讀書(shū)故事作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀書(shū)故事作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)故事作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了一層層的書(shū)，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書(shū)》等等。我還有一個(gè)讀書(shū)故事呢。
“有一次，我正在看書(shū)，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書(shū)啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜ぃ芎闷娴呐c我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺(jué)地把袋子也放到嘴里咬，突然聽(tīng)到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書(shū)出門(mén)了。一路上，我邊走邊看書(shū)，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開(kāi)電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書(shū)。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺(tái)，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
讀書(shū)故事作文 篇2
人們都說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我一開(kāi)始識(shí)字時(shí)，不相信書(shū)中有那么多好東西，所以一開(kāi)始，我一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《查理九世》，我以為是漫畫(huà)書(shū)，結(jié)果是文字書(shū)，我怕我不看媽媽就會(huì)罵我，我只好去看這本書(shū)。
我看了以后，發(fā)現(xiàn)很好看，漸漸我愛(ài)上了偵探之類(lèi)的書(shū)，《福爾摩斯》、《科學(xué)大偵探》等。后來(lái)，偵探之類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”，展望書(shū)城有上千種書(shū)籍，聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書(shū)城，到了以后，我想一只饑餓的老虎，拿起一本書(shū)就讀，我恨不得把這里所有的書(shū)都讀一遍。爸爸看我讀書(shū)這么“狼吞虎咽”，對(duì)我說(shuō)：“你慢慢讀，書(shū)要仔細(xì)品味道理，我小時(shí)候讀書(shū)可不容易，要耕種，幫別人干粗活，打工十幾天才能買(mǎi)到1本20幾頁(yè)的書(shū)，但沒(méi)買(mǎi)到一本書(shū)我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)想如果我是主人公，我會(huì)怎么做，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，他當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的，所以，讀書(shū)不能囫圇吞棗！”我聽(tīng)了爸爸的話以后，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我不會(huì)囫圇吞棗啦，我會(huì)慢慢的”吃書(shū)”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿著一本書(shū)，邊走邊看，媽媽說(shuō)：“馬上到了，要記著轉(zhuǎn)彎啊！”我隨口說(shuō)了一聲哦，結(jié)果我一直往前走，走到快看完時(shí)才發(fā)覺(jué)到媽媽不見(jiàn)了，星空虧我?guī)Я耸謾C(jī)，不然我就走丟了，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，打那次后我再也不敢這樣了。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是心靈良藥，書(shū)是老師，高爾基說(shuō)公，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，他就像朋友，隨時(shí)隨刻在我身旁，我愛(ài)書(shū)籍！
讀書(shū)故事作文 篇3
每個(gè)人都需要讀書(shū)，不讀書(shū)他就不知道很多的知識(shí)。我與書(shū)之間有一些故事要告訴你們！
有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，看到愛(ài)因斯坦的故事的時(shí)候，我已經(jīng)下定決心要多看一些書(shū)，比如科學(xué)家的故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話……從此，我與書(shū)之間開(kāi)始了接觸。相比以前我不怎么喜歡看書(shū)，現(xiàn)在可好我要開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)看書(shū)。我知道科學(xué)家的故事中的好多故事有科學(xué)巨人阿基米德、天文學(xué)家哥白尼、近代科學(xué)之父伽俐略、解析幾何的創(chuàng)立人、魏格納與“大陸漂移說(shuō)”、中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森、炸藥大王諾貝爾、天文學(xué)家張衡、蒸汽機(jī)大王瓦特、富爾敦發(fā)明輪船、現(xiàn)申飛行的萊特兄弟、數(shù)學(xué)明星歐拉。我知道這么多故事，你呢？我還知道十萬(wàn)個(gè)為什么中的一些故事。有為什么有些昆蟲(chóng)不怕殺蟲(chóng)劑？蜂為什么會(huì)蜇人？為什么蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？為什么剪指甲時(shí)不會(huì)痛？人為什么要大便？舌頭有什么作用？為什么人會(huì)打哈欠？人為什么會(huì)放屁？……我看了這些書(shū)明白了每個(gè)人不是天生就是天才！自己要鍛煉、嘗試，不然的話，他就一直不會(huì)成功！
每個(gè)人要好學(xué)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀好了書(shū)才能像杜甫一樣“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
讀書(shū)故事作文 篇4
像那鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書(shū)，帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著書(shū)，在書(shū)的王國(guó)里遨游。完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀察周?chē)那闆r——媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“馬上睡覺(jué)�！�
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎(jiǎng)，還被刊登在學(xué)校的校報(bào)上�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書(shū)，還主動(dòng)幫我買(mǎi)了許多課外書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)故事作文 篇5
你對(duì)書(shū)的感覺(jué)怎么樣？是喜歡還是討厭？是敵人還是朋友？是敵可否化敵為友？
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得它是一個(gè)忠實(shí)的朋友，有時(shí)我跟它聊天都忘了吃飯，跟它打交道的人都會(huì)獲有豐富的知識(shí)，如果沒(méi)有它，你的靈魂會(huì)遭到饑餓的痛苦；如果沒(méi)有它，你就不會(huì)有成功；如果有它你的腦袋里將是一片空白。所以你需要它這個(gè)忠實(shí)的朋友。
書(shū)是黑暗中的光明。在我孤單的時(shí)候陪伴我，在我煩惱的時(shí)候拿起它，就會(huì)使我忘記煩惱，在我不高興的時(shí)候拿起它，他會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)童話般的世界，使我開(kāi)心快樂(lè)。
書(shū)中自有藏金屋。讀了它，你會(huì)得到比黃金更珍貴的東西——知識(shí)，知識(shí)會(huì)讓你一生受用不盡，愛(ài)書(shū)吧，愛(ài)書(shū)吧，你會(huì)很快樂(lè)的
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，相信你會(huì)喜歡上書(shū)的，讓書(shū)陪伴你成長(zhǎng)吧。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話，真的，讀了書(shū)就會(huì)進(jìn)步。
讀書(shū)故事作文 篇6
以前，我總是看見(jiàn)姐姐拿著書(shū)本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的書(shū)拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開(kāi)書(shū)，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開(kāi)書(shū)，學(xué)起姐姐的樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫(huà)，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫(huà)，沒(méi)有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識(shí)字，當(dāng)然不知道。其實(shí)書(shū)里有知識(shí)和故事，姐姐我所以看得津津有味�！蔽揖娃D(zhuǎn)了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對(duì)不起，我怪錯(cuò)你了，你可不可以講書(shū)中的故事給我聽(tīng)�！苯憬阏f(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛(ài)看書(shū)了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書(shū)，我也要看上幾遍。所以書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)。之后，我愛(ài)上了書(shū)本。
