記憶話題作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記憶話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶話題作文1
一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)。剛從干冷的江淮大地?cái)[脫出來(lái)，莫名地覺(jué)著身子軟軟的，像一塊海綿，貪婪地允吸著透過(guò)窗臺(tái)灑落在身的陽(yáng)光，如烈火般灼暖了我安詳?shù)撵`魂。
那幾日，零星的幾朵雪花，吝嗇地飄落，打在我的衣服上，轉(zhuǎn)瞬即逝。凜冽的北風(fēng)呼嘯著穿城而過(guò)，留下狼藉頹廢的足跡，我膽怯地躲在狹小的空間，掀開(kāi)窗簾，默默窺視，感受著寒風(fēng)強(qiáng)烈的味道，連同我的記憶一并寫入生命的斷章。
多年以前，江淮大地是下雪的。猶記每逢下雪之時(shí)，突然有一種心靈被升華的感覺(jué)。在那個(gè)雪夜，即使雪過(guò)半膝，也不會(huì)有絲毫寒意。月光下，潔白飄落的雪花，是堅(jiān)貞的兒女，是純潔的子孫。月光是雪的最佳伴侶，透過(guò)月光去看雪，玉潔冰清，以至于不允許自己再踏前一步，糟踐這幅祥和靜好的畫卷。而此時(shí)的雪花，是大自然的極品，用生命的全部默數(shù)著歲月的年輪，詮釋出不朽的人生。
夜深了，靜默傾聽(tīng)，潔凈的花瓣也變得低沉暗啞。繁華盡落，驚鴻一瞥，曾經(jīng)志在四方的豪情，也變得蒼白無(wú)力。人間醉眼，醒來(lái)皆是云煙，隨著遠(yuǎn)處肆起的寒風(fēng)，煙花一笑。
午后，就著和煦的陽(yáng)光，沏一杯茶，捧一本書，抒寫著淡雅。看吶，那頭頂?shù)奶?yáng)，正拼命撕開(kāi)陰暗的烏云，給我送來(lái)溫暖與希望，撫慰我昨夜那顆潮濕的心。
歲月依舊用無(wú)情的雙手將我們鞭打的遍體鱗傷，抹煞我們不知天高地厚的銳氣。無(wú)須多言，回首相顧，殘缺的記憶在千古輪回中，刻骨銘心。然而，萬(wàn)物皆空，只添了幾許惆悵罷了，如同看著自己青春消逝的不忍與無(wú)奈。換一種姿態(tài)，注入殷紅的血液繼續(xù)前進(jìn)，待冰河解凍，春暖花開(kāi)，燕自歸來(lái)。
記憶話題作文2
夜深了，人們都躺在床上做著甜美的夢(mèng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。那次數(shù)學(xué)考試時(shí)發(fā)生的事，又像電影似的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
那天早晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。剛跨進(jìn)教室大門，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲。原來(lái)是要考試了，幸好我昨晚復(fù)習(xí)了，今天不至于“名落孫山”呀。
“丁零零”，老9幣踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后迫不及待地把整張卷子瀏覽了一遍，嗯，不算太難。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填滿每個(gè)空格。沒(méi)過(guò)多久，我做完了試卷，還認(rèn)真檢查了幾遍，確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放松休息。“好無(wú)聊啊！”我一手撐著頭，一手拿著鉛筆挑著橡皮擦，打了個(gè)哈欠。
忽然，后面的同學(xué)碰碰我，叫我?guī)蛡�(gè)忙，把鉛筆借給他用用。我瞧瞧四周，沒(méi)人注意我，于是就轉(zhuǎn)身給了他。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我的目光和老師的目光碰了個(gè)正著。老師的目光里，冰冷中透著一絲驚訝與威嚴(yán)，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。
現(xiàn)實(shí)總是這樣，哪壺不開(kāi)提哪壺，我的擔(dān)憂很快成了現(xiàn)實(shí)。“請(qǐng)××同學(xué)放學(xué)后到我辦公室來(lái)。”老師的話音剛落，我就禁不住打了個(gè)寒顫。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步剛跨進(jìn)老師的辦公室，老師就喋喋不休地教訓(xùn)起我來(lái)：“你作為好學(xué)生，不會(huì)做也不許看別人的，你今天太讓我失望了……”我很想替自己解釋，但老師那咄咄逼人的樣子，根本沒(méi)有我分辯的余地，我只能在心里默默地想：“老師，您為何不相信我，為何不把事情弄清楚再說(shuō)呢……”想著想著，淚水不聽(tīng)話地流了下來(lái)。
人們都說(shuō)，時(shí)間是醫(yī)治一切傷痛的良藥，可是這件事對(duì)我的傷害卻不是時(shí)間可以抹去的。當(dāng)然，收獲也是有的，它讓我懂得了考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則。
