【精選】海洋作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
如果書是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；如果我是一朵白云，書就是那廣闊的藍(lán)天。
就像這樣，我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好，他們每天都讀關(guān)于法律的書。
有時(shí)，我會(huì)偷偷翻一翻、看一看，雖然那些書外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W，但他們看起來卻津津有味。
我看的都是一些社會(huì)文學(xué)類的`書，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書，那本書上讓我學(xué)到了很多，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，看完了就想大哭一場，這是我看完這本書最初的想法，仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美，是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。
能讀到一本書，那是一種幸福，能讀到一本好書，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書的海洋中吧！
海洋作文 篇2
今天我和媽媽、奶媽、爺爺一起去海洋館參觀。
我們到了海洋館首先看見了一個(gè)假山，山上面流下來了很多水并形成了瀑布，這時(shí)我可以用上李白的兩句詩來形容它“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹偻白撸梢钥吹揭环N魚，它吃東西時(shí)嘴巴張的比一只10歲的烏龜還要大。再往前走，我們看見了一群會(huì)吃奶的'魚，它們長得和金魚沒有什么兩樣。這時(shí)我見有一個(gè)小朋友在喂小魚，我走近去看了看，只見小魚們一個(gè)一個(gè)的喝，很有趣。我又往前走，看見了一只海獅，它可以算出十以內(nèi)的加減法了，它還可以給你打招呼、游泳、會(huì)少林武術(shù)、金雞獨(dú)立呢！
這幾個(gè)動(dòng)物里面我最喜歡海獅了，因?yàn)樗媸翘斆髁耍?/p>
海洋作文 篇3
我是一只生活在大海里的小烏龜。最近幾年我一天比一天苦惱，因?yàn)槲疑畹拇蠛Ｗ兞四�。人們在海邊建起了農(nóng)家樂、造紙廠、制鐵廠。還還蓋起了許多高樓，攪的我們的家園很不安寧。
有一次，我們和朋友們出去玩。突然琳琳慘叫一聲，大家不約而同的轉(zhuǎn)過頭來，琳琳竟然憑空消失了。琳琳的好朋友，你在哪里？這時(shí)從一堆垃圾下琳琳伸出胳膊，奄奄一息地像大家求助。跳跳和悅悅趕緊呼喊大家：快，救救琳琳吧！大家還不知道琳琳在哪那兒呢？眼尖的跳跳指著垃圾山說：“琳琳在那！”話音剛落，只見天上橫七豎八的下了一些骯臟不堪的垃圾，大家和我被嚇了一跳，慌慌張張的上躥下跳的逃走了。我只能聽見大家的哭泣聲。過了幾天，人們得寸進(jìn)尺的往海里潑臟水、臭水，垃圾也往海里扔，有的人甚至還把電視機(jī)扔到海底。
海底的動(dòng)物生活被打亂了，趕緊召開了海底生物大會(huì)。我們的首長鯊魚說：“我的.同伴也被垃圾砸死過。海底全是污水好多海類都被感染病毒，生病了。咋們今后怎么生活呀？我說：我的同伴也曾犧牲了，還有我一個(gè)同伴殼都被砸破了，部落的小孩兒現(xiàn)在也都嚇得只能待在家里，不敢出來。海馬也說：”我的角一年前也被砸掉了，現(xiàn)在大家都叫我“獨(dú)角怪獸”，說完痛哭流涕，……這時(shí)大家都在訴說人類的罪過。最終我們決定給人們寫一封信，掛在釣魚的魚鉤上。
信的內(nèi)容大致是請不要破壞海洋了，你們破壞海洋就是不折不扣的自殺行為，醒醒吧人類！掉到信的人們，恍然大悟，開始反思，也開始注重海洋的保護(hù)了。他們造了垃圾捕撈車，天天在大海上工作。還成立了海洋保護(hù)巡查組，對無視海洋保護(hù)的人，抓起來重罰。