書(shū)中有智慧。是書(shū)給了我知識(shí)，給了我財(cái)富，給了我常識(shí)、意識(shí)……書(shū)使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書(shū)使人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔郏释R(shí)。所以，我愛(ài)讀所以對(duì)我有益的`書(shū)籍。
讀書(shū)故事作文 篇7
我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對(duì)媽媽說(shuō)一句話：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結(jié)果老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識(shí)，同學(xué)們你們記住了嗎？
讀書(shū)故事作文 篇8
從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自己學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書(shū)幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書(shū)。老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū)，讓我讀到了更多有趣的書(shū)，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，我的讀書(shū)才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書(shū)。
讀書(shū)故事作文 篇9
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。他使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)著我們的頭腦，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，總喜歡聽(tīng)媽媽講故事。與別人不同的是，對(duì)于每一個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三遍、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本書(shū)，讓我給小朋友念。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚奇時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)我把書(shū)拿倒了，居然還在那里瞪著眼睛讀，原來(lái)這些故事我早就聽(tīng)得滾瓜爛熟了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的是情呀！每當(dāng)我獨(dú)處一室，一遍嚼著可口的食物，一邊沉醉于佳作，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，是其他任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
最初，讓我沉醉于文學(xué)殿堂之中的書(shū)，是從“一千零一夜”到“安徒生童話”，那么多動(dòng)人的故事和善良的人物形象感動(dòng)了我，也塑造了我樂(lè)觀的性格；從“鋼鐵是怎樣煉成的”中我看到，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般戰(zhàn)士身上，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。后來(lái)，我的興趣逐漸廣泛，慢慢開(kāi)始閱讀科普讀物，“十萬(wàn)為什么”使我不知解開(kāi)了多少心里的迷，見(jiàn)識(shí)了多少新鮮知識(shí)，“百科全書(shū)”、“趣味物理”等等，更是無(wú)意不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)的海洋里翱翔，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜？
——這就是書(shū)的故事。
讀書(shū)故事作文 篇10
“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯”，讀書(shū)可以讓我們獲取更多的知識(shí)，陶冶情操，給我們一種美的享受！它能夠使我們的思維更加開(kāi)闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì)，增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書(shū)的益處。我也很熱愛(ài)讀書(shū)，就像一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”，貪婪地在書(shū)的世界中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽(tīng)，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。我不斷的成長(zhǎng)，看的書(shū)也在變化，由看圖畫(huà)書(shū)漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書(shū)。我喜歡看故事書(shū)和童話書(shū)。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮，內(nèi)容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書(shū)我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時(shí)，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作，嘴里還喊：“萬(wàn)歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書(shū)，就像中了魔法一樣，愛(ài)不釋手，眼睛再也離不開(kāi)書(shū)了。
漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，放學(xué)以后我背著書(shū)包就往圖書(shū)館跑，一看就是半個(gè)小時(shí)，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫(xiě)作業(yè)。我現(xiàn)在看書(shū)已經(jīng)到了非常癡迷的程度了，上廁所的時(shí)候身上帶一本書(shū)，可是一看上書(shū)就把其他的事拋在腦后了，過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎？我來(lái)拉你一把吧！”我聽(tīng)了渾身冒冷汗，連說(shuō)：“誰(shuí)掉廁所里了呀，我是大號(hào)，有些上火，排便不太順�！闭f(shuō)完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續(xù)看書(shū)了，等看完幾章之后才依依不舍地把書(shū)藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負(fù)有心人，讀書(shū)讓我思維擴(kuò)展，而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)只要從不同的角度反復(fù)的讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。每讀一遍書(shū)，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)故事作文 篇11
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
我和書(shū)本有著一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說(shuō)道讀書(shū)，讓我想到了一個(gè)叫《一條會(huì)飛翔的魚(yú)》的書(shū)，講的是，主人公馬騰，還是個(gè)孩子卻因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而成為殘疾人。他開(kāi)始變得暴躁，內(nèi)向。因?yàn)閯e人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進(jìn)了醫(yī)院�？墒牵�?yàn)槊鎸?duì)老師的鼓勵(lì)與支持，同學(xué)們的一顆顆真誠(chéng)之心他終于敞開(kāi)了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強(qiáng)的凈勝而終于真正的稱(chēng)謂了一條會(huì)飛翔的魚(yú)！
在生活中，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那是在六年級(jí)的上半學(xué)期時(shí)，我參加了一次很大規(guī)模的奧數(shù)比賽�？墒俏业臄�(shù)學(xué)真的很不好，于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來(lái)給我們惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，最后，我不懈的拼搏努力，專(zhuān)用于在比賽上見(jiàn)了成效！
回到家，看著將被，感覺(jué)真是要感謝這本書(shū)。
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