記憶話題作文3
世上沒(méi)有一個(gè)人或一樣事物是完美無(wú)缺的，我小學(xué)時(shí)的同桌劉小艷讓我明白了這個(gè)道理。至今，我依然記得她。
她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的女孩。
她長(zhǎng)得丑，性格孤僻，喜歡一個(gè)人發(fā)呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對(duì)著這樣一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的女孩，沒(méi)有人和我說(shuō)話，真是寂寞。
然而，一次大掃除，她改變了大家對(duì)她的看法。那次大掃除時(shí)，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒(méi)有一個(gè)人愿意去，只有她自己去了。老師最后來(lái)“請(qǐng)”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見(jiàn)她正干得起勁。大家非常感動(dòng)，跑過(guò)去和她一起干起來(lái)，每個(gè)人都變得比以前勤快了。
還有一次，班級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款，她是第一個(gè)捐的，而且捐了很多錢。我詫異地問(wèn)她：“你哪兒弄這么多錢?”因?yàn)槠綍r(shí)她很儉樸，在學(xué)校從未見(jiàn)她到小店買過(guò)東西。夏天，同學(xué)們常去小店買冷飲，她則只喝從家里帶的白開(kāi)水。最后，她真誠(chéng)并鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我?guī)酌X，這些錢是我平時(shí)積攢下來(lái)的。你可千萬(wàn)別告訴同學(xué)。”“為什么?”“因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢退回來(lái)。”多好的人啊!聽(tīng)了她的話，我的心里一熱，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。
有一句格言說(shuō)得好：鳥美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒(méi)有美麗的外表，但她美麗的心靈會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)并影響著我。
記憶話題作文4
記憶之中，有人吟唱。
你唱的是那綠肥紅瘦。
剛?cè)胄５臅r(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都是那么頑皮，那么傲氣。一天一小禍，兩天一大禍。闖禍不斷，讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁浚约白∷藁锸成系乃敛环愫芸炀褪萘讼聛?lái)。與之相反的是逐步適應(yīng)了初中生活的我們，漸漸的肥了起來(lái)。你吟唱的是那綠肥紅瘦，讓人辛酸，心酸！
你唱的是那燈火闌珊處。
一天，不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壯年的你怎么會(huì)失眠時(shí)，被詳批的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我懂了，如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè)，我們昨天才交上的作業(yè)怎么會(huì)如此快的發(fā)下來(lái)？今天我們講解作業(yè)，請(qǐng)拿出剛剛發(fā)下來(lái)作業(yè)本聽(tīng)著，我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景，此時(shí)外面漆黑一片，萬(wàn)家燈光，唯一家無(wú)眠。你吟唱的這燈火闌珊處，讓人感動(dòng)，心痛。
你唱的是那留取丹心照汗青。
一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我們?cè)詾槟阋摒B(yǎng)好一陣子才會(huì)回校上課，沒(méi)想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無(wú)活力的僵持著，我們的心卻是無(wú)比的活躍，熱活了起來(lái)。你一只手拿著教案，說(shuō)：今天我們學(xué)習(xí)文天祥的《過(guò)零丁洋》啊！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我們呀！那天，全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，讓人敬佩，哀而不傷。
