爺爺小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的爺爺小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺小學(xué)作文1
我爺爺今年76歲，臉圓得像個(gè)大雞蛋，頭發(fā)已經(jīng)白了，戴著一副老花眼鏡。我平常學(xué)習(xí)都是他管，他懂得許多知識(shí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
每個(gè)星期六，爺爺都會(huì)跟我一起上“學(xué)而思”奧數(shù)培訓(xùn)。在車(chē)上，爺爺會(huì)給我復(fù)一習(xí)一前面課程的內(nèi)容。他說(shuō)：“淇淇啊，你還 記不記得第一二三節(jié)課的重點(diǎn)啊？”“當(dāng)然記得了！”我洋洋得意地說(shuō)，“我還 會(huì)背哩！”“那就好。”爺爺吁了一聲，心中的大石頭終于落了下來(lái)。
像往常一樣，我們提前來(lái)到教室。爺爺趕緊把我的課本拿出來(lái)，放到第二排最中間的位置。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，為什么不坐第一排。“坐第一排離幻燈片太近，”爺爺說(shuō)，“對(duì)眼睛不好。”
選好我的位置后，他也在指定區(qū)域找了個(gè)位置聽(tīng)課。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課，每一道題都認(rèn)真地記著筆記，比我還 認(rèn)真哩！他是家長(zhǎng)群中唯一一個(gè)頭發(fā)蒼白，記筆記最認(rèn)真的一位老人。大家都稱贊他，連老師也敬佩他。
我知道，他這么專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地記筆記，都是為了我。
我愛(ài)我的爺爺！
爺爺小學(xué)作文2
我家有個(gè)釣魚(yú)迷，他就是我的爺爺。
他非常喜歡釣魚(yú)，不管是晴天霹靂，還是狂風(fēng)暴雨，只要有人叫他去釣魚(yú)，他就會(huì)去。
有的時(shí)候，我不允許他去，他就會(huì)找理由說(shuō)：“我去散步了。”“我去打牌了。”“我去買(mǎi)東西了。”這些他都說(shuō)過(guò)了，找不到理由時(shí)，他就會(huì)偷偷摸摸地跑去釣魚(yú)，像個(gè)老狐貍偷肉吃一樣。
還有幾次，我和奶奶去買(mǎi)菜，爺爺一個(gè)人在家。我們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)在家。我們沒(méi)有帶鑰匙所以開(kāi)不了門(mén)，只好打個(gè)電話過(guò)去。電話也沒(méi)人接，我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)到了電話鈴聲。沒(méi)錯(cuò)，他的手機(jī)的確放在家里了。之后，我們差不多等到下午四點(diǎn)，他才回家。
還有一次，我跟爺爺去釣魚(yú)。爺爺開(kāi)著摩托車(chē)帶我到了他們約好的水庫(kù)邊釣魚(yú)。我拿了一根魚(yú)竿，和爺爺一樣，靜靜的坐在水庫(kù)邊。“釣到了！釣到了！”爺爺大聲喊道。我拿著魚(yú)桶，向爺爺跑去。“都怪你！魚(yú)被你撞到地上跑了！”原來(lái)，我沖過(guò)去時(shí)，一不小心，魚(yú)桶撞到了魚(yú)鉤上的魚(yú)，魚(yú)在泥巴里翻騰了幾下，就跳到水里跑走了。我只好慢吞吞地說(shuō)：“我不是故意的。”
我們家的釣魚(yú)迷就是這樣，眼里只有釣和魚(yú)。
爺爺小學(xué)作文3
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺迷的是鳥(niǎo)，是一個(gè)地地道道、不折不扣的鳥(niǎo)迷。
他愛(ài)鳥(niǎo)可真愛(ài)到頂了。我真不明白，平時(shí)他從不浪費(fèi)一滴水、一度電，怎么一養(yǎng)起鳥(niǎo)來(lái)，就好像把這些都忘了。
記得有一年，要過(guò)春節(jié)了，爺爺突然想起自己還沒(méi)買(mǎi)鳥(niǎo)食，他就從襄城到樊城，跑了幾家鳥(niǎo)食店都沒(méi)買(mǎi)到，最后還是高價(jià)從別人那里“搶”回一些，算是度過(guò)了那個(gè)春節(jié)。
