我們的青春作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我們的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的青春作文1
童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽�；仡^看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。
夢(mèng)中，又見到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識(shí)。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠(yuǎn)去，心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今，循著幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的波光，，載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。
途中，再次瞧見了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最愛(ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。
轉(zhuǎn)眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠(yuǎn)，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(zhǎng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續(xù)上路吧，只道一聲：再見，童年……
我們的青春作文2
我，是一位小學(xué)五年級(jí)生，很快就要升六年級(jí)了，可能會(huì)再也見不到彼此，但是，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：不要錯(cuò)過(guò)，那些只屬于我們的年華！
回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只屬于我和五一班的那些同學(xué)。
說(shuō)到同學(xué)，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：
班里的淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績(jī)不好，但總愛(ài)熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……
哈哈，班級(jí)里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個(gè)班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛(ài)系的了，說(shuō)來(lái)也奇怪，這兩班花，倒也不會(huì)爭(zhēng)什么，還經(jīng)常和對(duì)方討論問(wèn)題呢！
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有朋友，我也不例外，我的朋友卻個(gè)個(gè)是損友，就像我說(shuō)的，有福同享，有難不同當(dāng)，為什么呢？因?yàn)椤?/p>
一個(gè)星期天，我約了朋友們出來(lái)，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門鈴，一個(gè)最愛(ài)惡作劇的提出來(lái)一個(gè)建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃！”我們一時(shí)覺(jué)得好玩，一致答應(yīng)，說(shuō)到就做，大家馬上按了門鈴，立馬就逃，因?yàn)槲曳磻?yīng)比較慢，那幫損友沒(méi)一個(gè)幫我，還好在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過(guò)來(lái)，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友啊！
……
回想完畢，一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學(xué)和損友，我們很快就會(huì)分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來(lái)畢竟相處了五年時(shí)間，要分開是很難的，六年級(jí)的學(xué)業(yè)又很忙，不會(huì)再像五年級(jí)一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問(wèn)題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……
同學(xué)們，那些只屬于我們的年華，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，我相信，我們還會(huì)再見面的！
我們的青春作文3
人們常說(shuō)，青春總是那么美好，它會(huì)悄無(wú)聲息地靠近你，在你的人生里涂抹著色，留下永遠(yuǎn)讓你忘不了的痕跡。我常常想，我的青春在哪兒，是藏在云朵里，躲在草叢間，還是隱匿在鐘擺的搖晃中？
