我的前桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的前桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的前桌作文1
我們認(rèn)識(shí)于20xx年9月，記得那時(shí)是開學(xué)，她坐在我前面，可惜現(xiàn)在已經(jīng)不坐在我前面了。
我認(rèn)識(shí)了雨，和她交談時(shí)，她的口才很好的展現(xiàn)出來，這之前我只是認(rèn)為她文靜，相識(shí)之后，交往多了，忽然發(fā)現(xiàn)她之前的印象失之太淺更沒有觸及她其他的品行，《論語》中有這樣一句話"君子恥其言，而過其行"也就是說的比做的多，這是讓君子很羞恥的一件事兒，雨就是一個(gè)做的比說的多的人，她認(rèn)為"與其夸夸其談，不去腳踏實(shí)地的做事，只有實(shí)干才能得結(jié)果，沒有空談能成事的人。"因此我常常跟別人說"雨雖口才好，但追求先做后說。"
凡是同雨有交往的，都認(rèn)為她是個(gè)謙虛的女孩。一次，她完成了一篇作文，希望我能指點(diǎn)她一二。我很贊賞她的文章，但也提出希望刪去一些文字，她說："沒關(guān)系，你覺得不妥的都可以刪啊，”并希望我可以改進(jìn)她的文章，我告訴她，文章已經(jīng)挺好的了，我實(shí)在沒有什么可以改的了。她便自己讀上幾遍，總說不夠好，不論我怎樣說好，她也認(rèn)為并沒有什么，總謙虛地說自己還有不足之處。
不僅如此，她還特別注重文章優(yōu)美，每次寫完后，她便自己試念試聽，看文章是否優(yōu)美，不優(yōu)美，加一些優(yōu)美的語句，實(shí)在優(yōu)美不起來，就不要這篇了。所以她才會(huì)有那么多優(yōu)美語句吧，文章寫得才那么好吧。
除寫作之外，日常遇見熟人，她也是會(huì)打招呼，例如遇見老師便笑著鞠躬，說老師好，遇見朋友也會(huì)調(diào)皮的說，“美女好啊。″
她不是遇到挫折就止步不前的人，那次她在大考中沒能發(fā)揮好，也沒氣餒，只是在下一次大考中取得了好成績(jī)，可能也沒有人知道她背后有多努力才贏得這次理想的成績(jī)吧，但是她的舉止中，這些努力顯而易見。
記得那次我隨口說說，自己的成績(jī)大不如之前，她便很認(rèn)真的告訴我學(xué)習(xí)的方法，雖然也并沒什么用，但我也明白了她的用意，她總是會(huì)給我提建議，個(gè)人認(rèn)為倒挺實(shí)在。"泛愛眾，而親人”講的大概就是她這種品質(zhì)了吧。
在這雨中，我又想起了她。
我的前桌作文2
我有個(gè)前桌，他的前桌學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，上課從來不會(huì)聽課，作業(yè)也都是找人抄的，而不幸的是，這學(xué)期她是我的前桌。
上課時(shí)，她的手永遠(yuǎn)都在桌子下面搗鼓什么東西。有一次上課，她的手又一次伸進(jìn)了桌子下面，不知道在干什么。出于好奇，我仔細(xì)一看，原來她在玩水！我們這一組的桌子是靠墻的，而靠墻的地方還有柜子，是專門給同學(xué)們放雨傘和水杯的。她的位子正好靠在柜子旁邊，她把水杯橫著放在柜子里，把杯子蓋打開，水從水杯里流了下來，她用手接住流出的水，在那玩的不亦樂乎，這時(shí)，老師突然停止了講課，眼睛看到了她，其他同學(xué)看到老師這樣，也都齊刷刷的把目光定格在了她身上，可是她卻絲毫沒有察覺，我輕輕拉了拉她的'衣袖，示意她別玩了，老師在看你呢！可是她沒有理會(huì)我，仍然在低著頭玩水，直到老師叫了一聲：“不要再玩水了！”她才如夢(mèng)初醒，回過神來，趕快用紙擦了擦自己的濕手，開始聽課�？蓻]過多久，她又把手伸進(jìn)了桌子下，這次連老師都懶得理她了。下課后，我看了看她桌子下都藏了些什么，發(fā)現(xiàn)這無非就是一些課本和幾本本子在里頭，還有旁邊柜子里的杯子，真不明白這些東西有什么好玩的。
一次數(shù)學(xué)課，老師發(fā)本子讓我們做題。剛才說到她不聽課，自然是什么題都不會(huì)寫，不停地向我求助。這時(shí)老師走出了教室，她趕快回頭看了幾眼我的作業(yè)，我用鉛筆盒擋住，她可憐巴巴的看著我，搖著我的手臂就說：“求求你了，教教我吧，這些太難了”我心軟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是她并沒有給我教她的機(jī)會(huì)，而是直接搶過我的本子抄了起來，我心想：你確定這叫“教”？我覺得你可能對(duì)“教”這個(gè)字有什么誤解。當(dāng)我想要搶回本子，已經(jīng)搶不回來了，我很無奈。
