游園活動作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的游園活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游園活動作文1
20xx年的最后一天，文一街小學(xué)一年一度的游園活動在大家的翹首期待中拉開了帷幕。我從中午開始就異常興奮，聽說這次活動有大獎(jiǎng)，我已經(jīng)忍不住要躍躍欲試了。
最先展示的是各個(gè)社團(tuán)精彩紛呈的表演，這些都成了我的“開胃菜”。“菜”品嘗好了，鈴聲也響了，游園活動正式開始了。我有些緊張，生怕同學(xué)們的章數(shù)比我多，把我的大獎(jiǎng)給“奪”去了。
由于我們班的場館超級火爆，挨挨擠擠的，到處都是人。我不得不先去四（4）班的“趣味數(shù)學(xué)”活動。我看著前面的題目，好難啊！有一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)誤了，只能眼睜睜地看著那個(gè)原本離他咫尺之遙的章“溜”走了。哎呀！這么快就輪到我了，我緊緊地盯著黑板，題目是“阿拉伯?dāng)?shù)字是（）人發(fā)明的。A阿拉伯B中國C印度”。同學(xué)們紛紛在后面提示我A，幸好我查閱過相關(guān)的書籍，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的。“C。”我胸有成竹地答道，果然對了！我幸運(yùn)獲得了第一個(gè)章，“良好的開端是成功的一半”，因此我信心大增。
我們班的場館也終于不那么擁擠了，我總算能排隊(duì)了。規(guī)則是在箱子里任意抽取一張紙，紙上寫著幾畫，你要根據(jù)這些筆畫想一個(gè)字，寫在本子上。我抽到了7畫，我寫了一個(gè)“員”，結(jié)果上面寫過了，我又繼續(xù)寫了一個(gè)“園”字，結(jié)果又寫過了，真不巧！我仔細(xì)檢查了一遍上面的字，以免自己想了好久的字又白費(fèi)了。我最后寫了一個(gè)“床”字，這次終于敲到章了。
由于對大獎(jiǎng)的向往，離游園結(jié)束還剩20多分鐘時(shí)，我已經(jīng)提前蓋完了所有的'章。我回到了教室，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)志愿者同學(xué)十分辛苦，我就主動申請幫助他們敲章。只敲了15分鐘，手就有些酸了，但我還是堅(jiān)持敲完了剩余的章。
鈴聲再次響起，游園活動結(jié)束了。接下來是激動人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，只有5個(gè)同學(xué)能得到那份大獎(jiǎng)，也包括我在內(nèi)。我欣喜若狂，心中涌起如愿以償?shù)募印Ｄ欠荽螵?jiǎng)是一個(gè)優(yōu)盤和一個(gè)百事貼，我還沒用過優(yōu)盤，但是經(jīng)常看見媽媽在用，我想作為新年禮物送給媽媽。
其實(shí)最令我開心的還不僅僅是這個(gè)優(yōu)盤，而是學(xué)到了一些課外知識。有些知識我還需要鞏固，尤其要多閱讀一些歷史文化方面的書籍。這次的全新項(xiàng)目使我受益匪淺，讓我大開眼界，增長了知識，這真是一次難忘的游園活動呀！
游園活動作文2
晚風(fēng)輕輕，夜闌人靜，萬籟俱寂，那羞答答的月姑娘躲在烏云里不肯出來，可他那皎潔的月光還是透過烏云灑滿了大地，大地呈現(xiàn)出一片安寧祥和的景象。
“你以后不論參加什么活動和比賽，都要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，重在參與嘛！”外公生前對我說的話又浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我不禁想起了今天下午我校舉行的“我的快樂我作主”慶六一活動中的游園活動。我細(xì)細(xì)地回憶起來……
我們班的同學(xué)聽說學(xué)校要搞游園活動，個(gè)個(gè)喜洋洋、樂呵呵、笑嘻嘻的，神采飛揚(yáng)，心潮澎湃。老師們把各種精心制作的道具都準(zhǔn)備好了，同學(xué)們都迫不及待地想要去玩，我也不例外。游園活動的項(xiàng)目可多啦，有貼鼻子、刺氣球猜謎語、吹蠟燭等。不一會兒，學(xué)校操場上人山人海，像一條條長龍。
我和好朋友小倩手牽手先來到了“刺氣球猜謎語”的地方排隊(duì)。我看見一個(gè)女生把手中的飛鏢朝著一個(gè)大氣球輕輕一甩，“砰砰”，哇！居然有兩個(gè)氣球爆炸了，她撿起了隨氣球爆炸后掉落在地上的小紙條，歪著腦袋想了想，向旁邊的老師報(bào)出了答案，然后老師就將幾顆牛奶糖遞給了她。噢！原來如此，氣球里的紙條上寫的是謎面，要我們刺破氣球后，猜謎語。原來，這個(gè)游戲也蠻簡單的啊。我滿懷信心地繼續(xù)排著隊(duì)，就在快輪到我的時(shí)候，一個(gè)不好的念頭橫空出世：萬一我刺不中怎么辦？！盡管我在猜謎語方面挺厲害，可我還是憂心忡忡，擔(dān)心我的飛鏢飛偏了……
