分享小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的分享小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享小學(xué)作文1
過年啦！過年啦！人人都盼望過年，大人們都希望團聚在一起，小孩子希望有自己的新衣裳有很多好吃的好玩的東西，有屬于自己的紅包。
大年三十早上，我的爸爸帶著我和媽媽回外婆家，外婆家在南充。我們大約開了3個多小時才到外婆家一進家門我就送給他們一句吉祥的話：“祝你們身體健康、萬事如意！”吃完中午飯外婆帶我去逛街，我們來到超市，哇！超市里人山人海，商品擺的整整齊齊，而且又豐富，看的我目不暇接。
我們又來到街上，看到了小賣部的門口及街邊樹上都掛滿了各式各樣的燈籠。仿佛我就在燈籠的海洋里。
晚上，我吃完飯看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我拿起手機給老師發(fā)了個短信說道：“祝您春節(jié)快樂、萬事如意、身體健康！”老師回復(fù)說：“謝謝，也祝你春節(jié)快樂、學(xué)習(xí)進步！”看到了短信我心里甜滋滋的。
終于等到了晚上12點，小學(xué)三年級優(yōu)秀作文我們拿起鞭炮到空地上去放。我的周圍突然響起爆竹聲，聲音越來越大聲，我一抬頭，看見夜空的煙花五顏六色。有的煙花像流星雨、有的煙花像祥龍一樣在夜空中游走。把漆黑的夜空一下子變成了光彩奪目的天空。
我喜歡過年，因為給人一種溫馨又快樂的感覺！
分享小學(xué)作文2
在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學(xué)第二屆校運會。伴著雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地校運會開始了。
頓時，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍。校運會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。
運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運動員就像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學(xué)不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這次校運會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。
分享小學(xué)作文3
今日我上第一節(jié)作文課，老師給我們準備了一個蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別啊！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香啊！
這時老師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對了。因為我今日仔細地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個仔細觀察的好習(xí)慣喲！
分享小學(xué)作文4
令我敬佩的人有許多，多得數(shù)不勝數(shù)猶如天上的繁星一般，現(xiàn)在我就摘幾顆最亮的星星給大家欣賞吧！！
在生活中，我最敬佩的人是我的爸爸，對他的敬佩猶如洶涌的河水，一次又一次用有力的河水打擊著邊岸，因為爸爸對這個家做出的貢獻是我不能相比較的。 我的爸爸雖然皮膚不是很光滑水亮，卻發(fā)著黝黑色的光芒，還有著一雙炯炯有神的眼睛，能分開一切對與錯，爸爸的身材中等，而爸爸在我的心中是無比的高大，用他那高大威武的身體為我們的家遮風(fēng)擋雨，而就在爸爸的背后創(chuàng)造出了一個溫馨和諧的家庭，爸爸常常在外奔波只是為了我們一家人。
爸爸為我們這個家做出了這么多的貢獻我早已刻骨銘心了。
而我在家里最敬佩的人是媽媽，媽媽雖然整天在家里，但對家付出最多的還是我的媽媽，媽媽不管對誰都是那么的和藹可親，而只有對我是兇巴巴的，這我也理解，我做錯事了是因該打罵，因為媽媽這是為了我好，我都深深地知道，可憐天下父母心那！
我知道每個母親都是望子成龍，望女成鳳啊！！ 每個父母親都希望自己的兒女風(fēng)風(fēng)光光啊。
所以請每個兒女都奮發(fā)圖強，蒸蒸日上，學(xué)有所成將來好好報答自己的父母！
分享小學(xué)作文5
9月1日，開學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開學(xué)第一課》。
吃完晚飯，看看時間已經(jīng)到了開播《開學(xué)第一課》我馬上打開電視，認真的看了起來。
看完以后，感覺到下面幾點：
一、孝：孝順爸爸媽媽，孝順長輩。是爸爸媽媽給了我們愛，給了我們知識，也讓我們學(xué)會了怎樣孝敬爸爸媽媽。
我最欣賞的是那兩位父子，一個兒子，自己改裝了一輛摩托車，就搭著自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現(xiàn)在腿腳
還利索，在一路上有苦、有笑，不過這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂隊的主唱，后來生了一個兒子”大珍珠“，他四歲的`時候有腦障礙，治療的最佳時期是12歲以前，他不懂得表達自己的喜、怒、哀、樂，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣?xùn)|西要難一千倍，一萬倍，甚至最簡單的系鞋帶都要花了一年的時間。
爸爸媽媽給予了我們許多，我們將來也要回報爸爸媽媽，給予他們更多，讓他們過得更加幸福！現(xiàn)在起，就要做個好孩子。
分享小學(xué)作文6
原來的媽媽樸素極了，穿的衣服標價一般不超過50元，而且從來不買化妝品。可是現(xiàn)在媽媽變得時髦起來，錢大把大把地往服裝店、化妝品店投，還若無其事，要是原來的媽媽一定會為這昂貴的開銷心痛幾天幾夜。
瞧！這不，時髦老媽又在鏡子前顯擺那“雞窩”似的金黃色的卷發(fā)，用手扯一扯，用護發(fā)水往上面噴一噴，然后再甩一甩，她的臉上滿是愜意的笑容，站在旁邊的我只好陪著笑。