我和大多數(shù)同齡人一樣，我們活在青春里，我們享受著青春是優(yōu)待，我們用時(shí)間和精力揮灑著肆無(wú)忌憚的青春。我們?cè)诟改副幼o(hù)下度過(guò)了幼年，在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下走過(guò)了少年，我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快，以至我們小憩了一會(huì)兒，它就已把我們甩在后面，我們只有用奔跑，才能跟上青春的步法�；蛟S在我們埋頭苦干時(shí)，猛地一發(fā)現(xiàn)，青春正站在遠(yuǎn)方，向我們過(guò)去的那一刻青春告別。
“噹！”那莊嚴(yán)的告別似一把鐵錘砸醒了我們木訥的頭腦。我們驕傲地享受著青春，卻未察覺(jué)到它那微小的變化。那日異增添的一絲絲成熟取代曾經(jīng)的稚氣，那漸漸增長(zhǎng)的能力取代了手足無(wú)措的尷尬，這是青春的送給我們的禮物？還是……青春，你是在向我們告別嗎？
“拉著我的手。讓我陪你們一起走�！边@是時(shí)間透露給我的訊息。親愛(ài)的你們，是否愿意和時(shí)間一起走？我們用忙碌的學(xué)習(xí)生活麻痹自己，，使自己不要想到那告別的酸楚，卻不想時(shí)間已把我們帶入倒計(jì)時(shí)。哦，青春，我還記得我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)你教給我們的“一，二，三……”，卻不曾想到，你現(xiàn)在換向地逼著我們數(shù)著“……三，二，一�！蹦闳绦陌盐覀兊挠洃洅佋谀沁^(guò)去的青春里嗎？我們這群屬于青春的孩子卻舍不得你。你的無(wú)奈告訴我們，青春一去不復(fù)返，我曾天真地想，或許只有破解了愛(ài)因斯坦留給我們我們才有可能拾撿到那曾經(jīng)的青春。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，我們是向青春告別，還是向那昔日的朋友告別？時(shí)間嘀嗒嘀嗒在心中，青春搖曳搖曳在夢(mèng)中，時(shí)間劃落在指尖，惜別流露在心田，呵，我的青春，我們要把你牢牢拴在我們身邊！
我們的青春作文4
因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)，所以青春比寶石還珍貴，因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)，所以青春不能用任何物品來(lái)衡量，因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)，所以只要能把握好它，那么你就擁有無(wú)價(jià)之寶。
青春這個(gè)微妙的年齡是我們一生的重點(diǎn)傾城，宛如一朵嬌艷的花朵，他能夠隨意的綻放青春，宛如一顆小樹，你僅有用心澆灌，用心去修剪，那它就會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，在這棵樹長(zhǎng)出剩余的枝干時(shí)，如果你立刻去修剪她，那她就不會(huì)生出許多邪念當(dāng)這棵樹要倒，詩(shī)你應(yīng)當(dāng)用手去扶正他，這樣他就不會(huì)長(zhǎng)成一棵脖樹。青春宛如一朵蒲公英能夠裝滿夢(mèng)想，高傲的飛翔，飛向那湛藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵。
不要讓風(fēng)吹青春的煙霧，不要讓雨澆滅你青春的火焰，不要讓雪覆蓋你青春的大地，不要讓烏云遮住你青春的陽(yáng)光。
我以往問(wèn)過(guò)我爸爸青春是什么，爸爸告訴我說(shuō)：“青春是一朵芳香回憶的鮮花是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒�！蔽乙矄�(wèn)過(guò)媽媽青春的價(jià)值是什么?媽媽告訴我說(shuō)：“青春是無(wú)價(jià)的，它比寶石還珍貴，比鉆石還珍貴�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，青春的天是湛藍(lán)的，青春的，陽(yáng)光是明媚的青春的雪花是潔白的青春的小溪是清澈的，青春的夢(mèng)是豐富多彩的。
如果說(shuō)青春只是一個(gè)細(xì)小的沙粒，那我便會(huì)努力讓他成為如假肢堡如果說(shuō)青春是一顆歪歪的樹苗，那我會(huì)努力把他扶正，如果說(shuō)青春是一條渾濁的小溪，那我會(huì)努力讓它變得清澈透明，這一切都不是為了家人，不是為了世界，而是為了自我，如果說(shuō)這一切在你看到的都只是浮云，那么你就等于放棄了自我的生命，放棄了自我的未來(lái)，放棄了你自我。
新生事物價(jià)之寶他不是昂貴的珠寶美麗的鉆石耀眼的黃金青春是不能施舍與別人的財(cái)富，更是不能被別人拿去的財(cái)富。
把握好青春，讓我們一齊為青春奮斗讓我們一齊為新升的拼音為青春比任何東西還要珍貴，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。
我們的青春作文5
一位兩鬢白霜已到暮年的老人，在微暖的陽(yáng)光照耀下，默然懷念著舊青春的曲調(diào)，那些所附有的熱烈與激昂，直至回憶在時(shí)間的洗滌下仍清晰如昨，筆筆勾勒起他年少的摸樣。他微微揚(yáng)起的嘴角，還有那些因笑容而泛起在眼角的尾紋顯得格外祥寧。
——題記