一次考試，我正低頭答題，我的前桌當(dāng)著老師的面回頭看我的卷子，我心想：不是吧，寫作業(yè)抄就算了，考試也抄？于是我用鉛筆盒擋住試卷，她把頭轉(zhuǎn)回去了。我繼續(xù)答題。過了一會(huì)兒，我抬起頭，看到的是她那張放大的臉，已經(jīng)恨不得要貼著我的試卷了。她看見我抬頭了，立刻呆住了，就這樣我看著她，她看著我，很快她就回過神來，把頭轉(zhuǎn)了回去，我把位子拉遠(yuǎn)了點(diǎn)，她才沒有繼續(xù)看我的試卷。
這就是我的前桌鼎鼎大名的“抄人”！
我的前桌作文3
他，不管遇到什么困難，臉上總洋溢著笑容；他，即使你故意去招惹他，他也只是嚇唬嚇唬你，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)生氣；他，雖然經(jīng)常和同學(xué)打得不可開交。但是，即使被人家重重地打了一拳，臉上的笑容也絲毫不會(huì)退卻。
記得，在一次數(shù)學(xué)課上，他回過頭來問我：“程胖（我的外號(hào)），你說這題咋做呀？”我稍微思考了一下，拌合著自己臉上那一絲絲看似陰險(xiǎn)的壞笑，慢慢地回答道：“喲！很簡(jiǎn)單嘛！你可以慢慢琢磨的呀！”說罷，他便將視線再次轉(zhuǎn)移到了題目上，拿起筆就寫了起來。不一會(huì)兒，他又轉(zhuǎn)身來，說：“這么做對(duì)不？”“你這不是會(huì)嗎？那還問我？”只見他又慢慢地回過頭來，得意地笑了笑，好像在考驗(yàn)我會(huì)不會(huì)似地。又轉(zhuǎn)身沉浸在做題的忙碌中了。
我的前桌最大的特點(diǎn)就是——不會(huì)生氣。即使他瞪著大眼睛盯著你，說話的聲音提到了最高分貝，仿佛真要和你厲害一下，你也不用害怕，你只要向他一笑，他便也隨之笑了起來。哪怕是打架也一樣，笑容可以隨時(shí)把他的氣焰降到最低。有一次下課，他站起來和同學(xué)說話，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我抓緊時(shí)間在他的屁股上來了一掌，想著他一定會(huì)氣得火冒三丈的�？吹剿杆俚鼗剡^頭來，“啊啊啊啊——！”氣勢(shì)洶洶地拿起我的筆袋，向我的頭砸來。我也有些緊張，心想這不是自找苦吃嗎？嚇的我趕緊閉上眼睛，然而，我卻什么也沒等到。睜開眼一看，他卻早和別的同學(xué)聊天去了，筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。
他最喜歡的就是惡作劇，不把別人惹毛決不罷休。那次，他正在和其他同學(xué)開戰(zhàn)，大打出手，打得不可開交呀！我們旁邊的幾個(gè)同學(xué)并沒有前去阻攔，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他是不會(huì)受傷的，也是不會(huì)退縮的。果然，不一會(huì)兒的功夫，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他雖仍擺著戰(zhàn)斗的架勢(shì)，卻回過頭來用笑容向我們表示他的勝利。
這就是我的前桌——王淼，想不想認(rèn)識(shí)他？如果想，那你就一定要記住，他的鼻梁上夾著一副眼鏡，眼鏡里隱藏著一對(duì)水晶球似的大眼睛；他還有一個(gè)好聽的外號(hào)，王三水！因?yàn)樗摹绊怠弊志褪侨齻�(gè)水組成的�。�
的確，他就是這樣一個(gè)樂觀、活潑、永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣的人！
我的前桌作文4
我的前桌是一個(gè)非常漂亮的女生——張欣雨。
張欣雨這個(gè)人非常友好，她從不對(duì)你發(fā)脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。
張欣雨不但友好還很可愛，我們班有一個(gè)黑板，上面有一個(gè)一日一題的專欄，星期一——星期五都會(huì)有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的一半，倒上水，全部喝完。問張雨喝的水多還是奶多？同學(xué)們?cè)诔瓡r(shí)，說：“張欣雨喝那么多的水，不怕?lián)嗡?”更可氣的是，有的人當(dāng)面說：“張欣雨，你喝那么多的水干嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺得不好，又改成了這個(gè)“倩”字。成了我喝的水和奶。當(dāng)時(shí)，讓我哭笑不得。可愛是張欣雨給我的第一印象。
