描寫自己的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫自己的作文1
今天，我來說說我自己吧，我是一個男孩，我喜歡知難而上。
記得在上二年級的時候，媽媽給我報了英語班，我剛接觸英語，成績總是落在后面。在我第二次聽寫英語單詞的時候，老師聽寫了十個單詞，但是，我只寫了一個單詞，我眼睜睜的看著其他同學聽寫全對，我的心里非常不服氣。于是我天天回家背單詞，讀英語書，聽英語磁帶，我每天付出的比別人多很多。就這樣，我的英語成績飛快地提高了，在英語班的家長會上，老師還向所有的家長表揚了我。
記得還有一次，班里的同學跳繩，我不會跳繩，同學們都嘲笑我，回到家里，我就奮力地練習跳繩，先是一次只能跳幾十個，然后慢慢得增多，經過我的努力，到現在，我一次能跳一百七十多個呢，連我的媽媽都比不過我呢！
這就是我，一個不服輸，勇往直前，知難而上的小男孩。
描寫自己的作文2
我想對自己說一些話，說一些平時總在心里想說的話。
你已經長大了，是一個名正言順的初中生了，現在的學習內容比小學的時候多了很多，你一定要盡快的讓自己適應，不能再感覺到這種生活會給你帶來壓力了，這是你必須要面臨的一個人生階段，不能回避，只有更急努力的去面對。
你已經不是小孩子了，平時媽媽爸爸對你說的話都是為了你好，不要再總做一些叛逆少年做的事情，老是和他們頂嘴，不讓他們開心了，這個世界上對你好的，沒有誰能比得上自己的父母了，所以，以后你一定 要好好的管住自己的言行，不要再做令他們失望傷心的事情了。
這些都是你平時心里想的話，寫在這里也算是自己對自己的一個監督和激勵吧。所有的這些，希望你都能做得到。
描寫自己的作文3
我有一對淡淡的眉毛，一雙亮亮的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一張紅紅的總是能說會道的小嘴，一頭烏黑濃密的長頭發。
我的身材苗條。別人說我怎么吃也長不胖，耳邊總也響起一陣話：“你這身材去跳舞再好不過了！”但我不同意。
我喜歡穿裙子。當然，我也喜歡春天。我不是很愛美，只是偶然悄悄的照照鏡子。
我也喜歡看書。星期天的時候，本該寫作業，但我卻不由自主的把身邊的書拿出來看，看著看著就入迷了，媽媽喊了幾遍寫作業，我都是“左耳朵聽右耳朵出”
別光聽我說好的，我也有不少的缺點。我總是愛忘東西，難道我記憶力衰退了么？后來我到書中看到了答案：晚上常常晚睡的人記憶力非常差。但有一個方法哦，只要早上起來跳繩五分鐘，保你記憶力超群。可我哪有時間啊？
這就是我，可愛的我！
描寫自己的作文4
大家好，我叫郭銀澍，今年10歲了，別看我是個男生，卻特別膽小。
有一次春節，我去奶奶家給弟弟送書。我邊走邊哼著歌。突然一只大狼狗像箭一樣朝我撲了過來，后面又來了兩只大狼狗，它們三個以泰山壓頂之勢朝我撲來，我明明知道它們不會咬人，但還是哭了起來。直到奶奶把它們趕走后我才松了口氣。
我不僅膽小，而且非常要面子。有一次，我的同學帶著我和小博去地下超市玩。忽然，他看見一家玩具店里面玩具琳瑯滿目。我的同學說：“你們倆快過來!”聽完，我們倆就飛一般地跑過去。“給你們每人買一個玩具吧�！彼f。小博拿了個積木，而我想要，卻沒有拿。然后，兩手空空地走了。
這就是我，一個膽小又要面子的男孩。
李老師一句話評語：
故事取材新鮮，讀后讓人耳目一新。
描寫自己的作文5
我不愿好像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不愿好像朝霞一樣，抄襲太陽的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯小學三年級就讀，我有一頭烏黑的長發，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。
我不脆弱，也不愛哭，但每當看到電視中某某地區貧困人民，或某些地方遭受災難，我總有會哭的沖動。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會掉下來。
我還是一個愛運動的女孩，在所有的運動中我最喜歡的就數羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業寫完，我就會和爸爸一起玩羽毛球。當看到羽毛球從天而降的時候好像一朵旋轉的茉莉，我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺。
這就是我，一位活潑可愛的女孩，你愿意成為我的朋友嗎？
描寫自己的作文6
讀《我的哥哥爸爸》后有感 拉拉勾是世界上最純潔的約定方式，他凝結了孩提時代最天真的想法，最純真的語言。而小耳朵和哥哥爸爸約定要有一個溫暖的家，治好小耳朵的病。他們都在向目標而努力，但老天不開眼啊，做過手術的小耳朵病情再次惡化，在臨終前，他們約定，到時候在天堂相見。