在青春時(shí)期，我們都追逐過(guò)夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，往往得到很多抑或失去很多，我們也仍在這充滿酸楚和滿足的過(guò)程中成長(zhǎng)著，改變著。生命中充斥著殘酷，在追夢(mèng)的開始，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么圣潔與遙遠(yuǎn)，我們只能踮腳窺望。在赤足追求夢(mèng)想的道路上，不斷的跌倒和無(wú)數(shù)旁人冰冷的眼神與不屑就是你的全部。不要悲傷，不要心急，用你熱愛(ài)夢(mèng)想的心與當(dāng)初的那份躍躍欲試的激昂來(lái)奮力奔跑，用旁人的嘲諷和身上的泥濘化作動(dòng)力狠狠堅(jiān)持，你會(huì)看到晨曦和破曉的朝陽(yáng)。
也不是所有人，都有追逐夢(mèng)想的權(quán)力，在你追逐夢(mèng)想的時(shí)候，他們?cè)诒拔⒌南蚵啡似蛴懟钕氯サ牧α�；在你追逐�?mèng)想的時(shí)候，他們?cè)谂ο蛏仙n渴求光的溫和；在你追逐夢(mèng)想的時(shí)候，他們?cè)诓⊥磁c藥物的折磨下飽受煎熬。我們還有什么理由不拼命堅(jiān)強(qiáng)的向前走，我們遠(yuǎn)比世界上很多人擁有很多，幸福很多。在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，我們?cè)谝簧卸荚趯ふ乙粋�(gè)人。他可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)讓你感受到他搏動(dòng)有力的心跳，陪你走和伴你久，你的靈魂和他的靈魂都是一樣的，即便遙遙萬(wàn)里也能聽到對(duì)方的呼喊，你會(huì)和他生死相隨，絕不知難而退，你們因此相知相許，這就是愛(ài)情。愛(ài)情是你生命中所有苦難的回報(bào)；愛(ài)情是不管路多長(zhǎng)你都陪他走，沒(méi)有怨忿也不皺一下眉頭；愛(ài)情是不死的力量，是疲憊生活中的英雄夢(mèng)想。
愛(ài)情也總成為我們生命中不一樣的律動(dòng)。畢淑敏的文章中有一段話：“將它放進(jìn)兩顆胸膛，以血脈灌溉，以精神哺育，以意志堅(jiān)持，以柔情陶冶，它不定期會(huì)枯木逢春，重新郁郁蔥蔥。”大抵所有白發(fā)蹣跚攜手到終年的愛(ài)人都做到了這些。夢(mèng)想，愛(ài)情，是電影《致我們終將逝去的青春》的主旋律，像是青春鋼琴上的黑白鍵，共同彈奏起生命中最動(dòng)人的協(xié)奏曲。
當(dāng)青春終將散場(chǎng)，有些東西不能再擁有時(shí)，要做的就是不要忘記。它們指引給我們的是奮斗和拼搏，是屬于我們青春的活力和美好，屬于我們的熱血年少。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，奮力向前永不后退。
我們的青春作文6
最近一段時(shí)間，事件持續(xù)發(fā)酵，成為大家熱論的話題。通過(guò)新聞報(bào)道，我著實(shí)為參與活動(dòng)的學(xué)生感到驚訝和痛心。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，言猶在耳，豈不感慨？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席眼中的少年風(fēng)范；“為中華之崛起而讀書”這是周總理少年時(shí)代的宏偉志向；“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱發(fā)一分光”，這是魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的期許。中國(guó)青年當(dāng)有中國(guó)風(fēng)范，做一個(gè)心系祖國(guó)，心有大我的有志青年，擔(dān)起為國(guó)家、民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
中國(guó)青年志自剛。從五四運(yùn)動(dòng)起義的學(xué)生們，到編寫《新青年》的胡適等人，他們用自己的青春為中國(guó)的改變做了鋪墊，讓人們見識(shí)到了中國(guó)青年的勇敢剛毅；從領(lǐng)兵作戰(zhàn)的血性青年到義憤填膺撕下標(biāo)語(yǔ)的香港中文系學(xué)生，他們用自己的青春書寫愛(ài)國(guó)篇章，讓人們見識(shí)到了中國(guó)青年的果敢剛強(qiáng)。誠(chéng)如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“勇敢來(lái)自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……”中國(guó)青年志氣陽(yáng)剛，心亦堅(jiān)強(qiáng)。
中國(guó)青年氣自揚(yáng)。諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叨≌刂邢壬谧霁@獎(jiǎng)演說(shuō)時(shí)堅(jiān)持用自己的母語(yǔ)，因?yàn)樗雷约荷砩狭髦袊?guó)人的血；農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托，日夜兼程，不眠不休，因?yàn)樗雷约撼灾袊?guó)的米；激進(jìn)運(yùn)動(dòng)中一位香港教師不懼疼痛，抱著女兒在人群中唱起國(guó)歌，因?yàn)樗钪约菏亲鎳?guó)堅(jiān)實(shí)的一份子�！肮胖⒋笾菊�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，中國(guó)青年血?dú)夥絼偅龤庑烊弧?/p>
