【推薦】春天的記憶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的春天的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的記憶作文1
那份愛(ài)將緊緊包裹著你，即使風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)溫暖如春。
——題記
“啪！”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起，剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦，惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去，卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火，一時(shí)語(yǔ)塞，羞愧寫(xiě)滿(mǎn)了臉頰。
“看看你的成績(jī)，怎么還好意思笑，難道還有什么比這更讓人心痛嗎？”頓了頓，只見(jiàn)他目不改色，依然暴怒的說(shuō)，“無(wú)論如何，看看你的日常生活，就知道你能否有所成就，無(wú)所事事……”
愛(ài)，緊緊如此嗎？
在床上仔細(xì)回想著白天的一切，眼淚卻不由自主的流了下來(lái)。難道我就這么不被人肯定，難道我就只能眼看著別人的成就，而與我無(wú)言？
溫暖的三月依舊溫暖，可對(duì)我而言，卻是寒冷孤寂。
看著別人享受著來(lái)自老師的呵護(hù)，而我，卻被閑置一旁，一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走，目光迥然，涼徹心底。
既然別人能夠享受愛(ài)的滋潤(rùn)，我為什么不能？我將用我的汗水書(shū)寫(xiě)你對(duì)我的刮目相看！
也許，他，是對(duì)的。
半個(gè)學(xué)期后，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。本想著可以讓他欣慰一番，可是，那冷冰冰的臉卻依然無(wú)情的刺痛著我的心。他無(wú)言，而我，則更是徹底無(wú)言。
愛(ài)，真的不能環(huán)繞我嗎？
陷入了沉寂……
獨(dú)自一人行走在愈加撲朔迷離的路上，天色已暗，紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏４饲榇司爸校蝗怀霈F(xiàn)了，有一點(diǎn)不同的是，他面帶笑容，且和藹可親。
只見(jiàn)他緩步踱來(lái)，“恭喜你了，總算不負(fù)我這個(gè)有心人。”
我哭了，那是什么樣的淚水，我不是很清楚，但我深深地知道，總有一顆心在為我而跳動(dòng)，我明白了自己的無(wú)知，那淚水恰似一江春水，將這無(wú)限的罪惡款款帶走。
愛(ài)，原來(lái)就在我身邊啊。
后來(lái)，在一個(gè)明媚的春天的早晨，他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我向他寄去無(wú)限的思念，希望那能陪伴著他，更希望他的思緒依然陪伴著我。
只言片語(yǔ)，道出的是無(wú)限的愛(ài)。而我們，恰要做一個(gè)愛(ài)的發(fā)現(xiàn)者，就像溫暖的春天一樣，愛(ài)畢竟是會(huì)來(lái)的，而誰(shuí)能更早的發(fā)現(xiàn)春天，誰(shuí)便會(huì)永遠(yuǎn)享受那春光的明媚。
春天的記憶作文2
春天的陽(yáng)光不溫不燥，適合存放一些如花盛開(kāi)的記憶。
——題記
手捧一張照片，看到兩個(gè)女孩笑靨如花，頭頂一束櫻花，很是美麗。它撥開(kāi)我深藏的記憶。
四月，窗外的櫻花已經(jīng)開(kāi)了起來(lái)。我悄悄把眼光從英語(yǔ)老師臉上移開(kāi)去，望著窗外靜靜佇立的一株櫻花樹(shù)。下課鈴?fù)蝗豁懫穑壹泵剡^(guò)頭去看，講臺(tái)上英語(yǔ)老師正要收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，班主任恰好走進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)，她的名字是小Y，大家鼓掌歡迎她！”教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。你的臉頰像充滿(mǎn)水質(zhì)的桃子，在陽(yáng)光下可以看見(jiàn)上面一層細(xì)細(xì)的茸毛；你的大眼睛在柔柔的陽(yáng)光下格外美麗而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的見(jiàn)藍(lán)色的天空和疾馳的流云。春天的陽(yáng)光灑在你的肩頭，你面頰微紅，淺淺一笑，印在我盛開(kāi)如花的記憶中。
一年后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。一個(gè)春日融融的日子，陽(yáng)光純凈而又明麗。風(fēng)清柔柔地拂過(guò)你我的身上，空氣中流淌著櫻花的味道。我們急不可待地跑到櫻花樹(shù)下，仰頭欣賞著櫻花艷麗的花兒。微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿(mǎn)天滿(mǎn)地的都是櫻花的花瓣，像是下了一場(chǎng)櫻花雨。它們猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈。你我一同撿拾著美麗的花瓣，我們輕輕拾起一瓣、兩瓣……小心翼翼地把它夾在自己厚厚的書(shū)本里。春日的陽(yáng)光灑在你的身上，你滿(mǎn)面春風(fēng)，莞爾一笑，印在我盛開(kāi)如花的記憶中。
