讀書感悟作文（通用78篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書感悟作文 篇1
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會(huì)到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話、交流的過程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。
好讀書，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來，每天可以有一段長的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用；不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一。
二是隨時(shí)備書，“見縫插針”。沒有大片的時(shí)間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來。有時(shí)間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會(huì)在不知不覺中，輕松搞定；三是有計(jì)劃，雖說讀書的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會(huì)。
用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書以致用。
有人說，現(xiàn)代人讀書很功利。我倒是覺得，讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
讀書感悟作文 篇2
我們?yōu)椤侗秤啊防锏母赣H感動(dòng)過，為《活著》里富貴兒子的死而心酸的流淚過，并也在被窩里抱著《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節(jié)糾結(jié)著久久無法平靜。
在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本書被擺放在“青春文學(xué)”的書架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說”有著天壤之別，我們正處青春花季，閱讀其也是件無可厚非的事。
小說以易遙，齊銘，顧森西，顧森湘四個(gè)高中生為主要人物，在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感；家庭的矛盾與母愛；社會(huì)中人與人之間的冷漠無情。總覺得應(yīng)該有個(gè)交代但小說卻突兀的戛然而止，翻動(dòng)它的每一頁都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字。我才木納的反應(yīng)過來。
我用了三小時(shí)看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺得內(nèi)心沉悶的疼痛，人物全部以死亡來祭祀青春。荒延的17歲，模糊不清的17歲，從始至終都無法把“愛”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏，反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕。可憐的易遙，堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂，哪怕有個(gè)支離破碎的家庭，但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放，流言蜚語在身后劇烈升騰伴隨著白煙。可憐的顧森湘，美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂，硝煙四起。小心翼翼的喜歡著，懵懂著，遍體鱗傷的收場。關(guān)于齊銘，他好似一切的罪魁禍?zhǔn)祝P(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來的深刻。懦弱著看著一切，單薄的不知承擔(dān)為何物。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對易遙無聲的說著“對不起”，齊銘拋開狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優(yōu)秀，受女生追崇，他就是毒藥，與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以，大家手拉手走向死亡。
小說畢竟是小說，作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問我從這樣一本書中學(xué)到了什么，那些“我們熱愛祖國的大好河山”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書的本質(zhì)。
郭敬明用細(xì)膩的語言繪制了一幅幅青春的寫照。無聲河流中融匯了我們無法察覺真實(shí)的縮影，一列列渴望征服的軍隊(duì)逼近我們安逸的象牙塔，喧囂過后草木皆非。這像是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過著每一天，即使千絲萬縷的誘惑纏繞，那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣著理智緘默前行，悲傷，請你逆流成河緩緩地流走，不要流經(jīng)脆弱的心臟。傷害，17歲，誰都不需要。
讀書感悟作文 篇3
常常會(huì)想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩歌在社會(huì)劇變中的大課題？
所以，不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓著腰，低著頭，一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難，然后蘸著濃于墨的悲哀，含淚寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕松。“窮則獨(dú)善其身”，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是與千千萬萬勞苦大眾連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情。而咸陽橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩史”。
翻開杜甫的人生，不由得讓人想起這句話：“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無門，困頓十年，方得小職，安史之亂中又流亡顛沛，為人所俘，直至最后，貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹上爬上爬下，把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候，一定沒有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，可他從沒把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜，就在他即將撒手人寰，在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候，還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾，深入到人們的心中，體察最底層人民的苦難。然后聚焦，醞釀，提煉，揮灑。杜甫是大儒，可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”杜甫卻不管窮達(dá)，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不謀其政”，杜甫卻是不管在不在位，都要謀其政。那些為時(shí)代而泣，為百姓而歌的敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊，他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀，從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使后代的多少人怒火胸中燒，淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照：在一個(gè)晦暗的時(shí)代，你是唯一的靈魂。
都說“男人鐵肩擔(dān)道義”，那么杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，卻撐起了中國歷史上一座文學(xué)與道義的高峰，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，贊嘆不止。
讀書感悟作文 篇4
書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會(huì)不道德。但在八年前，我第一次體會(huì)到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時(shí)我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時(shí)我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時(shí)候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點(diǎn)，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著班級老師，躺在小床上看書，班級老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。
我生氣極了，班級老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級老師說我也不停，那時(shí)我就是這么倔強(qiáng)，班級老師對我又愛有恨。在大些時(shí)候開始讀書，師資的時(shí)候，班級老師看出了我的與眾不同，班級老師出的每個(gè)字我都能回答出來，那時(shí)有不知道的字，我便會(huì)問班級老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時(shí)候的我聰明，上進(jìn)，努力，好學(xué)，又機(jī)靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時(shí)候讀書改變了我的一切，放假時(shí)，你不會(huì)看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時(shí)我真正愛上了讀書，有一點(diǎn)一日無書，百事荒蕪的味道，那時(shí)書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會(huì)背叛你，可是書不會(huì)，書還會(huì)告訴我怎樣做人，自打書走進(jìn)我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實(shí)了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅(jiān)定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛讀書！”
讀書感悟作文 篇5
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，茶香繚繞，書香暈染，心香氤氳……我深深沉醉其中。
書好像一把鑰匙，能夠開啟心中的困惑之門；書好像一對翅膀，能夠助我在知識的天空里自由的翱翔；書好像一盞明燈，能夠指引我在黑暗中尋找方向；書是那一段階梯，使我不斷進(jìn)步，更上一層樓。
培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”在那些與書相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李杜詩，品劉墉文，賞清照詞，積智慧之沙，感文學(xué)之美。在書中，我結(jié)識了一個(gè)個(gè)不朽的人物，靠近了一個(gè)個(gè)閃亮的靈魂。記憶中最深刻的要屬《魯賓遜漂流記》了。當(dāng)時(shí)對他的勇氣和膽量感到佩服，甚至把他列為心目中的大英雄。在遭遇船難后流落荒島，沒有食物沒有水沒有一個(gè)可以聊慰的朋友，那種惡劣的生存條件，現(xiàn)代人是無法想象的，但他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他沒有輕易向生活屈服，向苦難投降，他那堅(jiān)毅的品格，積極樂觀的人生態(tài)度是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。當(dāng)今生活中，有一些人因找不到稱心如意的工作，便意志消沉，一蹶不振。還有一些人竟然因?yàn)槿粘Ｉ畹囊恍┈嵤拢宰约旱纳嗤{。他們是多么的愚昧，不懂得珍惜生命的人，他們的生命將失去光彩與價(jià)值。讀書能賦予我無限的想象，仿佛可以穿越時(shí)間隧道去體驗(yàn)春秋戰(zhàn)國時(shí)代的連綿戰(zhàn)火，觀望盛唐的繁榮；讀凡爾納，柯南道爾的科幻小說，把我們提前帶入縹緲而又精彩的世界。
品讀《紅樓夢》時(shí)，仿佛置身于賈府門前，感受著富麗堂皇的封建大家族，目睹著各式各樣悲喜人物的不同命運(yùn)。它是古代四大名著之一，體現(xiàn)了一個(gè)空前絕后的小說藝術(shù)高峰，展現(xiàn)了一個(gè)大家族盛極而衰的過程。我欣賞賈寶玉的率性自然，清高脫俗，不與世俗同流合污；我喜歡林黛玉的嬌弱清麗，才情橫溢和孤標(biāo)傲世；我佩服王熙鳳的為人圓滑，精明干練。讀過這本書，我懂得了一些為人處世的道理，還學(xué)習(xí)了一些寫作手法。曹雪芹之所以能夠?qū)懨c平日的細(xì)心觀察是分不開的。他將賈府的各處建筑甚至不起眼的小角落都描寫的細(xì)致入微，他能夠做到敘事和抒情完美結(jié)合，并運(yùn)用環(huán)境渲染，暗示襯托等多種手法使《紅樓夢》耐人咀嚼百讀不厭。讀《紅樓夢》就像是在與作者的思想交流，不知不覺沉溺在他所塑造的人物中。
讀書好似品茗，需要細(xì)細(xì)品嘗，常常讓我在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留的殘荷聽雨聲”的閑情，在金風(fēng)徐徐的黃昏里想起那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思之情，在洶涌的江水邊聽到“大江東去浪淘盡”的豪放粗獷。在書中，我重新認(rèn)識了自己，與書相伴我的人生更有意義。
書使我們?nèi)ヅ实侵R的高峰，使我們求索于思考的天空。讀書使我的心靈得到凈化升華，體會(huì)到人生的樂趣，感受到人生的價(jià)值。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”讓我們徜徉在這書香墨海之中，讓它伴隨我們的成長，豐富我們的生活，溫暖我們的心靈。
讀書無止境，求知無止境，書是我們一生的老師，讓我們在生活中獲得心靈的凈化與感悟。
讀書感悟作文 篇6
喜歡看百家講壇，看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。
可以說，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子，什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好，就是學(xué)會(huì)去感恩。
如果我們心中有仁，即使是一個(gè)路人，我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會(huì)和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會(huì)，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。
感恩孔子，他讓我懂得了人生的價(jià)值。孔子的學(xué)生子夏說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”于丹解釋說 ：“如果學(xué)習(xí)，志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學(xué)生，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。
仁愛最終會(huì)給我們帶來溫和的風(fēng)，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學(xué)生上課。“子曰：‘參乎!吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯。’子出。門人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹對“忠恕”兩個(gè)字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機(jī)遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無暇騰出時(shí)間去感恩，自然忠恕之道就不能運(yùn)用，其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財(cái)萬貫，有的一貧如洗。
如果你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語來規(guī)范自己的行為舉止，將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!
