關(guān)于感謝的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝的作文1
在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的'往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個(gè)人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣耍谑菙v著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
關(guān)于感謝的作文2
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了。還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們是全校聞名的差班，老師被我們嚇走了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)校無奈，只好把這個(gè)任務(wù)交給你。當(dāng)時(shí)，有許多老師來勸您，讓您別回來教我們�？墒悄菚r(shí)候的您是斗志昂揚(yáng)的，堅(jiān)信一定可以教好我們。可是那些調(diào)皮的男同學(xué)一次又一次傷了您的心，您真的失望了可是您并沒有放棄我們，而是更加積極的鼓勵(lì)我們。
您為我們班付出了太多太多，可是我們卻不懂感恩。在此我向那些調(diào)皮的同學(xué)，為您道歉。自從，您來接管我們班后，我們班的班風(fēng)有了很大的好轉(zhuǎn)。您向我們推薦閱讀，在不知不覺地閱讀中有許多的同學(xué)的成績(jī)都提高了上去，我的'閱讀能力也有了很大的提高。在此，我向您表示深深的謝意。感謝您陳老師！
祝您：工作順利、萬(wàn)事順意、身體健康！
您的學(xué)生：黃婷
20xx年5月25日
六年級(jí):叮叮咚咚的溪
關(guān)于感謝的作文3
我的家人都對(duì)我很好，不管是誰(shuí)都對(duì)我很好，就比如：我的爺爺。
有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺(tái)階，我們走的這條路是長(zhǎng)壽路，我想：不會(huì)走了這條路真的能長(zhǎng)壽吧！后來我又想：這是不可能的。到了山頂我看見周圍的城市，這里真的很高，把所有的'高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會(huì)嚇著。
還有一次，我爺爺?shù)呐笥颜?qǐng)他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。
我要好好報(bào)答我的家人。
關(guān)于感謝的作文4
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到許多對(duì)手。確立自己的對(duì)手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對(duì)手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績(jī)很不好。每當(dāng)我有不會(huì)做的奧數(shù)題的.時(shí)候，便會(huì)請(qǐng)教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會(huì)耐心的給我講解，對(duì)我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對(duì)奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對(duì)自己說：“我要把她設(shè)為我的對(duì)手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會(huì)抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì)虛心的請(qǐng)教于我的對(duì)手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績(jī)就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對(duì)手，但我和對(duì)手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。
因?yàn)槲业膶?duì)手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對(duì)手！
關(guān)于感謝的作文5
人們習(xí)慣的以為只有媽媽的心才夠細(xì)心溫柔，卻不曾想到爸爸也有這樣的一面。
那是我讀初二的那年，天氣漸漸的變冷了，我和弟弟剛剛從學(xué)校回來就看見爸爸在門口擺弄著兩雙新鞋，我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我和弟弟做鞋墊，我當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候眼眶都紅，我挺容易感動(dòng)的，但是他們沒看見，呵呵~
第二年，我讀初三時(shí)，那天狂風(fēng)暴雨，等我回家的時(shí)候車子上以是厚厚的一層泥，我準(zhǔn)備吃了飯洗的，等我把飯吃完的.時(shí)候車子已經(jīng)象新的一樣了，我知道那是爸爸洗了的，雖然是在寒冷的冬天，但是我的心里卻劃過一股暖流�。�！
還有每次逛街或過馬路的時(shí)候，爸爸都會(huì)用他那雙大手牽著我著雙小手，并且走在前面，就象所有我父母維護(hù)自己的兒女一樣 .