又是一年，窗外櫻花樹(shù)開(kāi)得正好。我仰望滿(mǎn)樹(shù)繁花，花期將近了，孤立的櫻花樹(shù)也一定很孤單吧！我和同學(xué)們相約來(lái)到你的病房，隔著透明的玻璃房間，我又見(jiàn)到了你。你頭戴一頂粉色的帽子，身著淡粉色的衣服，見(jiàn)到我們時(shí)你滿(mǎn)臉欣喜。我拿起話(huà)筒和你談?wù)撝嗬镄迈r有趣的事情，嘴里說(shuō)著盼你早日康復(fù)，重返校園一起賞櫻花之類(lèi)的話(huà)，心里卻難過(guò)得很。“白血病”這三個(gè)可怕的字眼在我腦海中揮之不去，而你在經(jīng)歷了巨大的病痛之后仍能面帶微笑，樂(lè)觀的對(duì)我說(shuō)我們一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛開(kāi)的櫻花，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
在以后的日子里，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和失敗，總能想起你春天般燦爛如花的笑容，它將永遠(yuǎn)留存在我盛開(kāi)如花的記憶中。
春天的記憶作文3
春天，是我認(rèn)為最美的一個(gè)季節(jié)，而且在我記憶中家鄉(xiāng)的春天是最美的。
家鄉(xiāng)是多雨的，連綿的春雨過(guò)后，天氣突然晴朗起來(lái)了。走出門(mén)外，陽(yáng)光暖暖的，不烈為不灼，老舍說(shuō)，濟(jì)南的冬天是響晴的，我看家鄉(xiāng)的春天也是響晴的。兒時(shí)，媽媽常讓我看太陽(yáng)公公，此時(shí)，我覺(jué)得春天的陽(yáng)光似乎也有一種母性的溫柔，在這溫暖的響晴的陽(yáng)光下，我的心也明亮而欣喜起來(lái)。我說(shuō)不出欣喜的由來(lái)，但總覺(jué)得眼中的世界有一種不同以往的色彩—溫馨而明麗。我似乎從沒(méi)感受過(guò)這么喜人的春色。
小女孩的雀躍與天真也冬眠了一陣子，但此時(shí)，有統(tǒng)統(tǒng)蘇醒了。我奔跑在散發(fā)著泥土芳香的土地，我靜立在嫩綠如茵得青青山前，我仰臥在密密的草之間，看著那些花花草草。我喜歡，喜歡那珠被我稱(chēng)為醉花得花樹(shù)。柔軟纖弱的枝條，細(xì)嫩渾圓的樹(shù)葉，樹(shù)葉間疏疏的托出幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅的輕柔，紅的溫蔚。粉紅中流露出羞羞的微笑，半藏半露于枝葉間，之所以稱(chēng)它為酔妃，正是因?yàn)檫@種粉紅，總讓我想起微醉后楊貴妃的腮紅風(fēng)中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脫俗出塵，讓人不由自主的泛起一種醉心得憐賞。
我喜歡，喜歡那綠絨中掩飾的藍(lán)星花。他們是散布在綠色田野中的藍(lán)瓣，共同織出一個(gè)春陽(yáng)下絢麗的夢(mèng)幻。他們雖不是真的星群，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。他們互相挨擠著，熱烈的開(kāi)放的，蓬勃的生長(zhǎng)著，在這春日里毫無(wú)顧忌，大膽得將自己的美麗向人們展露，這，恐怕是夜空的星星永遠(yuǎn)都不能比擬的吧！
我更喜歡，喜歡陽(yáng)光流溢的整個(gè)天地，天是剛被染成湛藍(lán)色的花布；云是點(diǎn)綴畫(huà)面的變幻莫測(cè)的奇花，太陽(yáng)，那位慷慨的長(zhǎng)者，帶著溫暖，毫不吝嗇得將繽紛的色彩向大地傾瀉，灑向廣闊的世間。于是，春天有了一首奮發(fā)向上，生氣蓬勃的悠揚(yáng)的主題歌。所有色彩，都洋溢著紛飛的的音樂(lè)旋律。
就是這樣的家鄉(xiāng)的春天使我難以忘懷，更讓我愛(ài)上了春天，也成了得到春天我都會(huì)回憶家鄉(xiāng)的美麗春天。
春天的記憶作文4
一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過(guò)，蟲(chóng)豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫開(kāi)來(lái)。
春雨輕輕地打在玻璃上面，它好像正在用那溫柔的雙手輕拍著窗戶(hù)。“叮鈴鈴鈴——”隨著放學(xué)的鈴聲打響，我們活躍的走出校門(mén)，每個(gè)同學(xué)都在等待著父母的到來(lái)，我也期盼著爸爸能早點(diǎn)來(lái)接我。可當(dāng)我看到同學(xué)們都笑容滿(mǎn)面的撲向家長(zhǎng)的懷抱，只有我一個(gè)人在門(mén)口等待時(shí)，我生氣極了，一邊跺著腳一邊嘟囔著：“等爸爸來(lái)了我一定不會(huì)放過(guò)他的。”
真是說(shuō)曹操到曹操就到啊！爸爸急急忙忙地騎車(chē)奔來(lái)，地上濺起串串水花，他沒(méi)帶雨披，此時(shí)已被被淋得狼狽不堪，眼鏡上的雨珠在不停地流動(dòng)，褲子和鞋里都可以擠出一大盆水來(lái)，我剛想埋怨，可到嘴邊的話(huà)卻突然堵住了。
