【必備】初三作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
人生中，有好多的第一次！正是因?yàn)檫@些第一次！讓我們有了繼續(xù)下午的決心！讓我們有了第二次，第三次……
在我的人生中，曾經(jīng)遇到過(guò)好多困難！這些困難讓我無(wú)數(shù)次的想要放棄！小時(shí)候的體弱多病！小學(xué)的意外傷害！好多困難都在我的面前呈現(xiàn)！我開(kāi)始厭煩，我的人生為什么這么悲催！我的世界里！為什么不能一帆風(fēng)順！可是，再怎么艱苦！都要“熬”！“熬”就是我的人生格言！
其實(shí)，人一生中都是在熬！沒(méi)有哪一個(gè)人一生中都風(fēng)調(diào)雨順！我們都是在挫折中成長(zhǎng)！都是為了自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！我們始終堅(jiān)守一個(gè)信念！為夢(mèng)想而拼搏！
那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生！因?yàn)楫?dāng)時(shí)作文寫(xiě)得比較突出！很得老師賞識(shí)！有一次！全國(guó)有一次語(yǔ)文競(jìng)賽！老師推薦我去！并且已經(jīng)為我報(bào)了名！我當(dāng)時(shí)心里真的很矛盾！我真的不知道自己究竟應(yīng)該怎樣？說(shuō)實(shí)話！這次活動(dòng)是語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽！而我，只有在寫(xiě)作方面略有突出！那一次！我退縮了！我害怕！我害怕自己的語(yǔ)文修養(yǎng)不高，我害怕遭老師和同學(xué)的唾棄！我想打退堂鼓！可是，我又想去參加，因?yàn)楫吘瑰憻捵约旱臋C(jī)會(huì)不多！并且這次是全國(guó)的！如果這次到縣里取得了好成績(jī)！還可以到西安參加全國(guó)的比賽！并且還有獎(jiǎng)品！我怎么可能不去嘗試一下呢？我陷入了沉思……
晚上，回到家中，媽媽和爸爸開(kāi)導(dǎo)我一定要抓住這次機(jī)會(huì)！一定要去參加！此時(shí)不博何時(shí)搏！機(jī)會(huì)不是次次都有的！我真的要崩潰！我對(duì)自己毫無(wú)信心！我了解，我應(yīng)該勇敢地邁出第一步！可是第一部又是那樣的艱難！我又是那樣的無(wú)助！面對(duì)生人中的第一次選擇！我迷茫了！我想逃避！可是我不能！我必須勇敢戰(zhàn)勝這次困難！最終我決定了拼搏！輸贏我不在乎！我已經(jīng)做好了失敗的準(zhǔn)備！如果我成功了，那結(jié)果固然很好！我可以參加全國(guó)的比賽！輸了我也不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，我還有機(jī)會(huì)！只要我不斷的提升自己！總有一天！我會(huì)成功！
比賽的前一天，我雖然依舊很緊張！但是，之前我已經(jīng)做了很多功課，我已經(jīng)把基礎(chǔ)的東西都背了下來(lái)！又看了無(wú)數(shù)篇優(yōu)秀作文！到了考場(chǎng)上！我已經(jīng)完全放松了！頓時(shí)，我信心百倍！我相信自己一定能行！我發(fā)揮出了自己最佳水平！寫(xiě)完了自己第一篇人生佳作！我做到了！我自我感覺(jué)良好！即使全世界的人都不欣賞我的作文！我也會(huì)堅(jiān)持下去！第一次！我為了人生而博！
很快，結(jié)果出來(lái)了，我收到的.是一封邀請(qǐng)函！上面有我的名字！全校只有我一個(gè)人可以去參加比賽！我做到了！我邁出了我人生中可喜的第一步！！！
第一次！我成功了！第一次！我感受到了勝利的喜悅！第一次！我看到了自己的前途很廣闊！
人生中有好多的第一次！現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將要面臨中考的初三學(xué)生了！面對(duì)中考！又將是人生中的一次拼搏！我不敢保證自己一定會(huì)成功！但是我相信自己！不敢結(jié)果如何！都相信自己！相信自己是最棒的！相信自己可以邁出人生中的第一步！
初三作文 篇2
酸甜苦咸是我們的感覺(jué)，喜怒哀懼是我們的表現(xiàn)。打開(kāi)塵封的記憶，童年在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。那時(shí)，快樂(lè)是容易滿足的，是一根酸甜可口的冰糖葫蘆；是父母的一次表?yè)P(yáng)；是爺爺奶奶那雙含笑的眼睛；是與朋友嬉戲時(shí)的玩鬧。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的快樂(lè)是老師的贊許；是與朋友談心的話語(yǔ)；是花兒開(kāi)在陽(yáng)光下的燦爛容顏；是我臉上揚(yáng)起的微笑，心里想說(shuō)的“謝謝”。時(shí)間永無(wú)止境，快樂(lè)亦無(wú)止境。
