【必備】小學(xué)植樹節(jié)作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)植樹節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
3月12日八點(diǎn)整,大家六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)大家說(shuō):“今天,大家來(lái)到曲江公園,是為了給大家賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!”
聽了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是大家倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈儭薄?/p>
說(shuō)完,便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲,陳老師給大家照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
今天,植樹節(jié)到了。我高高興興地來(lái)到校門口,可是,我覺得到底是要笑還是不要笑了,因?yàn)檫@時(shí)候只有林健爾他們?nèi)齻(gè)人在。
呵呵,可惜呀,單馨揚(yáng)還沒來(lái),我可沒有好伙伴了,我只好在媽媽旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,等她,啊!她終于來(lái)了,還像一只小豬不想從車?yán)锍鰜?lái),想在里面睡覺呢!可是,她還是被我媽媽拽出來(lái)了,我和她像喝醉酒了一樣橫沖直撞,逗的同學(xué)們哈哈大笑。
要出發(fā)的時(shí)候,劉雯椰還沒來(lái),讓老師、同學(xué)等急了呢!她終于來(lái)了,她是我們班的最后一名!這時(shí),爸爸打來(lái)了電話,說(shuō)自己被鎖在房間里了,我媽媽只好下車回家把爸爸救了出來(lái),車開動(dòng)了,我媽媽完了,我非常傷心。
我們的目的地是澤雅,在車上,我們和一位叔叔一起玩,邊吃東西,一邊猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
到了澤雅,我和同學(xué)們分別坐上了兩輛車,開上了陡峭的山路,“乒乒乓乓”,“我們要被嚇出神經(jīng)病了!”我們說(shuō)。
終于到了,我們迷迷糊糊地下了車,開始種樹。可是,我媽媽還沒有來(lái)。
我只好呆呆的看著他們種樹。不一會(huì)兒,媽媽也來(lái)了,我馬上跑過去,讓她去幫我把樹苗拿過來(lái)種樹,我拿起鋤頭用力挖了一個(gè)坑,可是還不夠大,我的小手已經(jīng)通紅了,我又讓媽媽幫忙挖下坑吧。媽媽可厲害了,大坑一下子就挖好了,我把樹苗放了進(jìn)去,再把挖出來(lái)的土蓋住樹根,媽媽說(shuō)要把土踩實(shí),樹苗才能站穩(wěn),才能種活。聽完媽媽的話,我圍著樹苗踩來(lái)踩去,終于踩實(shí)泥土了。
后來(lái),我自己也種了一棵楓樹,時(shí)間過的可真快,我們要走了,我們拍了集體照,去吃飯了。
酒店到了,我們看見了門前的秋千,想玩一會(huì)兒,可是,肚子還在咕咕地叫呢!我們吃完了飯,去蕩了秋千,要走了,我們坐上了車,回家了。
今天真是一個(gè)難忘的植樹節(jié)!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人種一棵小樹,看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!讓我們來(lái)植樹,人人有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了,陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
還記得往年到今天,學(xué)校都會(huì)弄來(lái)好多好多樹苗,分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué),讓我們把樹苗栽在校園的角角落落,然后寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹上。于是,我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹苗。無(wú)聊時(shí),便與它說(shuō)說(shuō)心里話:快樂時(shí),比比誰(shuí)的小樹苗長(zhǎng)的高。看著小樹苗們一天天長(zhǎng)大,大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們,一點(diǎn)也不知道植樹的意義是什么,只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了,如今我長(zhǎng)高了,懂得也多了,每當(dāng)看到那一棵棵時(shí),便會(huì)想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí),映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹和柏樹。它們總是那么直,每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí),心里便感覺暖暖的,很舒適,很明亮,很輕松,頓時(shí),煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里,同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲,去玩耍,去看書……樹陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹是為了環(huán)保,樹木能夠防風(fēng)固土,有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生,能夠減少噪音污染,能把空氣中的灰塵吸掉,而且還能有效的控制溫度。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷,春回大地的時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國(guó)大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國(guó)大地上撒下一顆種子,栽下一棵樹苗,撥下春的希望……
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5
回憶童年時(shí)光,常常跟在外公的屁股后面拎水桶的我,
想起來(lái)不知不覺中自己都在笑自己.那時(shí)的小楊樹苗如同我那時(shí)的.心一樣,好小.
我總是問外公,這么小的苗能長(zhǎng)大嗎?拔出來(lái)再種會(huì)不會(huì)活不了?
外公說(shuō),會(huì)活的,能長(zhǎng)得很大.
記得我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候離開外公家,那些菜園邊上的小楊樹苗已經(jīng)長(zhǎng)得有一層樓這么高了.
日子過得很快的,又是一年植樹節(jié)了,我看著花盆里的蘆薈,邊上長(zhǎng)了一圈小蘆薈,我就想都沒想自己動(dòng)起手來(lái).
在家東翻西翻找空盆,去小區(qū)的綠地上挖了一盆土(有點(diǎn)不太道德).
我把那蘆薈全挖了出來(lái),把小的全撥下來(lái),放到新盆里.只留一個(gè)大的還在原來(lái)的盆里.
老媽看我像小孩一樣在弄,打擊我說(shuō):"你別弄了,你能養(yǎng)活什么呀?"
我不理她,還是埋著頭蓋土,澆水.一會(huì)就搞定了.
今天中午一看,我大叫一聲:"媽呀!"里面全是水,我倒都來(lái)不及,我知道是我媽澆的水,她不知道我用的那盆底下沒洞.
我馬上拿到太陽(yáng)底下曬曬,但愿水快點(diǎn)蒸發(fā)掉,我心里挺不高興,我老媽還在邊上說(shuō):"你看著能活,就你這樣啊!"老公也在邊上說(shuō):"你就是養(yǎng)什么死什么?還記得家里以前的金魚啊,花花草草什么的嗎?全被你養(yǎng)死了."
我那個(gè)白眼翻的呀,但也無(wú)語(yǔ)的要命.
不過挺好玩的......
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