爸爸說(shuō)：“寶貝，快過(guò)來(lái)吧！”我蒙著頭，快速的跑了過(guò)去，這時(shí)，爸爸從身下拿出了一件襯衫，襯衫卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。爸爸把襯衫遞到我的手里，還叨念著自己記性不好，忘記帶雨披了，想回去拿，但又怕我等著急，就把身上唯一的一件襯衫，壓在身子下面，到時(shí)候好為我擋雨。猛然間我的眼眶中滾動(dòng)著晶瑩的、滾燙的淚珠，心底涌出一股暖流，再大的風(fēng)雨我也不怕了。我小心的接過(guò)襯衫，把它披在頭上，坐在爸爸的車(chē)子上面，還時(shí)不時(shí)的幫父親擋雨，那襯衫透露著一種清香，是父愛(ài)的清香，雨中也彌漫著甜甜的味道，是父親對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們父女倆的身影在雨中漸漸的模糊了、渺小了、看不見(jiàn)了……
父親的襯衫為我擋了風(fēng)雨，他濕漉漉的，有我的心酸，雨滴的`甜美，和父親對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。啊，襯衫是那根引線(xiàn)，父親是那愛(ài)意的起源，他給我?guī)?lái)了源源不盡的關(guān)愛(ài)。街道兩旁的樹(shù)木沐浴在甘甜的春雨中，枝頭上不由綻出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，空氣中彌漫著那溫馨的春天的味道……
春天的記憶作文5
又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。此時(shí)，中原大地的萬(wàn)物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠(yuǎn)的青藏高原，卻完全是另一番景象。
時(shí)間上這里已是春天了，卻沒(méi)有任何春的跡象，依舊是冰封萬(wàn)里，山與山間夾著一小戶(hù)人家，幾里內(nèi)就此一戶(hù)，家中的兩個(gè)孩子在結(jié)束了漫長(zhǎng)的寒假后要由父親帶著走半個(gè)月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。
這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險(xiǎn)，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴(yán)寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因?yàn)樗麄円愿鞣N方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書(shū)，有半個(gè)月的干糧。在河上走，說(shuō)不準(zhǔn)哪一步踩下后腳下的冰層就會(huì)破裂，就算從水中爬出，也會(huì)很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說(shuō)不準(zhǔn)哪一塊石頭是非常松動(dòng)的，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn)，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當(dāng)行走了有一段時(shí)間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無(wú)處行走時(shí)，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒(méi)有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂?shù)摹Ｉ踔劣袝r(shí)邊石頭也沒(méi)有，只有踩著臨時(shí)打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無(wú)選擇，只為的是遠(yuǎn)處那縹緲的讀書(shū)聲。
走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結(jié)束，孩子們將開(kāi)始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴(yán)寒，生與死的考驗(yàn)，沒(méi)有生機(jī)。也許，此時(shí)故鄉(xiāng)的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅(jiān)冰在晚春的夕陽(yáng)照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養(yǎng)著心田早春的幼苗。
春天的記憶作文6
春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，可以寧?kù)o地想一些該想的事情。