看著這些，感覺自己長(zhǎng)大了好多，有自己的思想，能體會(huì)到世界的人情事故，不在是以前那個(gè)我了。變了，世界在變，人也在變，不變的是我們那顆感恩的心！��！
關(guān)于感謝的作文6
自古百孝為先，鴉有有反哺之義，羊有跪乳之恩！
感謝，生而為人，要感謝父母的恩惠。如果沒有父母的恩惠，我們何能存與天地之間？所以，我們要有一顆感謝的心永存人間。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神的財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的.傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�(gè)準(zhǔn)則！
在此，我自豪的告訴大家，敬老愛老的美德如黑夜里的一束光；如冬天里的一把火；如沙漠中的一泓泉水；如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛老，其實(shí)就是在寒冷時(shí)付出一些溫暖；在需要幫助時(shí)伸出一雙溫暖的手；在需要談心的時(shí)給予一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)說出一些親切的慰問！
居家時(shí)，為父母做一些力所能及的家務(wù)活；在外時(shí)，要幫助長(zhǎng)輩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但是我們感謝的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感謝父母，孝親敬老！
關(guān)于感謝的作文7
“感謝”一個(gè)人們口中常掛著的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧，它能解決人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N矛盾。但是說一聲“謝謝”又有多難呢?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，某小學(xué)的睡室里，學(xué)生們經(jīng)過一天繁重的學(xué)習(xí)，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。頓時(shí)，大家睡意全無，都在猜想那個(gè)爆出笑聲的可憐家伙的命運(yùn)。無奈之下，這被扣了一分。也許是因?yàn)槿诵缘姆磻?yīng)使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個(gè)女孩對(duì)值日生并沒有仇意，反而鼓足勇氣對(duì)那個(gè)值日生發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地說了一聲“謝謝”。這使當(dāng)場(chǎng)的人大為震驚，包括那個(gè)值日生在內(nèi)。事后，有人問那個(gè)女孩說：“你為什么要對(duì)值日生道謝呢?”女孩的回答是這樣：“在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個(gè)值日生一樣，若不是她給我記一過，我可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！倍潭桃痪湓�，道出人世間的'真情。那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)也是需要很大的勇氣才敢說一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情，一句“謝謝”能讓你內(nèi)心得到安慰。讓我們用無數(shù)個(gè)“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)吧!
關(guān)于感謝的作文8
感謝有很多，草兒感謝大地的養(yǎng)育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。
感謝無處不在，在此我也要感謝這樣的一群人。
是他們讓我們的知識(shí)豐富，是他們讓我們快樂成長(zhǎng)，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯(cuò)誤消失，是他們讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)。
他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業(yè)，他們每天說我們，但他們的心卻不想說我們，有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。
每當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們都會(huì)很擔(dān)心，給我們的.家長(zhǎng)打電話；每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們的心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而他們給了我們一個(gè)安詳?shù)匚⑿Γ屛覀冎懒瞬皇敲總�(gè)人都沒有犯過錯(cuò)的；每當(dāng)我們是去了信心，而他們給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我們有了丟不點(diǎn)的自信。
這就是我們最美麗的老師，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)；他們用青春教我們知識(shí)；他們用溫和的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我們的心田。
關(guān)于感謝的作文9
我們能快樂的生活，我們的生命哪兒來的？我們的一切不都是父母給的嗎！所以我們要感謝父母 。我們感謝父母不是嘴上說說，我們要用實(shí)際行動(dòng)來讓父母感受到。
我們現(xiàn)在還小，但我們也可以從一些小事情開始，比如幫父母捶背、幫父母洗腳，在父母親節(jié)的時(shí)候送給父母一朵花說：”我愛你。
“等等，這些行動(dòng)就比較簡(jiǎn)單，卻可以讓父母感到你對(duì)父母的愛，或者我們努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們值得驕傲，如果父母一出門就有人問父母您的孩子學(xué)習(xí)怎么那么好，您平時(shí)是怎么教育的等等，這時(shí)，父母的臉上就會(huì)露出比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。等我們長(zhǎng)大了，我們?nèi)绻蚱闯鲆环檬聵I(yè)，用自己掙得錢給媽媽買一身衣服，那媽媽就會(huì)穿出去自豪地說：”這是我孩子用自己的`錢給我買的，“那么父母便會(huì)很高興。
世界上感謝父母的方法有很多，但一定得是真心得，這樣父母親才會(huì)真正覺得幸福！
關(guān)于感謝的作文10
在世界上有許多要感謝人，但我覺得最應(yīng)該感謝是父母。母親給了我們寶貴生命，父親努力賺錢養(yǎng)我們。
正所謂父恩比山高，母恩比海深。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅讲豁樞氖�，我們�?huì)向母親傾訴。當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遇到不順心事，我們會(huì)向父親傾訴，想要得到他們幫助。是誰(shuí)陪伴著我們快樂成長(zhǎng)？是父母。是誰(shuí)含辛茹苦把我們養(yǎng)大？是父母。是誰(shuí)教我們做人原則？是父母。是誰(shuí)為我們擦掉委屈淚水？是父母。是誰(shuí)在我們受委屈時(shí)候，挺身而出？是父母。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)不離不棄守在我們身旁？是父母。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)候，是誰(shuí)牽著我們手，陪我們踏出人生第一步？是父母。是誰(shuí)在死神邊緣掙扎時(shí)，還在對(duì)我們說好好照顧自己？是父母。鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，我因?yàn)橛懈改笩o微不至愛，所以快樂。
感謝我那平凡而又偉大父母。母親啊！天上風(fēng)雨來了，心中風(fēng)雨來了，我只躲到母親懷里。
關(guān)于感謝的作文11
敬愛的林老師：