在這些純潔的約定里，流露出一種多么偉大而又無私的愛啊。哥哥爸爸不像別人一樣，把小耳朵踢來踢去，而是像自己的親生孩子一樣對待他，甚至連自己的女朋友都可以拋棄。正所謂“人間處處有真愛”，我們要平等對待他人，既然選擇他，為什么要再次拋棄。我們要像哥哥爸爸一樣，雖然小耳朵是一個殘疾人，但他依然愛她，生怕別人搶了去。小耳朵也一樣，十分聽他的話，生怕哥哥爸爸被別的小孩子搶了去。小耳朵去世之后，哥哥爸爸也沒忘記帶上對小耳朵思念和“小耳朵”去看他。他意外發現小耳朵其實“還在他的身邊”，只不過是化為了一只松鼠。這又體現出了一種偉大無私的愛啊。
雖然故事的結局是傷感的，但也為我們揭示了一個人生的道理：只要我們人人都充滿愛，熱心幫助他人，這個世界就會變得更加美麗，更加美好！
描寫自己的作文7
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片斷，從不整篇背誦；還有開放性的問答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優點，也不愿意掩蓋缺點。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙：自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣的生活才能活的有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開創一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。這就是我。
描寫自己的作文8
我姓曾，名旭金，長相一半。烏黑發亮的頭發，橢圓形的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一張小嘴，這嘴會講故事，又會唱歌，還敢和父母爭辯......爸爸說我嘴硬，我不服氣，媽媽說我能說會道，我心里樂開花。
我屬鼠，可卻有一股牛脾氣.記得剛上幼兒園，我不敢一人呆在幼兒園，非得讓媽媽留下。
有一次，媽媽偷偷溜走，可他那“三腳貓”功夫也難逃我的“火眼金睛”，我一看，飛馳而上，可還是被老師的手攔住，我的手在奮力掙扎著，我看著遠去的身影，牛脾氣終于來了一次大發功，我用腳踢了幾下老師，快馬加鞭地跑道媽媽身邊......
我愛看書，看到一本好書，總纏著大人買下來�？晌铱磿鴷r，不注意保護眼睛，站著看、坐著看、躺著看、蹲著看，從書上得到了樂趣，也付出了代價———戴上了眼鏡。唉!
我的成績很不穩定，語文好了，數學不太好;數學好了，語文又一落千丈......
我的優點是愛寫作文、動手做一些小玩意兒、愛看書......缺點嘛，任性、驕傲、愛上網、對事情沒有信心、粗心有余、耐心不足......
描寫自己的作文9
鏡子里那個瘦瘦的女孩子長的特別可愛：水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發，像瀑布一樣，櫻桃般的小嘴，把這張小臉襯托的更加俏皮，可愛。不信，你瞧——
我好久沒有去姥姥家了我就像住在那里不想走。“叮咚叮咚……”我馬上去開門，“姐姐”？我驚訝地說“你怎么了來？”姐姐說：“你大姨今天出門，讓我來姥姥家住”“姥姥姥爺，你們今天很榮幸呦！我和姐姐要在你們家住”。我笑呵呵的說著，每當我說完這句話，姥姥姥爺都非常配合我們倆，就說：“你們今天太榮幸了！”然后，我們就一起大笑起來。怎么樣？我是不是一個調皮可愛的女生呢？
我上了小哥家，因為總是不聽哥哥的話，我們倆每次見面就斗嘴皮，今天，我們倆又吵了起來，小哥威切的說：“你要再跟我斗嘴皮子，我就把口香糖吐進你嘴里！”“你吐啊！你吐啊！”我一臉的得意，張開了小嘴，一下子小哥直扔進來，我生氣的把它吐了出來又跟小哥說：“大沒大樣，欺負小孩！”“哼”然后，我就不停地說著小哥，小哥也不生氣，小哥偷偷地笑了。怎么樣？我是不是一個非常能說的女孩呢？
這就是我，這樣的我你喜歡嗎？
描寫自己的作文10
我到今年已近十二歲了，但是我的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一支枯竹枝，仿佛一折就會斷似的；因為我十分消瘦，所以看起來身體輕飄飄的。
我是一個十足的馬大哈。有一次考試時，我僅用了 分鐘就把考卷做完了，剩下的 分鐘，我在座位上暗暗自喜：這張考卷這么簡單，我肯定考滿分的啦！沒想到發考試卷的時候，我卻得了個9 分，自己一看，光是口算題 分，就被扣了 分�？吹娇季砩硝r紅的叉叉，都把我的腸子悔青了，咳，都是粗心惹的禍！
我的愛好很多，有游泳，玩游龍板，打電腦，打羽毛球等等。不過我最喜歡打電腦。我玩的有游戲可多啦： 堂，泡泡堂，跑跑卡丁車，夢幻西游，穿越火線， 三國等等。這么多游戲，你們一定說我是隨便玩玩而以，其實我什么游戲級別都很高，不信你可以來試一試。
這就是我，一個粗心，愛玩電腦，但學習又不錯的我。
描寫自己的作文11
最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家里沒錢，我想學跳舞，可一直未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的`“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對我說：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”說完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。
