有關(guān)寫人作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)寫人作文1
這個(gè)世界上，有很多感動(dòng)的人，也有很多感動(dòng)的事。他們就像天空中的星星，閃爍著，照亮著人們的心靈，照亮著人們的行為和道德。有一件事就像星星一樣在我心中閃耀，讓我永生難忘。
記得有一次在電視上看殘疾兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，九個(gè)身體或精神有缺陷的孩子整齊地排在100米跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了。確切地說，他們跑得并不快，但都樂于跑完全程，爭(zhēng)取勝利。突然，一個(gè)男孩摔倒在跑道上。他堅(jiān)強(qiáng)地站起來，又摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地站起來。連續(xù)幾次，男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽到男孩哭了，放慢速度停下來。然后掉頭往回跑，無一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐懼癥綜合癥”的孩子彎下腰，在男孩臉上輕輕吻了一下，說：“這樣會(huì)讓你好起來的。”然后，九個(gè)孩子手挽手向終點(diǎn)線走去。
體育場(chǎng)內(nèi)的觀眾全部起立，掌聲和歡呼聲持續(xù)了近十分鐘。
他們不怕先天缺陷，也不怕后天缺陷。只要心中有愛，就會(huì)在人生的跑道上贏得更多精彩的東西。他們團(tuán)結(jié)友愛的精神深深銘刻在我心中。只要你努力，任何事情都可以做。無論是患有身體缺陷還是精神缺陷。每個(gè)人都有一份愛。
有關(guān)寫人作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨我們走過了5、6年。在生活中我們互相照顧，經(jīng)歷了那么多坎坷我們彼此情同手足。
五年級(jí)開學(xué)的到來讓我開心不已，因?yàn)槲矣挚梢砸姷轿业暮门笥蚜恕?/p>
剛開始的期初考試我如愿以償獲得第一，可自從這以后你就對(duì)我橫眉冷對(duì)，看到你這樣，我老是覺得自己做錯(cuò)了什么惹你不開心。我在努力的改變自己，讓你開心。可為什么你老是故意躲著我。
后來，你主動(dòng)找到了我，開始我以為你又原諒了我，可你的一席話讓我難以接受。你說，我每次考試都比你分?jǐn)?shù)高，比你朋友多，比你受大家歡迎，你什么都不如我。我太傻了，竟然為了討你開心，改變了自己，在別人眼里你是為了我，可我覺得你是在利用我在換取別人對(duì)的關(guān)愛。我想向你解釋可你你卻跑開了。
回到家，我一個(gè)人靜靜的坐著，淚水經(jīng)不住的流了下來。自己明白自己絕對(duì)不是她說的那種人，自己為她改變了怎么多，可到頭來卻是一場(chǎng)空。難道榮譽(yù)要比我們的友情珍貴嗎？哪到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊揚(yáng)要比我們的感情重要嗎？如果這些，可以換回你的心我愿意把我現(xiàn)在的一切都給你。
我應(yīng)該放棄這段友情嗎？老天你能告訴我該怎么辦嗎？
有關(guān)寫人作文3
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛）。
上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過來說：“你好，請(qǐng)問是新生嗎？”我訕訕地說：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說：“這里以后就是你的班級(jí)，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級(jí)，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對(duì)我同桌微了微笑，同桌對(duì)我回視一笑，不過一會(huì)，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著書，走上講臺(tái)，一邊嚴(yán)肅地說：“我們這個(gè)家，又來了一位新同學(xué)，大家可不要欺負(fù)他哦～。”
有關(guān)寫人作文4
【我的同學(xué)】
我有一個(gè)同學(xué)，他身材略矮，五官端正，他非常熱愛足球，足球踢得也是一級(jí)棒，是個(gè)“瘋狂”的足球小子。