有的時候真搞不懂她，打扮這么漂亮干什么，更年期都到了還學(xué)時髦，她卻不在意地說：“現(xiàn)在是21世紀，人人都得趕上社會新潮流，否則是怕會落伍的呀，不信出去看看誰不這么打扮。”我只好無可奈何地點點頭。
每當老媽買了新衣服，我和老爸都得當忠實的評委。
老媽先穿上新衣服，學(xué)著電視里的模特走“一字步”，叉著腰，一擺一擺，腳上動作也毫不遜色，腳輕輕地抬，輕輕地落，然后回過頭來朝我們拋個媚眼。我和老爸馬上暈倒在沙發(fā)上，老媽卻自我感覺蠻好地撇撇嘴說：“好看吧！”我和老爸馬上異口同聲地說：“好看！好看！”
看！我的老媽是不是變了？從樸素變成了時髦，我真為我這小小的發(fā)現(xiàn)，暗自高興。
分享小學(xué)作文7
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享是人們守望相助的象征，分享能讓你我?guī)碓S多的好處。
一個星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說在一個小時之內(nèi)摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽了，飛快的向田里跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰都想多摘一點回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰也不理誰，可后來，不知是誰，開始搶別人的枇杷，于是大家搶了起來。
爭奪戰(zhàn)開始了，搶得很激烈，無論是誰都想從對方手里拿一些。我躲在枇杷樹后面，準備“坐山觀虎斗”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉(zhuǎn)眼間，半個小時過去了，爭奪仍在繼續(xù)，我還在看著他們，我想：我應(yīng)該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡。可怎么沒看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我沖上前去把他們的枇杷搶過來，他們毫無還手之力。
這時，小胖出現(xiàn)了，原來他在這里沒看見我，就懷疑我躲了起來。于是他也躲了起來。而且卻毫無發(fā)現(xiàn)。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！
一個小時很快就過去了，爭奪戰(zhàn)也結(jié)束了，我們一起分享了戰(zhàn)利品，這就是勞動的快樂。
分享小學(xué)作文8
家里沒有零食了，我便去超市買。
我提著大包小包走在回家的路上，因為嘴饞便打開了一包。走進小區(qū)一個小男孩正坐在臺階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得精精有味便對他奶奶吵著也要吃，他奶奶說：“好好，晚上帶你去買。”可小男孩卻說：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽見了他們的對話，覺得小男孩十分可愛便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見了，吵得更厲害了。正當我想一走了之的時候，腿卻不由自主的停了下來，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說了聲“謝謝。”就一把撕開包裝，學(xué)著我的樣子大口大口的吃起來。小男孩的奶奶見了一個勁地向我道歉：“對不起呀，是我沒照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊。”可我卻笑這對她說：“沒關(guān)系的，您的孫子這么可愛，這一包零食就當是我送他的禮物吧。”
走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂啊！
分享小學(xué)作文9
這顆星星，是我最難忘的，因為它教了我怎樣學(xué)會游泳，所以我要好好珍惜這顆星星。
那次下午，爸爸帶著我和弟弟去游泳，我很開心，因為我平時很少游泳的，所以令我感到快樂。來到這樣，我們分頭去換游泳衣，換完之后就來到了游泳池。走到水池旁，心里有點不安分——緊張。我看到爸爸“撲通”的跳入水里，就心想：在水里面憋氣，會不會很難受？回到這里時，又看到弟弟已經(jīng)拿著游泳圈下水了，這是我又想：既然弟弟都敢，那我這個做姐姐沒理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水里，本還以為我會淹在水里，但就在僅僅的關(guān)頭還是游泳圈發(fā)揮了作用，把我浮在水面上。我想學(xué)會游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，學(xué)爸爸那樣像青蛙一樣的姿勢游。我照著青蛙在水里游泳的樣子游，但不幸的事來了，我掉進水里了，還吞了幾口水，沖著鼻子，嚇我半死。我有點不安心。
接著，我又看見一些哥哥姐姐想睡覺一樣“躺”在水面，我真羨慕他們能有那么大的本領(lǐng)，這是我又想：看還不如試呢！我把游泳圈放在水面，把頭靠在游泳圈里。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一樣“躺”在水面了。咦！我又看到一個大叔叔坐在游泳圈上，我覺得挺有趣的，就是著做，挺簡單的，不用學(xué)就會了！就這樣，我愛上了游泳。
在我記憶的天空中漂浮著許許多多的星星，但只有這顆星星在我記憶的天空中最難忘，也是最閃耀的。
分享小學(xué)作文10
我是一個活潑好動的孩子，喜歡蹦蹦跳跳，追跑打鬧。我的這個特點讓我既喜歡又擅長一個學(xué)科——體育。體育方面我會的很多，大到足球、籃球，小到跑步、跳繩，無不玩得有模有樣。于是，我們上體育課的操場不知不覺就成了我的樂園。
操場里有足球場、籃球架、跑道等設(shè)施，我在這里跑步、打球、跳繩……當然，我更喜歡跟我的朋友一起玩游戲，比如“抓人”、投籃、搶球等，但一定是要跑來跑去的那種。
我和朋友共同最喜歡的游戲是踢足球。賽前先分“職位”，然后一起齊聲大喊：“加油！”比賽開始，我和朋友在這片土地上盡情地奔跑，通過揮灑汗水，甩掉學(xué)習(xí)的壓力。賽后，我們一起坐在地上休息。在這里休息，我總是感到更輕松、更痛快。如果天氣不冷不熱，又是一個大晴天，那在樹蔭下再合適不過了。那種感覺真是愜意至極！