今年春天，小鳥(niǎo)要生寶寶了，爺爺親手給小鳥(niǎo)用布縫了一個(gè)窩。一天中午我正在夢(mèng)中，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸皷|東，小鳥(niǎo)孵出來(lái)了，小鳥(niǎo)孵出來(lái)了！”我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，果然看見(jiàn)幾只身上光禿禿的小鳥(niǎo)，張嘴要吃的，再看爺爺，一邊手舞足蹈地欣賞，一邊感嘆“養(yǎng)鳥(niǎo)真是不容易”。
后來(lái)我才知道，爺爺為了看鳥(niǎo)，一個(gè)中午都沒(méi)睡覺(jué)，奇怪的是他還那么有精神。
我問(wèn)爺爺為什么能把鳥(niǎo)養(yǎng)得那么好，爺爺說(shuō)：“做一件事一定要專(zhuān)心，必須努力去做，甚至付出很大的代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘沂艿胶艽髥l(fā)，“要想成功就必須專(zhuān)心”，這句話在我的人生道路上烙上了深深的印記。
爺爺小學(xué)作文4
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，可是他自從進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)以后，也喜歡上了學(xué)習(xí)。
有一天，我放學(xué)回家，拿出課堂作業(yè)本在桌子上寫(xiě)作業(yè)。爺爺從屋里走出來(lái)，看著我。他脖子伸得老長(zhǎng)，湊上來(lái)看得很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺從身后掏出一本書(shū)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你教我認(rèn)這些字好不好啊？老師教我的，有一些我又忘了。想當(dāng)年我那時(shí)候讀書(shū)連本像樣的書(shū)都沒(méi)有，現(xiàn)在我想讓你教我認(rèn)這些字好嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。”
我教爺爺認(rèn)字的時(shí)候，爺爺時(shí)不時(shí)地就說(shuō)：“哎，如果我出生在這個(gè)時(shí)代該多好啊！我就可以認(rèn)識(shí)好多字了，哎，真是太可惜了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的爺爺，現(xiàn)在學(xué)不是也挺好的嗎？”爺爺說(shuō)：“是呀，有的學(xué)已經(jīng)很好了。”然后，我教爺爺讀“吃飯”這個(gè)詞，爺爺居然把它讀成了“出飯”，我不禁笑出聲來(lái)。可是我不禁為爺爺學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
每天，爺爺指著一本書(shū)上的字吃力地念著，他的臉念得通紅，可是發(fā)音還是不標(biāo)準(zhǔn)。但他還是堅(jiān)持不懈地念著，不肯向自己的發(fā)音屈服。爺爺?shù)闹R(shí)一次次的增多了，爺爺覺(jué)得非常的高興，因?yàn)槭撬ㄟ^(guò)自己的努力學(xué)到了知識(shí)。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得以前的人們都那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而我們卻一直浪費(fèi)美好的時(shí)光，所以我勸大家“少壯不努力，老大徒傷悲”。爺爺那學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里！
爺爺小學(xué)作文5
貓頭鷹爺爺很愛(ài)看書(shū)，每天在家看書(shū)獲取知識(shí)。這一天，他帶領(lǐng)森林里的孩子們?nèi)ゴ笞匀唤忉岅P(guān)于森林的知識(shí)。淘氣的猴子想出了一個(gè)問(wèn)題，讓貓頭鷹爺爺很尷尬。猴子問(wèn)：貓頭鷹爺爺，為什么樹(shù)葉是綠色的？
這種問(wèn)題怎么能為難博學(xué)的貓頭鷹爺爺！
貓頭鷹爺爺向大家解釋?zhuān)参镄枰B(yǎng)分才能生存。葉綠素是存在于植物細(xì)胞葉綠體中的一種重要的綠色色素。它可以利用水、空氣和陽(yáng)光來(lái)生產(chǎn)植物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以植物含有大量的葉綠素，葉綠素是綠色的，所以植物自然是綠色的。