青春，正當(dāng)時(shí)，我們，正年輕。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”，當(dāng)代青年要以德為先，矢志奮斗，小德川流，大德敦化，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫華章。作為青年的我們，更要腳踏實(shí)地，努立奮斗，為國(guó)家之富強(qiáng)獻(xiàn)力，為中華之崛起而讀書，因?yàn)榍啻海?dāng)時(shí)！
我們的青春作文7
我手捻一朵花，細(xì)品它的芳香。
我手捏一顆星，細(xì)數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫寫畫畫。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來(lái)了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛(ài)情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過(guò)風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子，細(xì)細(xì)的問(wèn)了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月�！睏盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)�，今宵酒醒何處�?/p>
生活真的他自私了，他帶著流光掠過(guò)了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過(guò)一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過(guò)枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過(guò)往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的畫廊。
無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺�，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時(shí)義無(wú)反顧地，為對(duì)方作出犧牲。過(guò)去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠(yuǎn)。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛(ài)情的碑的背后！換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
我們的青春作文8
有人說(shuō)，青春是“路見不平一聲吼”的勇敢與正義；有人說(shuō)，青春是“欲與天公試比高”的意氣風(fēng)發(fā)；有人說(shuō)，青春是“葉底黃鸝一兩聲”的詩(shī)意盎然。我想說(shuō)，青春是體驗(yàn)后的感悟。
青春的我們看著大漠上裊裊升起的炊煙，就會(huì)體驗(yàn)到“大漠孤煙直”的寬闊，感悟到大自然的神奇；青春的我們喜歡尋刺激，具有強(qiáng)烈的好奇心，曾坐著90°的過(guò)山車體驗(yàn)沖上凌霄的豪邁，感受下來(lái)后軟若無(wú)骨的`落差；青春的我們初晨游湖，立于船頭，體驗(yàn)微風(fēng)輕拂臉頰的清涼，感悟“我欲乘風(fēng)歸去”的恬淡靜逸。
青春的我曾因伙伴的離逝而悲傷，那么清晰地感覺(jué)到生命的脆弱，同時(shí)也十分懷念我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)光。生命如花，花開一夏，一世一瞬。我不禁懊悔為什么沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？ “有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！蔽耶�(dāng)時(shí)若如這般，是不是便不會(huì)如此愧疚難過(guò)了呢？在她還在的時(shí)候，珍惜擁有她的時(shí)間，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣徒留悲傷。
青春的我，似曾帶著些許輕狂傲氣，仗劍飄飛在一部部文學(xué)作品中的江湖。也似曾有小醉今宵，聽那夜雨梁瓦輕敲，不問(wèn)明朝路，千里迢迢赴一場(chǎng)華麗的盛典的場(chǎng)景。還似曾在“少年俠氣，交結(jié)五都雄。肝膽洞，毛發(fā)聳。立談中，死生同，一諾千金重。推翹勇，矜豪縱，輕蓋擁，聯(lián)飛鞚，斗城東。轟飲酒壚，春色浮寒甕，吸海垂虹。閑呼鷹嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。樂(lè)匆匆�！敝旭{輕車，騎駿馬，呼朋喚友……
青春的我，有著飲馬江湖的閑適，有著招搖扛刀的肆意，有著“雪上空留馬行處”的惆悵，也有著“千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音”的滿足與喜悅。青春是豐富多彩的，它因我們的經(jīng)歷而豐富，更因?yàn)榻?jīng)歷后有感悟，才得以點(diǎn)綴了它的絢麗。自然賦予我感情，我卻用它來(lái)感悟青春，感悟世界，將美好青春盡收于袖間。