讀書感悟作文 篇7
自從我出生以來直到記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動(dòng)畫書和童話集，那時(shí)的我根本不懂得書里講的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書頁，看書上畫的圖畫，并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會(huì)纏著媽媽，讓他給我講故事，媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事，有時(shí)，會(huì)拿出那些圖書，指著上面的圖畫給我講故事，聽著聽著，我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大，爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書，有時(shí)跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去，我會(huì)自己跑到書架前，尋找自己喜歡和愛看的書，找到后，席地而坐就翻看起來，整個(gè)人沉浸在書籍所講述的故事中，甚至有時(shí)會(huì)隨著書中故事情節(jié)的變化，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，同時(shí)，也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
其實(shí)，我對書籍的喜好多種多樣，有童話寓言書、動(dòng)畫書、漫畫書、故事會(huì)、科學(xué)類探索類的，生活小常識類的等等，很多，很雜。爸爸媽媽對我讀的書也都很贊成，并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯，要養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，書籍能夠給我們帶來知識、能夠凈化我們的心靈，能夠教我們做人的道理，對我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助，俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動(dòng)。保保是一個(gè)對眼淚對愛對擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”。可媽媽卻下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······”
自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對自己的媽媽耍小脾氣，但看完這本書后，我感受到了媽媽的偉大和艱辛，因?yàn)槭撬赣宋遥o了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽，感恩媽媽！
讀書使我快樂，讀書使我成長。知識是無窮的，學(xué)無止境。讓我們在書的海洋中汲取營養(yǎng)，快樂成長吧！
讀書感悟作文 篇8
讀書，讓我擁有一份絕美的心情。
每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地面對生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當(dāng)我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起；當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書，讓我體會(huì)別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿，當(dāng)自己的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
讀書感悟作文 篇9
什么，進(jìn)花園？當(dāng)聽同學(xué)說起這本書時(shí)，我滿心驚詫：這個(gè)書名也太另類了吧！仔細(xì)一看，哦，是《鏡花緣》，好一個(gè)清新脫俗的名字！
帶著好奇，帶著期待走進(jìn)《鏡花緣》中，才發(fā)現(xiàn)真是一書一世界。直到合上書本的那一刻，我依然感覺很奇妙：百花仙子冬季開花違反了天規(guī)，被玉帝貶下凡間，成為武則天女侍中的100名才女，她們來自不同的國家，說著不同的語言，有著不同的風(fēng)俗和性格，可她們卻因才而聚在了一起，成為知己。她們之間的各種娛樂活動(dòng)，甚至餐廳游戲中，都是才華顯露，信口吟詩，隨口對句，直讓人拍案叫絕。
是的，腹有詩書氣自華。家長經(jīng)常對我們說，要好好學(xué)習(xí)，將來才能成人成才。作者李汝珍也提醒我們：平時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，將來才能成為一個(gè)有用之人。一個(gè)人只有才華傍身，才能有傲然之姿，才能立足于世。我感到一種讀書的使命感和責(zé)任感。
我不禁自愧起來，平時(shí)讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我總覺得自己所懂得已經(jīng)足夠了，驕傲得聽不進(jìn)父母苦口婆心的勸告。可當(dāng)我看到書中的那些十二三歲的少女們已經(jīng)談?wù)撍臅褰?jīng)，發(fā)表她們對朝政的看法，我就在想，她們也不比我大多少，怎么這么優(yōu)秀，還這么努力？我突然明白：偉大源于平凡，努力就是一種選擇，不甘平庸的心是最重要的。
可影響最深的，還得從開頭的細(xì)節(jié)說起：百花仙子和嫦娥立下了百花不得齊放的誓約。但百年后，武則天下旨令百花齊放，百花仙子當(dāng)時(shí)恰巧外出，于是眾仙子決定擅自開花，待百花仙子得知此事時(shí)為時(shí)已晚，為守誓言，甘愿墮落紅塵！此事作者雖只是一筆帶過，但百花仙子兌現(xiàn)誓言的那種決然，雖是明知這件事的發(fā)生不是自己的錯(cuò)，對身為一洞之主的她，為了庇護(hù)自己門下的花仙子，她沒有為自己辯解，甚至拒絕了百草等三位仙子的求情，毅然下界接受懲罰。這不僅一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓彩且环N言出必行的品質(zhì)。
要知道，這可是人人都需要的品德。誠為交往之本，信為立身之德。如果說到做不到，誰又會(huì)愿意接納一個(gè)言而無信的人，他怎么可能會(huì)被喜歡呢？除了百花仙子言而有信，書中那個(gè)凡間的君子國，里面的人不但言出必行，而且還好讓不爭、舉止大雅。堂堂一國之相，卻能對外國平民拱手見禮，住的是茅屋，圍的是籬墻，而不是王宮里的豪華“別墅”。雖然政見不同，對大唐律法有不同見解，也能不卑不亢地表達(dá)出來，著實(shí)和謙可藹，可謂脫盡仕途習(xí)氣，若被妄自尊大的凡夫俗子看見，真要愧死呢！
書中還有不少思想如明珠般閃耀光澤，告誡著我們：男女亦平等、保持一顆善心、人貴在自知……它期待世人改掉自身的缺點(diǎn)，雖不求完人，但也要揚(yáng)長避短，做最好的自己！誠如書中最后所言：“鏡光能照真才子，花樣全翻舊稗官。”在此，我亦發(fā)我所思：“手中一本《鏡花緣》，百花齊放感觸深。熙熙不虛度年華，努力向上攀高峰！”
讀書感悟作文 篇10
墨綠淺綠交錯(cuò)的封面，醒目的印著“歲月如溪”幾個(gè)行楷大字，翻開承載文化底蘊(yùn)的書香卷氣，我仿佛被帶入了60幾年前，有一個(gè)少年從遠(yuǎn)處背著書包，朝氣蓬勃，精神抖擻地向我走來，一直走到我們跟前，他是誰？他就是主人公——朱開軒爺爺。
朱開軒爺爺原本是一個(gè)殷實(shí)人家的孩子，家庭幸福和睦，作為家中的長子，從小被好好學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)理念和氛圍的鼓舞熏陶。他是全家人的希望寄托和頂梁柱，他更是我們心中偉大的楷模。
他天資聰穎勤奮好學(xué)，成績總是名列前茅；他的謙遜不驕不滿更是值得學(xué)習(xí)的榜樣。總是有人說他真的是“勤奮出天才”的標(biāo)桿，但他只是擺擺手說；“天才算不上，勤奮倒是真的。”
他身形矯健但從不欺小，讀山陽小學(xué)時(shí)進(jìn)入了籃球隊(duì)，他是籃球隊(duì)里最小的隊(duì)員，但他行，他照樣讓對手輸?shù)眯姆诜y怪教他的教練和同學(xué)們常說他“這個(gè)男籃12號樣樣都好！”
他品學(xué)兼優(yōu)且尊老愛幼，看見有人有困難，他總是伸出援助之手，所以他還當(dāng)之無愧地當(dāng)選了學(xué)生代表。
可惜，在他小時(shí)候的時(shí)候，父母相繼離世，一個(gè)完整的家庭被硬生生地變得支離破碎，殘缺不全，一場大火又燒毀了他唯一的心靈港灣，也就是他的家，那個(gè)保存了他一幕幕美好回憶的家，那個(gè)見證他一步步成長的家。
他與妹妹朱銘偉相依為命，幸虧了姨媽接濟(jì)這對孤苦無雙的孩子，父母離去的消息給他們的心靈籠上一層陰霾但朱開軒常常鼓勵(lì)妹妹也要好好學(xué)習(xí)，悲劇成了他前進(jìn)的動(dòng)力。
“歲月的車輪碾過四季，轍印里留下的是朱開軒求學(xué)的履痕”過了一個(gè)暑假，他在1848年入學(xué)上海中學(xué)，半軍事化生活令朱開軒時(shí)刻緊繃神經(jīng)，就寢早睡早起，學(xué)校管理制度嚴(yán)格地滴水不漏，這也培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛！皣岭m淪亡，身體須清白”幾個(gè)字，不僅令朱開軒，甚至令我都感觸頗深。1995年，朱開軒光榮成為了一名共青團(tuán)團(tuán)員，正當(dāng)他滿懷期待地準(zhǔn)備刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻硝煙四起，朝鮮的炮火打到了鴨綠江邊。1951年，他毅然決然地選擇放棄學(xué)業(yè)，投身軍事，進(jìn)入一所空軍預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)，從課堂到部隊(duì)，未來任重道遠(yuǎn)，他邁著大步向著太陽進(jìn)發(fā)。
合上書本，我不禁感慨萬千。
沒有棄筆叢戎保家衛(wèi)國為人民的氣魄，但我們可以從我做起做力所能及的事情；沒有朱開軒等老一輩的坎坷經(jīng)歷，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊師愛友，樹立起堅(jiān)定的理想信念和人生觀，價(jià)值觀。做一個(gè)德、智、體、美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。繼往開來，報(bào)效祖國、社會(huì)和人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏在起跑線上。
長長的龍泉港猶如歷史的長河蜿蜒流淌，老一輩革命先烈仁人志士是水承載著我們這些小船兒，順著他們指引的方向帶著風(fēng)帆一般的老師家長們的殷切希望和諄諄教導(dǎo)，帶著理想，激昂前行。待到我們長大成家立業(yè)到了老一輩們的年紀(jì)的時(shí)候再回首這一路走來，我們才可以無怨無悔。
歲月如溪，年華似水。
櫛風(fēng)沐雨，志存高遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀書感悟作文 篇11
提到無言，很自然想到禪宗公案。其中往往以無言為最高境界。著名的不可說等強(qiáng)烈地傳達(dá)出了某種無言的意味，神秘且令人無法把握。但對于很多類似的玄機(jī)，宗教方面文學(xué)方面，哲學(xué)方面藝術(shù)方面，人們都有一套專業(yè)的解決方案，或生硬附會(huì)字面意思或給予做作模糊的解釋。似乎只要裝備了語言與文字這兩樣武器，就可以破解無言的困境，讓原本晦澀的意味浮出水面，任何人都能輕易理解。
于是，自以為是的人們試圖從表面文字開始，將它一點(diǎn)點(diǎn)淺化剝離。當(dāng)下，各方面的鑒賞書籍在市場中大肆泛濫，其中充斥低俗的理解與趣味，大量的抄襲套用。古詩詞也可能全部被肢解為具象的概念。殊不知無言的本質(zhì)往往高于表象，這本質(zhì)是不能通過說、寫來展現(xiàn)的，具有無可言說的況味。
在書中看到，21歲的史鐵生在一個(gè)靜謐的夜晚來到地壇，隱約間聽到漆黑的廟宇中傳出凄涼的嗩吶聲；李修文在《韃靼荒漠》中塑造了一個(gè)獨(dú)居荒島、飼養(yǎng)孔雀的15歲的童男子蓮生的形象。在雷雨交加的夜晚，蓮生為保護(hù)他新種的幼苗不被大雨打濕，將被子高懸于樹上，然后放聲高唱。
一幅幅難忘的畫面，潔凈得甚至沒有任何語言，卻有熾熱沉郁的情感從中迸濺，以無言的姿態(tài)，如花一般在讀者心頭烈烈盛放，綻出精神的火花，感動(dòng)彼此。
可若是讓我此刻說出點(diǎn)什么，或是找到恰切的詞語來形容它時(shí)，有種力量讓人保持緘默。這大概就是無言的力量，它來自情感的積累，譬如孤寂，悲傷，希望，欣喜。一旦它們在心中沉淀翻覆，洗禮打磨，最終流露，那這樣凝重深刻的情意自然會(huì)超越語言，超越任何表達(dá)的載體奔涌而出，變得無法說出。當(dāng)思緒的光芒淹沒了文字，便是無言的境界。
濮水邊垂釣的莊子，流連于瓦爾登湖畔的梭羅，寫出了執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎的柳三變。他們的無言絕非無話可說。相反，恰恰是充沛的情意溢出了文字的框架。這不同于那些吐沫橫飛的演說家，不同于專門玩文字的文藝青年。前者的情意高于文字，后者則用情感裝點(diǎn)文字，一大串精美的話語間了無真情，十足虛浮。
記得安妮寫過，無言恰如黑暗的大海，波濤洶涌。唯在讀者作者心靈相互知會(huì)的瞬間，文字會(huì)發(fā)出微光，照亮彼此泅渡的海面。
或許真是如此。暗處的東西一旦從口中說出，被分析得頭頭是道，其原有的意境，那作者努力傳達(dá)的意境會(huì)蕩然無存。而我們所能做的，是認(rèn)清這浪花翻滾下還有這種難以被發(fā)覺的、激涌的暗流，摸索它，嘗試讓自我發(fā)出與作者這相互知會(huì)的光芒。我想，無言正是一種類似于搖曳的陰影的美，
它只可被昏黃的燭光成全，卻不會(huì)融于白晝刺目的陽光。
讀書感悟作文 篇12
這一個(gè)寒假，我讀了不少書。但因?yàn)槲以谧x書方面很偏愛歷史書，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這一特點(diǎn)。于是這一個(gè)寒假中我大多數(shù)時(shí)間都沉浸在歷史的長河中。
這一次，我看的是《漢朝那些事兒》一到五部，但是我發(fā)現(xiàn)這到王莽組建了“新”王朝后就結(jié)束了。那漢朝末期的三國人物都跑到哪里去“度假”了呢？我百思不得其解，最后才知道漢朝其實(shí)也分兩個(gè)！分別是西漢和東漢。在西漢末年，漢光武帝劉秀登記，東漢歷史從此開始了。
書上說：漢朝時(shí)中國歷史上最強(qiáng)盛的王朝之一。我想：在看這幾本書時(shí)，應(yīng)該學(xué)到作者寫人物的方法吧。
懷著這種心態(tài)，我看了書。我的天啊！這哪里是寫歷史，這分明是講故事嘛。但是，雖然作者是用講故事的筆法，還是讓我讀到了一個(gè)一個(gè)深刻的道理。知道了漢朝這個(gè)強(qiáng)大國家背后的許多事情。
總之，漢朝這其中金戈鐵馬，西征絕域，北擊匈奴的戰(zhàn)場事件我是不會(huì)錯(cuò)過的。但在朝廷上大臣們呼風(fēng)喚雨，興風(fēng)作浪，完全不把皇帝放在眼里的勇氣更令人驚嘆！
最后，用其他書上的一句話：所有王朝的誕生，正如同結(jié)束一樣。走上了這條路，就不能再回頭。
讀書感悟作文 篇13
“書是人類的階梯。”這是高爾基說的，也是我喜歡的名言。因此我愛讀書，從書里受到了許多感受。
博覽群書的人們輝增加只是，在生活中，如果缺少了書，世界就會(huì)想氣球沒了氣那樣。我們讀書或看書時(shí)要注意兩點(diǎn)：（1）不要在車上看（讀不要一邊走一邊看（讀），因?yàn)檫@樣會(huì)近視的，就要配一副眼鏡，自己也變成了“四眼龜”，到時(shí)候想補(bǔ)救也不行了。