猴子不服氣，調(diào)皮地問(wèn)：“那為什么花的顏色不一樣呢？”
貓頭鷹爺爺向大家解釋說(shuō)，這是因?yàn)榛ò甑募?xì)胞液中有色素。有些花是紅色、藍(lán)色或紫色的。這些花中含有的色素叫做弗羅林。紅掌一酸就紅，一堿就藍(lán)。有些花是黃色、橙黃色和橙紅色的。它們的花瓣含有胡蘿卜素。含有胡蘿卜素的花也是五彩繽紛的。白花含有哪些色素？白花沒(méi)有色素。它看起來(lái)是白色的，因?yàn)榛ò晟喜紳M了小氣泡。各種花卉含有不同的色素和不同濃度的酸堿。隨著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分、溫度等條件的變化，花的顏色有暗有亮，有厚有淡，有的會(huì)變色。
聽(tīng)了貓頭鷹爺爺?shù)闹v解，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)。小猴子低下頭，臉紅了，說(shuō)：“我要像貓頭鷹爺爺一樣博學(xué)，什么都懂。”。
貓頭鷹爺爺說(shuō)：只要你多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都能像小圖書(shū)館一樣博學(xué)！
爺爺小學(xué)作文6
20xx年10月21日，早上。鈴聲剛把我叫醒，我的右眼皮就一直跳，覺(jué)得很不安。突然，一個(gè)電話將我和爺爺分離了。
電話把媽媽吵醒了，媽媽接完電話，眼睛就濕潤(rùn)了。我問(wèn)媽媽怎麼了，媽媽什麼也沒(méi)說(shuō)。隨后我便上學(xué)了。可我覺(jué)的很不安。終于熬到中午放學(xué)了，我飛快的跑到了店門(mén)口，但店卻關(guān)門(mén)了。到了家里，家也關(guān)門(mén)了。我開(kāi)始著急，不會(huì)奶奶家出什麼事了吧？我?guī)е@個(gè)念頭到了奶奶家門(mén)口。有許多人圍在奶奶家門(mén)口。我沖上去，進(jìn)了院子，我呆了，看見(jiàn)爺爺慈祥的面容——那遺像上的爺爺。我呆呆的，不知如何應(yīng)付，站了許久，慢慢走到屋里，一看，媽媽和爸爸無(wú)神的跪在那。
屋里哎聲嘆氣的語(yǔ)聲和燒箔紙聲，使我眼前浮現(xiàn)一層薄薄的煙霧，那煙霧化成了我小時(shí)侯和爺爺?shù)募s定。那時(shí)侯我還小，可爺爺已經(jīng)不能走了。爺爺對(duì)我說(shuō)，咱倆比賽，誰(shuí)先走的動(dòng)，誰(shuí)先走的快，誰(shuí)就贏。我們還拉鉤。“拉鉤 上吊，一百年不許變”那聲音依然在耳邊縈繞。爺爺，我們一起努力，加油。可是，爺爺，您騙我，您騙我。您答應(yīng)過(guò)我的，您說(shuō)我們一起努力，一起加油，一起學(xué)習(xí)。可是，我努力了，我會(huì)跑了，您呢？您卻永久的躺下了。
爺爺，我愛(ài)您，您永遠(yuǎn)活在我的心中
爺爺小學(xué)作文7
在我家對(duì)面的河邊，常常會(huì)看到好多人來(lái)釣魚(yú)，有一位老爺爺有時(shí)一坐就是一整天。
早些天，天氣比較熱，我又看到他在樹(shù)蔭下釣魚(yú)。他坐在小椅子上，左邊還是放著個(gè)透明的水瓶，右邊放著一個(gè)箱子，岸邊掛一個(gè)網(wǎng)袋，一截在水中。他握著釣竿的手一動(dòng)也不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，靜靜地等魚(yú)兒上鉤。
不一會(huì)兒，爺爺看到浮標(biāo)動(dòng)了，就急忙把釣竿一拉，再向上揚(yáng)起，可是，并沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)上鉤。他不急，把魚(yú)鉤拿攏了檢查魚(yú)餌，只見(jiàn)爺爺重新捏了一條蚯蚓，穿在魚(yú)鉤上做誘餌，又調(diào)整了一下魚(yú)漂，站起來(lái)，舉起魚(yú)竿，用力一拋，把魚(yú)鉤一下甩到三四米遠(yuǎn)的地方。又耐心等待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去，他始終緊緊的盯著水面上的魚(yú)漂，這時(shí)，魚(yú)漂又有一點(diǎn)動(dòng)了。爺爺沒(méi)理他，等一會(huì)兒，見(jiàn)魚(yú)漂大動(dòng)一下時(shí)，爺爺忙一提竿，人也跟著站起，一條大概半斤的魚(yú)兒在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，飛到岸上，迅速被爺爺?shù)拇笫肿プ Ｋ苁炀毜膹你^上取下魚(yú)，接著，又用手緊緊抓著魚(yú)，彎腰用左手扯開(kāi)網(wǎng)袋，扔了進(jìn)去。然后，上好魚(yú)餌，甩出鉤去坐下，握著竿繼續(xù)等待魚(yú)兒上鉤。那聚精會(huì)神的樣子好像在說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你們誰(shuí)咬鉤了，就和我有緣啦。”