生活中，快樂(lè)是身受著的衣食無(wú)憂；是自在地聆聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)；是無(wú)言地傾聽(tīng)雨的訴說(shuō)；是讓座時(shí)的那聲“謝謝”；是朋友間默契的相視而笑；是人與人之間的那份微笑；是抬頭仰望藍(lán)天的那份怡然；是落葉歸根的那份恬靜；是鳥(niǎo)兒回歸自然的那份欣喜；是……
學(xué)習(xí)中，有句詩(shī)寫(xiě)的很經(jīng)典——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”但快樂(lè)與苦相隨，哪里有苦，哪里就有甜。快樂(lè)是上課時(shí)的嚴(yán)肅安靜，下課后的.歡聲笑語(yǔ)；快樂(lè)是體育課上有趣激烈的活動(dòng)；快樂(lè)是同學(xué)間堅(jiān)不可摧的友誼；快樂(lè)是努力后得到的滿分作業(yè)；快樂(lè)是老師鼓勵(lì)的眼神；快樂(lè)是充實(shí)的學(xué)習(xí)生活；快樂(lè)是汲取書(shū)中的知識(shí)填充大腦；快樂(lè)是孜孜不倦的學(xué)習(xí)；快樂(lè)是……
快樂(lè)源于生活，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！快樂(lè)不需要假裝，快樂(lè)拒絕冷漠，快樂(lè)喜歡感染身邊的人，驅(qū)除煩惱的陰云，微笑伴他們行。快樂(lè)如同一支翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，任意地穿梭森林，飛過(guò)河流，大海，自由自在，領(lǐng)略世界的美。
快樂(lè)源于生活中的瑣事，快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)！微笑，快樂(lè)就在我們周?chē)?/p>
初三作文 篇3
當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書(shū)，用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了......”畫(huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞。不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目。可是怎么一轉(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西。
“媽?zhuān)@牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒(méi)以前好了？”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力的`回想起來(lái)。“少放了……？”“哦，花椒油！”“對(duì)的，起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油！”媽終于想起來(lái)了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎么了，母親無(wú)聲無(wú)息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上。可讓我慚愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。
母親，我錯(cuò)了，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！
初三作文 篇4
每天點(diǎn)點(diǎn)的讀書(shū)光陰，換來(lái)的是人生的收獲喜悅。
一本好書(shū)，是一個(gè)社會(huì)的縮影，一本好書(shū)，也是一個(gè)人一生的歷程。從我們得到第一本識(shí)字書(shū)開(kāi)始，書(shū)就伴隨著我們走過(guò)了數(shù)不清的春夏秋冬。無(wú)論是陽(yáng)光灑在油墨味兒的書(shū)本上，還是夾在《小王子》的落葉，讀書(shū)總會(huì)讓我們心中泛起漣漪圈圈。
書(shū)的春天
翻開(kāi)語(yǔ)言清新質(zhì)樸的童話，剎那間就如春風(fēng)拂面。帶著雛菊的芬芳，書(shū)的春天是稚嫩的。它是《安徒生童話》歌唱的小豬倌，它是《柳林風(fēng)聲》中憨厚的曹先生。所以，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)細(xì)細(xì)品味那書(shū)中春暉般的溫情故事和那取之不盡的智慧。