我們讀書一定要記入腦里，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”腦子就想一本“寶典”，只要你把只是吸進(jìn)腦里，考試的時(shí)候，你就會(huì)胸有成竹，你千萬不要“讀過萬卷書，心中無事主”哦！
我們讀書要選一些適合自己的書來讀，不要讀一些不健康的書，以致“走火日魔”模仿心中的大俠做一些傷天害理的事情，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又傷害自己。往往有一些人上課看漫畫書，老師見了一定會(huì)沒收，但是學(xué)生懷恨心頭可能會(huì)模仿書中的壞人報(bào)復(fù)老師，你說，這可惡不可惡，如果出版社沒出版這些書那多好啊。
讀書可以鍛煉到自己的口才，也可以獲得知識提高寫作水平，可以為自己心中點(diǎn)起一盞“智慧之燈”，因此，我們與書交朋友吧，讓我們永世受益。
讀書感悟作文 篇14
寒假快過完了，我也讀了不少書，比如《假如給我三天光明》老人與海錢學(xué)森故事狼王夢其中，我最有感悟的就是狼王夢。
這本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫得。這是一本寫動(dòng)物的。這只動(dòng)物就是狼。沈石溪把狼寫得不再那樣可怕，寫得如此動(dòng)人，美麗有親切感。
這本書寫了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時(shí)候，與大白狗撕咬，拼搏，就為一只鹿，這只鹿可以讓紫嵐有力氣來撫養(yǎng)孩子。紫嵐生了五只幼狼，這些幼狼沒有父親，它們的父親在鬼谷中失去了生命。從此它當(dāng)上狼王的夢也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來完成它爸爸的遺愿。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養(yǎng)黑仔，黑仔也沒有讓紫嵐失望，也沒有讓它父親失望。最后當(dāng)上了狼王，黑仔完成了父親的遺愿。
這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價(jià)錢來培養(yǎng)我們，不讓我們受一點(diǎn)委屈。可是現(xiàn)在有多少孩子是讓爸爸，媽媽放心的呢？我們也應(yīng)該像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭氣，爭光。讓他們知道，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)樽院馈Ｎ覀兙褪撬麄兊尿湴痢?/p>
讀書感悟作文 篇15
小時(shí)侯，看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個(gè)想法：等我長大以后，要看世界上最厚的書。
光陰似箭，時(shí)間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長大以后，、書籍也成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交、流。一本好書，給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我度過≤巴黎圣母院≥，叢書中我知道什么是真善美、什么是假丑惡雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉，但是他卻有一顆純潔、善良的心讀書時(shí)，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的知識和啟示。知識如同金玉，價(jià)值無限
我愛讀書，在書中漸漸明白：如果一個(gè)人被書征服卻不懂征服書，只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將書倒背如流。正如培根所說：把自己的頭腦當(dāng)做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會(huì)丟失所有的魅力和價(jià)值。我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì)。書籍，是港灣里高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
讀書感悟作文 篇16
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉這一古語流傳至今，我對讀書的熱愛也是分外濃厚，書中的每一個(gè)字都深入我心坎。
每當(dāng)我考試不如意，就有一種像莎士比亞的《悲慘世界》里冉阿讓流浪街頭一樣不能描述的痛苦；每當(dāng)我拿上一等獎(jiǎng)時(shí)，有著像《綠山墻的安妮》里安妮被收養(yǎng)時(shí)的喜悅；每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小豆豆被小林老師夸贊一樣興奮不已。
當(dāng)我讀到《天藍(lán)色的彼岸》仿佛我也身臨其境，像一只幽靈一樣，飄來飄去，時(shí)刻想念著我的親人；當(dāng)我讀到《人間喜劇》時(shí)，才真正地認(rèn)識到了社會(huì)的黑暗；當(dāng)我讀到《我要做好孩子》才深知一個(gè)人要做到好是多么困難。
當(dāng)我讀到古詩詞，才知道古人也是那么有智慧。從山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村我知道做事情要堅(jiān)持不懈；從白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長我知道了詩人也有那么多的憂愁；從好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生才深知春天的美麗與溫柔。
所以，我熱愛讀書，書中的每一個(gè)情節(jié)都讓我難忘，我愿意永遠(yuǎn)在知識的海洋中遨游！
讀書感悟作文 篇17
讀書對于我們來說非常重要，它會(huì)聯(lián)系到我們的一生，因?yàn)樽x書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
你知道讀書有那些重要的地方嗎？其實(shí)只要你仔細(xì)閱讀便知道讀書的樂趣，就像玩耍一樣，你投入進(jìn)去就會(huì)感覺到達(dá)了一個(gè)美妙的地方。怎么比喻呢？那就是一個(gè)“仙境”。
讀書的世界是什么樣子的呢？那是一個(gè)安安靜靜的地方，也是一個(gè)熱鬧的地方。說安靜，那是因?yàn)槟阏嬲x的時(shí)候會(huì)覺得沒有一點(diǎn)聲音。說熱鬧，那是因?yàn)槟銜?huì)想象到和書里面東西對話的感覺，很熱鬧。
說我的感受就是真善美，無論里面的人物是好是壞，我相信每個(gè)壞的人都會(huì)被真善美感動(dòng)，每個(gè)故事的結(jié)局都是美好的。也許真的出乎我意外的結(jié)局，應(yīng)該是有別的原因吧。
“去讀書吧”，老師和家長經(jīng)常說起這樣的話。我們也會(huì)琢磨為什么要讀書呢？“必須要讀書，這是一個(gè)原則”。經(jīng)過長時(shí)期的閱讀，我漸漸的理解和體會(huì)這個(gè)原則的意義，“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯”。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。
讀書感悟作文 篇18
“人在恐懼中做出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風(fēng)，他就不知道如何使用這些辦法了！”這句名言出自《魯濱孫漂流記》，它使我感受到魯濱孫不畏艱難、頑強(qiáng)樂觀的精神品質(zhì)。
《魯濱孫漂流記》講的是：魯濱孫在一次航海中遭遇風(fēng)暴，船被掀翻在一個(gè)荒島上，同伴們都死了，只有他一人幸存了下來。他開始了長達(dá)了二十六年之久的孤島生活，在這期間他用自己豐富的智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造出了一片自己的天地。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我不禁感嘆魯濱孫那不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的品質(zhì)。他讓我深深的知道人生的道路上少不了困難和挫折，它們像一片片云霧，一波波風(fēng)浪，等著我們?nèi)荛_，去跨越。
想到這兒，我不由得聯(lián)想到自己。我如果流落到荒島上，是否也能像魯濱孫那樣，勇敢鎮(zhèn)定，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去？現(xiàn)實(shí)生活中的自己，只不過是個(gè)愛睡懶覺，不做家務(wù)的小女孩而已。
我又回想起魯濱孫的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄。摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極樂觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生！
讀書感悟作文 篇19
書是良師益友，書是知識的航船，書是宇宙的飛船，書也是全世界的營養(yǎng)品，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
一本書就是一束陽光，照亮我們的心田，一本書就是一股甘泉，滋潤我們的心田，書就是開啟知識的大門。讀一本好書，并不是滿足好奇感，而是要完全地理解它的內(nèi)容，學(xué)會(huì)吸取書中的精華。比如當(dāng)我讀到一本作文書，我就會(huì)把里面的好詞好句好段摘抄下來，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。當(dāng)我讀到一本故事書，就會(huì)吸引住，認(rèn)真的讀，反復(fù)的讀，理解其中的道理。當(dāng)我讀到有著許多知識的好書，那么我一定會(huì)用心的去體會(huì)。
從小到大，我閱讀了許多本書，每本書中都有著不一樣的故事和情節(jié)，因此我的心情也會(huì)千變?nèi)f化，波濤起伏，其中最使我難忘的是法國作家——法布爾寫作的《昆蟲記》。昆蟲這個(gè)小家伙，在許多人的心目中都是微不足道，而在作者筆下卻個(gè)個(gè)都成了主人公，引起了人們的喜愛。比如：美麗的螢火蟲，昆蟲歌手蟈蟈，恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲，那都各有各的特色，各有各的角色。
我讀書，我快樂，我愛讀書，我愛書中的情節(jié)，愛書中的人物，我愛所有的好書，同學(xué)們，現(xiàn)在行動(dòng)起來吧！讓我們和書作為形影不離的好朋友！
讀書感悟作文 篇20
讀書是一件快樂的事。通過讀書，我們不僅可以學(xué)到知識，而且還可以增強(qiáng)修養(yǎng)。因而，我非常的喜歡讀書。
書是知識的海洋，很多科技發(fā)明都是建立在科學(xué)家廣博讀書的基礎(chǔ)上，我們通過讀書，自己還可以制作一些東西，如我們可以制作遙控飛機(jī)，等等。特別是通過讀書，還可以了解中國的文化歷史，如爸爸老早給我買的《三國演義》，使我知道了三國主要指魏、蜀、吳，同時(shí)我還知道了曹操并不是戲曲所描寫的是個(gè)大奸臣，而是一個(gè)有膽魄的政治家。通過讀書，我們的確可以增長知識。
認(rèn)真讀書，我們還可以學(xué)會(huì)做人的道理，增強(qiáng)自己的修養(yǎng)。當(dāng)然，一個(gè)人來到這個(gè)世界，必須通過教育，廣泛讀書，學(xué)會(huì)如何為人處事，如我們學(xué)一篇關(guān)于雷鋒叔叔的課文，我被雷鋒叔叔出差一千里，而好事做了一火車的精神深深感染，我心想：“如果我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)全心全意為他人服務(wù)的人，那我們這個(gè)世界將變得更加和諧。”我暗下決心，我以后一定要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人。
讀書是偉大的，讀書也是每一個(gè)人所應(yīng)該提倡的。我喜歡書，更喜歡讀書。
讀書感悟作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。我已度過了十三個(gè)春夏秋冬。伴我一同走過來的，是親近而又陌生的老朋友——書籍。
記得兒時(shí)，母親常常給我講故事，那動(dòng)人的情節(jié)，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時(shí)常做著童話般的美夢，幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。
上小學(xué)時(shí)，我最先接觸到的書籍是中國四大古典名著，那時(shí)候看的是彩色插圖注音版的，透過那一幅幅形象生動(dòng)的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機(jī)智勇敢，諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也漸漸多了起來，我也從廣泛的閱讀中學(xué)會(huì)了很多。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛的教育》我感受到了人間真情……
心情也隨著主人公的變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無比激動(dòng)。
一本本散發(fā)著油墨香味的書籍，一篇篇生動(dòng)感人的文章，使我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了理解，是她（書）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。
讀書感悟作文 篇22
讀書總能讓我有許多的感悟：讀書就像交朋友，有些書略略翻過即可，是點(diǎn)頭之交;有些書必須精讀細(xì)讀，是知心至交。
讀書如交友。不必說直言不諱的諍友，也不必說情意深重的死友，單是益友，就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日，至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海，遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解，魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作，何必這樣呢?可爸爸說人就要樹立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì)了我什么叫執(zhí)著。
讀書如交友。凡這類友，都必是有可愛的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)交書友。一覽眾山小”的快樂;世友歐陽修與我同游“游人知從太守游而樂，而不知交友之樂而樂也”的樂趣;石友李白的“桃花潭水深千尺，不及讀書助我情”使我的生命充滿激情……
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友：字典像老師，漫畫書像朋友，教科書像父母，古典名著則像爺爺奶奶……
讀書給我的感悟遠(yuǎn)不止這些。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎。”我愿好友青春永駐，好書源源不斷!