我們的青春作文9
在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，在這個(gè)璀璨的年華，在這個(gè)無(wú)與倫比的季節(jié)里，也許我們追求過(guò)亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過(guò)刺激的極限運(yùn)動(dòng)，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過(guò)，夢(mèng)想，渴望完成童年的美好愿望。
青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂(lè)，曾經(jīng)的幸福快樂(lè)。更是我們?cè)谒{(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時(shí)刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒(méi)聯(lián)系。
別人的青春我不知道，也許飛揚(yáng)著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。
我只知道我的青春是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，是我值得付出一切的所有，我曾經(jīng)在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽(yáng)光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒(méi)了蠟再也點(diǎn)不著的芯，就這么頹廢，無(wú)賴的癱在地上。
青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺(tái)，或你、或我、或他，因此相知相識(shí)，也許是愛(ài)人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)來(lái)往往很多人，很多人與你擦肩而過(guò)，很多人與你相識(shí)。
青春就好像愛(ài)人，你永遠(yuǎn)說(shuō)不出喜歡她哪里，而她的優(yōu)點(diǎn)就是能給帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的幸福、快樂(lè)。我想唯一的缺點(diǎn)就是停留的時(shí)間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經(jīng)將它抓在手中對(duì)它多好多好但終究是一去不再?gòu)?fù)還，真的不再回來(lái)，也許你將來(lái)在某處還會(huì)看見，但，那已經(jīng)不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。
我想···青春是無(wú)與倫比的，美妙。至少我的青春，目前我無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容，也只有心中僅有的那些感慨來(lái)概括這些存下這僅有的美好的回憶。
同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來(lái)的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩(shī)一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。
這就是我的青春，不致夏天，不致未來(lái)、夢(mèng)想，只致我們的青春，我這無(wú)與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚(yáng)的青春。
———— 高貴的小丑
我們的青春作文10
青春是在它即將失去的時(shí)候是最具魅力。
——塞涅卡
老實(shí)說(shuō)，青春這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無(wú)能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠(yuǎn)在天邊。
青春到底是什么呢？
青春，是年輕，是熱情，是無(wú)所謂。青春的我們，會(huì)在春暖花開日，一群人結(jié)伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍(lán)的蒼穹下，歡歌笑語(yǔ)，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂(lè)，我們無(wú)憂無(wú)慮，我們不拘小節(jié)，我們的歡笑會(huì)伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中，那么的悅耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內(nèi)心是最柔的。大人們總說(shuō)“少年不知愁滋味”我們卻道“其實(shí)是你們不懂我的心。”青春的我們，無(wú)論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的感覺(jué)，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橄饺莸囊皇自?shī)而黯然傷神，也會(huì)為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。