書(shū)的夏季
夏天的陽(yáng)光是奔放的.，奔放的文字是屬于夏季的。書(shū)以它獨(dú)特魅力感染著世人，它以《熱愛(ài)生命》喚醒熟睡中的靈魂，有時(shí)它用《魯賓遜漂流記》鼓舞疲憊的心靈。書(shū)，就是夏日的鳴蟬，將夏季深深呼吸；書(shū)，就是夏日的綠蔭，為你濾去烈日炎炎；書(shū)，也是一輪夏日，積蓄了許久的溫暖，在字里行間中爆發(fā)……書(shū)的夏季，有我們前進(jìn)的動(dòng)力，也有我們尋求的暖意。所以，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)認(rèn)真體會(huì)那作者——一顆蓬勃的心和那無(wú)處不在的幸福。
書(shū)的秋日
書(shū)的秋日并不蕭瑟。書(shū)就是秋日甜潤(rùn)香醇的栗子茶，就是瀟灑浪漫的如洗藍(lán)天，也是如火燎原的紅葉片片。《三國(guó)演義》的蕩氣回腸，《包利法夫人》的令人深思，壯烈凄美的《哈姆萊特》……它們?nèi)缙t葉，令人難忘；它們是落葉片片，令人深思。所以，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)仔細(xì)回味書(shū)中秋風(fēng)的味道和那簡(jiǎn)潔精煉的文字。
書(shū)的寒冬
書(shū)的冬日里沒(méi)有絕望。《霧都孤兒》悲涼卻不凄慘，《鋼鐵是怎樣煉成的》也在隆冬之后，重見(jiàn)彩虹。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在書(shū)的冬日里，主人翁們所遇到的困境也是社會(huì)生活的一個(gè)寫(xiě)照，它讓我們引以為戒，它用悲劇來(lái)體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的真善美與丑惡。書(shū)是刺入肌骨的犀利寒風(fēng)，警醒著我們，書(shū)是傲然開(kāi)放的紅梅，照亮著我們，所以，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)慢慢斟酌那字字句句、醒世恒言。
書(shū)是盛開(kāi)在四季的不敗之花，書(shū)是傲立于世界的永恒之塔。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是精神的載體。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的不盡相同，也愛(ài)它的春夏秋冬。
初三作文 篇5
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)也稍有了蕭瑟的意味，大地漸也著上了金黃的盛裝，萬(wàn)物便也透出秋與成熟的氣息。
遠(yuǎn)山邊一片緋紅的楓葉伴著夏日最后一絲暖風(fēng)從樹(shù)上飄旋著落入樹(shù)旁小池的水面上，泛起陣陣漣漪，驚動(dòng)了一只正在池邊喝水的倉(cāng)鼠。
它一個(gè)激靈，便扭動(dòng)過(guò)肥碩的身子飛快的向不遠(yuǎn)處的糧倉(cāng)竄去。此時(shí)，人們正為搬運(yùn)果實(shí)而忙得不亦樂(lè)乎，隨著他們走去，便能看到大片的土地上盡是粗壯的樹(shù)木，依舊翠綠的繁葉中滿是紅碩的果實(shí)，每一個(gè)果實(shí)上都沾滯晶瑩而飽滿的露珠，顆顆欲滴，好似欲言卻止，捎帶羞澀的姑娘。
轉(zhuǎn)向麥田，只見(jiàn)秋風(fēng)掃過(guò)，翻滾的麥浪在金色的光芒下顯得更加的耀眼，低身聆聽(tīng)它們的聲音，如同一場(chǎng)巨大的盛會(huì)舞蹈，談話，嬉笑，喧鬧。打谷機(jī)隆隆的聲音在耳邊響起，可以聽(tīng)出其中夾雜著人們對(duì)豐收的'喜悅。
而這喜悅則要追溯到前兩個(gè)忙碌季節(jié)的辛勤勞動(dòng)中去。
在春分，他們新翻了泥土，撒下生命的種子，便從此，開(kāi)始了一年的辛勞，日日夜夜在田中加入營(yíng)養(yǎng)，灌輸水分。日夜在田邊期盼且觀察著作物們的長(zhǎng)勢(shì)。他們自然是期盼著好的長(zhǎng)勢(shì)，但因?yàn)槌Ｓ行╇S風(fēng)飄揚(yáng)進(jìn)田中的雜草種子，在這肥沃的土地上瘋長(zhǎng)，與作物們爭(zhēng)奪養(yǎng)分，而勝者定是這些生命力、適應(yīng)性強(qiáng)的雜草。于是人們便一年到頭盡在除草，卻一年四季也除不完。
同時(shí)，害蟲(chóng)也會(huì)來(lái)添亂，來(lái)到田中便大肆咀嚼起農(nóng)民們的心頭肉，吃的七零八落，那真叫一個(gè)糟蹋。于是人們便也一年到頭的除害蟲(chóng)，卻一年四季也除不盡。