讀書感悟作文 篇23
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因?yàn)槲颐看螌懽魑模紝懖缓茫墒牵詮奈姨焯炜醋魑臅业淖魑乃酱蟠筇岣吡恕８且驗(yàn)椋x作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當(dāng)然，其他方面的書也包括各方面的知識。
比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。作文
然后就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密。
閱讀讓我增長了知識，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。
愛書吧！它是你飛翔的翅膀！
讀書感悟作文 篇24
人的愛好是各種各樣的，而每個(gè)人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
讀一本好書我會(huì)高興，讀一本好書我會(huì)感悟，讀一本好書我會(huì)吸收。書像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎？”“很遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨，”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉地腳步回了家，但我仍不灰心，我相信有的總會(huì)有的。皇天不負(fù)有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍的放下了書。
看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫時(shí)都會(huì)想到很多題材，做閱讀題時(shí)也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是識的寶庫，里面充滿快樂。所以我愿意讀它，所以我愛它。
讀書感悟作文 篇25
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛讀書，一個(gè)簡單的造句，我都沒法很好完成，更別說寫好一作文文章。媽媽便買了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號，隔天再讀。
我被文章里的有趣的情節(jié)所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書本給同桌帶回家，就是同桌的書本被我?guī)Щ丶遥瑸榇藡寢寷]少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來風(fēng)”。自從我看了這本書，我也跟著主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)。看到她的媽媽為i了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺得對不起媽媽。看到最后金鈴自信滿滿的進(jìn)入考場時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書，而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開始閱讀一些書籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
讀書感悟作文 篇26
作為家長，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時(shí)間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴(kuò)寬了他的知識面，同時(shí)也讓自己受益非淺。因?yàn)橥ㄟ^親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距，只有及時(shí)補(bǔ)充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時(shí)，長期堅(jiān)持下來，我們發(fā)現(xiàn)他在平時(shí)講話和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時(shí)候，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時(shí)候，他也能夠說出、認(rèn)出一些不常用的語句，我們問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的。
我也認(rèn)識到，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時(shí)間長了，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。
讀書感悟作文 篇27
今天我讀了《夏令營中的較量》，它使我深有感觸。
文中有寫：中國孩子病了回大本營睡覺，而日本孩子病了硬挺著走到底。這一段使我深有感觸。你看中國孩子病了就回去睡覺，簡直脆弱到了不可一擊的地步，這怎么可能未來為國家貢獻(xiàn)效勞呢？再看看日本孩子，病了還硬撐著走到底。俗話說的好：堅(jiān)持到底，就是勝利。這樣的孩子，未來肯定是國家的棟梁之才。
還有一次，是這么說的：日本家長乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子，中國家長來了，在艱難的帶著兒子拉上車。日本家長來了，看到孫子生病，發(fā)高燒，你肯定以為他會(huì)把孫子接走，可他沒有，而是把鼓勵(lì)留給孫子。而中國家長呢？他來了就在艱難的路段把兒子拉上車，這是鍛煉你的，不是看你在家中的地位，這樣的孩子怎么為國家效勞？
……
其實(shí)，這樣的事例還有好多好多，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。所有一切關(guān)心中國未來的人們都想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)說明了什么？
這篇文章利用對比的手法寫出了我們身上潛在的問題，給我們打了一針強(qiáng)醒劑，這么看來，我們中國的孩子就像溫室里的花朵毫不具備抵抗能力。
抵抗起來吧!中國未來的棟梁之才們！中國的希望就全在你們身上了！
讀書感悟作文 篇28
一提到“讀書”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂，因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識，海可以從中找到許多的樂趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書，那么他讀書知識浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒有用心去讀書，他便找不到書中的樂趣。便會(huì)覺得讀書越來越無趣，越來越乏味。就會(huì)厭煩讀書，不愛讀書。自然成績就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書，這樣才會(huì)使我們愛上讀書。學(xué)會(huì)讀書，就是要找到書中的樂趣。
在我們讀書的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問同學(xué)，問老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來就擴(kuò)大了我們的識字范圍。
要尋找到讀書的樂趣，其實(shí)很簡單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀書，那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩，它也是有樂趣的，只要我們想讀書，會(huì)讀書，讀書的樂趣并不是那么難找。
讀書感悟作文 篇29
今年，世界讀書日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長”。我們來到績溪縣新華書店，參加了“你選書，我買單”的讀書活動(dòng)。
小記者們在書店分散開，來到書架前精挑細(xì)選出心儀的好書，記錄在選書單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書，但由于寫讀后感不是很好寫，便放掉一本，拿了另一本著名的小說《狼王夢》。有同學(xué)向我推薦了一本《同桌冤家》，說：“這本書寫的還不錯(cuò)。”我想試讀一下，便放掉了一本《笑貓日記》。
小記者們都在圖書館里精心挑選，做了一次又一次比較后，選出自己最喜愛的三本書，然后記錄在選書單上。接下來是由優(yōu)秀小記者介紹世界讀書日的由來，然后是新華書店館長致辭，最后便是到了各學(xué)校小記者表演節(jié)目的時(shí)刻。
觀看了幾場精彩的表演后，就輪到我們上場了。我們的節(jié)目是誦讀“績溪傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)”。我的心怦怦直跳，生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說：“我們什么都不要顧及，像以往一樣正常發(fā)揮!”“嗯”我們齊聲回答。
心，漸漸平靜下來，不知不覺，我們的表演結(jié)束了。
讀書感悟作文 篇30
書，是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長過程中的加油站。它陪伴我們走過許許多多的日日夜夜。對于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，教育了我許多。
書如大海。書中的道理和知識如海洋一樣廣闊無垠。它讓我們每個(gè)受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢。
書如朋友。它從不隱瞞你的過錯(cuò)，一直陪伴著你，無論你成功，失敗它都不會(huì)舍你而去，它是一個(gè)真正可以信賴的朋友。讓我們在白紙黑字的世界中感受到人性的偉大。
書如老師。教會(huì)你許多的知識和哲理。更重要的是教會(huì)了你做人的道理。一個(gè)人可以沒有錢，便絕對不能沒有了知識，而知識正是書所賦予的。
書如人生，人生如書。無論怎樣說，有一點(diǎn)是共識：人生是書，一本又大又厚的人生書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的美，就要認(rèn)真靠回味來感悟。
讀書誘發(fā)了人的思想，使想像超越時(shí)空；讀書豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書拓展了人的知識，使人生更加美好。
書給予人們實(shí)在太多！讀可不讀書？
讀書感悟作文 篇31
今天，我讀了一本書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，沒讀幾頁就把我深深地吸引住了。
書本講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼的谷倉里，快快樂樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間產(chǎn)生了最真摯的感情。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來將成為熏肉火腿的命運(yùn)。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能任人宰割。然而，看似渺小的蜘蛛?yún)s說:“我一定會(huì)救你的。”
渺小的蜘蛛可以救一只豬，才開始我也不信。看著看著，我終于相信了夏洛，渺小的蜘蛛真的實(shí)現(xiàn)了它的諾言，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”"了不起”“光彩照人”和“謙卑”這幾個(gè)被人們視為奇跡的文字，然而改變了威爾伯的命運(yùn)而夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
看了這些字的人們，紛紛地說："威爾伯是只王牌豬，他多么的了不起，多么的光彩照人，多么的謙卑。”夏洛雖然是一只蜘蛛，很多人討厭的蜘蛛，就像我，可是讀完這本書后，我就不那么討厭蜘蛛了。
多么感人的故事啊，我為一只不求回報(bào)的蜘蛛而流淚，為一只珍惜友誼的小豬而流淚，一只蜘蛛能編織出愛的網(wǎng)，看了以后我得像“夏洛”一樣給任何人帶去溫暖的愛，要學(xué)習(xí)“夏洛”無私奉獻(xiàn)的精神，要勇敢，要堅(jiān)持。
讀書感悟作文 篇32
小時(shí)候，我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書，我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書中，我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說，如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢想過，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好啊！在這些書的陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸；我喜歡讀科幻小說，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等，因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節(jié)》、《歷史長廊》等，因?yàn)樗鼈儾┐缶睢⒃催h(yuǎn)流長；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等，因?yàn)樗麄兿矏垩芯靠茖W(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認(rèn)真讀書，知識就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書交個(gè)朋友吧！
讀書感悟作文 篇33
使我快樂，并且我愛讀書。如果你細(xì)細(xì)去品味讀書你就會(huì)感到讀書也是一種樂趣，它會(huì)使你學(xué)到許多做人的道理，街道許多你不知道的知識。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么都離不開知識。如果沒有知識的話走到哪兒都會(huì)被別人看不起，就會(huì)被人們說成是文盲，比如農(nóng)民用農(nóng)藥，如果不識字就會(huì)亂用，用多了就會(huì)把禾苗殺死，少的話就殺不死害蟲了。現(xiàn)代化的機(jī)器多，我們得學(xué)好知識才知道如何使用。
讀書使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂，把握文章的主要內(nèi)容體會(huì)文章的，思想感情，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想，實(shí)際想開去，還要在閱讀文章的時(shí)候注意收集有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內(nèi)容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一，我們中國是具有500年的歷史，在這5000年里，我們中國有過齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國，中國就像一位慈祥的母親，哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子，是他主張我們學(xué)習(xí)的，要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識。
書是人類進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛書法書寫知識的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì)——共產(chǎn)主義社會(huì)。
讀書感悟作文 篇34
《小鹿斑比》這本書講述了一只小鹿成長的故事，它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經(jīng)典童話小說。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會(huì)了斑比堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、躲避危險(xiǎn)以及生存本領(lǐng)，讓它很快就適應(yīng)了森林。
斑比有一群森林小伙伴，它們一起經(jīng)歷季節(jié)更迭、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，心靈和情感也在不斷受到?jīng)_擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類進(jìn)行著不斷的認(rèn)真思考。
斑比有一位勇敢而機(jī)智的爸爸——老鹿王，它把所有的本領(lǐng)都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著生命危險(xiǎn)給斑比上了最后一課，幫助它戰(zhàn)勝困難。看到變得堅(jiān)強(qiáng)、沉著、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經(jīng)歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，遇到困難時(shí)，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊(duì)委時(shí)，我就不敢參加，因?yàn)槲液ε隆伦约鹤鍪伦霾缓茫焕蠋熤肛?zé);怕同學(xué)不聽我話，被他們嘲笑。想想真覺得慚愧!
以后，我一定要向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對困難，克服困難，勇往直前!
讀書感悟作文 篇35
在一個(gè)美麗的清晨，斑比降生在一個(gè)樹叢里。這個(gè)叫斑比的小鹿，會(huì)有什么特別的經(jīng)歷呢?我輕輕的翻開書，看了起來。
斑比的家就是由樹枝樹葉子搭成的一個(gè)簡陋的小棚。雖然簡陋，但卻無比溫暖。斑比漸漸喜歡上了森林，樹葉在它耳邊沙沙作響，高大的樹木擋住了陽光，周圍十分寧靜。為了鍛煉斑比，它的母親帶斑比來到了草地。雖說那時(shí)是清晨，但母親仍然謹(jǐn)慎的看了看四周，這才帶它出去。斑比在草地上盡情的奔跑著，誰都阻擋不了它。不久，它們還遇到了小伙伴，這樣美好的生活持續(xù)了很久。直到有一天，人類來到了森林。母親人類打死了，斑比因這件事懷恨在心。漸漸的，斑比長大了。但真正的不幸降臨到了斑比的頭上。它也被邪惡的人類打傷了。但卻讓它吃驚的是救它的竟然是自己的父親---老鹿王。故事的最后，斑比當(dāng)上了新的鹿王。
這本書講述的是一只小鹿成長的故事。他在慢慢的了解世界的同時(shí)，心靈也經(jīng)歷了沖擊。觸動(dòng)了我對動(dòng)物的情感。我想，我一定要保護(hù)小動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境!沒有買賣就沒有傷害，我也要提醒身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物。如果破壞生態(tài)環(huán)境，最后受到影響的還是我們自己。住手吧人類!
