【實用】追求作文錦集10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的追求作文10篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報社，心里憂樂參半，他有點緊張：編輯會不會做岀與老師一樣的評價呢？等待回信的幾天，的確度日如年。
當清晨的第一縷陽光射進小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內容。當知道作品被采納，編輯們對他離奇的作品贊嘆有加時，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。
小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時間告訴蒲公英。可是當他翻開灌木叢，卻驚奇地發現：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。
這時，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經過努力，我終于在今天實現了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時鼓勵我，使我能一直堅持。”
目標是起跳的相望，努力是跳躍的動力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實。生命因勇敢突破而越發精彩！
追求作文 篇2
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ——題記
炎熱的太陽灼傷著大地，萬物被威懾住了。我獨自徘徊于走廊，思考上一節課老師留下的問題。“喂，這位同學。”一個急促的聲音打破了我的思路，轉身一看，原來是語文老師，只見他滿頭大汗的站在我面前。我說：“老師，您有是嗎?”“辦公室的水沒了，你能去幫我扛一桶來嗎 ?”老師說。我一刻也沒猶豫，就說：“行。”我快步走到領水房，扛著水就往回走，走到辦公室，眼前的情景讓我驚呆了。老師的汗水掛滿了臉龐，還不是的滴落下來，打濕老師筆下耕耘的“書田”。我小心翼翼地扛著水，往飲水機走去，生怕打攪老師，可是還是引起了老師的注意。我不好意思的笑了笑，回頭轉身把水安在飲水機上。“謝謝。” 一陣清晰話語向我襲來。我轉過身來，回敬了一句：“不用謝。”
突然，一種神秘的力量沖擊著我的心靈。“老師，這么熱的天，您為什么不在空調下，休息呢?”我終于壓抑不住內心的情緒說了出來。老師笑了笑說：“沒辦法啊，學生成績提不上來，我能安心休息嗎?這不，我正在思考怎么才教好他們。”我走到老師跟前做了下來，開始與老師交談，我們談了許多。最后，我們談到了彼此的追求。我問老師：“老師，你的追求是什么。”老師思索了片刻，說：“我其實沒太大的追求，作為一名教師，育人是我的職責，我的追求就是教育好學生，使他們成為祖國的棟梁，即使成不了才，我至少把他培養成人，成為對社會有用的人。所以我選擇了教師作為我的職業。記住，只要你追求，說明你對未來充滿了希望，即使再苦再累，也不要放棄”聽了老師的一席話，我感觸很深。最后，我靜靜地離開了那神圣的地方。我又開始在走廊上思考著，但問題改變了，我思考的是老師的追求。教師，一個平凡而又辛苦的職業，但有許多的人選擇了它，它變得神圣了。
老師的追求真的不高，他們的追求就是花費他們一生的時間，教育我們，使我們成為有用的人，就這么平凡和微小。每當夜晚，皓月當空時，在某一個角落總會有一身影在微動，那就是我們敬愛的老師。歲月流逝，無情的時間剝奪了老師的青春，曾經美麗的老師，而現在額頭上卻多了幾條皺紋，變得那么憔悴。曾經處于年輕時代的他，卻選擇了甘愿為平凡的事業作貢獻。老師，變得神圣了。老師，因為你的追求，才有了我們美好的未來。我敬愛的老師，您辛苦了，我將會因你的追求而努力學習，不辜負您的一片苦心。
追求作文 篇3
“手不停披百家之編，口不絕吟六藝之文”，“學習，學習，再學習”。——雖然我失敗過，但這又算得了什么，相對于死亡而言，這只算是“尚未成功”；雖然我有屢戰屢敗、屢敗屢戰的苦惱，但“大器晚成”，我相信自己與智者有同樣的稟賦，我相信有耕耘必有收獲！雖然我背上了“往屆生”的包袱，但生活因為磨練才會更加精彩，生命經過磨礪才會更輝煌。
追求作文 篇4
在現實生活中，人們更多的是注重外在美，整天的濃妝艷抹，一股濃濃的刺鼻的化妝品味撲鼻而來，使人厭惡，誰可知心靈美才是真的美，我們應該注重內心的修養。