啊，終于輪到我“閃亮登場”了，我接過老師遞給我的一個(gè)飛鏢，朝著一個(gè)又大又圓的鼓鼓的氣球狠狠甩過去，啊！刺不中！飛鏢被后面的布反彈了回來。老師又遞給我一個(gè)飛鏢，我又瞄準(zhǔn)了那個(gè)大氣球，輕輕地把飛鏢“送”了過去，耶？怎么還是刺不中啊？！“刺氣球猜謎語”真是看起來容易，玩起來難啊！
我又走到“貼鼻子”的地方，這里排隊(duì)的人不多，沒多久就輪到我了，我用書遮著眼睛，胡亂地在小丑的臉上一貼，呀！鼻子貼歪了，貼到眼睛上面去了。我再試了一次，可還是貼不正！哎……
游園活動快結(jié)束了，可我一顆糖也沒得到！別的同學(xué)笑容滿面，樂不可支，因?yàn)椋麄兊目诖墓牡?，里邊裝滿了糖和水果。而我的口袋還是空空的，我愁眉不展，心煩意亂……
我望了望天上的月亮，她仿佛在說：“你別忘了外公說的話啊！重在參與！”我的心情豁然開朗，像浪花一樣歡騰，是呀！不要在乎活動或比賽的結(jié)果，重在參與，以后還是會勝利的！
游園活動作文3
為了迎接春節(jié)的到來，醫(yī)院在籃球場舉行了一次別開生面的迎春游園活動。這次活動不限身份對外開放，因此，附近的許多居民都來了，說不定還可以拿到不少的獎(jiǎng)品呢！
活動還沒開始，我就提前了半小時(shí)來到球場，原以為那里會空無一人，可早就有人在猜謎語了，一張張謎語像彩旗一樣被綁在線上，迎著徐風(fēng)輕輕飄動。我找到一個(gè)比較容易的謎——“天府珍奇”，打一中藥名。我思忖了一下，覺得應(yīng)該是川貝，為什么呢？我是這樣想的：因?yàn)樗拇ū蛔u(yù)為“天府之國”，珍奇指的應(yīng)該是貝。于是，我到發(fā)獎(jiǎng)劵的阿姨那里，把我的謎底告訴她，果然沒錯(cuò)，阿姨給了我一張獎(jiǎng)券，我心里很是高興，收獲了今晚的第一張獎(jiǎng)券，就像看到了勝利的曙光。
過了一會兒，很多人陸陸續(xù)續(xù)地到球場上來了，活動的項(xiàng)目也逐漸增減。每個(gè)活動前都排著長龍似的隊(duì)伍，任何一個(gè)人在參加游戲時(shí)，大家都認(rèn)真地注視著，有的`還在一旁大聲加油鼓勁，場面極為熱鬧，歡聲笑語在球場上蕩漾。
每一個(gè)游戲，都有一個(gè)負(fù)責(zé)人，他們遍布在球場的各端。吹蠟燭比賽特別受歡迎，活動前排了好長的隊(duì)伍，都拐到草坪上去了。游戲規(guī)則非常簡單，那里擺著一張桌子，桌子一端點(diǎn)燃了四根蠟燭，人們站在桌子的另一端，一口氣把四根蠟燭全部吹滅，就可以獲得一張獎(jiǎng)券。
我看了一會兒，和好朋友小雨一塊參加了夾玻珠比賽。比賽由兩人一組，桌上有個(gè)盆子，里面放了肥皂水和許多玻珠，我們用筷子從盆里把玻珠夾出來放到各自的小碗里，在規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾出的多者獲得一張獎(jiǎng)券。在裁判的一聲令下，我和小雨就埋頭夾起玻珠來，盆里的肥皂水可壞了大事，它不僅使玻珠和筷子變滑，害得我好幾次把到手的玻珠弄掉，水面上的泡沫還時(shí)常擋住人的視線，使比賽難度大大增加。那玻珠似乎很調(diào)皮，總是和我作對，每天都使用的筷子也不怎么聽使喚了。一分鐘下來，我們還是夾了不少玻珠，我夾了12個(gè)，小雨夾了13個(gè)，所以只有小雨能獲得獎(jiǎng)券。我并不氣餒，心里想的是：失敗成功都不是什么大事，重在參與。
后來，我們還玩了許多有趣的游戲，收獲可不少，我們用得來的獎(jiǎng)券換了好多獎(jiǎng)品，大家都滿載而歸，一路上的歡聲笑語打破了這個(gè)黑夜的寧靜……
游園活動作文4
昨天，我吃過晚飯，偶然想起賴慧挺約我今晚去骨科醫(yī)院參加游園活動。于是我跑出我住的大院門口，哇！大街上人山人海，車子也是一輛接一輛的。
突然，我把視線移到了一輛淡藍(lán)色的摩托車上。車上的正是賴慧挺，只見他爸爸、媽媽把車停在我們大院門口旁，我跑了過去，說：“阿姨好！叔叔好！”邊說邊上了車，自己剛坐穩(wěn)，叔叔便把車開得像離弦的箭一樣快，不過五分鐘就到骨科醫(yī)院了。
我們下了車，直奔電梯，我們電梯共乘10人，乘到9樓，電梯一開，眼前的景象令我大吃一驚，好多的人呀！
當(dāng)會議室的門口一打開，我情不自禁地驚叫了一聲，“好多項(xiàng)目呀！”有打鼓、飛鏢、點(diǎn)鼻子、吹蠟燭、拋圈……真是各式各樣。
我好奇地參加了打鼓這一個(gè)項(xiàng)目，開始我的心像只兔子在跳，擔(dān)心打不中，但我很快就調(diào)整好情緒，鼓起勇氣，把大面具戴上，然后摸索著向前走去，手里拿著一條兩尺多長的木棍子，走了一段路時(shí)，我便舉起木棍，朝那面鼓用力地打去。只聽“咣鐺”的一聲，我打中了，得了一張卡。