讀書感悟作文 篇36
暑假里，老師要求我們讀幾本書，這些書中，令我獲益匪淺的當(dāng)屬《夏洛的網(wǎng)》了。
書中講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí)，為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……
讀了這本書后，我明白了朋友之間要互相幫助，千萬不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂樂的，讓這道友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
讀書感悟作文 篇37
“書富如入海，百貨皆有。”無書不找書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛而讀，你才會(huì)感到讀書不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂事”。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)胃出被無數(shù)人說過的一句話：“讀書好哇，讀書真好真好！”
來讀讀語文課本吧！它會(huì)使你感到母語的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語的熏陶下變得更言可達(dá)意、話能由衷了。來讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號、圖形組成的神奇有趣的借界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧！你會(huì)認(rèn)識異城的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書好哇，讀書真好！
也來讀讀課外書吧！魯選的書，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書，讓你認(rèn)識到倆然中的必然；已爾扎克的書，假、惡、五今你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅妗⑸啤⒚懒钅阈膭?dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做……讀了這些書啊，就會(huì)凈化我們的心靈，令我們自覺構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》……讀了這些書啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯。—讀書好哇，讀書真好！
讀書感悟作文 篇38
今天我看了一篇章名叫《豐碑》，這篇文章深深的吸引了我。文章中講述了：“長征時(shí)期，紅軍隊(duì)伍在寒冷的天氣里艱難的前進(jìn)。突然前面有一位老戰(zhàn)士凍死了，后來才知道這位是軍需處長，他為了不讓大家給凍死所以就犧牲自己的生命。最后他成了一座豐碑”。看完這篇文章我的心久久不能平靜，
這篇文章令我感受最深的是第13個(gè)自然段到第15個(gè)自然段，因?yàn)檫@幾個(gè)自然段讓我感受到軍需處長不想戰(zhàn)士們被凍死就犧牲自己的生命。他凍僵以后一動(dòng)不動(dòng)，身上落滿了雪無法辯認(rèn)他的面目，但可以看出他的神情十分鎮(zhèn)定，十分安祥。這讓我想起第18課《軍刀》候萬山愛國愛民、舍小家保大家，同樣跟軍需處長一樣舍己為人。他們的精神讓我十分敬佩，這使我想起一句名人名：“善良的心靈重于華麗的冠冕”。
讀了這篇文章我知道了：我們要做一個(gè)舍己為人的人要跟軍需處長一樣，不能為了自己而犧牲被人的生命。這使我想起我自己的親身經(jīng)歷：“有一次我去我的朋友家，那時(shí)后是冬天，我們兩個(gè)都覺得很冷，可是他的家只有一張小的被子。他說：“給你蓋”，可是我說：“這是你家被子應(yīng)該給你蓋”。我們說來說去，最后他還是把被子給了我蓋，他忍著寒冷不吭聲”。我覺得我的朋友她跟軍需處長一樣舍己為人。
我希望讀者們看了這篇文章也能當(dāng)一個(gè)舍己為人的人，為人民服務(wù)。
讀書感悟作文 篇39
讀書對于我的人生來說是一種享受，它給我?guī)砹司裆系目鞓罚鰪?qiáng)了我的閱讀興趣。讀書既能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，又能豐富人的課外知識，它是人類進(jìn)步的階梯。如今，讀書已成為我奮進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書籍不僅開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，還讓我明白了人生的哲理。我十分喜歡看《意林》。里面的故事，小中見大，寓意深遠(yuǎn)，對于每一個(gè)故事我都有不同的感悟。記得有一篇文章，讓我記憶猶新，那就是《血型符號》，這讓我明白了母愛的沉默是黑暗中的一絲明亮，生命的結(jié)束不因愛終止。我認(rèn)為這是啟迪我一生的心靈雞湯，乘載著書的海洋，我沉浸在這書的樂園里。面對每一篇文章，每一個(gè)故事，我都會(huì)一而再、再而三的理解，努力吸取書中的精華，讓它在我的頭腦里凝聚成一股思想精髓。英國文學(xué)家洛克曾經(jīng)說過：“讀書僅僅是向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西。”我在思考，也許只有學(xué)會(huì)如何利用知識去解決社會(huì)上的困難，才能把它轉(zhuǎn)變成自己的東西，真正學(xué)以致用。如今閱讀使我的寫作能力提高了不少。
無盡的學(xué)涯，書籍引導(dǎo)我成長的方向，帶領(lǐng)我駛向這無邊的知識海洋，我會(huì)在我有限的生命里閱讀更多的書籍，讓它成為我的終生伴侶。
讀書感悟作文 篇40
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著綠硬殼的書，名字叫《希爾屋里的秘密》，是有美國P·J波克柏力所寫。封面上書名的下面用白色畫了一個(gè)小男孩側(cè)坐著正和一只青蛙交談。
這本書就寫了一只神奇的青蛙，希爾是書中小主人公13歲的希拉里的昵稱，希爾屋是她的游戲屋。希爾遇見了一只會(huì)說話的青蛙呱呱，學(xué)到了一學(xué)哲學(xué)知識。這些知識改變了她的想法，也改變了她的生活。整個(gè)故事輕松有趣，涉及的主題有信仰，自我和尊重他人的關(guān)系，暴力，酗酒等典型的青少年問題。而且一個(gè)復(fù)雜的哲學(xué)理論能通過極其簡單的方法表達(dá)出來，讓我們能讀得懂。
書中有許多令人深思的句子，明辨是非的準(zhǔn)則是什么？呱呱簡潔明了地回答：“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人，那就是壞事”，“危險(xiǎn)來自危難時(shí)刻互相幫助，危機(jī)關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是具有價(jià)值的事物。人才是真正有價(jià)值的，而物品，沒有”，還有“任何不好的事情，你也能從中找到一些積極的東西”。書中有許多這樣的句子，但我最喜歡的一句是“個(gè)人在不同的時(shí)期有不同的經(jīng)驗(yàn)和生活道理要學(xué)習(xí)”，這句話讓我知道了人在不同的年齡階段要學(xué)習(xí)的東西是不同的，學(xué)好每一個(gè)年齡段所應(yīng)該的東西才是我們要做的。這讓我想起了古代孔子的一句話：“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
這是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益非淺！
讀書感悟作文 篇41
我愛讀書，讀的書不計(jì)其數(shù)。但是如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會(huì)聽到這六個(gè)字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因?yàn)榉逝郑鴮?dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績不好，但是她卻特別有愛心，愿意用自己的付出來為他人幫助別人。
在讀這本書的時(shí)候，我有時(shí)候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會(huì)出錯(cuò)。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數(shù)學(xué)的粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了等于24，結(jié)果扣了3分。還有一大堆題，都是因?yàn)榇中亩斐傻模磥碓谶@個(gè)方面，我和金鈴還真是同病相憐啊！這就使我越來越喜歡讀這本書了，它就像我的好朋友一樣，沒有事的時(shí)候，我就會(huì)把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。
隨著我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個(gè)房間里都是我的“朋友”，我就不用為會(huì)寂寞而擔(dān)心了，因?yàn)橛袝芭惆椤痹谖业纳磉叀２粌H這樣，書還給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運(yùn)用，我已經(jīng)與書結(jié)了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。
與書結(jié)緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說話的老師”。
讀書感悟作文 篇42
前幾天，我看見我的書架上有一本名叫《夏洛的網(wǎng)》這本書，我看了看這個(gè)題目，很是好奇，有許多疑問不得其解，如題目，人物，故事…于是我?guī)е@些問題來閱讀這本書。
再過了好一陣子后，我明白了整本書的大意：原來，這本書主要講了一只叫夏洛的蜘蛛幫助一個(gè)叫威爾伯的小豬。具體內(nèi)容是這樣的：這本書的具體內(nèi)容是這樣的：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂樂，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒有朋友，后來它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要幫助它，后來，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。”這幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來的路上，它死去的時(shí)候沒有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒有死，而是永遠(yuǎn)在它的心中。
讀了這個(gè)感人的故事之后，我感悟到了友情的可貴，深受感動(dòng)得我不禁覺得人與人之間需要相互理解，知心比心使得我們"
讀書感悟作文 篇43
啊，終于看完了！我伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備把書放近書柜。突然，在旁邊寫著功課的哥哥開口了：把書拿來，我看看你是不是認(rèn)真的讀完的。無奈，我只能聽從指揮。哥哥翻了翻書，問道：書的主人公是誰？有什么特點(diǎn)？我呆呆地站了許久，老半天還沒想出來。哥哥等得不耐煩了，就判定我沒認(rèn)真地讀，命令我再讀一遍，還警告我：再問你，你還不知道的話就再讀，一直讀到你知道為止。我耷拉著腦袋，但又自覺理虧只能重新閱讀。后來，哥哥出的所有問題我都答對了。
如今，我讀5年級了，也長大了許多，尤其是學(xué)了第一單元我愛閱讀后，更加深刻地懂得了：書，不僅僅要用眼睛看，還要用心去感受，去體會(huì)。有一天，我閑著無聊就找來很多有關(guān)讀書的名人名言，其中老舍先生的那句話，深深地印在了我的心中：我們都會(huì)說話，就讓我們說自己的話吧。是呀，學(xué)習(xí)別人的文章是很有必要的，但如果搜集別人漂亮的字眼，硬來裝飾自己的文字，那樣，一不留神，反倒弄得詞不達(dá)意。如《我的長生果》一課中告訴我們的那樣：作文，寫出真情實(shí)感最重要。真正能打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
大家一定要多看看，多學(xué)學(xué)名人的學(xué)習(xí)方法，更要多寫寫自己的東西，有可能你就是未來的作家，科學(xué)家，哲學(xué)家。
讀書感悟作文 篇44
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長知識。腹有詩書氣自華，飽讀詩書讓人談吐不凡，同時(shí)提升著個(gè)人的氣質(zhì)。
開始我和許多同學(xué)一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒事多看看，說里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動(dòng)了！白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們在一起玩時(shí)，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。
《十萬個(gè)為什么》上至天文，下至地理，無所不容，還有許多動(dòng)植物的知識。《水滸傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動(dòng)了我；《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險(xiǎn)，在孤島上自力更生，頑強(qiáng)地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張，但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來寫完后，就會(huì)看會(huì)兒課外書。《小學(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項(xiàng)樂趣。讀書使人心曠神怡，生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)又快樂。我愛讀書，書是人類進(jìn)步的階梯。
讀書感悟作文 篇45
“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，這是多么富有哲理的一句話呀!沒錯(cuò)，書是我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品，離開了書，也就莫過于不吃飯。由此可見，書對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?
魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛讀書，他曾說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”，正是他這種對知識的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蘊(yùn)，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等膾炙人口的不朽絕句，也使我們今天還能繼續(xù)領(lǐng)悟到魯迅精神的豐富內(nèi)涵。作為少年兒童，我們要多讀書，讀好書，只有在書中我們才能找到真理，才能用先進(jìn)的知識、思想武裝自己。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，每一次科學(xué)發(fā)明、社會(huì)進(jìn)步不都是人類從書——知識的海洋中遨游所探索創(chuàng)造的嗎?
由此可見，書與我們的生活是密切相關(guān)的。在書海中，我們可以學(xué)習(xí)和掌握大量的科學(xué)文化知識，從而為我們的社會(huì)服務(wù)。現(xiàn)在，國家提倡“科教興國”，作為建設(shè)祖國未來的接班人，我們更應(yīng)該努力讀書，用“海綿進(jìn)水式”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，真正將書中的各類知識化為己有，這樣我們才會(huì)真正成為“知識少年”，“少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，國家的繁榮昌盛需要我們用知識去創(chuàng)造，未來將由我們焊接!
讀書感悟作文 篇46
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游，讓人心醉神怡；如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千；如同條條魚兒在碧波中神游，讓人悠閑自在，樂不思蜀，徜徉在書的海洋中。
近幾天，我讀了法國著名的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時(shí)候很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜；如果沒有螞蟻，我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的感情，它們既有丑惡的一面，也有善良的一面。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它們在夏天總是引吭高歌，人們并不喜歡；而螞蟻是一種勤勞的`昆蟲，它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征，但人們并沒有發(fā)現(xiàn)，螞蟻也時(shí)很貪婪、霸道，它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書，我深深地感悟到：看問題不能光聽別說，要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面，找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
讀書感悟作文 篇47
讀書，是一件快樂的事，你在讀書時(shí)，其實(shí)就是在知識的海洋里暢游，它可以使你心情愉悅，使你擁有豐富的想象。
我是個(gè)愛讀書的孩子，我覺得讀書就是我人生中一大樂趣。有了它，我常常會(huì)在知識的海洋里遨游。在那里，我可以變成擁有神奇魔法的小女巫，可以變成長了潔白翅膀的天使，有時(shí)還會(huì)變成一只筆，在一張張紙上寫出美妙的篇章……
你是否是一個(gè)愛讀書的人？如果你愛，那么你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槿绻銗圩x書，那你必將是個(gè)快樂的人。如果你并不愛讀書，那我很失落，不是為你不讀書的行為，而是因?yàn)槟愕纳钊鄙倭颂嗟臉啡ぁ槭裁茨兀柯犖衣纴怼?/p>
愛讀書的人他一定出口成章，而不愛讀書的人，他的詞匯量實(shí)在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富，不愛讀書的人是無法像愛讀書者一樣，將不怎么美好的事看作美好的事。你在沒事的時(shí)候，只能坐在電視機(jī)前發(fā)呆，不曾想，愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識，準(zhǔn)備繼續(xù)讀書。
讀書是學(xué)習(xí)的一種，但它和課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全兩碼事，課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全死板的，而讀書這個(gè)課外學(xué)習(xí)卻是活躍的，你想讓它怎樣它就怎樣。總之書就像一只海鳥，帶你飛向知識的海洋。書就像一位老神仙，坐著七彩祥云，帶你飛到知識殿堂。讀書是你心里的小天使，可以讓你無憂無慮地生活在知識殿堂。
在讀了很多書后，我悟出了一個(gè)道理：讀書是令人快樂的。如果你是個(gè)愛讀書的人，那么歡迎你和我當(dāng)朋友，如果你不愛讀書，那就趕快行動(dòng)起來吧！
讀書感悟作文 篇48