現實生活中很多人都在追求那華麗的服裝，將自己裝扮的如此高貴，可他們可知，只要你注重心靈的修養，學一些有內涵的東西，就算你穿的破破爛爛也會顯得氣質萬分。
比如說陶淵明的愛蓮說中寫道出淤泥而不染濯清漣而不妖。這句話可表現出蓮的潔身自好，不被淤泥而污染，在清水中卻不顯得那么妖媚。
現在的我是一名高中生，在學校的我們難免會有一些不必要的.攀比，攀比著外表的美與丑，攀比著衣服的貴賤。外表丑又怎樣，照樣可以活得很瀟灑。衣服再貴又怎樣，還不是花父母的錢，難道都不知道心疼一下父母嘛。
現在的社會就是那么現實，太多的人過多的去追求功名利祿，而導致了生活變得一點樂趣都沒有，而造就了這么多的壞官敗壞社會風氣。
而現在的我卻在追求那種悠閑自在的生活，我渴望像陶淵明那樣擁有那種隱居山林的閑靜生活，我渴望像李白那樣豪爽的活著。
古人的身上有很多很多的美值得我們去學習和追求。
每個普通的人身上都散發著不一樣的光芒。比如說學校里清理廁所的阿公阿婆，雖然這是個十分卑微的職業，可是沒有他們哪來那些干凈而且香噴噴的廁所給我們上呢？就是因為這些默默付出的人們給我們創造良好的環境，這也是美，一種默默付出的美。
還有公路上的清潔工叔叔和阿姨，他們每都在大馬路上吸著灰塵，拿著掃把，為我們清潔馬路。為我們盡量制造號的環境。這也是一種美，一種付出的美。
所以說，真正的美的追求很難，要有無盡內在美的修養，要有學會付出的習慣。不要一味的接受華麗外表的裝飾，那是像瓷娃一樣一碰就碎的美。
追求作文 篇5
由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學習、游戲等場合做出一些令家長很為難的事，甚至會令家長處于尷尬之境地，不要過于要求孩子聽話。故而，很多家長都喜歡聽話的孩子，認為聽話的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對孩子的一舉一動都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽話，過多地干涉孩子的活動，這不準，那不行，那孩子就成為了家長說教的復制品，缺乏個性和自我發展意識，就更不用說創新了，幼兒教育《不要過于要求孩子聽話》。這無形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進步。
同時，過于要求孩子聽話，一旦發現孩子不是按家長說的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽到的總是批評指責。時間一長，孩子就會形成“我不行”“我不會”的自我否定的心理定勢，做事放不開手腳，缺乏判斷力和創造性，開成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質。
鑒于此，作為父母，要做一個敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發，理解他們的內心活動，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進孩子的全面發展。
追求作文 篇6
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——題記
相信大家都聽過三個砌磚工人的故事。別人問他們在干什么,第一個人說：“砌磚。”第二個人說：“賺工資。”第三個人說：“建造世界上最富有特色的房子。”后來第三個人成了有名的建筑師。
這個故事讓人深思。為什么成了有名建筑師的不是第一、第二個砌磚工人，而是第三個呢？我想起了高爾基的一句名言：一個人的追求目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有貢獻，我確信這也是一個真理。這是對這個故事多么準確的注釋!第三個工人道出了他的遠大追求，而第一個工人幾乎沒有什么追求，第二個工人的追求是庸俗的，他們的思想束縛了他們的發展，自然難有作為。所以，人生需要追求。愛因斯坦說過：“有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真理，從而得到了內心的自由和安寧。”
人生一世，皆有追求，有的人追求情感，有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂……人生其實就是一個不斷追求的過程。