經(jīng)過一段時(shí)間的整頓，大海又像以往一樣生機(jī)勃勃，我們又開始在海面活動(dòng)了，大海上又傳出了海族們的陣陣歡笑聲。
海洋作文 篇4
五一就快結(jié)束了，可我還沒去玩過一個(gè)地方，在我的央求之下，爸爸、媽媽終于答應(yīng)帶著我和弟弟去參觀寧波海洋世界，游寧波海洋公園作文900字。一小時(shí)后，我們從逍林到了寧波。經(jīng)過幾番“波折”，終于到了海洋世界。
一進(jìn)去，就看到了吳哥窟三個(gè)大字，里面的大缸里放滿了各種各樣的魚，真是無奇不有啊。有一種魚叫吸盤魚，它的腹部像波浪，一條一條的，爸爸說了，這種魚專門吸在玻璃、盤子的上面，所以才叫吸盤魚。在那，我還看到了我期待已久的娃娃魚，可它沒我想象中的可愛，令我失望極了。
我們不停地往前走，來到了企鵝池。
“哇，好有趣啊！”弟弟叫了起來。“嗯！真的耶！”我不由地回答到�？蓯鄣男∑簌Z們有的游泳，有的在岸上滑冰。這可是企鵝首次登陸浙江，定居寧波海洋世界哦！一定不能錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，得在這里拍個(gè)照，所以我叫媽媽給我拍了一張我和企鵝的合影，我興奮極了，繼續(xù)向前沖。
根據(jù)海洋世界地圖所寫，我找到了和我有緣的海底隧道，連續(xù)的3個(gè)海底隧道讓我過了把海底隱。我在隧道看的第一條魚是魔鬼魚，。魔鬼魚的形狀像風(fēng)箏，扁扁的，眼睛生在上面，嘴巴生在下面，后面還長著一條長長的尾巴，看起來還真可怕。在隧道中，原本可以看到海底霸王——鯊魚，可在那里，我一條也沒見著，可我看到了好多大海龜。色彩豐富的珊瑚襯托著魚兒，顯得十分漂亮。
大家一定聽說過美人魚的`故事吧！我真幸運(yùn)，正好趕上了美人魚表演時(shí)間。美人魚們拋開一切煩惱披散著頭發(fā)與魚共舞，看起來非常開心，我看著，情不自禁地拍起了手。10分鐘馬上到了，表演很快就結(jié)束了。我們在保安的指揮下，走出了表演區(qū)。美人魚表演沒了，可還有海豹表演嘛！一看到那多情的海豹，我就向那只海豹招了招手“hi，你好啊！”“海豹表演正式開始，有請我們的小mike出場！”講解員說道。話剛落音，小mike就等不及了，和馴獸師摻著手“走”了出來。第一個(gè)表演是套圈，很順利，小mike沒有失誤�？傻搅说诙䝼�(gè)節(jié)目時(shí)，小mike就不想動(dòng)了，馴獸師看小mike不動(dòng)，就給他吃了一些食物。mike吃了東西，馬上就活躍了起來，開始了第二個(gè)節(jié)目——撿球。馴獸師把一只排球扔到了水里，小mike迅速游到水中用嘴頂起球又游到了岸上�！氨硌莸酱私Y(jié)束，請保管好小孩，不要丟失了什么東西，謝謝觀看表演！”隨著講解員的話，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開了海豹表演區(qū)。
幸福的時(shí)刻，時(shí)間總是過得那樣飛快，很快，就到了中午，該參觀的地方我們也參觀完了。就這樣，我的寧波海洋世界之旅結(jié)束了。
海洋作文 篇5
今天我去了塘沽海洋世界，感覺這個(gè)海洋館不像一般的海洋館只有各種各樣的魚和一些常見的海底動(dòng)物，它可是極地海洋館哦，奇趣無窮！
在館里，有許多生活在極地的動(dòng)物，有活潑聰明的北極狐；有丑陋無比的海牛；有像小葡萄似的綠氣泡；還有機(jī)靈滑稽的小丑魚······我們還探望了一下南極精靈企鵝，這可是我第一次看見企鵝游泳呢！可誰知，它居然“尾氣排放”，只見企鵝后面臀部濃煙滾滾，一下子變成霧蒙蒙的一片，哈哈！
令我印象最深的'是漂亮的水母和劇毒殺手——獅子魚。遠(yuǎn)處看，水母好像一只只溫柔的手在撫摸著我們的心靈，為我們分擔(dān)疲憊。走近看一只只水母好像一把把小傘，它們在水里自由自在，無拘無束。水母品種也很豐富，有的有好幾根觸角；有的透明中還夾帶了一絲絲色彩；還有的身上有斑點(diǎn)·····我特別喜歡獅子魚，它們的身體成黑褐色，滿身遍布了許多白色的斑點(diǎn)，尾巴有些像孔雀開屏，還像一朵綻放的花。它游動(dòng)時(shí)像一位疾言厲色的老先生；有時(shí)像一位儀態(tài)端莊的紳士；還有時(shí)像一位在緊張工作的巡警·····它細(xì)細(xì)地打量著我，仿佛在恐嚇我說：“我警告你！離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我可是有毒的，如果被我碰著，概不負(fù)責(zé)！”