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我也這么覺得，因?yàn)闀芙o我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長，我們對于知識的渴求越來越強(qiáng)烈，而讀書，正是我們獲取知識的途徑，我經(jīng)常延長我讀書的時(shí)間，因?yàn)槲蚁矚g看書，想要看好書就得一看必到底，想要看到底就得多看幾個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常從休息的時(shí)間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過：讀書的時(shí)間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時(shí)候，當(dāng)我們看到書中精彩內(nèi)容的時(shí)候會(huì)不由得會(huì)心一笑，這不是很美麗嗎？那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動(dòng)人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內(nèi)容，讓我們看上去更有內(nèi)涵。
讀書不僅能使人美麗，還能讓我們的生活更加充實(shí)，當(dāng)你無聊時(shí)，除了看電視玩電腦，能否想到讀書呢？讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛，還比看電視玩電腦更有營養(yǎng)。當(dāng)我們遇到優(yōu)美的片段時(shí)，不妨翻開筆記本記錄一下，一學(xué)期下來收獲肯定不小。在寫作文時(shí)，別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么，你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學(xué)習(xí)成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句，還能促進(jìn)近家庭關(guān)系。
有人說“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認(rèn)真讀書。用心體會(huì)，就能感受到讀書的魅力。
我讀書，我快樂，我享受。
讀書感悟作文 篇49
我愛讀書，讀的書不計(jì)其數(shù)。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會(huì)聽到這六個(gè)字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因?yàn)榉逝郑鴮?dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績不好，但她卻特別有愛心，愿意用自己的付出來為他人幫助別人。
在讀這本書的時(shí)候，我有時(shí)候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會(huì)出錯(cuò)。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數(shù)學(xué)的粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了等于24，結(jié)果扣了3分。還有一大堆題，都是因?yàn)榇中亩斐傻模磥碓谶@個(gè)方面，我和金鈴還真是同病相憐啊！這就使我越來越喜歡讀這本書了，它像我的好朋友一樣，沒有事的時(shí)候，我就會(huì)把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。
隨著我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個(gè)房間里都是我的“朋友”，我就不用為會(huì)寂寞而擔(dān)心了，因?yàn)橛袝芭惆椤痹谖业纳磉叀２粌H這樣，書還給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運(yùn)用，我已經(jīng)與書結(jié)了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。
與書結(jié)緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說話的老師”。
讀書感悟作文 篇50
生活中想必大家都離不開書吧，而對于一個(gè)愛書的人，書極其重要。在讀書方面，并不是什么書都要去讀，我們也要有選擇的去讀書，就像人生的道路一樣，要慎重的去選擇！
書就像一把“金鑰匙”，為我們開啟成功的大門，也是人類的“營養(yǎng)品”，讓我們更好地成長，還是我們的“生長果”，特別是有益的書籍，使我們受益匪淺！
在我的學(xué)習(xí)道路上，可以說是美好的，因?yàn)橛袝臀易靼椋也⒉还陋?dú)。在書的海洋里我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多。
記得我讀書中的一次經(jīng)歷，因?yàn)樾那椴缓茫幌褡寗e人知道，只好自己一人在這一天里慢慢的消磨時(shí)光，做起事情來也是心不在焉的，真是比以往更糟。就這樣半天就過完了。在我實(shí)在是無事可做的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本書，并打開了它，仔細(xì)的看了起來，書中豐富多彩的內(nèi)容已經(jīng)讓我忘記了剛才的事情了。哇！這本書真不錯(cuò)！這篇文章也更是精彩！我看完了一遍又一遍！看完之后，我卻有點(diǎn)自責(zé)，我不應(yīng)該不把事情做好，更不應(yīng)該因?yàn)樾那椴缓镁蜖砍兜竭@么多……
因?yàn)檫@次書的教導(dǎo)，我從那以后喜愛上了看書，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣！讓我知道讀書的重要性，也讓我認(rèn)同了：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法！
真所謂“開益卷，有益處！”，書是我們的朋友，讓我們和它作伴吧！去領(lǐng)悟它那種樸質(zhì)而高尚的美！
讀書感悟作文 篇51
讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關(guān)于歷史的書，有的人喜歡小說與散文，有的人喜歡關(guān)于偵探的書……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書，肯定都有自己的體會(huì)與感悟，有些人的體會(huì)跟別人不一樣，就會(huì)吵起架來。那是因?yàn)橛械娜四潜緯x了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。
而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么，于是，我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書，我與爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因?yàn)槲业母形蚴撬谓胱龉伲活櫺值軅兊乃阑睿绻松w沒死的話，他當(dāng)“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認(rèn)為宋江的做法是對的，只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開，估計(jì)我倆會(huì)吵個(gè)沒完沒了。
呵呵，我與爸爸可都是歷史迷。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，現(xiàn)在回想起當(dāng)年與爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂趣！
讀書感悟作文 篇52
小時(shí)候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個(gè)想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時(shí)間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時(shí)，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，你會(huì)獲得無數(shù)的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價(jià)值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個(gè)人被書征服而那個(gè)人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當(dāng)做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會(huì)丟失其中所有的魅力和價(jià)值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì)、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會(huì)它，你會(huì)登向成功的彼岸。
讀書感悟作文 篇53
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂：興奮時(shí)讀書能夠警醒。而讀書對于不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？作家為何編寫這故事，之后我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，并提出疑問。因此，讀書是一種充實(shí)人生的樂趣，一種自我陶醉的境界。
當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞�(gè)問題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來，你的感覺是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗：而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，快樂的走好人生的每一個(gè)階段。
讀書感悟作文 篇54
開學(xué)了不久，我便翻開了《夏洛的網(wǎng)》這本書。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事，但是也令我明白了許多道理。
這本書的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛，而是小豬威爾伯威爾伯出生時(shí)是一只老鼠那么大的落腳豬。因?yàn)樵诖禾斐錾直唤凶龃贺i。出生沒多久，它就被六塊錢的價(jià)格買到了農(nóng)場里。在農(nóng)場中，威爾伯認(rèn)識了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當(dāng)他得知自己即將被做成火腿時(shí)，夏洛為了救威爾伯，先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字。最后，夏洛因織了太多的網(wǎng)勞累過度而死，但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后，夏洛的后代世世代代地在門口織網(wǎng)，繁衍后代。
夏洛把一生都奉獻(xiàn)給了別人，為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中，有一個(gè)遇難者叫李斌。他是一個(gè)車站行李寄存員，以前當(dāng)過兵。在這場事件中，他義無反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死，可是他是一個(gè)正直的人，他說過：“在我的生命里，我從來沒有退伍過。”他不像一些應(yīng)該保護(hù)其他人卻退縮的人，只知道逃命。這不是因?yàn)樗?dāng)過兵，而是他心中有一顆責(zé)任心——一顆想要保護(hù)別人的好心。
其實(shí)，我們也應(yīng)該幫助別人，哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應(yīng)該幫助別人，向夏洛學(xué)習(xí)，向李斌學(xué)習(xí)。
讀書感悟作文 篇55
清晨，溫暖的陽光充溢著雅靜的書房，翻開那本在書架上沉睡已久的書—《夏洛的網(wǎng)》，再一次感受到蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間真誠的友誼。
小說的主人公夏洛是一個(gè)聰明善良的灰蜘蛛，一個(gè)天才的織網(wǎng)家。沒有人能夠相信一只毫不起眼的渺小的蜘蛛能夠逆轉(zhuǎn)一頭即將被做成熏肉火腿的豬的命運(yùn)，可夏洛卻做到了。正是夏洛的挺身而出，使小豬威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來，正是夏洛夜以繼日、不辭辛苦地織出被人們視為奇跡的文字挽救了威爾伯的一命。可就當(dāng)威爾伯有了安穩(wěn)的未來后，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀到了這里，我不禁潸然淚下。一只這么真誠、這么有愛的蜘蛛將不久于人世，誰會(huì)不被它感動(dòng)，不為它惋惜呢?
初讀這本書時(shí)，我常納悶：夏洛為什么要幫助一個(gè)從來沒有為它做過什么的小豬威爾伯呢?后來，我終于反復(fù)的閱讀中找到了答案：夏洛之所以這樣做，不僅是因?yàn)橥柌撬呐笥眩且驗(yàn)樗嬲昧艘恢恢┲牖钪囊饬x并不是忙著捕捉、吞食小飛蟲，不為自己著想，而是盡自己所能為別人付出自己的一切，在別人獲得快樂的同時(shí)，自己更是獲得了雙倍的快樂。
巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。”只有學(xué)會(huì)給予，別人才能收獲更多的友誼。只有真心為你付出給你幫助的人，才是真正的朋友。
讀書感悟作文 篇56
這些天，我讀了一本書題目是《夏洛的網(wǎng)》，里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活這一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛說：“我救你,”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭，然而集市場面很快就空無一人，柵子和建筑物空了，被遺棄了。場地上滿是瓶子和垃圾。在來過集市的數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉底下的心愛肥料堆上，它的脖子上掛著榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆．?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女、、曾孫子女，可是也不能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
讀書感悟作文 篇57
近期，我閱讀了一本故事書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。這些贊美威爾伯的文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
在美國大作家EB懷特的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也讓我明白了友誼是需要相互幫助、相互寬容的。
友誼是珍貴的、無私的、純潔的、美麗的!這本書讓我們感動(dòng)：因?yàn)橄穆搴屯柌⒘松詈竦挠颜x而感動(dòng)!為渺小的蜘蛛夏洛愿意舍身救威爾伯而感動(dòng)!為夏洛這種舍生救人的精神而感動(dòng)!這多么偉大啊!
這讓我明白了什么是真正的友誼!那就是：要多為朋友、家人、親人著想!多幫助身邊的親人、朋友;這樣才是真正的友誼!不是嗎?
書中的夏洛雖然生命走到了盡頭，但它的善良、樸實(shí)、純潔的心靈，卻永遠(yuǎn)被威爾伯深深地記在心中，也被我記在了心中!
讀書感悟作文 篇58
書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢？
如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發(fā)芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍(lán)的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險(xiǎn)的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
讀書感悟作文 篇59
我讀了很多書，感受過走過這座“橋”，我便可以走向了知識彼岸的快樂。
記得去年，我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下，這是一本我認(rèn)為能給我?guī)碡S富知識和營養(yǎng)大餐的好書，在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們曾經(jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。
當(dāng)我打開一本好書，迎面撲來的總是油墨散發(fā)出的淡淡清香，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)為它特有的味道而著迷。伴著若有若無的音樂，我啃讀著書中的內(nèi)容，任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是陽光，溫暖燦爛；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)品味作者那淡淡的憂傷；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地捧腹大笑，讓煩惱都去九霄云外…
我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫游仙境》，在書中我就會(huì)隨著愛麗絲的腳步一路前行，隨著愛麗絲走進(jìn)小木屋，和動(dòng)物們在一起舉行“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲聊天，跳“龍蝦四組舞”；再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小……
讀書是一件樂事，趣事，當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)變得越來越與眾不同！這，便是我的讀書感悟。
讀書感悟作文 篇60
讀書破萬卷，下筆如有神。我之前看過很多書，如《八十天環(huán)游地球》《淘氣包馬小跳》要說最喜歡的一本書那就是我睡覺都不放過的《裝在口袋里的爸爸》。
這本小說中，作者的爸爸在做一次實(shí)驗(yàn)中縮小了，作者每天都把爸爸帶到學(xué)校去。作者的爸爸想做機(jī)器人，可是做出來的機(jī)器人只能給他自己干活。于是，作者的爸爸打消了這個(gè)念頭，決定把機(jī)器人賣掉，可是剛一賣出就被張叔叔買了去，不到十元買的結(jié)果他高價(jià)買來。
作者的爸爸又做了一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一種藥水，老爸逼兒子喝下去，第二天早上作者考試的時(shí)候考了全班第一，這令人驚訝啊！以前作者楊樹都是靠全班倒數(shù)第一的呀！哦，原來爸爸給楊樹喝的是機(jī)器人智能藥水啊！
這令楊樹很震驚，他就一個(gè)勁地問爸爸，爸爸被他纏得實(shí)在沒辦法了就告訴他真相了，爸爸這次的實(shí)驗(yàn)是根據(jù)人的身體所具有的超能力發(fā)明的，楊樹恍然大悟，還笑嘻嘻地說，我的老爸最好！
通過這個(gè)小故事讓我們懂得了:實(shí)驗(yàn)不止有成功還有失敗。楊樹的爸爸就是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)做得太多了所以才導(dǎo)致了縮小的癥狀。愛迪生就是用自己的聰明和才慧來創(chuàng)造奇跡的，就在他的媽媽生病的時(shí)候愛迪生才創(chuàng)造了電燈，這是多么偉大的奇跡啊！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大家一定要多讀書，讀好書。千萬不要學(xué)楊樹的爸爸和楊樹，這種作弊的行為不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這樣長時(shí)間就會(huì)把自己慣成一個(gè)壞孩子的，再說天下有哪個(gè)父母會(huì)同意我們作弊呢?所以我們一定要聽父母的話哦！
我看完這本書后心里就有一種不平靜的感覺，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，大家一定要多讀書哦!