張欣雨可愛是可愛，但太調(diào)皮。經(jīng)常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準(zhǔn)備做操時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍了我們?nèi)齻�(gè)各兩下，然后又迅速逃走，讓我們追到操場(chǎng)。我們也經(jīng)常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過，回來揍我們，而且變本加厲。收作業(yè)時(shí)才好玩呢。拿著書做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業(yè)�！蔽覀円簧鷼猓纱嗖唤涣耍嗡帷Ｕ{(diào)皮是張欣雨本人的一大特色。
張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我是本組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，當(dāng)然要由我來收作業(yè)，她偏要對(duì)答案，要不就不交，為了完成任務(wù)，我只好與她對(duì)答案，第一天，錯(cuò)了2道題，算錯(cuò)了一道，一道沒約分。第二天又來，還是錯(cuò)了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過，她的平常表現(xiàn)和考試成績(jī)都不錯(cuò)。
有了張欣雨這個(gè)朋友，讓我每天都很開心。張雨是個(gè)調(diào)皮，可愛，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯(cuò)的。聽了我的話，是不是動(dòng)心了，馬上行動(dòng)起來，和她交朋友吧！
我的前桌作文5
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……黃毛魚……”下課了，我的前桌葉宇宸在說他的茶葉是黃毛魚，好幾個(gè)人都在笑。我湊了過去看了看，葉宇宸拿著他的水杯，說：“黃毛魚要跳舞了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”說完，他把水杯一轉(zhuǎn)，茶葉和水旋轉(zhuǎn)了起來，頓時(shí)傳來一陣爆笑……這就是我的前桌。
葉宇宸和我都搞笑，有幾次引起了全班的爆笑。
那次，我正在讀書。葉宇宸小聲罵我：“小傻瓜你好，”我問：“你這是要干嘛？”“我想說你名字的壞話，”“李了個(gè)瑞……”突然，下課鈴聲響了起來。我立刻反駁：“葉了個(gè)宇了個(gè)宸了個(gè)是了個(gè)傻了個(gè)瓜，葉宇宸是傻瓜！”葉宇宸立刻說“你說什么？”說著就要抱起我，我力氣沒他的大，只能被他抱起來。
我到了桌子上，葉宇宸把我的鞋子脫了，又把我的腳往頭上推。我的腳到了頭上，竟然一點(diǎn)兒都不痛！
“哇！賀嘉欣看！”“哇！我們舞蹈班都沒幾個(gè)人可以勒！”“哇！這么厲害！”“……”這時(shí)，葉宇宸說話了：“恭喜李瑞涵老嗲嗲獲得全省柔韌比賽特等獎(jiǎng)！”“滾！”我說：“明明是李瑞涵先生獲得全省柔韌比賽臭等獎(jiǎng)！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“你真的比我還搞笑……哈哈哈……”葉宇宸自愧不如。
還有一次，我的水杯里沒水了。我喊葉宇宸：“葉宇宸！”“嘿！嘿嘿！嘿嘿嘿！”“你是什么東西哦！我水杯沒水了！”“什么？你要吃黃毛魚？”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們的同桌笑道�！斑@句話有毛病嗎？”我問，“好像是沒毛病��！”我們的同桌說，“那你們笑什么！”“葉宇宸哥哥，倒點(diǎn)兒水給我喝唄！”我說，“好的呢親！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們的同桌又笑了起來�！皝恚o你一些黃毛魚！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”這回我們四個(gè)人都笑了。葉宇宸倒完水和“黃毛魚”之后，一巴掌把我的水壺拍在了地上，說：“李屁涵去撿你的黃毛魚呀！你不是很喜歡吃黃毛魚嗎？”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”想都不用想，肯定又是我們的同桌在笑。我伸手去撿“黃毛魚”，“嗯！真是我家的小可愛！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”這次我們四個(gè)人都笑了。
這就是我的前桌——葉宇宸。
我的前桌作文6
粗而密的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，寬大的鼻子，大而紅的香腸嘴，你要是在我們班尋找，一定一眼就能看出來，他就是我那單純而又奇葩的前桌——二矬（念cuó）。