但要他們操心的事兒可不在少數(shù)，于是他們便在忙碌的生活中觀察著這“希望”的成長(zhǎng)。
隨著秋雨的來(lái)臨，豐收的音樂(lè)也近了尾聲。
秋的氣息又迎面而來(lái)，豐收、汗水、笑聲便融入了這祥和的氣息中。
初三作文 篇6
記得小時(shí)候非常喜歡雨，那是一種什么樣的感覺(jué)？我不懂，也許是因?yàn)槟惆桑?/p>
那時(shí)總是傻傻的坐在窗前，等待著雨季的來(lái)臨。希望的是什么？希望的是你再次悄悄的幫我擋雨，那種感覺(jué)酸酸的，沒(méi)有人能阻擋那種幸福……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，明白的是總有一天你會(huì)離開(kāi)，我十分珍惜，珍惜和你在一起的每一秒，而你呢？不以為然，我的淚水已包容了你的全部，你懂嗎？是我太不了解你了，還是我太傻了？傻得一次次包容你對(duì)我的傷害！
我的淚水以為你流盡，我不愿再包容你那無(wú)慰的理由。理清自己的`思緒，最后選擇放棄，為一個(gè)傷害，欺騙自己的人而等待不值得，告訴自己雨后的天空才是最美麗的，那種美麗才是我的追求。
不在傻了，雨水代表的是一個(gè)人的悲哀，也許早就應(yīng)該拋開(kāi)那個(gè)個(gè)性，我會(huì)學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)忘記……不愿那討厭的雨滴落在我身上，因?yàn)槲遗隆?/p>
也許雨后的天空才是最美的，抱著一顆期待的心去等待下一次的遇見(jiàn)……
初三作文 篇7
今天，是初一新生進(jìn)校的日子，本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸，熱鬧非凡。看著那些初一的新生臉上的緊張，又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍，活脫就是兩年前的那個(gè)自己。
轉(zhuǎn)眼，我以身處四樓之上，成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子，面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力，不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo)，不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路，也會(huì)經(jīng)常沉思，自己該如何去做。
初三的生活，慢慢進(jìn)入了正式的軌道，自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室，教室，食堂里來(lái)回地穿梭，早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè)，也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。
從前，似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的改變，但在不知不覺(jué)中，我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢？
我又低頭沉思了一會(huì)，手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望瞭望門(mén)外，一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗，有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那，黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒，我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的`吶喊！我不住顫抖了一小會(huì)，筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。
我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊，我該奮斗，該努力，該拼盡全力，為了目標(biāo)，為了自己，我還能再繼續(xù)蹉跎嗎？
我放下筆，重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè)，我將在這里譜寫(xiě)屬于我的勝利的樂(lè)章！
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