爺爺沒(méi)釣到魚(yú)不急不躁，釣到魚(yú)也不驚不喜，總是那么有耐心，也不顧天熱。
爺爺小學(xué)作文8
我的爺爺已經(jīng)70多歲了，但他相信“活到老，學(xué)到老”。每天，書(shū)房里都有他戴著老花鏡認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，孩子們都親切地叫他“博士爺爺”。
爺爺博覽群書(shū)。讀書(shū)時(shí)他常常用筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)；他熱愛(ài)音樂(lè)，干活時(shí)常常哼著小曲，無(wú)論是“二胡”還是“葫蘆絲”，都難不倒他：他風(fēng)趣幽默，當(dāng)我們說(shuō)他頭發(fā)少時(shí)，他就樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們不知道吧？聰明的腦袋，不長(zhǎng)毛。”
爺爺愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。我和奶奶總是詩(shī)的第一批讀者。他常常讓我們提一些寶貴的意見(jiàn)。記得一個(gè)初春的夜晚，天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，奶奶正在燈下做著針線活，一只蛾子不知從哪兒鉆了進(jìn)來(lái)，圍著奶奶不停地轉(zhuǎn)，一會(huì)兒落在燈上，一會(huì)兒落在奶奶的手上，奶奶被蛾子擾得心煩，停下手中的活，伸出雙手要打死它，蛾子驚慌地飛來(lái)飛去，想要溜走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)奶奶雙手一拍，蛾子就被奶奶打死了。這一切恰好被爺爺看在眼里，他詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫(xiě)下了一首小詩(shī)：
一只春蛾擾吾妻，
吾妻發(fā)怒打死你。
春娥逃命難擇路，
雙掌合擊命休矣。
當(dāng)我欣賞完這首小詩(shī)時(shí)，我不禁暗暗地佩服爺爺，一件不起眼的小事，爺爺也能寫(xiě)出這么精彩的詩(shī)。
這就是我的爺爺，一個(gè)風(fēng)趣的人；一個(gè)愛(ài)好廣泛的人；一個(gè)知識(shí)淵博的人，同學(xué)們你一定羨慕我有這樣的爺爺吧！
爺爺小學(xué)作文9
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照著大地感覺(jué)暖洋洋的。
爺爺坐在院子里曬太陽(yáng)，忽然，一雙小手搭在了爺爺?shù)谋成希瑺敔攪樍艘惶D(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是小明，小明說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捶背吧！”爺爺說(shuō)：“好，乖孩子。”
“我長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。”小明說(shuō)，“到時(shí)候我發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能幫大家捶背、做飯、洗衣服、澆花和種樹(shù)等。”
爺爺說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孫子。”
小明一邊輕輕地給爺爺捶著背，一邊高興地說(shuō)：“爺爺我來(lái)給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！聽(tīng)好了，什么布剪不爛？”
“石頭剪子布，鐵布或布谷鳥(niǎo)？”爺爺不斷地猜著。
小明說(shuō)：“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，是瀑布。”
爺爺說(shuō)：“原來(lái)是瀑布啊！我怎么沒(méi)想到。”