足球玩過了，休息好了，再玩些什么呢？
玩抓人吧，只有這個游戲才能和足球一樣奔跑呀……
我真喜歡操場這個神奇的樂園，雖然它沒有游樂場的繁華，但依然是給我歡
分享小學(xué)作文11
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂放大，也可以把憂愁縮小。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
向山區(qū)的孩子捐贈一本書，就會多一人分享知識；向貧困的地方捐贈一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來自大家的溫暖。老師教給大家知識，讓大家感受到來自知識的快樂；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。
而大家，是什么時候懂得了分享呢。是媽媽把蘋果分給大家一半的時候嗎？是在吃飯的時候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂時。
記得有一次，在我小時候，有一個朋友給我一塊甜甜的巧克力，當時我滿腦子想的都是巧克力的甜美，打開包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對我說："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點呢？”我若有所思的點點頭，分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容，我仿佛瞬間明白了分享的道理，感受到了分享的快樂。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
分享小學(xué)作文12
喂，快點我起床了，你沒忘，今天要去看外公的嗎？”媽媽那定時鬧鐘打破了我的美夢。對，今天我得去北侖掃墓，再晚就要來不及了。我以風(fēng)馳電掣般的速度洗漱完畢后，跳上了老媽的車。
每年的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，總會伴隨著蒙蒙細雨，人們的心情也會在這煙雨中沉寂，今年也不例外，坐在車上，讓我不禁想起了杜甫的那首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂
我們來到北侖的墓地，很快就來到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先準備好的一些供品放在桌上：清明果、糕點、水果、酒……我和我的爸爸在墳?zāi)股霞恿诵┠嗤粒瑡寢屧侔氧r花插在上面。點上香火，我們就一一給外公叩頭。最后一環(huán)節(jié)就是把“金元寶”吹鼓，送給外公。
此時此刻，不禁又讓我想起以前和外公在一起時的快樂時光，那時的外公天天帶我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，總是那么開心、快樂！現(xiàn)在再也見不到外公了，心里不由的感到難過。
掃墓儀式結(jié)束了，雖然說非常簡短，但很莊嚴。“外公祝您在極樂世界開開心心，明年的今天我們一定還會再來看您的！”我在心里默默地說…。
分享小學(xué)作文13
童年，我看見別人在足球比賽時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“假如你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數(shù)出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完后，我們就去廣場上足球比賽，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>
第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？爸爸聽了，管不了那么多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復(fù)得喜悅。
通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。
分享小學(xué)作文14
在春天里，小動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
分享小學(xué)作文15
分享是什么？分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種美好的品質(zhì)。
上午第二節(jié)下課的時候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字，我疑惑不解。當時我就慒了，難道是誰過生日了？還是我出現(xiàn)幻覺了？
過了一會兒，終于真相大白了，賈舜滿提著一個袋子，袋子里還有一個生日蛋糕，這時我終于明白了，原來今天是老師的生日啊！我高興極了，高興的第一點就是我為老師的生日感到高興，第二點是我終于可以吃蛋糕啦。盡管這是上課，但我們?nèi)喽挤序v起來，我們的組長賈舜滿領(lǐng)了一盤，我們拿下來就開始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點，上面還帶有紐扣型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆聲。但我們的組長賈舜滿最厲害，他直接把盤子搶過去，直接把盤子放到嘴邊，把舌頭伸了出來舔了舔，還說著什么要杜絕浪費。唉，組長，你竟如此知道節(jié)儉。
今天太感謝老師，什么東西都與我們共享，以后我也要和別人分享東西，分享東西自己也會獲得快樂。
【分享小學(xué)作文】相關(guān)文章：
分享小學(xué)優(yōu)秀作文01-12
有關(guān)分享的小學(xué)作文02-09
分享小學(xué)作文650字10-13
關(guān)于分享的小學(xué)作文07-12
分享小學(xué)作文(15篇)12-21
分享小學(xué)作文15篇09-13
小學(xué)生作文：分享快樂04-01
分享快樂小學(xué)作文350字11-04