青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。
青春的我們?cè)鵀榱诉h(yuǎn)大的理想而淋漓盡致，然后我們的理想可能會(huì)破滅了，但我們不會(huì)從此一蹶不振，我們會(huì)明白；努力了，不一定會(huì)成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒(méi)有。
青春的我們會(huì)喜歡懷念，懷念曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的自己，讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延，不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈�，�?dān)憂明天，殊不知昨天只是過(guò)去，今天是現(xiàn)在，明天才是未來(lái)，或許正因?yàn)槊魈焓俏粗�，無(wú)法預(yù)料的，所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后，我們卻會(huì)努力的面對(duì)，這未知的明天。
青春的我們懂的責(zé)任，小時(shí)候的我們，可能會(huì)在做錯(cuò)某件事后，躲在疼愛(ài)我們的爺爺奶奶身后，但是青春的我們卻懂得做錯(cuò)事了要的是承擔(dān)，而不是逃避，正是因?yàn)槲覀冇杏職庠谀サZ中成長(zhǎng)，所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，無(wú)論身上的責(zé)任感或大或小，都是一樣。
青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態(tài)。
我們的青春作文11
“十幾歲的虛榮，十幾歲的心氣，十幾歲的戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
這是八月長(zhǎng)安在文章中寫道的。
諾，這就是我們十幾歲所謂的虛榮：炫男友、比衣服，比文具，比成績(jī)，其實(shí)也是。
我們生活的圈子小。所以大人們所不屑的，不理解的許多事，對(duì)于我們，十分重要。
我們會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事打架，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)嘲笑自卑，會(huì)利用一切小手段得到自己想要的東西，這些都被大人們稱為“小事”。
當(dāng)我們?nèi)硇耐度胍粓?chǎng)考試，得到自己所引以為傲的成績(jī)時(shí)，大人們總說(shuō)，世界很大，你還小。
當(dāng)我們真心誠(chéng)意交一群朋友，以為自己有了全世界，大人們總說(shuō)，狐朋狗友，不可交。
當(dāng)我們正義爆表，有拯救世界的念頭時(shí)，大人們總說(shuō)，管好自己，多讀書。
大人，總在我們十幾歲的青春路舉燈照亮他們想讓我們走的路。
他們會(huì)把我們無(wú)比在乎在虛榮心當(dāng)做幼稚的小孩子之間的攀比。他們從一開始，就想用我們的青春，使他們死了的夢(mèng)想，從墳?zāi)估飶?fù)活。
他們，總想讓我們少走彎路，于是出現(xiàn)了“叛逆”。
人都是有思想的，在精神上獨(dú)立存活的，即使你們是大人，即使你們懂很多，可我們還很小。
十幾歲的我們都過(guò)于高傲，容易很輕松卸下偽裝，但心里都有一道厚厚的圍墻。善于自衛(wèi)，容易被騙。
名譽(yù)。我們會(huì)把它看得很重要，有它，朋友便多，路子廣。我們也會(huì)在任何人面前維護(hù)自己的自尊，即使我們錯(cuò)了，我們會(huì)鋪張浪費(fèi)把錢都浪費(fèi)在與成績(jī)無(wú)關(guān)的許多事，顯得我很好的樣子。
我們會(huì)驕傲，會(huì)悲憫，會(huì)孤獨(dú)，會(huì)恐慌，其實(shí)就是大人們常說(shuō)的心氣高，不可一世。卑微到骨子里。
沒(méi)有職場(chǎng)上的勾心斗角，十幾歲的戰(zhàn)爭(zhēng)，可有煙，可無(wú)煙。
a今天和b的女朋友多說(shuō)了幾句話。明天a和b都會(huì)鼻青臉腫在政教處門口。a這次比b考得高，c竟逆襲了。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道b每天做多少道題，c又幾點(diǎn)安睡，我們所看到一切的一切不過(guò)只是表面罷了。從十幾歲開始，我們的生活開始過(guò)度用腦，大部分時(shí)間用來(lái)滿足自己的愚蠢。有意思的是沒(méi)有人覺(jué)得奇怪或者變態(tài)。
十幾歲的青春路我們費(fèi)了太多力氣在滿足，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，認(rèn)真些什么人，又過(guò)著怎樣的生活。
十幾歲的青春路，我們用盡太多腳步來(lái)趕路撒怪，卻忘了看看沿途的風(fēng)景。
我們的青春作文12
下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫面，消逝般地光線。春天氣息感染樹葉，整個(gè)書本擺放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們?cè)?jīng)說(shuō)好的幸福永遠(yuǎn)、一直藏到書本的那年，多么希望停留那年，永遠(yuǎn)一起寫詩(shī)篇……