有一天，我和包括他在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)去體育館踢足球，我和他分在一個(gè)組里。比賽開始了，由我開球，當(dāng)我被另一隊(duì)的隊(duì)員擋住的時(shí)候，他在旁邊大聲地喊：“傳球，傳給我，快傳給我！”我馬上把球傳給他，只見他左躲右閃，彎腰過人，向敵方球門踢了一個(gè)漂亮的高球，足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門，奪得了寶貴的一分。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼了。第二輪由對(duì)方開球，他用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜耍叵聦?duì)方的球，越過好幾個(gè)對(duì)手，沖到球門前，射門！球進(jìn)了！又經(jīng)過幾個(gè)來回，雙方比分竟打平了，他帶球來到球門前，射出決定性的一球，雙方隊(duì)員屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬腳，射門，球像一顆流星飛向球門，“萬歲！太棒了！”這是我們隊(duì)所有隊(duì)員的歡呼聲！
我的同學(xué)，他真是個(gè)了不起的足球小子。
點(diǎn)評(píng)：這場(chǎng)球賽寫得無比精彩，主要人物外貌描寫很有特色，人物表現(xiàn)突出，繼續(xù)努力，加油！
有關(guān)寫人作文5
記得有一次，我很調(diào)皮，一直活蹦亂跳，上面有一塊很高的石板，我覺得自己可以跳上去，非常地得意，結(jié)果意外就在那一瞬間發(fā)生了，我的腿一彎，腳一蹦，腿在石板上磨了一下，腿上立刻紅了，上面有一塊皮磨破了。我當(dāng)時(shí)撕心裂肺地哭，爺爺剛從廚房里出來，看到我這幅模樣，他心痛起來了。我看著爺爺，就哭得越大聲了。爺爺趕緊看了我的傷說：“小心一點(diǎn)啊，弄成這幅模樣，就這樣蹦那樣跳，你再不蹦不跳啊！”爺爺聲音變大了一些。爺爺拿紙巾擦了擦我的眼淚，抱我到房間里。
爺爺趕緊拿出碘伏、棉簽和消毒液，我又有一點(diǎn)怕疼，爺爺說：“你疼就咬著我的手。”我寧愿自己疼，也不去咬爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺慢慢地把棉簽往消毒液里占了一點(diǎn)，又用另一只棉簽占了碘伏，給我慢慢涂上。我看到爺爺頭頂上如珍珠般的汗珠，應(yīng)該是為我擔(dān)心吧！我用紙巾擦了擦爺爺額頭上的汗。頓時(shí)，我們有說有笑，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻！
東陽(yáng)咧著嘴笑著，陽(yáng)光依舊燦爛；而我的周圍馨香縷縷，我的心中情意濃濃。感謝你，我的爺爺！
有關(guān)寫人作文6
媽媽的眼神千奇百怪，很特別，還會(huì)說話。
每當(dāng)我考試考得好時(shí)，媽媽一定會(huì)笑咪咪的，目不轉(zhuǎn)睛的看著我。這代表媽媽非常高興，開心，自豪。每當(dāng)我做錯(cuò)一件事或受到別人批評(píng)時(shí)，媽媽
就會(huì)兇巴巴的看著我，這代表不開心，憤怒。
有一次，我去參加考試，考完試后，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)得了一個(gè)紅紅的優(yōu)秀。我一蹦一跳回了家，把試卷和分?jǐn)?shù)一同告訴了媽媽，媽媽看了我的試卷笑咪咪的注視著我，媽媽看起來很開心，也讓我感受了冬天太陽(yáng)般的溫暖。
有一次，我在一個(gè)親戚朋友家不小心弄壞了一個(gè)東西，事后，回到家媽媽露出了一張兇巴巴的表情，告訴我十一歲的小朋友該是一個(gè)懂事的人，不該亂動(dòng)人家的東西等等。。。。。。說得我眼淚多漸漸的流出來了，頓時(shí)讓我感到冬天那寒風(fēng)的寒冷。
啊/媽媽的眼神象會(huì)說話一樣，給我批評(píng)，給我贊揚(yáng)，讓我踏進(jìn)成長(zhǎng)之路，用各種眼神來要求我。媽媽我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你的。
有關(guān)寫人作文7
我有一個(gè)好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會(huì)一塊騎車上學(xué)，記得我們剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車去上學(xué)，本來好好的，結(jié)果走到半路成了飆車大賽，我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來，更別說走路了，而他也好不到哪去。
從初一開始，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。每次調(diào)座位，我們都會(huì)與老師建議做同桌，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是互幫互助的好朋友。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手，但是我與其他人不同，因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時(shí)候，我還是會(huì)向他請(qǐng)教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會(huì)講一些其他的新方法，而一個(gè)月后的階段考試，我的成績(jī)也大大的進(jìn)步了，我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí)，我們還有共同的愛好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí)，雖說我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來不沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于電腦游戲。