“我讓你猜一個(gè)謎語(yǔ)，弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破，猜一種能吃的東西是什么呢？”爺爺笑呵呵地說(shuō)。
小明想了想說(shuō)：“是大蒜。”
爺爺高興地說(shuō)：“你真聰明！”
爺爺和小明都笑了起來(lái)，他們可真開(kāi)心呀！
爺爺小學(xué)作文10
爺爺已經(jīng)60多歲了，滿頭銀發(fā)，臉上布滿一條條細(xì)細(xì)的`皺紋，身上總是穿著一件可以當(dāng)成古董的外套。媽媽給爺爺買(mǎi)來(lái)嶄新的外衣，爺爺舍不得穿，找借口說(shuō)”還是舊的穿身上舒服，新的穿了不習(xí)慣。“鞋子也是很舊的，全身上下都是一件件老古董。但是我的爺爺卻是一個(gè)越劇的發(fā)燒友，家里各種各樣的越劇磁帶和碟片數(shù)不勝數(shù)。
已經(jīng)是寒冬臘月，天空零星地飄著一朵朵潔白的雪花，爺爺還是推出他的自行車(chē)，手里拿著他的寶貝——錄音機(jī)，嘴里不停地嘮叨:“唱戲去哉，唱戲去哉，不知老張老王他們一起去公園唱戲不？”
奶奶生氣地說(shuō):“老頭子外面下這么大的雪，你也敢出去唱戲，你不怕變成雪人，不怕被凍得生病啊！”可是爺爺還是不聽(tīng)勸，推著車(chē)子出門(mén)了。
不放心爺爺，奶奶叫我也騎著自行車(chē)去把爺爺追回來(lái)，我悄無(wú)聲息跟在他身后。一到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)拿著他的寶貝，跟他的戲友們?cè)诔獞蛄恕？粗鵂敔斒炀毜臉幼樱?tīng)著美妙的音樂(lè)，悠哉的搖擺著頭，不亦樂(lè)乎。我不忍心叫他回去了。
新年里，有戲班來(lái)村里唱戲，這下?tīng)敔斢职崔嗖蛔×耍才艿脚_(tái)上唱起了他的拿手好戲“王老虎搶親”，那一招一式一點(diǎn)也不比那些專(zhuān)業(yè)演員遜色 鄰居們直夸爺爺唱得好。
有時(shí)候，奶奶與他說(shuō)話，爺爺會(huì)怎么回答呢？往往是唱幾句戲，如“夫人容稟……”“娘子在上，小生……”
看，爺爺是不是一個(gè)老戲迷？
爺爺小學(xué)作文11
我家里有一位愛(ài)嘮叨的爺爺，他非常的嘮叨，讓人覺(jué)得很煩人。
記得一次中期考試的一個(gè)早上，爺爺早早地起了床，然后第一件事就是走到我的房間，大聲地叫著：“今天考試，要早點(diǎn)起床。”我慢慢地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“這才幾點(diǎn)，讓我好好的睡個(gè)覺(jué)都不行嗎？”我起了床，伸了個(gè)懶腰。我開(kāi)始洗臉，吃飯。準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，爺爺?shù)脑掃茸佑执蜷_(kāi)了，爺爺說(shuō)：“過(guò)馬路要小心，注意車(chē)輛。考試時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)不要馬虎，做完了要檢查……”我一邊收拾書(shū)包一邊聽(tīng)著，耳朵都快成老繭了，我急忙跑向?qū)W校，那天考試，我有些緊張，但我牢記爺爺?shù)亩冢J(rèn)真答完每一題，還檢查了一遍，過(guò)了幾天，考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我居然考了100分，我想，我雖然討厭爺爺?shù)膰Z叨，但爺爺?shù)膰Z叨讓我取得好成績(jī)。
過(guò)了一個(gè)月，爸爸買(mǎi)了一座小房子，讓爺爺、外婆、外公去那里住，爺爺走了，我很高興，心想，我再也不用聽(tīng)爺爺?shù)膰Z叨了，可是煩人的事接踵而來(lái)，上學(xué)的第一天，我被鬧鐘給叫醒了，一看，啊！7點(diǎn)半了，我一想，昨天忘了給鬧鐘改時(shí)間呢？我馬上急匆匆的跑向?qū)W校，到了教室，我遲到了，被老師給大罵了一頓。好不容易靜下心來(lái)準(zhǔn)備上課，結(jié)果忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師雖沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但整節(jié)課，是提心吊膽的聽(tīng)完課的。這時(shí)，我不禁想念起爺爺來(lái)，心想，爺爺在家時(shí)，一定提醒我檢查書(shū)包的。
我雖然討厭爺爺?shù)膰Z叨，但是在我的生活里，卻離不開(kāi)爺爺?shù)膰Z叨。
爺爺小學(xué)作文12