接著我又去玩飛鏢，哇！看來愛玩飛鏢的人還挺多的嘛！人們排的隊(duì)伍長長的，就像一條長龍。輪到賴慧挺了，他連丟四個(gè)都不中，當(dāng)他只剩下一個(gè)時(shí)，他便懇求我?guī)兔Γ谑俏也还钾?fù)賴慧挺的.期望，隨手一丟，中了！不會吧，連我也沒料到自己那么厲害。接著，我又重新排隊(duì)，十五分、二十分鐘過去了，好不容易輪到自己了，我左手拿兩個(gè)一飛，中了！不過沒得十環(huán)，只得一張卡，我又用右手拿起兩個(gè)一飛，呸，不中！我拿起最后一個(gè)，閉上眼不敢看，一飛，只聽“嗖”的一聲，旁邊的大人說：“哇噻”！我才敢睜開眼睛。當(dāng)我剛睜開眼睛的時(shí)候，不禁張大嘴巴合不上了，我居然得了十環(huán)，而且是閉著眼飛的。大人都說我厲害。我非常不好意思，心想，這只不過是運(yùn)氣好罷了，因?yàn)殚]著眼是很難得十環(huán)的。然后我拿起六張卡去換獎(jiǎng)品——毛巾了。
我換完毛巾時(shí)已經(jīng)很晚了，于是，我和賴慧挺高高興興地回家了！我心里想，如果下次骨科醫(yī)院還開展有趣的游園活動，我一定要參加。
游園活動作文5
下午，陽光照在教學(xué)樓上，透過微微散發(fā)著光芒的窗戶，看見了美麗的教室。天花板上裝飾著一個(gè)個(gè)五彩的大星星，墻壁上貼著五顏六色的氣球。大家一個(gè)個(gè)生龍活虎。因?yàn)榻裉焓怯螆@活動。
我剛進(jìn)教室，就看見了一個(gè)個(gè)道具，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地在走，老師組織好紀(jì)律，給我們發(fā)了游戲券，就告訴我們，開始游園活動了！
我先在我們班玩“一走到底”，就是一個(gè)人拎著兩桶水，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，途中，沒有掉下來為勝。開始玩了，我拎起兩桶水，搖搖晃晃地踩過了幾張小平凳，就來到了蹺蹺板前，又顫顫巍巍地踩上蹺蹺板的一頭，等平衡以后，再踩上另一頭，慢悠悠地一跨，完成！我非常開心，速度快了起來，但走到貝殼的那里，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去！驕兵必?cái)“ Ｎ倚陌蛋迪耄_始小心了，我走過幾個(gè)小貝殼，跨過幾張蹺蹺板，就來到了圈圈旁，我放下水桶，一骨碌地鉆了過去，拎起水桶，走過“S”型的小道，成功走向終點(diǎn)。
我又來到一班， 去玩“同舟共濟(jì)”。我，張芷靈，宋芊余一起合作。吳老師幫我們準(zhǔn)備好了道具。我們和對手準(zhǔn)備好后，只聽一聲“開始”的聲音，我們立刻喊道：“左右左右……”我又瞥了瞥對方，她們有一個(gè)人掉了，我們一鼓作氣，到了終點(diǎn)。當(dāng)我看到她們苦喪的'臉時(shí)，發(fā)自內(nèi)心歡快地叫喚道：“團(tuán)結(jié)必勝！”
接著，我去玩“幸福晃幻球”。第1關(guān)，把球用拍送到對面，第2關(guān)，用吸管把球吸到碗里，第3關(guān)，把球吹進(jìn)洞。
第1關(guān)，我拿著球拍左晃右擺，險(xiǎn)些掉下來，不過，功夫不負(fù)有心人，通過。第2關(guān)，我拿著吸管吸來吸去，怎么也吸不出來，我著急的時(shí)候，工作人員發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)的毛病：拿反了。我馬上糾正，正著一吹，吸上去了。我屏住呼吸，將球放到另一個(gè)碗的上方，等瞄準(zhǔn)了，使勁一呼，哇哈哈，進(jìn)了！第3關(guān)，我將嘴巴對準(zhǔn)球，像打桌球一樣，接著用力吹了好幾次，才終于讓球進(jìn)洞！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間真快，結(jié)束了游園活動。我依依不舍地離開了學(xué)校。這一天，心情真好，陽光更燦爛，花兒更芳香……
游園活動作文6
為了慶祝六一，長河小學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。 這次游園活動共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備。
“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的`汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。 走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)
的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道。可就在這時(shí)，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項(xiàng)目，別提多高興了！
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！
游園活動作文7