在不同人眼里，有著不同的含義。在淺薄者看來，追求不過是獲得的一種手段，而在深刻者眼中，追求則是表現自我的一個過程。貪財者追求家財萬貫，奉獻者追求“燃燒自已，照亮他人”，小人追求“通過傷害別人使自己謀得利益”。君子追求“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
教師被稱為“人類靈魂的工程師”。在塑造人類靈魂的殿堂中，教師猶如一盞指路明燈，在漫長的人生路上，點綴看孩子的心靈，就像天邊的啟明星，在追求孩子領悟知識的同時獲得了榮耀和尊敬。母親是孩子的第一個老師，當一個小生命睜開眼，第一次學會說話，新奇地邁出了第一步，守在旁邊欣喜若狂的母親，在追求兒女長大的同時，獲得了滿足，當國際奧委會主席宣布20xx年的奧運會在北京舉辦時，中國人都沸騰了，因為這是中國人追求許久夢想的實現。這告訴我們：中華民族追求的是成功的信念。只有追求才能獲取回報。
羅曼羅蘭說：“不要為過去的時間嘆息！我們在人生的道路上，最好的辦法是只向前看，不要回頭。” 席勒也勸戒我們：“我們，我們活著！歲月是我們的，而活著的人就應該有所追求！”讓我們整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許多頂頂美好的時刻。
追求作文 篇7
我叫追求，和大家是好朋友。因為我的存在，才使人們在一生中不至于無事可做、虛度光陰。人類要實現理想以及奮斗目標，都得靠我。應該說，我很偉大吧！
古今中外，許多人因有我而變得充實、無悔。也有人因無我而變得窮困潦倒，一生平淡。
霍金、貝多芬、張海迪等人，由于有了我，使他們執著地與命運抗爭。因為心里裝了我，使他們歷盡千辛，不知疲倦的奮斗著，探求著。最終，他們征服了我，用他們的血和汗戰勝了我。我給予他們的獎品，便是勝利的喜悅與無悔的一生。他們是值得尊敬的，是當之無愧的英雄。
當然，讓我引以為榮的除了英雄，還有一些默默無聞的人。如一些貧困山區的小學校舍是那么的簡陋不堪，而那些辛勤的老師們同樣奉獻了全部的熱忱，他們同樣偉大與崇高。我在他們心中是不朽的，閃光的。還有，我在山區孩子們的幼小心靈中是美好的，充滿向往的。在我看來，他們與英雄同樣能使我感到光榮與自豪。
可隨著時間的消逝，我的情況越來越讓我樂觀不起來。人們把我的含義“發展”得越來越扭曲了。最近，什么亂七八糟的詞語：“哈韓族”、“哈日族”、“追星族”搞得我眼花繚亂、頭暈目眩。比如現在的女生們，文文靜靜的淑女不當，效仿韓國什么《我的野蠻女友》，個個都披頭散發，大喊大叫。還有什么《河東獅吼》，別的不追求，去追求“悍婦”形象嗎？真讓我羞恥。韓國真是生產野蠻激素的基地。而中國卻變成了動物園，到處都是無知的野獸。還有那一群一群的追星族。我開始還以為是追哈雷慧星呢！后來才知道是追歌星、影星。哼，追他們干什么，簡直胡鬧。那些人不過只會吼幾首歌，穿條有幾個洞的牛仔褲，亂跳亂舞一下，這簡直是對我的污辱，降低我偉大的身份！真是氣煞我也！他們怎能如此不加選擇的濫用我呢？
本來，我是多么的美好、偉大、健康，象征著希望。可現在，人們不但不要我了，還把我“改造”成一些無聊的詞語來和他們狼狽為奸，做一些無意義的事。天啊！天啊！誰來救救我？
我叫追求，現在卻有了一個想追求的夢回到過去。哎，我居然淪落到自己“追”自己的地步，真是“滄海桑田”，“斗轉星移”啊！
追求作文 篇8
每個朋友都有屬于自己響亮的名字，我也不例外，同樣有著美麗而意義高深的名字，它是我人生的轉折點，它改變了我平凡的一生；它就如同西風中傲然挺立的胡楊般永不腐朽，鹿聹心，聹心這是我一生所追求的境界。
鹿巖這個樸素的名字伴我走過五年，鹿巖的巖是爸爸與媽媽的名與姓拼在一起得出的字，既代表著我與爸爸媽媽的不舍不棄，又具有他山之石可以攻玉更高一層的意思。這五年里因為我的唯唯諾諾，膽小怕事，幼兒園同學們都歧視我不與我在一起玩，好不容易找到一個玩伴，竟三番五次地利用我，這使我幼小的心靈受到了巨大的創傷。這對于年幼的我來說是一種無形的痛，我的心在哀歌，在哭泣；在訴說這令人慘不忍睹的往事。爸爸媽媽好似發現了我整日的悶悶不樂，便找出其中的原因，爸爸沉思了一會兒提議道：“我們家飛飛的名字好像不怎么樣，反正不能跟其他同學比，要不我幫飛飛在網上查個響亮點的名字好么？”媽媽點頭答應，不久我的戶口本上便出現了一個美麗大方的新名字：鹿聹心，我臉上露出一絲驚訝與驚喜，忍不住好奇心道：“爸爸，這個名字什么意思啊？好奇怪哦！呵呵！”爸爸臉上一副高傲的樣子：“看吧，一般人就是不懂，聹左邊是一個耳朵旁，右邊是一個寧靜的寧，代表耳根要清凈，不要只聽一個人的一面之詞來判斷一個人，心代表不可以人云亦云，聽風就是雨，要有自己客觀獨立的思想！哈哈！怎么樣你老爸有才吧！”