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)花白，兩眼炯炯有神。說(shuō)話特別大聲，走起路來(lái)還是風(fēng)風(fēng)火火。最有意思的是他整張臉是黑的，簡(jiǎn)直可以媲美非洲黑人。知道他為什么這么黑嗎？這都是釣魚(yú)鬧的。
爺爺在家里閑的時(shí)候，都在看釣魚(yú)類(lèi)的節(jié)目。就連爺爺床頭的書(shū)也是有關(guān)釣魚(yú)的雜志。我們樓道的儲(chǔ)藏間里頭塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际轻烎~(yú)工具，他經(jīng)常拿出來(lái)整理，那些工具五花八門(mén)，有長(zhǎng)短不一的釣桿、或大或小的釣鉤，魚(yú)標(biāo)，形狀各異的網(wǎng)兜、魚(yú)箱等，千奇百怪，有的連名字都叫不上。
爺爺常常因?yàn)榈诙煲烎~(yú)而興奮得睡不著，天還沒(méi)亮就早早出發(fā)，夏天天氣熱，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，大家都在家里吹空調(diào)，他卻為了釣魚(yú)而寧愿忍受烈日的暴曬，有時(shí)甚至手上的皮膚曬得起泡了，也義無(wú)反顧。常常回來(lái)時(shí)總是大汗淋漓，像從水里撈出來(lái)似的。冬天，寒風(fēng)凜冽，人們裹著棉被躺在家里，爺爺卻因?yàn)獒烎~(yú)而風(fēng)雨無(wú)阻。出門(mén)前，奶奶說(shuō)：“風(fēng)大，再加一件衣服吧。”爺爺就樂(lè)呵呵地說(shuō)：“有魚(yú)釣，一興奮，不會(huì)冷！”
那天，爺爺去釣魚(yú)，因?yàn)橄逻^(guò)雨，魚(yú)塘岸邊濕滑，爺爺一不小心滑倒了，結(jié)果受了傷。回家后，奶奶問(wèn)：“下次還去嗎？瞧你，年紀(jì)一大把了，還整天背著那么重的漁具去釣魚(yú)，這不受傷了吧，以后別再去釣了。”爺爺滿不在乎笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，我會(huì)繼續(xù)的。”
把所有的休閑時(shí)光，都“貢獻(xiàn)”給了釣魚(yú)，這就是我的爺爺，一個(gè)資深的釣魚(yú)愛(ài)好者。
爺爺小學(xué)作文13
在生活中，有很多藝術(shù)品，每一件都有它們?cè)?jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝，能流傳到今天的也是屈指可數(shù)，現(xiàn)在我們所能看到的，大都是機(jī)器制造的。
在江南的某座石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺，溫和樸實(shí)、性格開(kāi)朗，喜歡聽(tīng)孩子們的笑聲，雖然他已年過(guò)六旬，但有一顆不老的童心。歲月在他曾經(jīng)年輕的臉上刻滿了皺紋，只要微微一笑，那些皺紋就會(huì)顯得更深。
他的身旁放著一個(gè)凳子和一個(gè)箱子，一個(gè)架子上面有許多孔洞是用來(lái)放穿泥娃的簽子的。
見(jiàn)我來(lái)了，他把凳子擺到我的面前，笑著說(shuō)：“坐吧，想要個(gè)什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開(kāi)心地喊道。他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的，開(kāi)始捏起來(lái)。只見(jiàn)他手法嫻熟地把泥握在手里，一邊捏一邊問(wèn)我：“你上幾年級(jí)啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。
快樂(lè)的時(shí)間太短暫了，泥人很快就捏好了。“多少錢(qián)？”我問(wèn)。“一塊錢(qián)。”這個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎，要是在別的地方買(mǎi)，可比這貴多啦。老爺爺說(shuō)：“我一個(gè)老人，在家沒(méi)事干，出來(lái)哄哄孩子，散散心。”我感激地望了爺爺一眼，“謝謝”。他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂(lè)巔樂(lè)巔地跑了。
江南真好，古鎮(zhèn)、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。