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。這一天是一個(gè)讓人興奮的日子，因?yàn)檫@天我們學(xué)校要開展游園活動。
早上，不出我所料，同學(xué)們都迫不及待地早早地來到學(xué)校。別看同學(xué)們的臉上好像和平時(shí)上學(xué)一樣，可他們心里都想著游園的事呢！早上8：30，老師宣布開始游園，并給我們發(fā)了一張藍(lán)色的游園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了游園活動。
我首先來到操場，開始勇闖三關(guān)。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個(gè)也沒有投進(jìn)。“不要泄氣，第二關(guān)袋鼠跳和第三關(guān)猜謎語我一定能通過！”我一邊在心里為自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進(jìn)行闖最后一關(guān)——猜謎。我選了一個(gè)謎面，是打一動物的，我馬上反應(yīng)過來是螃蟹。這輪活動我得了2★！
之后，我又去了美術(shù)教室，這里的.活動是根據(jù)課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員說非常棒，可以得3★，并給我蓋了章。我用智慧換來了收獲，心里美滋滋的！
離開美術(shù)教室，我又來到了四（2）班，四（2）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關(guān)——謎語大賽，我抽了一個(gè)謎語，這個(gè)謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個(gè)謎，這次就沒那么簡單了，我決定放棄，換一個(gè)。第三個(gè)是個(gè)超級簡單的謎——“復(fù)習(xí)”，這么簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了3★！之后我開始了第二關(guān)——昆蟲記大比拼，我抽了一個(gè)關(guān)于昆蟲記的問題，拿著題目開始排隊(duì)。好不容易輪到我，可惜我一個(gè)都沒有答出來，真?zhèn)模『髞恚矣秩チ怂模?）班、電腦教室、四（3）班，分別參加了接歇后語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了2★、3★、2★。這樣，整個(gè)游園我總共得到了15★。我到閱覽室，拿這些★領(lǐng)到了二等獎(jiǎng)――一套尺子。
這次游園，既讓我增長了知識，也為我的20xx年畫上快樂的一筆。
游園活動作文8
今天，是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日！我一早就起來了，因?yàn)榻裉煳沂侵登谏钭屛遗d奮的是：我今天是學(xué)校”六一“游園活動的工作人員，負(fù)責(zé)我們班在游園活動中的攤位，為所有來我們班攤位游玩的同學(xué)服務(wù)。7點(diǎn)整，我便穿好衣服準(zhǔn)時(shí)出門，一路小跑進(jìn)到地鐵站，坐上地鐵，半個(gè)小時(shí)不到，就到了學(xué)校附近的中山紀(jì)念堂。
一進(jìn)學(xué)校，我便看見校園里增添了許多絢麗的風(fēng)景。教學(xué)樓的兩旁的掛著一條長長的彩帶，隨著微風(fēng)輕輕舞動。成群結(jié)隊(duì)的家長們在操場中央各自的攤位上緊張地裝飾著，以便能在游園活動時(shí)更吸引同學(xué)們的眼球。今天的執(zhí)勤隊(duì)員也特別引人注目，因?yàn)樗麄兌际俏覀儼嗟耐瑢W(xué)，我興高采烈地來到大隊(duì)部，找到一條合適的綬帶便來到了自己的執(zhí)勤崗位。
時(shí)間似乎過得很慢，總算等到了第一節(jié)課的上課時(shí)間，舉行完大約十分鐘的升旗儀式，在主持人熱情洋溢地宣布：“游園會現(xiàn)在開始”后，全校師生立刻動了起來，有的跑到了自己辦的攤位上進(jìn)行活動；有的在升旗臺前看同學(xué)們表演；有的則東奔西跑，好像每一處的節(jié)目都吸引著他們……而我卻迅速來到自己班的攤位前，履行我作為班級攤位管理員的職責(zé)。不一會兒，就有五六個(gè)同學(xué)來到了我們的攤位前。我熱情地迎了上去，仔細(xì)地告訴他們掂乒乓球游戲的'規(guī)則，他們點(diǎn)頭說明白了。首先開始的同學(xué)有點(diǎn)緊張，才掂了10多下乒乓球，球就落地了，沒能完成游戲。第二位同學(xué)估計(jì)本身就是一個(gè)乒乓球高手，一會就完成了20下的掂球，成功通過第一關(guān)，進(jìn)入到另外兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的第二關(guān)。我這里迎來了第三位同學(xué)，一眼瞧去是我們班乒乓球超厲害的李冠霆同學(xué)，果不其然，他很快順利完成了20個(gè)掂球，進(jìn)入下一關(guān)。因?yàn)槲覀兊挠螒蚍浅Ｓ腥ぃ瑢W(xué)們排起了長隊(duì)，我們的服務(wù)熱情持續(xù)高漲。