我不是一位多情的詩(shī)人，能用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)抒發(fā)自己的情感；我不是一位多彩的畫家，能用神奇的畫筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實(shí)的話語(yǔ)，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個(gè)日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯(cuò)不出賣的“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無(wú)聊時(shí)的“碎語(yǔ)”，是失落時(shí)的“打氣”。 陪伴我們的是什么？是哭泣時(shí)的“溫暖”。
還記得嗎？那年的我們無(wú)心學(xué)習(xí)，懶懶散散，寧愿圍著樹數(shù)葉子，也不愿坐在教室里寫作業(yè)。寧愿伴著那“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”的小說(shuō)香，也不愿看那些我們所謂的“無(wú)聊”的教科書，那次上課，寫紙條被抓到，死都不肯說(shuō)出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對(duì)我笑，我很感動(dòng)，因?yàn)橛小傲x氣、辛酸”陪伴著我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開，一下課就圍在一起，談?wù)撝邼摹懊孛堋��！斑�，我喜歡那個(gè)班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時(shí)會(huì)讓自己的心起飛，有時(shí)又跌入谷底，我們彼此會(huì)安慰：“現(xiàn)在我們都太小了，現(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，想這些干嘛！”我很感動(dòng)，因?yàn)椤盁o(wú)聊時(shí)的碎語(yǔ)，失落的打氣”陪伴著我們。
還記得那次嗎？跟你產(chǎn)生了不合，互損對(duì)方，最后被氣得哭了起來(lái)。理清思緒，互跟對(duì)方道歉，兩人互望，你先說(shuō)“對(duì)不起”，知道我好面子，讓我有臺(tái)階下。我很感動(dòng)，因?yàn)椤皽嘏迸惆橹覀儭?/p>
而現(xiàn)在，離別的日子越來(lái)越近，“黯然銷魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩了……”
那些年，我們流逝的時(shí)光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……
我們的青春作文13
青春是該怎樣的？我們的青春，又是怎樣的？
我們難道不應(yīng)該自由的像小鳥那樣嗎？我們可以按照自己的幻想創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天地，可以和伙伴們經(jīng)常郊游玩耍，可以在周末的時(shí)間睡大大的懶覺(jué)，可以對(duì)著藍(lán)天大聲歌唱，還可以……如果，在我們的世界里，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有藝術(shù)培訓(xùn)，也沒(méi)有鋪天蓋地的測(cè)驗(yàn)試卷與練習(xí)題，老師們上課都?xì)g聲笑語(yǔ)，氣氛不壓抑，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大程度的提高，不是嗎？我們變得愿意聽課，愿意學(xué)習(xí)，自主自立，這不就是父母和老師所希望的嗎？
那么，為什么，我們的青春現(xiàn)在會(huì)變成這些樣子？四處充斥著學(xué)習(xí)與生活的各種壓力，時(shí)間似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，拖堂時(shí)候的下課就幾乎只有不到一分鐘，拿來(lái)寫作業(yè)的晚修變成了老師們“補(bǔ)課”的天地，以至于我們回到宿舍也得寫作業(yè)，到第二天早上又很早的起來(lái)，頂著一個(gè)個(gè)熊貓眼繼續(xù)聽課……
誒，我們真的很想在這如山的壓力中盡情地“放肆”一回，好想對(duì)老師和爸爸媽媽說(shuō)：“我們可以不做作業(yè)嗎？”“我們可以有下課的時(shí)間嗎？”“我們可以早點(diǎn)下晚修回宿舍睡一個(gè)好覺(jué)嗎？”“周末我們可以不上補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，跟伙伴們出去玩一次嗎？”
真的很想，但是我們不能。
我們剛剛從小考的壓力中松弛了一點(diǎn)，現(xiàn)在又要面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年后的中考，好的學(xué)校，好的教育，好的前程。