老師，張老師。在記憶中吟唱的你，是我們?nèi)w同學(xué)的吟唱的前進(jìn)之歌，前進(jìn)之時(shí)。也是我們只得用一生去傾聽(tīng)，去回報(bào)的愛(ài)的詩(shī)篇。
記憶話題作文5
一開(kāi)始，我還不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的東西可多了！學(xué)校里能有什么好吃的東西呀？只見(jiàn)王老師首先拿出一把水果刀，把一盒馬蹄酥切成一塊一塊的，然后把那香噴噴的馬蹄酥發(fā)下去，每人一塊，莊子蝶咬了一口，開(kāi)心地喊道：“呀！這馬蹄酥真是人間美味呀！以前，我竟然把這么好吃的東西給忽略了，我回家之后一定要叫媽媽買！”岳航宇連聲說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這么好吃的東西，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，今天嘗了嘗，原來(lái)味道這么好！”說(shuō)完，還用舌頭舔了舔嘴唇，一副意猶未盡的樣子，我們看著他那憨厚可愛(ài)的樣子，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著，老師又從食堂里搬來(lái)了好幾籠小籠包，我眼睛一亮，看著我們每個(gè)人都愛(ài)吃的小籠包，我和同學(xué)們口水都要流出來(lái)了。小籠包依舊一個(gè)一個(gè)地發(fā)下來(lái)，拿在手里，我忍不住說(shuō)：“哇！我心愛(ài)的小籠包終于來(lái)了！”我先咬一大口，旁邊的文娛委員范婕妤急忙提醒我：“小心！你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃。”她的話還沒(méi)說(shuō)完，小籠包的汁水已經(jīng)灑到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一聲：“啊！”王老師聽(tīng)見(jiàn)了，“呵呵”笑了一聲，趕緊跑到講臺(tái)邊，從包里拿了一張濕巾，幫我擦干凈了污漬，我連聲說(shuō)：“謝謝王老師！謝謝王老師！”這時(shí)，王老師又遞給我一塊馬蹄酥，我心里忽然感到一陣溫暖，老師對(duì)我真好！
最后，老師又拿出了一袋子的黃燒餅，我心里想：這可是黃土塘遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)呀！今天真是太棒了，享口服啦！同樣，老師又一塊一塊地發(fā)下去給同學(xué)們吃，我吃到的是豬油薺菜餡，一聽(tīng)這個(gè)名字時(shí)我以為可能不太好吃呢，可當(dāng)我咬上一小口時(shí)，甜甜的，香香的味道，頓時(shí)讓我胃口大開(kāi)，我一口氣全部把它裝進(jìn)了我的肚子，哈哈哈！
這一次活動(dòng)，讓我品嘗到了世界上最美味的食物。不管以后我身處何方，這一切將永遠(yuǎn)是我心中最美好的記憶。
記憶話題作文6
那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。但當(dāng)我輕輕地翻開(kāi)那本淡綠色的同學(xué)錄，拂過(guò)你熟悉的筆跡，慢慢地游走在你我的之間的點(diǎn)滴，那段記憶又被喚起。原來(lái)，同桌，我從未把你忘懷。
依然記得你剛被老師調(diào)過(guò)來(lái)與我坐時(shí)的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不愿意呢。誰(shuí)知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無(wú)話不談的死黨。
還記得那天，我的語(yǔ)文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺(jué)了我的不開(kāi)心。你嘗試著與我說(shuō)話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。
我以為你生氣了，驕傲的你又怎會(huì)不生氣呢？正當(dāng)我低頭懊悔，糾纏于要不要向你道歉時(shí)，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開(kāi)心了。我知道你喜歡吃這個(gè)。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開(kāi)心低頭的。”你聳肩，再一次自戀地說(shuō)：“你可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開(kāi)，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。
你談笑時(shí)揚(yáng)起的眉宇，難過(guò)時(shí)眼里躲閃的淚花，不服輸?shù)挠職?.....都一樣、一樣地刻在我的心里，烙進(jìn)我的腦海里。曾經(jīng)的生活，我都以你為軸，快樂(lè)你快樂(lè)，憂愁你憂愁，而你，也一樣如此對(duì)我，讓我覺(jué)得，很幸福。
我們之間的時(shí)光，同桌，我一定會(huì)珍藏。
記憶話題作文7