時(shí)間在不知不覺的過去了，主持人在廣播中宣布了“游園活動結(jié)束”。同學(xué)們滿懷喜悅地回到了各自的課室，而我也順利完成了今天的任務(wù)。開心是今天游園活動的主題，它也真正充盈了我們每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓快樂相隨我們的每時(shí)每刻吧。
游園活動作文9
中秋到了，這是我第一次不能和家人一起過，因?yàn)檫@學(xué)期我當(dāng)了寄宿生，離家太遠(yuǎn)了，所以只能在學(xué)校和同學(xué)一起過，內(nèi)心有些傷感。
也許學(xué)校考慮到我們寄宿生的情況，特地為我們舉行了一次別開生面的中秋游園活動，地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。雖然今年的中秋沒有家人陪伴，但是這個(gè)中秋活動還是給我們帶來了一絲絲的安慰。大家甭提多高興了。
晚上七點(diǎn)二十分，游園活動開始了。我來到地點(diǎn)一看，哇!好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語”這個(gè)游戲，便三步并作兩步來到跟前。只見椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎(jiǎng)品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒有填完的成語卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破( )百出”等。
我看到一個(gè)熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。 “這是驕兵必……?” 大姐姐問。“驕兵必?cái) ！?我脫口而出。“恭喜你，答對了。”說著，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過獎(jiǎng)品，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多!我排了好長時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。
我的對手是一位五年級的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的`開始。這時(shí)，只聽主持人說：“一、二、三，begin!”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開始還很順利，夾了好幾個(gè)。到后來，我夾起一個(gè)乒乓球時(shí)，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發(fā)現(xiàn)對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開心!
在這個(gè)活動中，每個(gè)同學(xué)都玩得好開心。游園活動結(jié)束了，我們捧著贏來的獎(jiǎng)品和滿心的歡喜，高興地回宿舍了。
游園活動作文10
今年的六月一日是在星期六，學(xué)校為了讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓我們提前到星期四這天過節(jié)日，我們高興得一蹦三尺高！
這一天，我的活動豐富多彩，上午義賣，下午游園，晚上看電影，一整天都不要學(xué)習(xí)，這對于我們來說豈不痛快。
我們的游園項(xiàng)目很多，有歡樂氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂氣球”。歡樂氣球這個(gè)活動就在我們自己班級里，怎么不讓我喜歡呢？
歡樂氣球游戲規(guī)則是這樣的：參與者站在線外不能超線，每個(gè)人都有三次機(jī)會，如果投中一個(gè)，就能獎(jiǎng)勵(lì)三顆小的`糖果或一顆棉花糖。游戲開始了，張老師像一個(gè)老頑童一樣擠到我們前面，只見他拿起一個(gè)氣球，眼睛盯著面前的紙箱，右腳輕輕抬一點(diǎn)，雙手往前一推，氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，希望氣球能進(jìn)紙箱，又不希望氣球進(jìn)紙箱。希望進(jìn)紙箱是因?yàn)檫@是老師扔的，老師扔的當(dāng)然要進(jìn)了；不希望進(jìn)紙箱，是想看一看老師沒有扔進(jìn)紙箱時(shí)的表情是怎樣的。哈哈，老師就是老師，他一出手，氣球都不敢隨便飄了，乖乖地落進(jìn)了紙箱，現(xiàn)場響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過，老師并沒有領(lǐng)取獎(jiǎng)品，大概是認(rèn)為這些獎(jiǎng)品應(yīng)該是給同學(xué)們的吧。