讀書感悟作文 篇61
爺爺一直說我不喜歡讀書，多次對我說要讀萬卷書，才能學(xué)好語文，直到這學(xué)期，我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評講課后養(yǎng)成的，這節(jié)課為我打開了一個(gè)全新的世界。那一天，老師在評講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí)，我從其中聽到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢？放學(xué)回到家我問爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎？”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的故事，寫得十分精彩。”他邊說邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來，告訴我：“你可以自己看，但是要愛護(hù)書，不要在上面用鋼筆勾畫。”
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開，開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇，但是看了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越感興趣了。從這時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店，急忙走進(jìn)去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。
回到家，我急忙翻開一本讀了起來。啊！真有趣！書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了。看書讓我提高了寫作能力，讓我學(xué)到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差，而影響成績的毛病也有了改變，我的成績也提高了。
讀書不僅僅讓我增長了知識，還讓我受到了表揚(yáng)。讀書真快樂，我要堅(jiān)持讀書，讓這個(gè)好習(xí)慣，一直保持下去。
讀書感悟作文 篇62
我喜歡讀書，因?yàn)橛辛藭也拍芏酶嘀R；因?yàn)橛辛藭也拍軐⒆魑倪M(jìn)一步寫好，讀書破萬卷，下筆如有神。在我的身上發(fā)生了許多關(guān)于讀書的有趣故事。
有一天下午，我在家中讀書我先看了一個(gè)故事，覺得這個(gè)故事寫得很好，語句也很優(yōu)美。再看一遍吧，我有些句子還沒理解呢。于是，我又看了一遍，才看下一個(gè)故事。這樣一個(gè)接著一個(gè)，我看了足足一個(gè)小時(shí)！該到媽媽店上幫忙了，為了不那么無聊，我把這本書放在一個(gè)口袋里，這樣待會(huì)兒沒事的時(shí)候就可以拿出來看了，嘻嘻！此時(shí)，我還在想那些故事的情節(jié)，所以還未換鞋就把門嘭地一聲關(guān)上了。唉，又得重新把門打開。后來到了店上，我的書果然派上了用場，于是我坐在媽媽的小店前，又津津有味地讀了起來
還有一次，我邊讀書邊寫好詞好句。可后來，我讀得太入迷了，讀著讀著，就忘記記筆記了，還在那里不停地看呀看呀，馬上就要到上學(xué)的時(shí)間了，我還在那兒傻看。猛地一抬頭，呀，時(shí)間快到了！我趕忙快速地找出幾個(gè)句子，不管三七二十一，就用我的快筆字寫上了，結(jié)果寫得歪歪扭扭的，真是難看死了！以后我要改掉這個(gè)壞毛病，因?yàn)樽x書可以，但不能讀得太著迷了，那樣會(huì)忘記自己該做的事。并且，要讀健康的書籍，那才是最好的讀書方式。
有人說：沒有書的家就像沒有花的花園，沒有草的草地。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣，書是我們生活中很重要的一部分，不讀書的人他是沒有前途的。同時(shí)，選擇書的種類也很重要讀健康書籍的人，他的前途是光明的；讀不健康書籍的人，他的前途是黑暗的但如果他能懸崖勒馬，那同樣很好。這就是我的讀書感悟。
讀書感悟作文 篇63
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒有真真正正的體會(huì)過這句名言，它又給你帶來怎樣的改變了呢？我自己對這句話深有體會(huì)。
記得上幼兒園時(shí)，說我不愛讀書也不太確切，因?yàn)槲抑粣圩x繪本類的圖書，色彩艷麗的圖畫，以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書，但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點(diǎn)兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導(dǎo)，對我的作用都不大……
后來有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書，一本是繪本《格林童話》，一本是拼音版的《格林童話》，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個(gè)故事，然后對我說：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧。”媽媽走后，我拿起繪本開始讀起來，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了，完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時(shí)，色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書，認(rèn)真的讀起來。就這樣，不知不覺中，我的閱讀就上升了一個(gè)臺(tái)階，知識積累量也在無形的增加。上小學(xué)以來，我的成績一直名列前茅，再也不是那個(gè)笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時(shí)讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折，更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力，愛閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學(xué)。我愛讀書，更愛“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一起讀書吧！
讀書感悟作文 篇64
“人民藝術(shù)家”老舍先生采用最樸實(shí)自然的筆調(diào)寫下了《駱駝祥子》這本書，通過祥子展現(xiàn)其跌宕起伏的一生來反應(yīng)人性中的墮落因子以及整個(gè)社會(huì)的弊病與黑暗。
祥子，作為書中的男主人公。他生活在軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，以拉車為生。小說一開始，祥子是一個(gè)年輕力壯的高等車夫，通過自己每天省吃儉用，外加辛勤工作，成功賺到了一輛車。不過，祥子的地位依舊十分低下。之后，祥子被迫到了人和車廠上班。但被人和車廠的老板劉四爺和女兒虎妞利用，以達(dá)到各自的目的。最后，祥子家毀人亡，在一處茶館里看到了一個(gè)老年車夫，也仿佛預(yù)見了未來的自己。最后，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的逼迫，祥子從高等車夫一步步墮落成了個(gè)人主義的末路鬼。老舍先生通過一系列的情節(jié)，描繪出北京底層車夫的凄慘生活和命運(yùn)。
祥子這個(gè)人物形象和魯迅筆下的閏土有異曲同工之妙。他們都是在年輕的時(shí)候充滿活力，對未來有著美好的憧憬，并且愿意為了這個(gè)美好未來不斷努力。可是在封建舊社會(huì)的大背景下，外加帝國主義與資本主義的剝削與壓迫，一次次的風(fēng)霜刀劍把他們的心頭熱血冰凍、把他們的棱角磨平，最后他們成了一個(gè)個(gè)麻木的，失去靈魂的人。年輕時(shí)的活力與志向都被拋在了腦后，在社會(huì)的下層如僵尸般游走。無奈，這是當(dāng)時(shí)整個(gè)時(shí)代與社會(huì)背景造成的，祥子與閏土只是千萬人中的典型與代表，也是千萬個(gè)犧牲品中的兩個(gè)。
合上《駱駝祥子》，內(nèi)心中更多的是悵恨與惘然，還有一些感嘆，畢竟個(gè)人的力量渺小，哪怕他們曾經(jīng)不懈抗?fàn)庍^，但是都成為了徒勞。幸運(yùn)的是我生活在美好的現(xiàn)代，美好的中國。但是我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提升自我，畢竟這樣我才能為我們的國家早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讀書感悟作文 篇65
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達(dá)出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時(shí)候，開學(xué)的第一個(gè)月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，讀完以后，我又仔細(xì)的閱讀了好多遍，此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美，語句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補(bǔ)自己的“短”，不斷充實(shí)自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時(shí)也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題，提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的漫畫讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂，還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時(shí)，總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫完作業(yè)時(shí)，書中的故事情節(jié)不斷的吸引著我，我總會(huì)情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數(shù)學(xué)題時(shí)也愛動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了！
所以，每當(dāng)學(xué)校訂購《當(dāng)代小學(xué)生時(shí)》，媽媽總會(huì)積極給我訂購，使我課外知識逐漸豐富起來！
我愛《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實(shí)讀者。
讀書感悟作文 篇66
都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我倒是覺得書中自有“游樂場”。所謂的游樂場就是讀書時(shí)的開心和感受，我曾看過一本書，叫《小靈通漫游未來》。這是一本有想象力的書，我很喜歡想象，因?yàn)檫@樣很有趣，就像在游樂場里坐過山車一樣高低起伏。這一本書讓我的眼界迅速的擴(kuò)展到了宇宙的邊界，讓我的想象力也多了幾分“力量”。
這本書讓我體會(huì)到了作者對未來的渴望和猜想，讓我覺得未來一切都很美好，甚至覺得未來是一個(gè)偉大的“世界”。在這個(gè)世界上，什么都有可能發(fā)生。比如說在這本書里面曾寫道小靈通坐著一個(gè)飛船來到了宇宙，在宇宙里生活了一天一夜。現(xiàn)在的一些科研人員都做不到這樣，而未來的普通人就能做到這樣，這是多大的改變啊！還比如，在這本書里曾寫道小靈通來到了一家醫(yī)院的頂樓，這一層有許多胖子。這些胖子都在“冬眠”，原來是未來的人在熊的身上提取出了一種冬眠素，給那些胖子們植入這個(gè)冬眠素就可以像熊一樣，冬眠消化脂肪。再比如，有一次小靈通，看到他的朋友小虎子居然搬家了。而這里的搬家是真的簡單，每間房子都像一個(gè)大大的抽屜一樣，當(dāng)搬家的時(shí)候找來搬家的人，只要把抽屜往外一拉，就可以搬家了，而現(xiàn)在有的人說，唉，搬家，要累死人吶，再比如……還有很多很多事情。
在這本書里，我認(rèn)識了小記者、小靈通，還認(rèn)識了他的好朋友，小虎子一家人。這本書讓我了解未來是多么美好，現(xiàn)在的社會(huì)在慢慢發(fā)展，需要我們?nèi)?chuàng)造未來，開拓新的領(lǐng)域，發(fā)展我們的社會(huì)，讓世界變得更加美好。
在這本書里，讓我感悟最深的是：只要我們現(xiàn)在努力，未來的一切都會(huì)變得更加美好。現(xiàn)在我們眼里的世界，我們覺得都不夠滿足，只要現(xiàn)在拼搏努力的去奮斗，未來就能看到不一樣的世界。
讀書感悟作文 篇67
人生似一條蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸讀一部充滿豪氣的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩，讀一段段不可磨滅的歷史印痕，讀一次次經(jīng)典的人生感悟，總之，讀書真好。
晨起，晨曦縈繞，望著窗外朦朧的萬物，此時(shí)此刻，正是讀書的最佳時(shí)期，翻開手中的書卷，一種怦然心動(dòng)的感覺涌上心頭，思緒也隨之飄揚(yáng)
置身于紅花綠野之中，四周芳香流溢，讓人不禁對未來充滿無限的憧憬。倏地，聽到遠(yuǎn)方有歌聲輕吟，輕輕走過，那醉人的歌聲漸近。置身于花紅柳綠中讀書的你定會(huì)感到心曠神怡。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。啊！原來是他，李煜那情思綿綿的詩句令我無法忘懷，我被他的才情所深深吸引。
踽踽獨(dú)行，不知走到何處，只見枯黃的落葉在空中紛飛，引發(fā)著動(dòng)人的絮語。那是誰？一位飽經(jīng)滄桑的長者，望著眼前荒草遍野的景象，在靜心思忖。也許是我驚擾了他，他緩緩地回過頭，看到了臉上充滿詫異的我。他邀我同行，共賞這難忘的景象，他告訴我人生應(yīng)生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。我明白了泰戈?duì)枲敔斣诟嬖V我，面對死亡應(yīng)如此從容。此刻，我從讀書中感悟了生命的真諦。
在書海中，我與李太白共賦詩篇，品味灑脫不羈的人生；我與李清照共唱相思之曲，體會(huì)那撕心痛楚；我與文天祥共舞，領(lǐng)略他寧死不屈的品格。
已至午夜，我輕輕合上手中的書卷，臉上帶著甜美幸福的微笑。讀書真好，我懂得了什么叫做書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書真好，今后的日子，我仍要與書相伴。
讀書感悟作文 篇68
書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國，司馬遷的忍辱負(fù)重，唐太宗的闊達(dá)心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方。
讀書感悟作文 篇69
讀書，重在有感，有感才能有悟，有悟才會(huì)有成。一本好的書，看完之后，你可能會(huì)深受啟發(fā)，茅塞頓開；但也許你因書中的描述形成自己的思想，得出自己的感悟。相比之下，后者比前者更加難能可貴。
讀書，重在感悟，而感悟，首先要精讀原本。不讀書百遍，沒有必要發(fā)表言論。通過閱讀和思考，便可以使你心生感悟。
讀書，重在感悟，形成自己的見解，不必太過迷信書本，智者千慮也會(huì)有一失，不必太過懷疑自己，愚人千慮也會(huì)有一得。況且人看問題的角度不同，結(jié)果也會(huì)不一樣，甚至可以更加全面，更為精徹。我看過這樣一篇文章，作者對孔子提出的“勇者不懼”的觀點(diǎn)進(jìn)行激烈的反駁，并指出：勇者亦有懼，或懼戰(zhàn)亂禍?zhǔn)拢驊謬萍彝觯蚱渌鶓郑派乱病Ｗx完之后，我倒認(rèn)為孔子看問題時(shí)太過片面，論述過于膚淺；而文章對問題的思考則更為注入，論述更為精辟。這樣讀書，才能使你的思想更上一個(gè)階梯，你的精神才能提升一個(gè)層次。
讀書，重在感悟，在感悟中堅(jiān)持，在感悟中奮發(fā)，在感悟中拼搏。即使在宗教的“地心說”盛行的時(shí)代，哥白尼仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持“日心說”的理論；即使在宗教的威脅和迫害下，伽利略仍頑強(qiáng)地喊著：“地球在轉(zhuǎn)！”；即使是在神創(chuàng)論和物種不復(fù)論兩座大山的壓迫下，達(dá)爾文仍頑強(qiáng)地創(chuàng)作《物種起源》；即使是在資產(chǎn)階級的兇腥鎮(zhèn)壓下，僅是一本《資本論》，便使無數(shù)英雄為建立自己理想中的美好社會(huì)，奮身而成為一名無產(chǎn)者，不惜生命，向著光明前進(jìn)，永不止步……