記得，一年春天，我看見(jiàn)許多小伙伴們都買(mǎi)了風(fēng)箏，多么漂亮啊！于是我就讓媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，起初媽媽并不答應(yīng)，不過(guò)在我甜言蜜語(yǔ)的攻擊下，媽媽終于投降了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，于是我和小伙伴們便在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，我們一個(gè)個(gè)的都興高采烈的放著風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越多，五彩繽紛的風(fēng)箏在風(fēng)中漂拂著，好似一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有一天，我們正在放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏不知為什么飛到了樹(shù)梢，掛在了樹(shù)梢上，我急忙的把它向下拽，拽了好多次，但是無(wú)論我再怎樣拽，它就是下不來(lái)，氣得我臉通紅，我只好跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我哥哥幫我把風(fēng)箏能下來(lái)，哥哥費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏給能下來(lái)了，可是風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了。我傷心的哭了。雖然媽媽說(shuō)，明年再給我買(mǎi)一個(gè)，但是媽媽不知道，這個(gè)風(fēng)箏在我心目中的位置，是無(wú)與倫比的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)箏之所以還保留在我家，只是因?yàn)樗俏夷悄甏禾斓挠洃洝?/p>
春天的記憶作文7
在冬末，騎車(chē)狂奔時(shí)，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來(lái)自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來(lái)，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時(shí)對(duì)《珍妮的畫(huà)像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心里明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來(lái)了。我內(nèi)心，開(kāi)始了蠢蠢欲動(dòng)。
恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開(kāi)窗，嗅到黏爽的濕氣，便閉上雙眼，伸長(zhǎng)脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，仿佛一切都很骨感，正以為那份潮濕與清爽。那時(shí)，什么“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng)，春色小雨，漸漸地滴落下來(lái)，將臉仰望天空的愜意，仔細(xì)觀察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。
正視現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己已在春天里了，腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》，而是春，伴隨著潮氣的味道。
也許是老天顯靈我的期盼，我在陽(yáng)春三月里抓住了一股潮氣，面對(duì)灰暗的天，自己就意識(shí)到了春雨即將出場(chǎng)。同樣有了那幾分潮潤(rùn)，又觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我開(kāi)始有些激動(dòng)，不斷回憶起那段記憶，我沉浸在其中；回顧這那春雨給人的感受，我在回憶中只聽(tīng)得了春雨的聲音，感到了雨水的那份清涼，我在春雨的前奏中，興奮得等待。突然眼前一片模糊，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是漫天卷地的黃沙，來(lái)不及躲避，瞇起眼縫，但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見(jiàn)遠(yuǎn)處有騰起的黃沙，黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞，突然感到有風(fēng)吹，衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來(lái)。過(guò)后，自己呆愣在那里，回味著那來(lái)勢(shì)兇猛的黃沙與狂風(fēng)，那清爽的潮濕去哪了？還有我那寧?kù)o的春天！
自己望著這個(gè)被人類(lèi)糟蹋得如此這般的春天，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又馬上合住，一場(chǎng)黃沙迎面撲來(lái)。其實(shí)如果沒(méi)有黃沙的又一次來(lái)襲，自己也說(shuō)不出什么，只是以后春留個(gè)我的，是否只是記憶！是否是最后的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結(jié)果。好一個(gè)記憶與現(xiàn)實(shí)！
春天的記憶作文8
春天，是一首動(dòng)人的詩(shī)；春天，是一幅斑斕的畫(huà)，春天更像是一個(gè)剛落地的娃娃；寫(xiě)出了難忘的過(guò)去，描繪出了孩童的記憶……——題記