接著，同學(xué)們排好隊(duì)開始玩了。你看，第一位同學(xué)拿起了氣球，往前用力一拋。哎呀！糟糕，她用了太大的力氣，氣球往前面飛了出去，沒有落進(jìn)紙箱。失敗了，她垂頭喪氣地，她旁邊的同學(xué)安慰她：“沒事的，不是還有兩次機(jī)會嘛，加油！”第二次開始了，她屏息凝視，注視著氣球，又看了看紙箱，雙手輕輕一推，氣球彈了出去。啊，氣球落進(jìn)了紙箱了，她投中了。她高興地跳了起來，仿佛是得了大獎(jiǎng)似的。那位同學(xué)或許是有點(diǎn)得意忘形了，第三次不但沒有投到箱子里，連箱子的邊沿都沒有碰到，后面的同學(xué)看到了哈哈大笑。投氣球的同學(xué)拿起了三顆糖快速離開了。
扔氣球一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行著，有的高興地連聲歡呼，有的則垂頭喪氣，有的不停地搓著雙手，有的則揮舞著雙拳，現(xiàn)場上一片熱鬧的景象。
歡樂氣球，氣球歡樂，這次的“六一”游園可真有意思啊！
游園活動作文11
下午一點(diǎn)，心心念念的游園活動開始啦！我們十分興奮，因?yàn)榻衲辏覀兾迥昙壙梢詭ьI(lǐng)一年級的小朋友們一起去游園！戴老師一聲令下，大家都興高采烈地沖出教室，跑到一（6）班去“認(rèn)領(lǐng)”小朋友了。我?guī)У膬蓚�(gè)小朋友，一個(gè)是女生，乖巧活潑，也很聽話，另一個(gè)是男生，個(gè)頭要略微矮小些，十分好動，眉宇間流露出一種時(shí)刻準(zhǔn)備著干調(diào)皮搗蛋的事兒的秉性，一路嘰嘰喳喳地斗著嘴，倒也給我添了不少樂趣。
在玩了幾個(gè)項(xiàng)目之后，兩個(gè)小朋友問我：“大姐姐，我們接下來要去哪里呀？”“嗯……讓我看看，”我拿起單子，哇，項(xiàng)目可真多，把我看得眼花繚亂，到底選哪一個(gè)好呢？我忽然看到了一（2）班的“瓶子賽跑”項(xiàng)目，頓時(shí)心生好奇：瓶子又沒長腳，怎么會賽跑呢？“我們?nèi)ヒ唬?）班吧！”我對兩個(gè)正在嬉笑打鬧的小朋友說。進(jìn)了一（2）班，我們直奔教室中間。在一張桌子后面，坐著一位阿姨，她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)里面裝有小半瓶沙子，另一個(gè)里面是一樣多的一些水。她問我們：“如果我把這兩個(gè)瓶子同時(shí)從木板的`頂端放下去，哪個(gè)瓶子會先滾到底呢？”我們都不假思索地?fù)屩卮穑骸把b有沙子的那個(gè)！”阿姨笑笑，讓我們自己來做這個(gè)試驗(yàn)。我們輪流嘗試著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每一次都是盛有水的那個(gè)瓶子最先滾到底！這是為什么呢？阿姨見我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，就告訴我們：“雖然沙子比水看起來重一些，但是，沙子是固體，在瓶子來回運(yùn)動的時(shí)候會相互碰撞，產(chǎn)生摩擦力，從而形成阻力，而水是液體，也就不會產(chǎn)生阻力，所以會快一些。”哦，原來是這樣，我們茅塞頓開，同時(shí)也驚嘆于水的神奇。
接下來，我們?nèi)チ艘唬?）班。幾個(gè)小朋友聽說要去自己的班級，開心得不得了，一路歡蹦亂跳地指引著我們。一（6）班的項(xiàng)目是搭建“紙牌塔”，看了屏幕上的介紹，它提示我們要利用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，什么結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的呢？我暗自思忖著。有了！上個(gè)學(xué)期老師不是講過，三角形最穩(wěn)定嗎？再一看，成功的“紙牌塔”都是三角形的，于是，我搭了一個(gè)三角形的小塔，在許多次失敗之后，終于成功了。結(jié)束了在一（6）班的游戲，兩個(gè)小朋友忽然對我說：“大姐姐，我們已經(jīng)會玩了，可不可以自己去玩呀？”“當(dāng)然可以。”我爽快地回答，兩個(gè)小家伙眨眼間就不見了，“祝你們玩得開心！”我在心中說。
這次科技節(jié)的游園活動，讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿奧秘，在未來，還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
游園活動作文12
今天下午，我一到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧非凡，這是干嘛呀？原來，今天有游園活動。