我很開心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
有關(guān)寫人作文8
【“電視迷” 小妹】
家有小妹，生活中總能多些樂趣，我的妹妹，說起她啊，我可真無奈，她可是個(gè)小“電視迷”。
她看電視時(shí)極其認(rèn)真。站在床前，雙眼聚精會(huì)神地盯著屏幕，仿佛對(duì)她來說，整個(gè)世界已經(jīng)靜止了，凝固了。她像一座石像似的，保持著一個(gè)動(dòng)作。時(shí)而張張嘴，咧嘴笑笑，仿佛為主人公而歡欣；時(shí)而扁扁嘴，一臉難過，似乎為主人公而悲嘆，時(shí)而眉毛緊鎖，剁剁小腳，好像為主人公而緊張。她似身臨其境，神情多變，我不禁“噗哧”一聲，笑了出來。輕聲叫她，她不為所動(dòng)。用身子擋住她的視線，她也只是把頭一昂，輕輕將我拔開，無動(dòng)于衷。提高了嗓門大聲喊她：“楊佳潔！”她卻只是動(dòng)了動(dòng)腳，把眉毛一挑，繼續(xù)悠然自得地看著動(dòng)畫。
我的“電視迷”小妹真讓人哭笑不得，動(dòng)畫片究竟有何等的魔力，能使一個(gè)一歲半的孩子如此為它著迷？
有關(guān)寫人作文9
我的表妹今年四歲了，特別的淘氣
，雖然年齡不大，淘氣的事跡卻不少，聽我給你講講吧： 那天，我到叔叔家玩兒，一進(jìn)家門，看見亂七八糟的家，就知道是表妹做的“好事”，還沒見她的人，就聽見臥室里傳來“嘩”的一聲，緊接著是“叮零當(dāng)啷”的聲音。我一看，原來表妹把家里的圍棋子一股腦兒倒在了地上，還躺在上面悠閑地唱起了歌。我和叔叔只好手忙腳亂地收拾起來。 只聽嬸嬸在浴室里喊：“倩倩，快來洗澡！”表妹一頭撞開玻璃門，連衣服都沒脫就像跳高一樣躍進(jìn)了澡盆，接著又“畦——”一聲從盆里蹦了出來，氣喘吁吁地坐在地上大喊：“水太熱了！快點(diǎn)加涼水！”好不容易把她“正式”請(qǐng)進(jìn)澡盆，她又開始搗亂：整個(gè)身子亂動(dòng)，把擦身子的毛巾丟進(jìn)馬桶還假裝無辜地大喊：“嗯嗯嗯！”，等她從浴室里出來時(shí)，浴室早已面目全非——地上到處是臟水、下水管道塞住了，衛(wèi)生紙濕透- 唉，表妹真是讓人無可奈何，誰都說她是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”！
有關(guān)寫人作文10
子曰：“益者三友，損者三友，友直、有量、友多聞，益矣：有便辟、友善柔、有便佞，損矣。”在班上，有一位同學(xué)令我很欣賞，他擁有一雙明亮的眼睛，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，清新俏麗的臉龐，他就是－羅郁涵。
我和郁涵已相處了一年多，當(dāng)我難過時(shí)，他總是在一旁關(guān)心我，支持我；當(dāng)我開心時(shí)，他也會(huì)為我感到開心。記得有一次，在下課期間，他被我們班的男生用直笛不小心插到他的耳朵，使耳朵流血了，郁涵當(dāng)時(shí)痛到眼淚就像瀑布嘩啦嘩啦的流個(gè)不停。在一旁的我趕緊去幫他處理傷口，當(dāng)我在幫助他的時(shí)候，我看了好舍不得，因?yàn)閭谡娴膫牟惠p，而且又非常的痛，所以，我也掉下了一滴滴的眼淚了。
郁涵在我心中真的很重要，他不僅可以跟我一起分享她的喜怒哀樂，也可以讓我把我不好的缺點(diǎn)改掉。因?yàn)樗闹С峙c努力使我改變不少。郁涵，我想跟你說，“謝謝你這段時(shí)間對(duì)我的付出與努力。”
郁涵對(duì)我的付出，我應(yīng)該跟他學(xué)習(xí)，他愿意花很多的心思在我身上，也常常幫助別人或是課業(yè)比較落的人，他這一份愛心，幫助我們克服許多困難。
有關(guān)寫人作文11
對(duì)于她，我們班的都很熟悉，她是我們班的班長(zhǎng)。
她是一個(gè)愛好廣泛、熱愛集體的學(xué)生。她以她那堅(jiān)韌的性格、勤勞的態(tài)度和老師、同學(xué)們共同營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為班長(zhǎng)的她，始終以班級(jí)為核心，以學(xué)習(xí)為第一要任。
在班級(jí)管理方面，她總是會(huì)以身作則、盡職盡責(zé)，是眾多同學(xué)們的貼心人，更是老師們的得力小助手，同學(xué)們感謝她對(duì)班級(jí)的努力，老師感謝她對(duì)班級(jí)的付出。可以說，良好班風(fēng)的形成，離不開她不折不扣的'堅(jiān)持與維護(hù)。