一個(gè)小女孩兒和媽媽一起在等車(chē)，同時(shí)，在等那趟車(chē)的人也很多，車(chē)來(lái)了，人群一下子擁擠過(guò)去，當(dāng)然，在那人群中，也有那對(duì)母女，大家都互不相讓?zhuān)赣H在擁擠中，也不忘抓緊孩子的手，另一只手則緊緊擁護(hù)著孩子，不讓孩子受到傷害，那對(duì)母女艱難地走上了車(chē)，車(chē)很不穩(wěn)，人又?jǐn)D，但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了，笑了笑，在這里，我看見(jiàn)了春天般的溫暖。
同時(shí)，它也換出了在我心里已經(jīng)淡忘的記憶。
兒時(shí)，無(wú)知的我，喜歡在外面縱情地撒野，但每次玩耍后，都會(huì)有代價(jià)付出。那天，我無(wú)聊透頂，坐在那兒半天，碰巧，有一只雞從身邊路過(guò)，古靈精怪的我有了好點(diǎn)子，我拿起了棍子來(lái)攆雞，我聽(tīng)到的全是雞急促的叫聲，正當(dāng)玩兒得盡興時(shí)，雞似乎不耐煩了，給我來(lái)個(gè)反擊，當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，被雞把我的臉抓出血了，當(dāng)時(shí)，我就哇哇大哭，啜泣，母親聽(tīng)到了這一信息，就趕快急匆匆地跑上前，給我平復(fù)心情，溫柔地給我擦拭我的眼睛，‘來(lái)，乖，不哭，有媽媽在，不哭啊！這只雞討厭吧，把你給抓傷了，我們打它打它，待會(huì)兒就把它抓來(lái)煮湯喝啊。’我的心情才稍微平復(fù)一點(diǎn)，然后，就急匆匆的把我?guī)У搅酸t(yī)院，進(jìn)去打針時(shí)回頭看了看母親，母親滿(mǎn)頭大汗，還有淚水也在往外流，當(dāng)我平安無(wú)事，走出來(lái)時(shí)，母親又掛回了以前的笑容，摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了，笑了笑，我擁有了春天般的溫暖。
孩童時(shí)，那豐富多彩的生活，現(xiàn)在在我眼里，也只是一個(gè)微笑來(lái)感嘆自己的所作所為
幾番寧?kù)o的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，感受春天的氣息，感受春風(fēng)的溫柔，感受春天里的花香，一片花瓣也隨之散落在手心里，散落在記憶里的春天
春天的記憶作文9
春天，草長(zhǎng)鶯飛，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗的春天，留給我們太多難忘的記憶。
記憶中的風(fēng)
春風(fēng)，是一場(chǎng)可以吹入人內(nèi)心的風(fēng)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風(fēng)過(guò)后，小動(dòng)物們睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大地上頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象，然后將暖流吹向人間，讓人們脫下厚厚的棉衣，讓小草迫不及待地鉆出嫩芽，只要是風(fēng)所在之處，處處充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。在公園里、天野里、草地上都有風(fēng)停留的氣息，孩子們會(huì)因我的到來(lái)而拿出風(fēng)箏，讓心中美麗的風(fēng)箏隨著我的流動(dòng)而飄拂，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
記憶中的雨
春雨，是一種可以沁入心田的雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是它們的真實(shí)寫(xiě)照。一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物在無(wú)聲中被滋潤(rùn)，在無(wú)形中被呵護(hù)。瞧，河邊的柳樹(shù)在春雨沐浴下，換上了一套嶄新的迎春禮服，柳枝上綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹拂后，這些珍珠便快樂(lè)的蹦進(jìn)水中，蹦到岸上，鉆進(jìn)了泥土中，去喚醒那睡了很久都還沒(méi)有蘇醒的小草。小草睜開(kāi)了水靈靈的大眼睛，伸了個(gè)懶腰，探出了個(gè)小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿(mǎn)了生命的活力。春雨飄到了田野里，麥苗如饑似渴地張開(kāi)了嘴巴，盡情地享受這甘甜美好的乳汁，一瞬間，麥苗好像長(zhǎng)大了，變綠了。
記憶中的人情
在風(fēng)和雨的滋潤(rùn)下，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的新芽，新芽在春風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大，到了四月中旬，便是做柳笛的時(shí)候了，膽大的男孩子們利索的爬上了樹(shù)，折下了嫩嫩的柳條，下邊的孩子們便將柳條捏柔，那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨，然后將柳皮隔成幾寸長(zhǎng)的柳段。在將其中一頭放入嘴里，輕輕地咬扁，用牙齒細(xì)細(xì)地理薄，含在唇邊，輕輕一吹，便“嗚嗚”地響起來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴便靠在柳樹(shù)下，歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。