一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室被打扮得不同尋常了，門口被一圈粉紅色的氣球圍成了一圈；教室的電燈上掛著五顏六色的六角星；電風(fēng)扇也被一條條空心彩帶給連接起來，就連門邊上那不顯眼的窗戶也不例外，上面掛了三種不同顏色的氣球……教室的地上已經(jīng)擺起了我們四（二）班的興趣游戲——“一走到底”的道具，同學(xué)們正在上面一個(gè)個(gè)踩過，在適應(yīng)練習(xí)呢。
大約十三點(diǎn)四十分左右，老師叫同學(xué)們排成廣播體操隊(duì)形——男女各一列排好，然后開始發(fā)游園活動所必須的游園票，接著，游園活動就開始了。
不用說，先游本班，那是必須的。我緊忙走到我們班排隊(duì)的地方，在排隊(duì)的過程中，我扭頭往后看了一眼：呵，好家伙，我們班排的隊(duì)伍是整個(gè)四年級段最長的一隊(duì)，都排到了廁所那邊去了。心想：這次活動的人氣獎(jiǎng)看來非我們班莫屬了。左等右等，終于輪到我了。我先提起一大桶水：哎喲！好沉。不過好在平時(shí)值日都是我去提水倒水的，這桶水應(yīng)該也不在話下，我邊想邊努力向前走，經(jīng)過不懈的堅(jiān)持，終于走到了終點(diǎn)。并且全程都沒掉下過一次，這項(xiàng)目我得了個(gè)一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是——兩根棒棒糖！
接下來，我又與金展、蔡程蔚一起去了（4）班，那里正在玩趣味保齡球的`游戲，排隊(duì)等了幾分鐘后，我和金展現(xiàn)入場，我和金展拿起球，用力往前一拋，哎呀，因?yàn)槠綍r(shí)沒玩過保齡球，所以打偏了方向，一個(gè)“保齡球”（其實(shí)是礦泉水來替代的）也沒打倒，隨后的金展也拋出了圓球，他的結(jié)果比我稍好，打倒了一個(gè)“保齡球”，換來了一顆花生糖的獎(jiǎng)品，第三個(gè)上場的蔡程蔚卻技高一籌，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)——兩只水性筆。他拿著勝利的果實(shí)，在我們的面前得意洋洋的炫耀，我只能在邊上落得個(gè)羨慕的份兒，嘿嘿……后來，我們還分別去了（1）班、（3）班、（5）班、（6）班和（7）班分別玩了“三人同舟”、 “巧穿筷子”和“百發(fā)百中”等有意思的游戲，當(dāng)然，也拿了許多豐厚的獎(jiǎng)品。等我們回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班門口還排著長龍般的隊(duì)伍呢！
這次活動真是大快人心啊！我真希望自己是校長，那我就可以決定再舉行一次游園活動了。
游園活動作文13
哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎(jiǎng)票，我笑得比吃了蜜還甜!
噢，又是一個(gè)一年一度的國際“六。一”兒童節(jié)，為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校讓我們在各班舉行了一次隆重的游園活動，這讓我我高興不已。
每個(gè)班都張燈結(jié)彩，掛滿了彩旗和氣球，顯得格外張揚(yáng)，想過節(jié)似的。 游園活動終于開始了，我們先集體玩了幾個(gè)游戲，然后又輪到同學(xué)們上去唱歌跳舞，他們個(gè)個(gè)都能歌善舞，才藝非凡。不僅展現(xiàn)了他們的才藝天賦，還活躍了我們現(xiàn)場的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《著魔》，他雖然不是正規(guī)、專業(yè)的，但他的完美演唱卻足以打動我們的心，說出了我們00后心底里最想要表達(dá)的情感。
王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我，我們都能感覺到她每一個(gè)完美的.舞姿的背后都在述說著一種自由的渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功，這種精神是很可貴的，我覺得這點(diǎn)很值得我們?nèi)ヌ岢W(xué)習(xí)。
接下來輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是“自由活動”。每位同學(xué)可到任何一個(gè)游戲處完成任務(wù)，最后獲得獎(jiǎng)票，去兌換零食。
我迫不及待地拉著王嘉瑜的手，到處亂跑。終于，我們來到了一個(gè)叫“吹蠟燭”的游戲處排隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，不一會兒就輪到我了。正當(dāng)我興致勃勃，準(zhǔn)備張開嘴巴來吹時(shí)，吳思毅突然叫住了我，說：“你得說一個(gè)字來吹滅這些蠟燭，你能吹滅多少根，就能獲得多少張獎(jiǎng)票。”啊，一個(gè)字?難度不要太大了哦!