昨兒我跟我以前的閨蜜好好的聊了一把，明白了很多事情，我們沒(méi)在旁邊只能以言語(yǔ)無(wú)味的關(guān)懷。只能致以無(wú)言的期望。希望你善待你的身體。除此之外，什么都不可做 什么都不必祈禱。這種言語(yǔ)言語(yǔ)上的問(wèn)候關(guān)懷，統(tǒng)稱沒(méi)有關(guān)懷。我多么想陪在她身邊，看她痛處的時(shí)候給她一個(gè)肩膀。這是遠(yuǎn)在千里之外的我壓根無(wú)法做到。我只能致以言語(yǔ)的關(guān)懷。在此在此祈禱她的身子能別像我的一樣。生命之樹長(zhǎng)情，她的能永存。
大約是臭味相投。這玩笑開(kāi)的有點(diǎn)過(guò)了。朋友大約是有點(diǎn)相似才會(huì)在一起的，不然不會(huì)有那么多的不同也拼盡全力待在一起。大約是氣場(chǎng)問(wèn)題。人應(yīng)該有自己的磁場(chǎng)。所以有些東西也就無(wú)所謂了。我跟她熟識(shí)是因?yàn)槭裁吹故峭耆炅恕２贿^(guò)整個(gè)初二初三也夠形影不離一晃過(guò)去了這么些年。那些我曾經(jīng)的玩伴么，到底是生疏了。消失在時(shí)光的倥傯里。消失在歲月的靜默里。但我們是不能把所有的東西都一直往后看的，生活這輛馬車會(huì)一直不停地像前奔走。因此我們需要把眼睛再怎么的也得擦亮。看清楚未來(lái)，看清明天。然后自己拼搏。在茫然大霧里尋求方向。
把這些東西從腦子里挖掘出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑我的目標(biāo)跟我現(xiàn)實(shí)楚的環(huán)境。為什么我改動(dòng)這么大。大到簡(jiǎn)直讓人無(wú)從思議。好像青年人的拼搏以及傲氣都沒(méi)有了，我現(xiàn)在只剩下中老年的頹廢消彌。總之一切都給人感覺(jué)是沒(méi)有希望的，但是我的身體確實(shí)映襯著我的大年齡。
還有我周遭的一切 映襯著我是經(jīng)歷過(guò)那么些的。
青春的青澀
記憶像是不滅的星星
永遠(yuǎn)在腦海里呼喚哭泣
只要多看一眼
深海中的浪滴都可以涌現(xiàn)
記憶話題作文8
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)間就如流水一般消逝，日夜不停。時(shí)間一去不返，但我們的人生中總會(huì)留下一些寶貴的記憶……
那一年我五年級(jí)，教我語(yǔ)文的，是一位中年女老師，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，脾氣暴躁，沒(méi)有多少人喜歡她。
期中考的語(yǔ)文試卷批改完了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立訂正，之后拿給她再次批閱。拿到卷子，我看到了自己的分?jǐn)?shù)，91算是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，進(jìn)了班級(jí)前五，我有些暗自得意。有一道錯(cuò)題是選擇題，我隨意地看了看，改了個(gè)選項(xiàng)，就“打頭陣”，胸有成足地成為第一個(gè)給老師批閱的，我不由得沾沾自喜。
老師接過(guò)考卷，只見(jiàn)她板著臉，面無(wú)表情地拿著紅筆快速批閱，當(dāng)她的視線好似停留在那道選擇題時(shí)，她瞪了瞪眼睛，雙眼好像露出了兇光，殺氣騰騰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。老師的“川”字眉頭又浮現(xiàn)了出來(lái)，拿著紅筆二話不說(shuō)就在我的成績(jī)后面批了個(gè)“-2”，我很清楚這意味著什么……老師接著加重了語(yǔ)氣斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，開(kāi)始在心里埋怨老師。
我回到座位，重新仔細(xì)地認(rèn)真讀題。原來(lái)是這樣！題目要求選的是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，我卻一錯(cuò)再錯(cuò)，兩次離題，所以老師才會(huì)一氣之下扣了我兩次分?jǐn)?shù)，從原本的91分降成了89分。可還能怎樣呢，已經(jīng)后悔莫及。( )
原本我單純的認(rèn)為老師只是因?yàn)槲业拇中拇笠獠乓钥垭p倍分的手段來(lái)懲罰我。但后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己竟養(yǎng)成了做題之前多看幾遍題目的好習(xí)慣，這才明白了老師的真正用意，原來(lái)老師以這樣的方式懲罰我，就是為了讓我能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣，您可真是用心良苦啊！
時(shí)光飛逝，我已離開(kāi)了小學(xué)，成為一名中學(xué)生了。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記那位看似嚴(yán)厲苛刻卻對(duì)我們用心良苦的老師，更不會(huì)忘記，那個(gè)掛在我人生樹上的紅“-2”。