學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
描寫自己的作文12
看這就是我。一個活潑可愛的我。
我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級，寫作業很慢。小朋友來找我玩，我都沒時間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時候，我的小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會兒就去�！笨僧斘覍懲曜鳂I時，天已經黑了。當我去到操場時，小伙伴們都走了，只有一個帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩。”我隱約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”
我上三年級時，班上有個同學一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法�！蔽也幌嘈�，哭著鬧著要第二種方法。
你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！
描寫自己的作文13
我感覺保護一只生雞蛋非常不容易。
當我星期二領到這個超級任務的時候，我很興奮。當天晚上我就準備好了雞蛋，用柔軟的面巾紙把它包好、放進一個小盒子里才放心地去睡覺了。睡覺的時候好像也在想著我的雞蛋怎么樣了。
星期三早晨我帶著這個小雞蛋去上學了，午會課上小廣播里說護蛋不能用盒子，我就把雞蛋厚厚的外衣脫掉，改成薄薄的塑料袋了。一下課我就想看看我的雞蛋沒有碎吧。放學的時候我高興地告訴媽媽我護蛋一天成功。
周四我仍舊細心地關注我的雞蛋，并且成功地保護了我的雞蛋。
星期五我繼續保護我的雞蛋，可是中午我傷心地發現雞蛋有了一條小裂縫。我小心地用我的餐布毛巾把它輕輕地裹起來，但愿它不要碎掉。雞蛋堅持到了周五放學沒有碎，總算護蛋成功啦！
我想了很多辦法精心保護我的雞蛋，可是它還是有了一個裂縫，保護一個小生命真是太難了。我只保護雞蛋三天已經感覺這么不容易，爸爸媽媽照顧保護我七年多了，我知道她們一定很辛苦！
描寫自己的作文14
那個在哼著歌的小女孩是誰?她留著一頭烏黑光亮的短發，濃濃的漂亮俏麗的眉毛下有張櫻桃似的小嘴能言善辯，只要說話一笑，就會露出兩個深深的小酒窩，這就是我。我是個活潑開朗的孩子，我的愛好非常廣泛，跳舞、唱歌、寫字，我樣樣在行。
一提到唱歌，我的心里就癢癢的不得了，真想放聲大唱，我還因此鬧過笑話呢。有一回，我在路上哼著歌，思緒隨著歌聲起伏，忘記了周圍的一切，完全沉浸在音樂的世界。一不留神，摔了個底朝天。旁邊的幾個小朋友看見了，不由自主地笑了。我一骨碌爬起來，拍拍身上的塵土，沖他們我甜甜一笑，毫不在乎地繼續唱著歌，就像什么也沒發生過一樣。你看，唱歌讓我到了忘我的境界。唱歌也總給我帶來一個好心情。
愛唱歌的我最喜歡上音樂課。老師琴一按，我全身的細胞都活躍起來。甜甜的噪音從我口中傳出。當別人高聲唱不上去的時候，我就提高噪門，壓過了所有聲音。每當我期末音樂是A的時候，我就快樂得不知道怎么形容。
不管是在哪里，我都會唱歌，而且我可是憂郁王子的鐵桿歌迷，只要一上車，我就會聽他的歌，百聽不厭，這首歌我已聽了五年了，只要不聽他的歌，我就覺得要昏昏欲睡。
這就是我，這就那個愛唱歌的我自己!
描寫自己的作文15
我叫金學堯，今年9歲，我長著高高的身體，不胖也不瘦。我經常梳一條長長的馬尾辮。我長著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，我的眼睛不算太大，但我眼里有兩顆黑寶石，一閃一閃的�？雌饋矸浅Ｂ斆�。
我在家愛幫媽媽做家務。星期天媽媽洗衣服的時候，我就拎出小桶，往里面倒一些洗過衣服的水，然后，我把拖把放入水中浸濕之后，拿出來開始拖地，等媽媽洗完衣服，我把地也拖完了。有時候媽媽太忙，到了快做飯的時候還沒買菜，我就跑到樓下，幫媽媽把菜買回來，再幫媽媽把菜摘干凈，看著媽媽做飯，我心里真高興。
我也很有愛心。2008年5月12日下午2點28分，四川省汶川發生了里氏8。0級的大地震，災難過后，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個事情之后，很快從家里拿了錢、衣服、作業本和鉛筆捐給了災區的小朋友。別人快樂，我也覺得快樂，雖然我失去了這些東西，但是我很快樂，因為我幫助了別人。
我的理想是當一名畫家，把全世界最美好的東西都畫下來。我到草地上柳樹姑娘漂亮的辮子，到樹林里畫楊樹哥哥拍手鼓掌的表情，到游樂場畫小朋友們滑冰的快樂姿態……我一定要把它們全畫下來，送給親愛的老師。
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