爺爺小學(xué)作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，小樹(shù)決定去看望它的爺爺，爺爺住在山坡上的草地中間，在上坡時(shí)小樹(shù)看見(jiàn)爺爺無(wú)精打采的樣子，覺(jué)得爺爺好像生病了，就沒(méi)有打擾爺爺。
小樹(shù)等啊等啊，終于到了中午，小樹(shù)看見(jiàn)一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了，小樹(shù)對(duì)小麻雀說(shuō)：“小麻雀，小麻雀你快救救我的爺爺吧！救救我的爺爺吧！它真的非常難受。”可是小麻雀對(duì)它說(shuō)：“真對(duì)不起，我還有事兒，先走了，不過(guò)我的好朋友貓頭鷹會(huì)來(lái)救你爺爺?shù)摹！毙?shù)高興極了。
等到了晚上，貓頭鷹來(lái)了，小樹(shù)對(duì)貓頭鷹說(shuō)：“貓頭鷹，你快救救我的爺爺吧！”可貓頭鷹說(shuō)：“真對(duì)不起，我不是吃蟲(chóng)子的，我是吃田鼠的，我都不知道蟲(chóng)子是什么東西。”小樹(shù)難過(guò)極了！貓頭鷹接著說(shuō)：“雖然我不能捉蟲(chóng)子，但是我大名鼎鼎的朋友啄木鳥(niǎo)能幫你爺爺捉蟲(chóng)子呀！”小樹(shù)聽(tīng)了高興極了！貓頭鷹飛呀飛呀！找到了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“好吧！我終于可以吃飽一頓了！”啄木鳥(niǎo)來(lái)到了大樹(shù)爺爺旁邊，它迅速地把大樹(shù)爺爺?shù)南x(chóng)子捉得一干二凈了，爺爺高興極了！它微笑著對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，我今天一定要請(qǐng)你吃飯！”大樹(shù)的精神也好了很多，在旁邊的小樹(shù)也高興的跳了起來(lái)。
爺爺小學(xué)作文15
說(shuō)起我的爺爺，那可真是有很多想要告訴大家的，我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，最大的特點(diǎn)就是節(jié)約。這也是我一直在努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，爺爺從小就是我的偶像。
爺爺雖然六十幾歲了，但是他的頭發(fā)還是那么黑，眼邊的魚(yú)尾紋和頭上的皺紋體現(xiàn)出那歲月的滄桑。紅紅的鼻子像圣誕老人似的。爺爺?shù)乃枷敫簧犀F(xiàn)在的新時(shí)代，仍停留在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，這也養(yǎng)成了愛(ài)節(jié)約的習(xí)慣。
爺爺喜歡看體育比賽。在20xx年，中國(guó)成功的進(jìn)入了世界杯，這是有史以來(lái)中國(guó)第一次進(jìn)入世界杯，其重大意義可想而知。球迷爺爺怎能輕易放過(guò)這次機(jī)會(huì)，他白天睡覺(jué)，晚上卻半夜三更起來(lái)看電視。
爺爺他最大的特點(diǎn)還是愛(ài)節(jié)約。有一次中午，我在吃米飯時(shí)，一不小心，把碗里的一些米飯掉在了桌子上。我毫不在乎地想：反正這點(diǎn)兒米也不值多少錢(qián)。就又胡亂吃了幾大口飯就去玩了。爺爺心疼地看著掉在桌子上的米飯，又看看碗里還剩下的幾十粒米飯，實(shí)在忍無(wú)可忍，把我從房間揪了出來(lái)，向我質(zhì)問(wèn)：你看你多浪費(fèi)啊！爺爺憤怒地說(shuō)。我說(shuō)：這點(diǎn)兒米飯也不值錢(qián)。爺爺又說(shuō)：現(xiàn)在不值錢(qián)，可你知道以前有多困苦嗎？以前人們根本吃不上米飯，生活一點(diǎn)兒也不富裕，每天還累得要命。我啞口無(wú)言，紅著臉說(shuō)：對(duì)不起。說(shuō)話間，只見(jiàn)爺爺吧碗里剩下的飯粒吃的一粒不剩。
我的爺爺就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
【爺爺小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
懷念爺爺小學(xué)作文02-01
勤勞的爺爺小學(xué)作文01-31
我和爺爺小學(xué)作文11-13
給爺爺?shù)男W(xué)作文10-23
爺爺小學(xué)作文15篇08-29
我的爺爺小學(xué)作文【推薦】02-22
【薦】我的爺爺小學(xué)作文01-21
爺爺小學(xué)作文(集錦15篇)01-01