春風(fēng)、春雨、春天的人情，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
春天的記憶作文10
又是一年春天，又是一個(gè)三月。看著書(shū)桌邊那一束梔子花，眼底泛起了淚花，陷入了懷著梔子花氣息的回憶……
去年，也是一個(gè)春天。我隨父母從上海回安徽老家看望爺爺奶奶。每次回老家，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)驚喜。爺爺會(huì)騎著自行車(chē)載著我去鎮(zhèn)上吃燒餅，聽(tīng)昆曲；奶奶會(huì)攙著我的小手帶我到田間地頭挖薺菜，摘野花，每天都有很多很多做不完的新鮮事兒。當(dāng)然，更吸引我的肯定是奶奶的手藝了。奶奶親手做的芝麻桂花糕，是那樣香甜；手搟雞蛋面，切得是一般的薄寬；飽含鮮味的薺菜肉餡的餃子，像等待受閱的士兵一樣排列整齊；鹵制的醬紅色的豬耳朵，香味誘人……
思念隨著行程的時(shí)長(zhǎng)，越發(fā)濃厚。來(lái)到小院，我便歡天喜地地去尋奶奶。一頭銀絲的奶奶正站在一株碩大的梔子花樹(shù)下。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這株梔子樹(shù)年齡比我爸媽還要大。粗壯的枝干，油綠油綠的葉子很是茂盛，現(xiàn)在正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，一樹(shù)的梔子花開(kāi)得正旺，濃郁的香味都要把我熏醉了。聽(tīng)到我急促的腳步聲，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上泛起笑容，眼神亮亮的：“慧兒回來(lái)啦？正好喝我剛泡的梔子花茶！”梔子花樹(shù)下有一個(gè)矮矮的小木桌，桌上有兩杯剛泡的梔子花茶，曬干的梔子花在開(kāi)水的浸泡下，重又綻放起她潔白優(yōu)雅的身姿，湊近一聞，淡淡的梔子花香飄散開(kāi)來(lái)。
我輕輕端起一杯，遞給奶奶：“奶奶您喝。”奶奶笑了，笑容像梔子花一樣燦爛。奶奶接過(guò)花茶，輕輕抿了一口，我也學(xué)著奶奶的樣子，微抿了一小口，梔子花的香味便蔓開(kāi)了，舌尖感受著微甜的茶味，不由神清氣爽。
“好好喝！”我忍不住夸贊起來(lái)。奶奶聽(tīng)了，眼睛越發(fā)明亮：“你喜歡就好！”……
漸漸地，眼前的景物模糊了，奶奶的身影融入了白色的梔子花之中。頃刻間，世界變成了白色，最清晰的，唯有那一朵朵白色的梔子花在風(fēng)中搖曳。微風(fēng)中，不斷有花兒脫離了枝葉，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，旋轉(zhuǎn)著，飄蕩著……
去年底，奶奶走了。春風(fēng)拂過(guò)，吹散了梔子花的香氣，一地的花瓣，再無(wú)人為我撿拾，曬干，制成香甜的梔子花茶。
一頭銀絲的奶奶，一樹(shù)盛開(kāi)著的潔白的梔子花，成了我春日里最美最美的記憶……
春天的記憶作文11
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這句話(huà)是唐朝詩(shī)人賀知章的佳作，形象的描寫(xiě)了初春的美景。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸這雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著大自然被春雨洗禮后的美景。
春姑娘拿著她的生花妙筆來(lái)到人間，她給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥苗披上了青紗，給大地穿上了萬(wàn)象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
春天多么美麗！何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的揚(yáng)鞭聲和春耕老農(nóng)的笑聲呢！在這些樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)間美景和純真豪爽的歡聲笑語(yǔ)中，朋友，您難道沒(méi)有觸到春的呼吸、聽(tīng)到春的脈搏嗎？
春天不知不覺(jué)的到來(lái)了，春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽，吹得太陽(yáng)的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，它們是春的使者。
春，生機(jī)勃勃，明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀、春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就在風(fēng)吹雨澆的陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉和青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天給我永新的記憶，愛(ài)春天給我活躍的春思，愛(ài)春天給我輕松的春行，愛(ài)春天給我暢然的春情。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊。啊！多么好的春天啊，小草翠綠茸茸，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，麥苗在吮吸露珠，真是萬(wàn)象更新，美不勝收啊！