“切，老爸就會吹牛，不過名字我挺贊賞的，真的是既好聽，又有它更深一層的意思啊！我太幸福啦！”從這以后，就因為我有了一個美麗而響亮的名字，我決定改變自己，就如名字所言做一個高尚的人。我變得開朗大方，性格直率，愛結交朋友，上課也不再開小差，而是專心致志的聽講，積極舉手回答問題，每次總能對答如流，既勇氣十足又完美無瑕。我認真的聆聽著老師的教導指示，仿若學習是一種精神的享受，樂在其中。我并不像其他同學遇到難題時不進則退，害怕動腦筋，我喜歡鉆研難題，這是我的一種樂趣，正因為我的好學，每每總是功夫不負有心人，總能揭開她神秘的面紗，每每成功的喜悅總是彌漫在我身旁。寫作也不在我的話下，每每寫完作文后總能受到老師的表揚。
聹心，我所追求的境界，我正邁著堅強的步伐奔向它，不管路途多么遙遠，多么險峻，也阻擋不了我求知的渴望，執著，守著一顆頑強的心，打開一頁頁充滿墨香的書，享受著，陶醉著，希望著，擁有著……
追求作文 篇9
甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當精英？每個人都有自已的選擇，我也不例外。
我希望能平平凡凡地度過一生，永遠當一顆平凡而能照亮人們前進的路的星星，哪怕是那么微弱的光，我也滿足。我希望過著自己的生活，與世無爭的生活。
但是我卻有著自己的喜愛，在這喜愛前面我就像一只吸血鬼，不斷地吸吮著這美味的精神糧食，什么平凡的生活，什么平凡的一生全都沒有了，我只想著快快長大把這喜愛變成我一生人的目標。
我時常感到矛盾，時常感到壓抑，時常為這甘于平凡還是追求卓越問題感到煩惱。
我的喜愛是考古，只要有關考古的書籍，我會毫不猶豫地撲上去，迫切地啃書本，仿佛只有置身于這考古世界里的我才是真正的我。甚至去旅游我也一定是去歷史博物館，在里面我可以呆上一天。我就是那么喜愛它，喜愛它甚于喜愛林志穎。考古學家是我的理想，是我一生奮斗的目標。
其實平凡與卓越，普通人與精英都是能為社會做貢獻。365行行通大路，每一行都需要人。無論是普通人還是精英，都是我們，都是一顆耀眼的星星。
我不再矛盾，我堅信我的目標和平凡的一生并不相對，反而我通過自己的努力，在自己喜愛的職業上默默地奉獻著自己的知識和力量，這也是另一種平凡，平凡而偉大。
平凡是另一種卓越，普通人是另一類精英。相信自己的理想，堅持自己的夢想，無論選擇平凡還是卓越，普通人還是精英，我們都是人，平等的人，共同生活在一個地球的人類。
追求作文 篇10
攜著夜的靜謐與疲倦，望著美麗卻又紛繁的今天離我遠去。按捺不住內心的悲戚，卻不得不攜著西方的朝陽同起同落，也許落下的只是一時的纏綿悱惻，留下的余輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時的勞累，去追求那讓人魂牽夢縈的夢嗎？
一時的失敗與挫折，折斷了求知者欲飛的翅膀，澆滅了對夢的追求與渴望。在某個微風吹過的清晨，在某個殘陽溫暖的黃昏，在某個寂寞難耐的夜里，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤獨的走完金秋的余輝。不愿遺忘那段痛苦的回憶。
人生的路是崎嶇而又漫長的，有太多太多的煩惱和憂傷，何苦一一放在心上。
伴隨著年齡的增長，我也能了解我們同齡人的苦惱，憂愁和一些心酸，但如果人生沒有這些，哪來的快樂，哪來的成功。我也是一只剛出籠子的小鳥，面對陌生的世界，陌生面孔，難免會出錯，這并不意味著你的失誤而感到命運給予你是不公平的。其實命運的好壞把握在自己的手中。初次離家，我時常一個人流淚想家。既然籠子的小鳥已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。
一個青春少女，如果心中總是充滿憂愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生于泥土又歸于泥土，何來悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那么，就需要我們用一顆平常的心去對待問題。既然發生了就注定著無法挽回。當你在為錯過的陽光而流淚時，那么也將錯過群星了。
當你失落、悲傷、煩惱的時候，請學會遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。
讓我們重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段蒼涼的人生。
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