記憶話題作文9
春風(fēng)，帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日，迎來(lái)了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季，豐收了成熟與豐滿;寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒(méi)有那么一天，太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽(tīng)我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，可現(xiàn)在總來(lái)的'那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了，總覺(jué)得青春該是別樣的美好，在諶藍(lán)的天空下，舒軟的草坪上，有那么一群知己在漫淡未來(lái)，暢聊人生、傾訴心事。
有沒(méi)有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過(guò)昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返，最快最慢的是時(shí)間，不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會(huì)浮現(xiàn)。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒(méi)有一段歌曲可以流芳百世，用不會(huì)被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老，一群一群的人會(huì)陪到老，一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅，不曾明白會(huì)有喜悅，不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng)，不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星，讓明月來(lái)見(jiàn)證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
記憶話題作文10
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨為我畫上了十五道美麗的年輪，一道道年輪中，珍藏著我一件又一件的故事，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，記憶的大門永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)著，永不關(guān)閉
記憶隨著時(shí)間逐漸積累，時(shí)間也隨著記憶變得不再枯燥乏味!因?yàn)橛辛藭r(shí)間，才讓我知道了生命的寶貴，因?yàn)橛辛擞洃洠胖畹娜の丁６呦嗷B透，相輔相成!記憶不會(huì)隨著時(shí)間的前進(jìn)而風(fēng)化，時(shí)間也不會(huì)隨著記憶的增加而變緩
在我的記憶深處，有一件又一件的往事，仍是歷歷在目，讓人因出無(wú)限的遐想--------
童年是美麗的，童年的我單純而又率真，最喜歡坐在姥姥門前的兩棵大樹下蕩秋千，一起一伏，一伏一起，為我的童年生活增添了美麗的一筆!就是在那大樹下，引起了我永久的回憶。幼時(shí)，一個(gè)個(gè)小伙伴無(wú)拘又無(wú)束，樹下的我們一起嬉戲，雖然如今的我們生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，失去了聯(lián)系，但是在我們的心中都有一串共同的回憶--童年!
記憶是美麗的，時(shí)間也不是無(wú)情的!隨著時(shí)間的推移，我們變得更加成熟，知識(shí)也越來(lái)越多，準(zhǔn)備向更高的一學(xué)府邁進(jìn)!這時(shí)的我們不再無(wú)知，遇事也不再慌張，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生!隨著時(shí)間的前進(jìn)我們?cè)诔砷L(zhǎng)，隨著時(shí)間的前進(jìn)我們?cè)谶M(jìn)步!成長(zhǎng)進(jìn)步中的我們暗暗立下誓言：和時(shí)間賽跑，在屬于自己的青春年華中，學(xué)好知識(shí)，奮力向前~~~~
時(shí)間--記憶，一個(gè)個(gè)美麗的字眼，向我們展示了一個(gè)個(gè)完美的自我，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，他們是同等的，更是互補(bǔ)的，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛硕嗖实纳睿鞓?lè)的回憶。
我要大聲說(shuō)：“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，記憶也不會(huì)是時(shí)間變緩!”