春天的記憶作文12
人生如四季，兒時(shí)似春朝，我曾擁有夢(mèng)一般的春天。
早春
望著路邊嬉戲的孩童，不由得想起一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”。還記得小時(shí)候，小草剛剛蘇醒，才露出嫩綠的一角，柳芽也才剛剛變得鵝黃，你帶我到公園里玩，你輕輕地為我唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”和我一起把風(fēng)箏放的好高好高，我高興地拍著手邊跳邊叫，高興地不亦樂(lè)乎，而你在一旁也看著我微微笑。從那時(shí)起，我喜歡上了春天。
初春
天氣漸漸暖和了，各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷，紛紛張開(kāi)美麗的笑臉。我拉著你來(lái)到花園，想要像兒時(shí)那樣和你玩耍，可你卻只笑笑，把我抱到花叢邊，擺了幾個(gè)動(dòng)作，“咔咔”幾下，把我和花兒們共同定格在了那張相片上，我的笑容不再像小時(shí)候那樣燦爛，可你卻說(shuō)女孩子長(zhǎng)大了，就要淑女一些，我以為是在表?yè)P(yáng)我，又開(kāi)心地笑了，我仍喜歡春天，但其間多了一點(diǎn)異樣的感覺(jué)。
春中
我?guī)狭思t領(lǐng)巾，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，我常常向一二年級(jí)的小同學(xué)炫耀我的紅領(lǐng)巾，喜歡看它在太陽(yáng)的照射下顯得熠熠生輝。記得那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我拉著你想要去公園，可你一改往日的溫柔說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起紅領(lǐng)巾？都上學(xué)了，還總想著玩。”我頭一回在春天里哭，我氣憤的扯下紅領(lǐng)巾，望著春日里的生機(jī)盎然，我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎？
春晚
天氣一天天熱起來(lái)，馬上就要步入夏天了，我也成為了一名初中生。現(xiàn)在，你從來(lái)不會(huì)帶我出去欣賞春色，只是一堆堆的練習(xí)題把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我們的關(guān)系也變得如火如荼，有時(shí)我會(huì)莫名的翻出曾經(jīng)的照片，哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌。現(xiàn)在，春天再也沒(méi)有鮮花的陪伴，小鳥(niǎo)的歌唱了。只有那沒(méi)完沒(méi)了的題陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天。我開(kāi)始討厭春天，討厭春天的一切。
我想要回到早春和初春，想要那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。春天年年有，可像那樣自由自在的春天不會(huì)再有了，我只剩下了回憶的資格，回憶兒時(shí)那春天的記憶。
春天的記憶作文13
時(shí)光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線(xiàn)……幾個(gè)女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線(xiàn)串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當(dāng)然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細(xì)碎的水花，雨中夾雜著孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團(tuán)圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。
春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅(qū)使她用纖細(xì)的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對(duì)父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調(diào)皮的時(shí)光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光。
春天的記憶作文14
四月的陽(yáng)光跳進(jìn)窗戶(hù)，甜甜的微風(fēng)擠過(guò)堅(jiān)硬的鐵門(mén)，終于疲憊地倒在房間里的書(shū)桌上，斜置在桌上的相框被拂倒，抖落了一地灰塵。
那是一張黑白照片，堆滿(mǎn)了笑臉；那是歲月的沉淀，猶如覆在上面的厚厚的塵埃。