我們也要為父母的付出做回報(bào)，十幾年他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵瑵M頭青絲也被時(shí)間染成了白發(fā)。但是，爸爸媽媽，我想對(duì)您們說(shuō)：您們的望子成龍、望女成鳳我們都能理解，不過(guò)不要用我們的自由來(lái)?yè)Q取一時(shí)的耀眼的分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)，我們現(xiàn)在正是最充滿活力的時(shí)候，我們需要自由與歡樂(lè)，而不是一味的試卷、作業(yè)、考試、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課……
魯迅曾在《風(fēng)箏》一文中這樣說(shuō)過(guò)“游戲就是兒童的天性，禁止兒童玩樂(lè)，就相當(dāng)于奪去了他們美好的童年。”
我們?cè)谇啻旱穆飞仙聿挥杉海踔磷约旱氖虑槎甲霾坏阶约鹤鲋�，我們的青春�?yīng)該由我們自己做主，而不該是現(xiàn)在的這樣。
我們的青春作文14
熬了大半夜讀完了這本書，好在不是很長(zhǎng)，讓我還有時(shí)間寫下這些感受再躺上幾個(gè)小時(shí)。
我們都走過(guò)名為青春的路，兩邊絢爛無(wú)比令人心迷，松軟的沙子路烙下我們踏實(shí)的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開頭卻終究看不透結(jié)局，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與包容卻終究學(xué)不到放下與舍得。
直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經(jīng)逐漸模糊成一團(tuán)明亮，那里埋葬的，是我們幼稚但真摯的愛(ài)情，那里閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里，是我們走過(guò)的成長(zhǎng)和一去不返的青春。
如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對(duì)你山盟海誓的我，你會(huì)不會(huì)像阮阮一樣因?yàn)橼w世永的一個(gè)電話奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時(shí)為你戴上戒指的不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我，我會(huì)不會(huì)像陳孝正一樣收到鄭微的請(qǐng)柬之時(shí)作為一個(gè)看客看著心愛(ài)的你嫁與他人。如果當(dāng)你我兩鬢斑白的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長(zhǎng)的我們，我會(huì)不會(huì)像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。
到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個(gè)字而不是單純地把它當(dāng)作一個(gè)無(wú)病呻吟的噱頭。
青春之于我，是在這條路上，我無(wú)所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長(zhǎng)以及最后無(wú)可奈何地逝去。
當(dāng)我走過(guò)了自己的路又重新站在青春的匾前，我細(xì)細(xì)地抹去無(wú)所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來(lái)開始抿口，我再也不狼吞虎咽，我說(shuō)話開始只說(shuō)七分，我再也不百分百相信別人，我開始明白除了愛(ài)情還有其他東西能維系男女，我再也不曾體會(huì)到學(xué)生時(shí)代天真爛漫的戀愛(ài)�？晌乙琅f會(huì)在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過(guò)去，然后笑著對(duì)自己說(shuō)，真傻，真好。
我羨慕地看著鄭微說(shuō)，我用一生賭未來(lái)。
那是青春的墓志銘，只屬于青澀的我們。
我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。
我們的青春作文15
寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 �！}記
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng);因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語(yǔ)花香。
青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
在青春的舞臺(tái)上，我們自由翱翔，一個(gè)人靜靜得，走在無(wú)人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過(guò)明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬(wàn)物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
我們擁有大好的時(shí)光，我們擁有青春年少，我們擁有昂揚(yáng)向上的拼搏精神。我們要在最美的年華做最努力的自己，至少在未來(lái)可以大聲對(duì)自己說(shuō)一句，我無(wú)悔。
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