您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯(cuò)事時(shí)用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識(shí)養(yǎng)育著我們這群小孩。
您在上課時(shí)，怕我們聽不懂，特意寫在黑板上，在布置周末作業(yè)時(shí)，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業(yè)。每當(dāng)我們看見您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真，有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開的春天，讓我們感受到大自然的美景，有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界，讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋，讓我們飛翔在知識(shí)的天空。老師，我知道有時(shí)候您對(duì)我們的嚴(yán)厲，是因?yàn)槟掼F不成鋼，有時(shí)候您對(duì)我們說出一些嚴(yán)厲的話，是因?yàn)槟爰?lì)我們不斷前進(jìn)，想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jī)差的學(xué)生上花費(fèi)了多少心血。我的.字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著我，您放心，我一定會(huì)做一張沒有涂改的試卷，一項(xiàng)沒有重筆的作業(yè)，讓您滿意一次。
俗話說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們這一朵朵小花。 祝您天天開心！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關(guān)于感謝的作文12
如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了，但想起二年級(jí)的事，我依然還是記憶猶新。
那一天，我正在和朋友們?nèi)褙炞⒌耐嫠Ｖ�，耳邊不時(shí)傳來打鬧和嬉笑聲。可誰(shuí)知道呢？正玩得最開心的時(shí)候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！
“我該怎么辦？”“我該怎么辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對(duì)著馮瑞折生氣地說：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說：“不就摔個(gè)跤嘛，有什么大不了的.？”一旁的石井成也幫腔地說：“就是，就是！”這時(shí)候，彭歆玥站了出來說：“馮瑞折，你推到施語(yǔ)誠(chéng)就是你的不對(duì)。”說完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務(wù)室。她一路上對(duì)我虛寒問暖，還不時(shí)看看我的傷口
此時(shí)此刻，我充滿溫暖和感謝，在此我想說：“謝謝你，我的同學(xué)�！�
關(guān)于感謝的作文13
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認(rèn)為：挫折也是美麗。人們往往認(rèn)為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結(jié)果之類的詞語(yǔ)，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會(huì)碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過挫折，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)受挫折，才會(huì)使我們不斷前進(jìn)。正如學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì)停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮戇^這樣一句話：正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì)使我不斷的加快速度飛向終點(diǎn)！他若不是與當(dāng)時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì)那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會(huì)有今天如此輝煌的成績(jī)。所以說，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這首歌唱出了這個(gè)道理。
花朵經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的'蝴蝶；人生經(jīng)過無數(shù)的挫折、無數(shù)的考驗(yàn)才會(huì)變的輝煌燦爛！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時(shí)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，攀登新的高峰。
關(guān)于感謝的作文14
生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長(zhǎng)大后的幸�？鞓�！往往都會(huì)成為我們的`紀(jì)念！我們的思索！不是嗎？但誰(shuí)曾想過父愛！母愛！生活他們給予你了多少？你卻回報(bào)了他們多少？
想想！早上起來是誰(shuí)給你做早餐？誰(shuí)每天早出晚歸為你而工作？是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨都來接你？是誰(shuí)給予你了父愛與母愛？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無論刮風(fēng)下雨都來接你！是生活予你了父愛和母愛！他們給予你了太多……
5。12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰(shuí)曾想過？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5·12的地震時(shí)為保護(hù)同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)！很遙遠(yuǎn)……但在這時(shí)我們卻安然無恙！卻依然擁有了父愛和母愛！是生活給予你了父愛與母愛！你的父親！母親！你會(huì)過頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對(duì)生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來！
關(guān)于感謝的作文15
金秋九月的明媚陽(yáng)光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一只只小雛鷹，在您無微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里，但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣，如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切，您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此，許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨�！笨墒牵钟姓l(shuí)能感受到春雨帶來的.滋潤(rùn)呢？
時(shí)間的腳步越走越快，初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑，依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識(shí)海洋的大門，為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木，百年樹人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。”您的插柳之恩，我將永生難忘。
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