照片上是緊挨著的矮矮方方的小木屋，寬闊的場(chǎng)院，正中放了一條長(zhǎng)板凳。老人們擠坐在板凳上，孩子們窩在老人的懷里，只伸出腦袋來(lái)，大人們則并排站在老人們后面，憨憨的笑著。更遠(yuǎn)處，翠綠的竹林依稀可見(jiàn)……記憶席卷而來(lái)。
院子里住著三戶(hù)人家，姓氏不同卻親如一家。當(dāng)綠意爬上院子中間那棵老槐樹(shù)的枝頭時(shí)，老人們可高興了，他們搬來(lái)椅子、桌子，圍坐在樹(shù)下下起棋來(lái)，手邊泡一杯剛從田間摘來(lái)的春茶，日子便在這一拿一放中悠悠而過(guò)。孩子們老是赤著腳在院子里追逐嬉鬧，或是嚷嚷著要去捉蝌蚪，或是蹦蹦跳跳地捕蝴蝶，玩得不亦可乎。本來(lái)大家都怕極了照相，可是這次不一樣，他要搬家了，要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。在那個(gè)四月，所有的風(fēng)景都被定格。
四月的陽(yáng)光依然，卻又不似從前。
歲月活潑地蹦開(kāi)了，如今他已是白發(fā)蒼蒼的老人。滿(mǎn)屋子絢麗的彩色照片拼出了一個(gè)繽紛的世界，那張黑白照片已然發(fā)黃，毫不起眼。他盯著照片，聽(tīng)著窗外喧囂的汽笛聲，突然想起了那棵老槐樹(shù)，那些人，那段愜意的日子。現(xiàn)在，他只能到公園去和一些不認(rèn)識(shí)的老人下下棋了，手邊也沒(méi)有春茶；他的孫兒從來(lái)沒(méi)有像他小時(shí)候那樣鉆進(jìn)爺爺?shù)膽驯В┛┬�(gè)不停，孩子們有很多很多各種各樣的玩具，他們不知道青蛙就是長(zhǎng)大了的蝌蚪，也不會(huì)去捉蝴蝶，哦，對(duì)，他又想到--這一幢幢高樓大廈間哪有蝌蚪和蝴蝶呢？他每天只是對(duì)著電視機(jī)，看看別人的世界；他每天都會(huì)把門(mén)敞開(kāi)，希望對(duì)面的鄰居可以露個(gè)面兒，打聲招呼，然而只能瞥見(jiàn)匆忙而過(guò)的背影，聽(tīng)到猛然傳來(lái)的巨大的關(guān)門(mén)聲。他終于知道，這已不是幾十年前的那個(gè)院落。
墻上一排排的彩色照片將歲月串起，時(shí)光掠過(guò)一張張笑臉，然后他就老了。他幾乎已經(jīng)忘記了這幅幾十年前的風(fēng)景。要不是四月的春風(fēng)叫醒他，它一定會(huì)被灰塵掩蓋得面目全非。
時(shí)光荏苒，綠意漸濃，那段屬于春天的記憶慢慢涌出相框，涌出眼眶……
春天的記憶作文15
伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)，花香，春天再次來(lái)臨。
用蠟筆輕輕帶過(guò)，描繪上一層富有青春的顏色。
春風(fēng)飄過(guò)，吹起屢屢細(xì)煙。殘冬留下的白雪，化成一灘清澈的流水。草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿(mǎn)園，都是那么的美！都是那么的欣欣向榮！
在奪目的春天中，打著傘，站在那座熟悉的石橋上，紛雨灑落，吹起不知哪家秀女的絲發(fā)。煙色朦朧，俯下看，邊圍的籬笆上冒出那可愛(ài)的春筍。倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，然后成為一棵竹。
有人說(shuō)春天是不解風(fēng)情的，任由落花無(wú)數(shù)，枯葉亂飛。只是一句“枝上柳棉吹又少，多情卻被無(wú)情惱”，斷定了那春天的無(wú)情。可是，又有誰(shuí)知道，那只是留戀的太少了，徘徊的太多了，匆匆來(lái)過(guò)罷了……
春雨，它是春天的魂。它的雨滴帶著不同的韻味：潤(rùn)如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細(xì)雨則是多情的。讓人望而間斷。詩(shī)人筆中經(jīng)常把雨寫(xiě)的蕭瑟，動(dòng)人，使人心中燃起一種古韻的感覺(jué)，那樣的美妙，那樣的清靜。
有時(shí)候人就像未復(fù)蘇一樣，只睜著半只眼睛去看待春季。他們只認(rèn)為冬天留下的冰吻還沒(méi)消退，還依然裹著厚厚的“棉衣”，去保護(hù)自己不被寒冷刮得四分五裂。但是，不去感受它，怎么知道那印記是否還在留著？
去看看田野，山坡。滿(mǎn)地的鮮花看得五顏六色，使人眼花撩論。難怪詩(shī)人愛(ài)描寫(xiě)春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)樗藗儯屓藗儾粩嗟厝ヌ綄ぁＤ枪蓛?yōu)雅矜持的樣子，像一個(gè)江南女子一樣，帶著嬌羞的笑容。
裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。再忍受了夏季的炎熱，秋天的迷茫，冬天的寒冷，終于迎來(lái)了春。它彌補(bǔ)著干涸寂寥的心，擦拭久違激動(dòng)的淚水，它像抹不掉的記憶，難以釋?xiě)选Ｋ赖闷G麗，美得驚心動(dòng)魄。它總是能讓人去尋找它，不斷的激勵(lì)，去看它那破繭而出的驚艷與神秘！
【【推薦】春天的記憶作文】相關(guān)文章：
秋天的記憶作文【推薦】02-22
【推薦】定格的記憶作文01-07
【推薦】春節(jié)記憶作文12-09
春節(jié)記憶作文【推薦】01-23
【推薦】關(guān)于記憶作文03-06
關(guān)于記憶作文【推薦】02-20
【推薦】記憶小學(xué)作文02-11
【推薦】記憶中的童年作文02-25
記憶中的童年作文【推薦】02-15
春天的花作文推薦10-24