讀書，重在感悟，閱讀，然后你才能有所感悟；感悟，然后你就會(huì)奮發(fā)搏擊，搏擊，然后你才能有所成就。
讀書感悟作文 篇70
爺爺一直說我不喜歡讀書，多次對我說要讀萬卷書，行萬里路，才能學(xué)好語文，直到這學(xué)期，我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評講課后養(yǎng)成的，這節(jié)課為我打開了一個(gè)全新的世界。那一天，老師在評講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí)，我從其中聽到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢？放學(xué)回到家我問爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎？”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的故事，寫得十分精彩。”他邊說邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來，告訴我：“你可以自己看，但要愛護(hù)書，不要在上面用鋼筆勾畫。”
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開，開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇，但看了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越感興趣了。從這時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店，急忙走進(jìn)去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。回到家，我急忙翻開一本讀了起來。啊！真有趣！書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了。看書讓我提高了寫作能力，讓我學(xué)到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差，而影響成績的毛病也有了改變，我的成績也提高了。
讀書不僅讓我增長了知識，而且受到了表揚(yáng)。讀書真快樂，我要堅(jiān)持讀書，讓這個(gè)好習(xí)慣，一直保持下去。
讀書感悟作文 篇71
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從這句話里知道，只有書，才能讓我們長大成材。通往成功的道路，書就是我們的伙伴，讓我們受益一生。
書就是精靈，把你引入充滿智慧的世界里；書就是一匹馬，帶你遨游在書的王國里，領(lǐng)略人世的真諦。讀一本好書，可以讓你獲得不盡的感悟、啟發(fā)，這些東西，就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書，也讓我有了不少的長進(jìn)，進(jìn)一步懂得新知識。讀完這些，我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧！
我國的四大名著，里面的東西很豐富，雖然有些是“小兒科”，但是足以讓人陶醉，把自己想象成這本書里的好角色。有的書籍，讓我們讀得很入迷，把自己也卷了進(jìn)去，讓人愛不釋手。這四大名著，讓我懂得了；要善于計(jì)謀，為后路著想；善于觀察，要看清事物的本質(zhì)，也不能冤枉好人，相信壞人。雖然看故事不重要，但是看完后，經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，這個(gè)經(jīng)濟(jì)，就是我們看后懂得的道理，體會(huì)到的感悟。我能總結(jié)感悟，就是仔細(xì)去讀，耐心去讀的結(jié)果。俗話說得好：“只有自己的辛勤勞動(dòng)，浸透了汗水，最終才能結(jié)出美味的果子來。”
我讀了冰心奶奶寫的名著后，深受啟發(fā)：要體貼自己的父母，不要?jiǎng)硬粍?dòng)對父母發(fā)火，因?yàn)楦改附o了我們生命，如果沒有父母，我們就不可能來到這個(gè)世界上了；要懂得尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。在學(xué)校里也是，老師叫別的同學(xué)起來回答問題，自己就不能插嘴，有什么不足，等這個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，再說一說自己的建議。
讀書，是我們幸福的一件事，所以我們要好好珍惜，不能浪費(fèi)這段美好的少年時(shí)光。讀書，有可能讓我們長大后，成為祖國的棟梁。所以，也要認(rèn)真讀書，為祖國而奮斗！
讀書感悟作文 篇72
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我們已學(xué)習(xí)了一、二單元的知識，就讓我給你慢慢做個(gè)小匯報(bào)吧！
在一、二單元的課文里，我最喜歡也最欣賞的就是由我國著名女作家冰心奶奶寫的，課文的主要內(nèi)容是冰心奶奶講述了自己在幼年時(shí)所讀的書，告訴了我們一個(gè)非常重要的道理：讀書好、多讀書、讀好書的至理名言。這篇文章質(zhì)樸、淺顯，文中沒有優(yōu)雅的詞語，沒有古板老套的句子，就能夠勸導(dǎo)大家多讀書。冰心奶奶七歲就讀了《三國演義》而我九歲時(shí)才讀了《紅樓夢》到了現(xiàn)在，“四大名著”我只讀了三本：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》比起冰心奶奶來說，我實(shí)在是愧不如人。但是，冰心奶奶并不是一昧的癡迷于書中，她每次看書時(shí)，都要仔細(xì)選擇應(yīng)該讀適合于自己的書，因?yàn)槿绻x了不適合自己的書，就還等于不讀書，外國曾經(jīng)有一句名言：讀不適合于自己的書還不相當(dāng)于交一個(gè)壞朋友。冰心奶奶對那些朦朦朧朧的、自作多情、風(fēng)花雪月的文章并不感興趣，她只對那些滿帶著真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的文章心動(dòng)神移。
我也對《葉公好龍》有著同樣濃厚的興趣。
葉公好龍講的是一個(gè)叫葉公子高的人，他十分喜愛龍，屋里的裝飾、擺設(shè)全都雕刻了龍的圖案，一天，天上的龍知道了這件事，就下倒人間去拜訪他，結(jié)果夜工見了龍，嚇得屁滾尿流，狼狽地跑了出去。在這兒，我想對葉公說：“葉公啊，你真喜歡龍嗎？如果你真喜歡龍的話，為什么你見了龍，反而要逃跑呢？做人要言行一致表里如一，切不可弄虛作假啊！
讀書是我生命中最大的快樂！”讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動(dòng)吧！讓書，溫暖著我們的心房！
讀書感悟作文 篇73
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡與同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題與同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書感悟作文 篇74
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是非常不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直到她最親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字。她對知識的渴求，使她在常人難以想象的孤獨(dú)，枯燥和黑暗中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、等多國語言，閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說，是知識給了她二次生命。
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)！
讀書感悟作文 篇75
經(jīng)典的作品猶如芳醇的美酒，令人陶醉；優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；優(yōu)秀的文章猶如閃光的珍珠，歷久彌新，熠熠生輝。
——題記
小的時(shí)候，我就結(jié)識了許多“朋友”，我喜歡圖畫書里活靈活現(xiàn)的人物——兇神惡煞的狼、呆萌的熊貓、溫柔乖順的兔子……我喜歡圖畫書里祖國的壯麗山河、雄偉壯觀的長江和黃河、凝聚了勞動(dòng)人民心血的萬里長城和三峽大壩、氣勢磅礴的錢塘江大潮……圖畫書里的圖片讓我愛不釋手，我真想和它們結(jié)為同伴。
但漸漸地，我告別了圖畫書，我看的書變厚了，內(nèi)容變得更深?yuàn)W了。只要我一有空閑的時(shí)間，我便像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里自由穿梭。我常常會(huì)沉陷于故事情節(jié)中：當(dāng)我讀到賣火柴的小姑娘在平安夜里被凍死時(shí)，我會(huì)潸然淚下；當(dāng)我讀到孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，最后成功時(shí)，我會(huì)為他拍手叫好；當(dāng)我讀到《水滸傳》中的英雄好漢遭人暗算時(shí)，我會(huì)為此感到惋惜……正如劉白羽爺爺說過：“我愛書，我常常站在書架前，我便覺得面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。”
讀一本好書，也可以凈化一個(gè)人的心靈。當(dāng)我在外逗留，不及時(shí)回家時(shí)，是海倫。凱勒姐姐告訴我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要畏縮時(shí)，是保爾·柯察金教育了我，最后我嘗到了成功的滋味……
書是人類進(jìn)步的階梯，是她，使我不斷進(jìn)步，不斷提高；書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是快樂的源泉，是她，使我快樂無窮……
擁有書，世界將不再有硝煙；擁有書，人們的舉止會(huì)更加文明；擁有書，世界將更加美好和平。讀書真好！
讀書感悟作文 篇76
最近，我讀了一本書，叫《西游記》，它很好看的。主要內(nèi)容是講唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的途中斬妖除魔，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難的故事。讀了這本書，我懂得了無論遇到什么困難，都要敢于同困難作斗爭的道理。
懂得了這個(gè)道理對我的幫助還真不少呀。說起來還是上二年級的時(shí)候，每當(dāng)我看到比我矮小的孩子們騎著單車滿處竄時(shí)，心里就有說不出的癢癢，“爸爸，快教我學(xué)騎車吧，我又不比別人笨。”可是爸爸總說：“小孩子學(xué)車太危險(xiǎn)了，摔一下可了不得。”說了幾次都不通，我就動(dòng)起了小心眼，跟媽媽磨是最好的辦法。每天晚上媽媽下班時(shí)，我都是悄悄的拿著鑰匙，說是幫著媽媽推車，實(shí)際上，沒走幾步，我就不由自主的單腳踏上了車蹬，一下，兩下，突然向右一閃，快要倒了，媽媽趕快跑過來，扶住了車。這一下可好，不讓練也不成了，反正你不扶自行車，就要摔倒。記得最遠(yuǎn)一次，由學(xué)校練習(xí)到了加工廠。媽媽，累了一身汗，我也摔了三次。我當(dāng)時(shí)只顧練車，練得手臂僵直，連摔破了手臂和膝蓋都沒叫出來，為了不讓他們擔(dān)心，雖然我的手臂和膝蓋都流了血，可嘴上還結(jié)結(jié)巴巴地辯解 。因?yàn)橹挥须[瞞真相，才能繼續(xù)練車。
功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期以后，我終于能夠左搖右擺地騎單車了。雖然技術(shù)不怎么樣，但還是騎得來勁，只要馬路上沒人，我不管三七二十一，猛騎狂蹬，就是坑坑洼洼的地面，我也是騎得兩耳生風(fēng)，仿佛來到了仙境。因?yàn)檫@是經(jīng)過了血和汗的努力，才掌握了的本領(lǐng)。如果沒有身經(jīng)苦練和戰(zhàn)勝困難的精神是不會(huì)得到這種體會(huì)的。
經(jīng)過這件事以后，我更加覺得讀書有意思。我想，在我成長的路上，還會(huì)有許多許多困難，只有讀書才能讓我有戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
讀書感悟作文 篇77
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愛讀書，能從中吸取精華，增長知識。
有人曾經(jīng)說過：“歷史的長河奔流不息，沉淀下來的精華，如珠如玉，如瓊漿，芬芳香醇。聞之，香氣撲鼻;品之，甘冽欲醉。”那膾炙人口的佳作從歷史的長河中款款走來，文人的憂思，君臣的惆悵，依稀可見。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨;思之，有古色古香的神韻，有青春現(xiàn)代的朝氣。
而我對書的理解不同，我覺得讀一本好書，如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽光下，暖暖的感覺從心間慢慢蕩開，笑彎了腰，濕潤了雙眸。讀一本好書，如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩，仿佛那如火的驕陽已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書，如秋日里走在落葉繽紛的大街上，雖然看似凄涼，卻有著難以言喻的詩意，讓我加快了輕快的步伐，放松了心情。讀一本好書，如白雪皚皚的冬日里圍著火爐，溫暖的不僅是身體，還有那顆火熱的心。讀一本好書，他們或立意深刻，或情深意切，或氣勢磅礴，或溫文爾雅，讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸，感受文學(xué)的“雅”與“韻”，品味這場文學(xué)的盛宴。
讀書之美，如夢如幻，觸之無形，思之有意。
好書如一位江南美女，從喧鬧中緩緩走來，如一位許久不見得朋友，收集了一路趣聞，滿載著一眼美景，靜靜地與你分享。靠近她，你會(huì)忘記白日里瑣碎的事，沉溺于這片刻的寧靜。靠近她，你也會(huì)忘卻煩惱，還心靈一片晴朗。
讀書是一種享受，讀書是一門藝術(shù)。因?yàn)樽x書，生活更加精彩。
讀書感悟作文 篇78
翻開那本厚厚的《古文觀止》，那些被傳誦千。年的文字，就像活了一般：司馬遷《報(bào)任安書》中“人固有一死，或重于泰山，輕于鴻毛。”鼓舞著我；諸葛亮《前出師表》：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡猶在耳畔。其中，我最難忘的，還是背王勃《滕王閣序》時(shí)的那段歷程。
初聽聞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時(shí)，就曾夢想把全文背下來。當(dāng)我翻開這篇文章時(shí)，真下了我一跳，足足有一頁半，生僻的詞密密麻麻地堆擠在一起。頓時(shí)，想要把全篇背下來的雄心壯志煙消云散，化為烏有。但許下的承諾一定要完成，于是我下定決議，背誦起來。
“南昌故郡，洪都新府。”初讀文章，我邊看注釋邊對照譯文，連蒙帶猜地把這篇古文“啃”了下來，不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊！
背誦時(shí)，那些優(yōu)美的句子，翻來覆去讀了許多遍。卻怎么都記不住！“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”這樣意境橫生的句子，在我心中，這是“無我之境”，不由得浮想聯(lián)翩。不得不佩服王勃這位少年天才的才華橫溢。
我花了三天時(shí)間，才僅公把第一二段背完，還埋怨王勃，偏要在這樣的宴會(huì)上作詩，還寫得那么好，不知害苦了多少學(xué)生啊！媽媽來鼓勵(lì)我，說可以在睡前聽聽朗誦《滕王閣序》，有助于記憶。于是我將信將疑地試了試。第二天起床背誦后面的“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”時(shí)，竟然背得尤其快，這些對仗工整的句子，像刻在心中一般。
借景抒情，王勃抒發(fā)了自己抱國無門的悲憤。從字里行間，我如同看見那個(gè)在江畔高閣上嘆息的年輕人，本該為國效力的年紀(jì)，卻落得革職的下場。王勃，就是“才高人俞愈妒，過潔世同嫌”，自古青史留名的文人墨客們，哪一個(gè)不是遭人妒嫉陷害而報(bào)國無門的呢！
《滕王閣序》如滄浪之水，滌蕩我們的心靈。這段背書經(jīng)歷，讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
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