記憶話題作文11
記憶有時(shí)像嘩啦啦的流水，可以奔流而過(guò);記憶有時(shí)像一把刀，可以深深地刻在心底;記憶有時(shí)像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載著一個(gè)難忘的回憶。
在我的書桌上，有一個(gè)晶瑩剔透的水晶蘋果的相座，水晶蘋果里鑲嵌著我的一長(zhǎng)大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專門帶我到照相館照相。記不清從幾歲開(kāi)始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時(shí)到重慶，有時(shí)到成都，有時(shí)就在永川，反正每次都到不同的地方，請(qǐng)不同的攝影師拍照。
這次爸爸開(kāi)車帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一只快樂(lè)的蝴蝶，飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發(fā)卡，身上穿著綠色的貴族連衣裙，腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒，身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個(gè)藍(lán)空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿著紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝，因?yàn)榘职终f(shuō)我穿著就像一個(gè)美麗的溫柔的小公主，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。接下來(lái)，該去選擇場(chǎng)景了，我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開(kāi)始照相了!我先穿著第三套服裝，阿姨給我畫好了裝，還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā)，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話)，左手插著腰，身體往下傾斜的動(dòng)作。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來(lái)了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來(lái)了。爸爸在場(chǎng)外沖我幸福地笑著，還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來(lái)，我又拍了好多張照片，每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個(gè)水晶蘋果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠(yuǎn)平安幸福!
啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片里的我都在快樂(lè)地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶里都有沉甸甸的愛(ài)!
記憶話題作文12
勞技課上李墨正繪聲繪色地講述著如何制作沙漏，我的塑料瓶卻突然破裂了，正擔(dān)心沙漏無(wú)法完成，李墨卻將精心制作的沙漏樣品送給了我。我的心中涌動(dòng)著一股暖流，一年前的那件事情也如放電影般出現(xiàn)在我的腦海里。
那天陳老師外出，由陸涵語(yǔ)負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。我正冥思苦想一道難題，突然覺(jué)得身后有人在拍我的背，可我的眼睛都不想離開(kāi)課本，因此我沒(méi)有作出任何回應(yīng)。原本以為這件事就這么過(guò)去了。可過(guò)了一會(huì)兒，我的后背又接收到了信號(hào)，而且這次傳播得更急促了。要不回頭看看吧！不會(huì)有什么急事吧？
我皺著眉，有些不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想探個(gè)究竟。果然不出我所料，機(jī)靈鬼李墨又有新創(chuàng)意了。“快來(lái)看看我畫的食蟻獸！”他得意洋洋地說(shuō)。我定睛一瞧，噗呲一聲笑了出來(lái)。這動(dòng)靜顯然沒(méi)有逃過(guò)眼尖的陸涵語(yǔ)。她徑直朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情的原委，隨后立刻走到了黑板前，寫下了學(xué)號(hào)15。
這個(gè)數(shù)字像針一樣刺痛了李墨的心，他惱羞成怒，氣急敗壞地沖向黑板，擦掉了15，寫下了18。我也火冒三丈：“關(guān)我什么事？憑什么寫我的學(xué)號(hào)？”黑板上的數(shù)字瞬間被我換成了15。就這樣一來(lái)二去，我們誰(shuí)也不肯讓步，同學(xué)們的目光都聚焦在我們身上，直到下課的鈴聲響起
事后，陳老師讓我們做了深刻的反思。李墨專程找到了我，“對(duì)不起，羅博睿，是我錯(cuò)了。”他懇切地請(qǐng)求我的原諒。“我也太沖動(dòng)了，我也有不對(duì)的地方。”我有些后悔。從此以后，這件小事像一種警示時(shí)刻提醒著我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。我和李墨的友誼小船也行駛得更加通暢了！
記憶話題作文13
桂花飄香的季節(jié)，也是石榴存香之時(shí)。
熟透的石榴長(zhǎng)得裂開(kāi)了嘴，裹著陽(yáng)光，仿佛奶奶的笑，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
打我記事起，就知曉院子里的兩棵石榴樹。那樹雖不高，卻似人有“天庭飽滿地閣方圓”之相，秀氣端正。兒時(shí)的我淘氣是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴亂舞一番，將石榴葉打得“綠葉滿天飛”。樹受苦，我卻樂(lè)得歡。奶奶見(jiàn)狀，總是氣喘吁吁地?cái)f我，喊：“你這皮猴，你給我住手!你要再這么折騰，就沒(méi)得石榴吃了，看你找誰(shuí)哭去!”
