【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書(shū)柜里的書(shū)已塞不下了，媽媽讓我把書(shū)柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著的書(shū)放在箱子里。我接過(guò)箱子，心里不禁犯了難：這些書(shū)都是我最心愛(ài)的書(shū)，收起哪一本我都舍不得，可是沒(méi)辦法，我知道只有把書(shū)柜騰出大塊的地方，我才能有更多的新書(shū)看！我打開(kāi)書(shū)櫥想：要想知道書(shū)的內(nèi)容有沒(méi)有用，那就得再翻看一下了！按說(shuō)只要大體一翻就行，因?yàn)槲叶家呀?jīng)看過(guò)五、六遍了嘛！我坐下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開(kāi)這本書(shū)，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國(guó)”去了。我開(kāi)始了跟小布頭的大歷險(xiǎn)：哦，不好！被卡在卡車(chē)縫里了！��！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“啊？是嗎？”“哦。”“還有，我不是讓你收拾書(shū)櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽(tīng)得云里霧里的：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赡苁俏铱磿?shū)看得太投入了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)不起，我一定會(huì)好好收拾的！”媽媽說(shuō)：“好吧，小書(shū)蟲(chóng)，不過(guò)你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒(méi)問(wèn)題！”
終于，一場(chǎng)“書(shū)櫥風(fēng)波”過(guò)去了！現(xiàn)在，我的書(shū)櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì)有更多的“新朋友”住進(jìn)來(lái)的，我隨時(shí)歡迎它們的到來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
自從老狼走后，小豬們又開(kāi)始過(guò)著快樂(lè)的日子。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后，小豬們懂得了要建好房的好處。
豬老大建自己的房子時(shí)，雖然也是用的磚頭、石頭，但是他還是有點(diǎn)偷懶，沒(méi)好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；豬老二這次的房子還算比較堅(jiān)固，他想到了用水泥攪拌來(lái)砌房子。但是他沒(méi)想到要在地上打上鋼筋，屋頂也沒(méi)用上鋼條，只是將瓦片壘放在了上面，所以屋頂固定的不太好；豬老三還是最聰明、最勤快的小豬，他不恥下問(wèn)，到處打聽(tīng)學(xué)習(xí)別人蓋房的特點(diǎn)，然后舉一反三，反復(fù)論證，終于蓋出了一間更牢固的房子。他在地上用機(jī)械將鋼條固定牢固，然后用水泥一點(diǎn)一點(diǎn)的砌上磚，最后在用水泥和鋼條固定一遍。為了預(yù)防意外，防止敵人入侵，他還特意在房子的四周?chē)艘蝗﹁F墻，并在房頂安了一個(gè)瞭望鏡，還安了一門(mén)大炮。雖然看起來(lái)規(guī)模不大，但還是比較好用的。
在看看老狼那邊，自從吃了苦頭后，他不甘心，隱退了起來(lái)，一邊分析失敗的原因，一邊尋找能和他協(xié)作的伙伴。漸漸的，老狼的隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)。他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，于是帶著它的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向小豬們沖來(lái)。
這時(shí)，小豬們正在森林里開(kāi)心地玩著游戲呢。豬老三感覺(jué)不對(duì)，他敏銳地向遠(yuǎn)處一看，哦!天呀！老狼帶了不少的狼來(lái)了，真可謂規(guī)模之宏大。這一突如其來(lái)的危險(xiǎn)是出人意料的，小豬們嚇得目瞪口呆，愣了一下神，然后轉(zhuǎn)身向自己的家里跑去。
惡狼首先來(lái)到豬老大的家。只見(jiàn)幾只身強(qiáng)力壯的狼一起用力去推房子，沒(méi)幾下房子就快被推開(kāi)了，豬老大在里面嚇壞了，他不敢相信這是真的。沒(méi)辦法，他只好從窗子里逃出來(lái)，拼命地向老二的家跑去。
豬老大和豬老二緊緊地抱成一團(tuán)。老狼們又來(lái)到了這里，開(kāi)始幾只狼一起使勁地推房子，可是沒(méi)什么動(dòng)靜，接著他們又上了不少，可房子還是紋絲不動(dòng)。狼們急得不行，只好停下來(lái)。里面的`兩只小豬這下放心了，以為沒(méi)事了�？伤麄儧](méi)想到狼也很聰明，只見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)地壘在一起，搭成了一個(gè)梯子，然后爬到了房頂，用力的打著房頂上的瓦片。只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)當(dāng)”的一聲，瓦片掉了下來(lái)，惡狼們一下高興起來(lái)，他們迅速地打著瓦片，還有幾只狼順著打開(kāi)的大口跳進(jìn)了屋子。兩只小豬一看著陣勢(shì)，嚇傻了，撒腿就往老三家跑。
惡狼們又一次追到老三家，只聽(tīng)老狼大叫著：“一定要給我打破這棟房子，上次就是這只小豬壞了我的大事，讓我們沒(méi)午餐吃，這次我們不能放過(guò)他。”惡狼們來(lái)的越來(lái)越多，攻擊的也越來(lái)越猛烈，可還是攻不破外面的鐵墻。這時(shí)豬老三來(lái)到房頂，用瞭望鏡仔細(xì)地觀察了一下情況，然后用大炮瞄準(zhǔn)了狼群。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，不少的狼倒下了，惡狼們的損失慘重，嚇得再也不敢進(jìn)攻了，一個(gè)個(gè)灰溜溜地跑了………..
從此，小豬們過(guò)上了快樂(lè)的日子，老狼們也不敢再侵犯他們了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
玩，是孩子的天性，我也不例外。但我自己認(rèn)為我已經(jīng)很好了，沒(méi)有像別的孩子一樣放學(xué)之后不見(jiàn)蹤影，在學(xué)校班級(jí)中生事端，可是你們總讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，難道整天學(xué)習(xí)以后就能考上好的學(xué)校，是清華還是北大？不見(jiàn)得吧，興趣是最重要的，沒(méi)有興趣，怎么能學(xué)好呢？我就像被關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)兒，只能望著近而遙遠(yuǎn)的“森林”。
自從上了小學(xué)后，爸爸媽媽就再也不應(yīng)著我了，特別是四年級(jí)到現(xiàn)在，盯得越來(lái)越緊了，自由的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被考試習(xí)題占去了空間。只要有一點(diǎn)偷懶，就抓著不放，連吃飯時(shí)也不放過(guò)說(shuō)教：“你看看，她一放學(xué)就看電視，玩，數(shù)學(xué)怎么學(xué)好，你買(mǎi)的習(xí)題也不認(rèn)真做……”，爸爸皺著眉對(duì)媽媽說(shuō)�！白鳂I(yè)我做了呀�！薄拔覜](méi)看見(jiàn)�！蔽乙彩前倏谀q。我心想：要是沒(méi)做的話，老師還不找上門(mén)來(lái)。難到?jīng)]看見(jiàn)就代表我沒(méi)做了嗎？
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)道：“不能光寫(xiě)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)也要多練練，學(xué)習(xí)不能偏科�！蔽曳瘩g道：“數(shù)學(xué)已經(jīng)做好了，現(xiàn)在在做語(yǔ)文還有英語(yǔ)，每門(mén)功課都要做好的�！卑职洲D(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
爸爸，大人總是把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子的身上，但你不知道我們也有自己的理想！
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