我想了許久，卻依然想不出還有什么字。這時(shí)，英語老師走了過來，跟我打了個(gè)招呼。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了他的姓氏——胡!對，就是胡!我連忙用力地對著蠟燭吹了起來：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你別說，這招還真管用，不一會兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎(jiǎng)票，我笑得比吃了蜜還甜!
后來，我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的游戲。總之，這一天我過得很充實(shí)、自在，拋開了一切學(xué)習(xí)的煩惱，仿佛又回到了童年那夢一般的世界里。
游園活動作文14
在一個(gè)陽光燦爛的周末，我居住的小區(qū)舉辦了一場別開生面的游園活動。
游園時(shí)間到了，小區(qū)居民從四面八方涌來，活動地點(diǎn)人頭攢動、歡聲笑語，如過節(jié)一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動中。只見一群人圍著路邊彩帶上的紙片喃喃自語，我好奇地走過去瞧一瞧，原來他們是在猜謎語呢，我隨手拿起一張來看：“三個(gè)木頭是什么——打一字”，便下意識的脫口而出：是“森”字，猜對了謎語自然有禮品啦，我輕輕松松地兌到了一張獎(jiǎng)券。
接著，我又來到“盲人擊鼓”項(xiàng)目活動處，這個(gè)游戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來參加。排在我前面的是一個(gè)七、八歲的小男孩，只見他規(guī)規(guī)矩矩地戴好面具，原地轉(zhuǎn)了三圈，接著向前走了十來步，揮動木棍沒擊中，“哈哈”，圍觀的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒中。輪到我上場了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉(zhuǎn)圈后分不清東南西北，于是便暗地里記下鼓的.方向，轉(zhuǎn)了三圈后，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒中！于是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動木棍，只聽“咚”的一聲響，哈哈！終于擊中了，我又收獲了一張兌獎(jiǎng)卷。我接著去撈魚池看看，發(fā)現(xiàn)這兒的人比魚還多！大家的眼睛都盯著水中的魚兒，一副志在必得的樣子。可魚兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒撈著，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太靈活了，把撈魚的人急得滿頭大汗，惹得圍觀的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊(duì)伍最壯觀了，彎彎曲曲好似長龍。只見一只只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長脖子，瞪圓眼睛，警覺地注視著人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來，它們就立刻把脖子一縮，躲過去。前幾個(gè)人扔圈都沒中，終于輪到媽媽投圈了，我不禁擔(dān)心起來，只見她半蹲著身子，輕輕的走到鴨子背后，把圈子半斜著投了出去，只見鴨子把頭一縮，呀！沒中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續(xù)朝鴨子投出第二個(gè)圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人群中有人驚叫起來，我樂得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身后的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋……
游園活動作文15
游園活動，在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個(gè)目標(biāo)是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個(gè)夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結(jié)果過了頭，我后退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個(gè)，抓到紅球算贏。這時(shí)，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個(gè)暖暖的`球，抓出來一看，居然是三個(gè)黑球，這時(shí)，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進(jìn)去。這個(gè)游戲的秘訣就是丟筷子時(shí)，雙手要同時(shí)放，用力不均筷子就會失去平穩(wěn)。可因?yàn)槲业慕暎乓淮未尾贿M(jìn)。
這次游園活動真很好玩，同學(xué)們過了一個(gè)既快樂，又有意義的六一。
今天，在學(xué)校，我們充滿了喜悅，因?yàn)榻裉煊杏螆@活動。
中午，我們的游園活動開始了，今天有很多項(xiàng)目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運(yùn)氣、四(5)班沙包投準(zhǔn)、四(6)班托乒乓球、當(dāng)然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們在自己班門口排隊(duì)，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準(zhǔn)備好就讓我?guī)狭搜壅郑已矍昂诹耍艺f先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“后面點(diǎn)。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個(gè)是托乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點(diǎn)。”我就不聽，我沖了過去，ok滿分。下一個(gè)是沙包投準(zhǔn)，我才第一個(gè)，別人已經(jīng)第二個(gè)了，我目不轉(zhuǎn)睛地投，中了，下面第三個(gè)沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運(yùn)氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿著一樣的衣服，這是靠運(yùn)氣，我只中了一個(gè)紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最后是見縫插針，我們有三個(gè)筷子，要掉到瓶子里，第一個(gè)沒有，第二個(gè)差一點(diǎn)，我心想這次一定可以中，結(jié)果真中了。
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