這是奶奶的經(jīng)典臺(tái)詞，對(duì)年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。長(zhǎng)大了才明白，那石榴樹沒(méi)那么不經(jīng)打，奶奶是怕我玩瘋了。因?yàn)槊看蔚谝粋�(gè)石榴熟透，奶奶都會(huì)佯怒著給我吃。
待到院子里飄起淡淡的清香，黃燦燦的石榴就似小燈籠般掛滿枝頭，真正摘石榴的日子到了。
我會(huì)在樹下拿著布兜隨著奶奶轉(zhuǎn)。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮腳，選定那些齜牙咧嘴的，一只手按下枝頭，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。掛得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹鉤子鉤。每多摘下一個(gè)，奶奶都會(huì)大聲問(wèn)我：“這是第幾個(gè)啦?”我如獲至寶般興奮，像只歡快的小鹿蹦跳著數(shù)著數(shù)。摘好了，干完粗活的奶奶之后干細(xì)活，她洗干凈手，戴上老花鏡，留意翼翼地把晶瑩剔透的石榴籽剝?cè)谕肜铮屛矣蒙鬃映浴Ｌ鸬摹⒊嗡氖裣汶S著石榴汁一絲不剩地流進(jìn)我的嘴里，瞬間充盈著我的味蕾，讓我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起來(lái)：“你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)!看你猴急的樣，沒(méi)人跟你搶!”我作為回報(bào)，又把石榴籽塞進(jìn)奶奶嘴里，樂(lè)得奶奶合不攏嘴。我大嚼著石榴，連同奶奶那甜澄澄的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了胃里。
十年飛逝，奶奶年近花甲，我為求學(xué)住進(jìn)了城里，極少回老家。但奶奶的心念著我，每到吃石榴的季節(jié)，總會(huì)給我捎來(lái)一大袋。
我輕輕咀嚼，一份無(wú)價(jià)的親情浸潤(rùn)心田，清香依舊，彌漫不散……
記憶話題作文14
我是什么?
是風(fēng)，是雨，是天，是地。為什么沒(méi)有真理?
我是一杯熱開(kāi)水，是灼人的，卻很清，很純;我是一片七彩的云，是自由漂浮的，卻很美，很捉摸不定。我從不留戀過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去雖然很美好，但它畢竟消失在永久的記憶中;我愛(ài)憧憬未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的篇章等待自己去譜寫!
“人，不應(yīng)該總活在記憶里。”這是我最喜歡的一句名言，每當(dāng)看到它，我就告訴自己：要掌握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
人，不應(yīng)該總活在記憶里。不錯(cuò)，人是不能總靠回憶活著。回憶畢竟是過(guò)去，它并不代表未來(lái)。以前，我們或許成功過(guò)，或許失敗過(guò)，或許輝煌過(guò)，或許頹喪過(guò)我們不能怕面對(duì)失敗的殘酷，更不能總回憶以前成功的時(shí)候，找以前成功的感覺(jué)，自我麻痹，自我墮落;我們不要麻醉自己，我們向著目標(biāo)繼續(xù)奮斗，也許陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。“曾經(jīng)多少的榮譽(yù)，今天已變成了回憶。”劉歡這首<重頭再來(lái)>真是唱得好!