在學(xué)習(xí)方面，她總是不甘落后。在課前，她總是熱衷于對(duì)科目的預(yù)習(xí)，下課時(shí)常常看到她在看書的身影。在課堂上，她總是樂于思考老師提出的所有問題，大膽發(fā)言。在課后，她總是勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅。
在道德行為方面，她一直團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于幫助他人。對(duì)于班里有生理缺陷的同學(xué)，她不歧視，而是對(duì)她施以幫助。她還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，指導(dǎo)解題的方法，無私地講授自己的學(xué)習(xí)心得。
總之，人們贊賞她對(duì)理想的執(zhí)著，更感動(dòng)于她對(duì)班級(jí)的細(xì)心呵護(hù)。
有關(guān)寫人作文12
早上，我們?cè)趦蓚�(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場(chǎng)夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經(jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來對(duì)這場(chǎng)比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
有關(guān)寫人作文13
星期天早上，我在做客廳做作業(yè)。奶奶在外面縫衣服，一不小心，她把針掉到了地上，彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著。就叫我出來幫她找針，我連忙放下書本出去找。 我仔細(xì)地在奶奶的周圍尋找，可找了半天，連個(gè)針影也沒見著，這使我非常苦惱。這時(shí)，我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的作用，我便跑到房間里取了一塊磁鐵，趴在地下吸來吸去，沒過幾分鐘，針果然被磁鐵吸住了。我拿著針跑到奶奶面前自豪地說：“奶奶，拿去吧。”奶奶說：“你真是個(gè)聰明的小機(jī)靈！”我虛心對(duì)奶奶說：“這還得歸功于磁鐵！”得到奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里可高興了！ 通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好知識(shí)，才能把生活中的困難解決！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家！
有關(guān)寫人作文14
我的弟弟叫琪琪，他長(zhǎng)得圓頭圓腦的，兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個(gè)機(jī)器人正玩著零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個(gè)鬼臉繼續(xù)跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具啊！可他才三歲呀！
弟弟不只勁大，而且膽子也很大。
有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來?yè)屪呶业哪且缓斜夼冢苓吷戏牛?dāng)時(shí)我并不緊張，因?yàn)檫@種事是經(jīng)常發(fā)生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點(diǎn)燃，就拔腳就跑，等著鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃之后等鞭炮快要爆炸的時(shí)候才丟開。有次我的弟弟就是因?yàn)橥姹夼谂隽艘粓?chǎng)火災(zāi)，人行花園里就被他弄了一場(chǎng)火災(zāi)。
你們說他淘氣不淘氣？
有關(guān)寫人作文15
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小Ａ
此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎樣會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――小Ｂ
別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風(fēng)”――小Ｃ
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，必須會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。
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