為什么叫二矬呢？首先聲明一下，這個(gè)“矬”與字典里的意思有點(diǎn)不一樣，這是我的發(fā)明哦！在字典里，這個(gè)字是身材短小的意思，我給它賦予的新的含義是：奇怪。之所以取這個(gè)外號(hào)是因?yàn)橄嗵幹蟀l(fā)現(xiàn)他挺逗逼的，挺二的。
雖然有時(shí)候喊他這個(gè)外號(hào)我心里挺過意不去的，但他還是笑著回應(yīng)。這也體現(xiàn)出他的大度和單純，沒有那么多的歪歪繞繞。說他哪里不好，跟他開個(gè)玩笑，他也只是笑了笑，便釋懷了。這大方的氣度挺讓我欣賞的，不扭扭捏捏，不斤斤計(jì)較。今天課間，老謝和他開了個(gè)比較過分的玩笑，他也就輕輕拍了下老謝就做自己的事情去了；當(dāng)老謝重重地打他一下的時(shí)候，他還是笑笑著干自己的事情去。真替他感到憋屈，被打了還不還手，說好聽叫大度，我看是缺心眼呀！
有時(shí)候我真懷疑他，到底是不是個(gè)男生。雖然這種想法從腦子里蹦出來有點(diǎn)不厚道，可聽我再跟你介紹一下，我想你肯定會(huì)贊同我的猜測(cè)的——
他的安靜有點(diǎn)過于與眾不同了。一到下課時(shí)間，男生們到處瘋。有的男生聚在學(xué)校角落里的一塊水泥平臺(tái)上，邊吃飯邊大聲聊天。而他由始至終都是一個(gè)人靜靜地，除非有事，否則就粘在座位上起不來。以至于除了座位跟他挨在一起的我們幾個(gè)同學(xué)外，他跟其他同學(xué)都不太熟。我們聊天時(shí)，他就看著我們熱火朝天地聊八卦，一言不發(fā)，只是笑笑。他惜字如金，一天說過的話不超過十句。這么內(nèi)向的人，以后會(huì)有朋友嗎？真替他感到著急呀！唉，說好聽叫內(nèi)向，我看是木訥呀！
這就是我的前桌——一個(gè)令人捉摸不透的怪人。雖然在我眼里他有些奇葩，但是他的笑容又很有某種魔力。心情不好時(shí)，看著他天真無邪的笑容，那笑容仿佛就對(duì)我說：“不開心的時(shí)候也不要忘記微笑哦！”頓時(shí)，我的煩惱就煙消云散了。
好吧，就介紹到這兒了。你們覺得我這位又單純又奇葩的前桌可愛嗎？
我的前桌作文7
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè)，還略微向內(nèi)卷曲，活像個(gè)“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個(gè)特殊的習(xí)慣，她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問題。
這一切，我都理解
因?yàn)橐淮螣o意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來她的左手只有三根手指。
于是我對(duì)她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時(shí)突然的脾氣。我想我一直很謹(jǐn)慎，我從來都從右側(cè)傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語，我甚至警告過那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人，請(qǐng)顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開始主動(dòng)與我交談，雖然只是只言片語，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫風(fēng)拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪�！疤倭耍挥腥齻�(gè)指頭！”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學(xué)們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開始飄遠(yuǎn)了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠(yuǎn)了。她與我的交談似乎變成了幾個(gè)固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會(huì)傷上加傷。失去了一份來之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會(huì)更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話，卻帶來了這般的遺憾。
對(duì)不起，我前桌的女孩。
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