人，不應(yīng)該總活在記憶里。多么樸實(shí)的語(yǔ)言，又深藏著多少哲理。我一度曾用小學(xué)時(shí)的輝煌安慰進(jìn)入初中以后的失敗，消蝕了奮斗的勇氣，是席勒的話讓我重新找回了自己。人的生命是有限的，無(wú)謂的回憶只能浪費(fèi)時(shí)間，我不能在回憶中空耗青春!
人，不應(yīng)該總活在記憶里。路仍在腳下，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，成功有大門仍向我們開(kāi)著。失敗并不可怕，可怕的是活在回憶里，迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悅里，人必須振作，從頭再來(lái)!“人，不應(yīng)該總活在記憶里”這句我最喜歡的名言，會(huì)陪伴我一生，時(shí)時(shí)鞭策著我不懈地前進(jìn)!
記憶話題作文15
沒(méi)什么，只是心情有些煩躁。
看著時(shí)間的年輪慢慢推移，即將來(lái)臨的是春節(jié)，眼中總是呈現(xiàn)出一幕幕往年熱鬧的情景，心中往往會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，巴望這喜慶的日子早些到來(lái)。
可是如果是這樣的話，休息的時(shí)間就在不斷縮小，就不得不又要進(jìn)入那被稱做人間地獄的地方。
除了學(xué)校那家伙外還有什么？
并不是與那東西有了什么仇，課程的繁多根本就不算什么，和同學(xué)之間的嬉笑怒罵更加令人神往，只不過(guò)那老班的殺傷力果然厲害，如同唐僧一般運(yùn)用三寸的小舌嘮叨不停且無(wú)停頓，那火候恰到好處，直至將你的自尊徹底銷毀，無(wú)臉見(jiàn)人。自然，這小舌是不爛的。
并不屬于叛逆的那種，沒(méi)有膽子與她爭(zhēng)辯什么，因?yàn)槭聦?shí)擺在眼前，我無(wú)法將它更改，慘白的數(shù)字就已經(jīng)寫好了我的命運(yùn)，我在心中默默的說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧
一次考試又不代表什么，不知道為什么他們就是那么緊張，倒是亂找了一些理由來(lái)搪塞考不好的理由，我說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我曾經(jīng)努力過(guò)了。
還要面對(duì)的還不只這些，那群交往的朋友們會(huì)怎樣看我？會(huì)說(shuō)我些什么，從來(lái)就都是這樣，即使我講失利不等于失敗，他們也會(huì)說(shuō)敗了就是敗了，不要找任何理由。然后，橫眉眼對(duì)
為什么會(huì)這樣？一遍一遍反復(fù)詢問(wèn)著自己。
我當(dāng)然不想使?fàn)顩r變成這樣！為了榮譽(yù)，曾經(jīng)奮斗了多少次？那學(xué)生的命根已為我主宰，結(jié)果卻往往令人失望
那些種種壓力令人無(wú)法喘氣，直至使你頹廢
我無(wú)奈的在心中嘆了一口氣，我想，我是沒(méi)有希望了吧？！不如就按他們所說(shuō)，墮落一回，再長(zhǎng)睡不醒，永遠(yuǎn)不理會(huì)那些東西，那樣，就自由了吧？
就當(dāng)我這樣想的時(shí)候，突然有網(wǎng)友約去玩游戲，我答應(yīng)了，心情也突然很高興，因?yàn)槲蚁氲剑词刮沂チ怂袞|西的時(shí)候，他們都不會(huì)離棄我，并用自己最大的努力來(lái)進(jìn)行安慰！
不要管他們是為了什么，至少曾經(jīng)他們?yōu)槟阍O(shè)想過(guò)。
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