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    烏鴉喝水的啟示作文

    時間:2021-09-09 13:23:35 啟示

    烏鴉喝水的啟示作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的烏鴉喝水的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

    烏鴉喝水的啟示作文

    烏鴉喝水的啟示作文1

      曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫,畫的中央是一個瓶子,瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉,一只正在用麥管吸著水喝,另一只正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一只烏鴉:“你怎么不按常規套路出牌?”

      這副漫畫讓我陷入了深深的思考:為什么一定要用“傳統套路”去喝水呢?難道不能用更好的方法嗎?我覺得,那常規套路就是一條條束縛自由與創新的繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的,但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐,框住了所有的創新。

      這讓我聯想起了馬云創業初期的經歷。馬云當年遠赴國外,偶然的機會下接觸到了電商平臺,回到中國后,他打算以此發展,但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外,不但不給予他支持和幫助,還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的行為。反觀在美國,微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統,接受來自社會各階層的意見,不會因非專業人士的差別,而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段,他們提出的建議,只要是好的,公司一律采用,而不會按照傳統套路論資排輩采用建議。

      這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”,我們要勇于打破這些教條,不斷地開展創新。

    烏鴉喝水的啟示作文2

      有一天,我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里,看見一個小孩子用吸管在喝水,喝完后,就把吸管給扔掉了,烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知從何下手……,過了好一會兒,它終于找到了方法,喝到了瓶子里的水,邊喝還邊說:‘這樣喝水更方便!

      這幅漫畫給了我一個啟示,那就是做任何事情都可以變通,也可以有其它解決的方法,這個方法方便的話就可以了,而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有,也可以用其它別的辦法,就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣,有石頭和吸管在這,用石頭來填的話,時間就會慢慢的流失,而用吸管的話,既方便又省時省力。

      在我們的生活當中,也有許多象這樣的事例。就比如:有一道數學題可以用加法,也可以用減法,那么我們要用比較簡單的加法呢?還是用比較復雜的減法?這肯定不用說了,大家都喜歡方便而快捷的方法,那就一定會用加法了。生活就是這樣,只要比較快捷,許多人都會先考慮比較簡單的方法,簡單的方法行不通了,才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿,有你想要的東西在高處,而你的周圍都是海,那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,從而取得你想要的東西了,這就是如我上面所說的,簡單的方法行不通了,那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。

      生活與人生一樣,什么事都可以用多種方法去解決問題,一樣是用不了簡單的方法,才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話,也會想一下哪種方法較為簡單,從而用更加快速的'辦法辦好每一件事。

    烏鴉喝水的啟示作文3

      在烏鴉喝水的經驗并不適用于所有的情況。我很小的時候,就聽說過烏鴉喝水的故事,那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是,時至今日,我才明白了,

      那天,我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集:那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了,大家都學會了這種方法。不久,有一只烏鴉去沙漠,正想著沒水喝,突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少,瓶口又小,怎么辦呢?它想起了那個辦法,就去找小石子,找啊找,就是找不到小石子,最后,它渴死了。過了一段時間,另外一只烏鴉迷了路,也來到了這片沙漠,發現了那瓶水,和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想:“既然找石子是不合實際的,那我就得換個辦法了。”它想了一會兒,把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒,使瓶子傾斜,很快,它就喝到了水。

      以前,我覺得第一只烏鴉非常聰明,但是,相比之下,還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦,不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事,沒有一點創新思維,最后,只能被渴死在水瓶旁邊。

      前幾天,我做一道數學題,題中給了四個算式,讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數,我盯著第一個算式看了半天,也不知道怎么做,突然我想,后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢,我又仔細看了后面幾個算式,果然找出了解題的方法,看來,學習也要靈活,不要太死板,要學會多動腦筋,才能解決更多的問題。

      無論是在學習還是生活中,我們都要向第三只烏鴉學習,學習它的愛動腦筋,不墨守陳規,學習它的創新思維。

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