我還看了一場有趣的水上動(dòng)物表演，這真讓我大開眼界！我認(rèn)識(shí)了偽虎鯨，偽虎鯨很稀有，全國僅僅有5只，偽虎鯨在水中穿梭自如，最讓我驚嘆的是它一路推著訓(xùn)練員上岸，那風(fēng)馳電掣般的速度，只見訓(xùn)練員剛跳下水就被頂上岸了。我也好想騎著偽虎鯨在水里暢游啊！
下次我一定還要來這個(gè)奇妙的地方，再次體驗(yàn)海洋之旅！
海洋作文 篇6
在我的記憶中，最美的景點(diǎn)就是香港海洋公園的海洋奇觀了。那一只只活潑的魚兒在水中歡樂的，自由自在的身影，深刻地印在了我的腦海里。
今年暑假，媽媽、姐姐和哥哥帶我去了海洋公園。海洋公園位于香港深山山腳半島。乘金鐘到海洋公園的專線巴士要二三十分鐘。該園分為山上山下兩部分，由空中纜車聯(lián)接。
走入海洋公園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴水池，池中的水不斷地變化著花樣。一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒是那樣，讓人捉摸不透。再向前些，只見一個(gè)用卡通海豹構(gòu)成的標(biāo)牌，上面寫著：海洋奇觀。
走進(jìn)海洋奇觀，第一個(gè)迎來的是許許多多的水母，有的是藍(lán)盈盈的，有的是白茫茫的.，有的甚至是皮膚色的呢。有的水母不斷地游動(dòng)，像一把不斷撐開、放下的傘，還有的靜止不動(dòng)，真像一個(gè)蘑菇呀。
接下來我們又去看了好多種千奇百怪、成千上萬的魚。最吸引我的是刀片魚。資料里說它是最能倒立的魚。當(dāng)我看到刀片魚時(shí)，嘴巴不禁張了個(gè)N大，估計(jì)能塞下一個(gè)太陽了：這些刀片魚的身子十分薄弱，只有一張紙那么厚，閃耀著金屬的光澤；它們一見我，齊刷刷地倒立起來，那在瞬間就完成的動(dòng)作讓我心生敬佩；當(dāng)我再看它們時(shí)，不禁嚇了一跳，那哪里是魚呀！分明是正準(zhǔn)備將你千刀萬剮的刀子嘛！
海洋公園，你的奇觀令我終身難忘。
海洋作文 篇7
假如文字是大米，我就是老鼠，假如文字是海洋，我就是在海洋當(dāng)中游弋的魚，假如文字是天空，我就是在天空飛翔的雄鷹。
文字從幼兒園時(shí)候便讓我癡迷。上幼兒園時(shí)，老師會(huì)時(shí)不時(shí)給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品——彩色童話故事書。那時(shí)候，凡是給我一本很薄的童話冊子，我也能津津有味的讀上一上午。我視圖書為珍寶，無論如何，手里的書本就無法被拿走。
讀書時(shí)，我便有種無法表達(dá)于言語的快感，長大后，我便用文字試圖表達(dá)出來。
后來，我上了小學(xué)，癡迷于家里的書堆里。童話讓我流連其間，寓言讓我懂得做人的道理，文章讓我學(xué)會(huì)各種知識(shí)。于是，我用文字來表達(dá)出我那種特別的心情，讓更多的.人體會(huì)到文字的樂趣。
文字流露出的喜悅、悲傷、快樂、疑惑緊扣我的心弦，令我無法釋懷。
現(xiàn)在，我對文字和書本更是如饑似渴，我仿佛成為了無法脫離水般文字的魚。文字給了我快樂，給了我鼓勵(lì)，給了我自信。是文字帶領(lǐng)我走向成功，帶領(lǐng)我走向光明，帶領(lǐng)我走向輝煌！
文字和書籍成為了我生命不可或缺的一部分，它成為了我心中的一抹淡霞，使我奮發(fā)圖強(qiáng)，使我頑強(qiáng)拼搏。
言語的表達(dá)是遠(yuǎn)不及文字的，言語如同湖泊，而文字如同廣闊的大海。我愿成為這片大海上那一條嬉戲的魚，游弋在這片廣闊的天地！
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