夢(mèng)想優(yōu)秀作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，你的生命本身就是一曲舞蹈，優(yōu)美的手臂勾畫(huà)出青春的夢(mèng)想，生命的奇跡!——題記
我確信我看到了世上最美的舞蹈。一對(duì)修長(zhǎng)的手臂勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，如同高貴優(yōu)雅的天鵝公主在展翅飛翔;一雙顧盼含情的大眼睛閃爍著動(dòng)人的光彩，仿佛舞蹈的王國(guó)都是屬于她的。
可是，我怎么也沒(méi)想到，這美麗的舞者竟然是邰麗華——一個(gè)聾女孩。15歲的時(shí)候她只身赴武漢求學(xué)，這美麗執(zhí)著的聾女孩當(dāng)時(shí)連基本功都不會(huì)，中間不知吃了多少苦，摔了多少跤。一邊要承受著思鄉(xiāng)之苦，一邊還要咬緊牙關(guān)，任汗水滑過(guò)臉龐。但是，她堅(jiān)持下來(lái)了，由普通的學(xué)生變成頂尖舞蹈家，從國(guó)內(nèi)的舞臺(tái)走向世界舞臺(tái)，一個(gè)健全的健康人都做不到的，她卻做到了。我的心被震撼了，毫無(wú)疑問(wèn)，我也有過(guò)夢(mèng)想，也追逐過(guò)夢(mèng)想，但是，我不知道我是否堅(jiān)持了下來(lái)，甚至我不知道現(xiàn)在我還是否在實(shí)踐當(dāng)初的誓言。我不明白一個(gè)殘疾人都能擁有的毅力，而我卻沒(méi)有。
徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那兒時(shí)的夢(mèng)，就讓辛苦的汗水化作青春的企盼，化作心中的那份圣潔。掀起塵封的日歷，生命在深沉地向我傾訴：給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔，不能只在夢(mèng)里沉醉，涂一紙的蒼白無(wú)法尋回青春的企盼，不如現(xiàn)在起就給自己的夢(mèng)想鐫上“執(zhí)著”二字，撣去心靈的塵埃，用堅(jiān)定的心志去舞動(dòng)青春的夢(mèng)想，舞動(dòng)生命的奇跡。在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。
心靈的震憾不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，驀然抬頭，在旋轉(zhuǎn)的舞步間，我看見(jiàn)生命之花，青春之花，夢(mèng)想之花，在她的臉龐一齊綻放!真的，那是世界上最美的舞蹈。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
在我很小的時(shí)候，幼小的心靈便埋下了一粒種子，那就是理想的種子，每當(dāng)我看到電視里慧心妙舌，舉止文雅的主持人，我就十分羨慕，幻想著自己就是電視里的主持人
每當(dāng)我看見(jiàn)有我崇拜的主持人董卿阿姨的節(jié)目時(shí)，我就會(huì)停在那個(gè)頻道，站在電視機(jī)前學(xué)董卿阿姨的一舉一動(dòng)，言行舉止，因?yàn)槲易钭畛绨莸木褪嵌浒⒁踢@個(gè)主持人。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我會(huì)讓媽媽把一些簡(jiǎn)單的繞口令或小文章，每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)讀這些繞口令和文章。
到了小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)始了社團(tuán)，我立馬就報(bào)了語(yǔ)言社團(tuán)，家人也很支持我。自那以后，我一直在語(yǔ)言社團(tuán)和老師學(xué)著主持的基礎(chǔ)。老師覺(jué)得我很有天賦，很關(guān)照我，所以我比其他同學(xué)學(xué)的多。
我自然也沒(méi)有辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我經(jīng)常學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的其他部分，我也經(jīng)常請(qǐng)教語(yǔ)言老師。在兩年內(nèi)，我不僅學(xué)會(huì)了主持，還學(xué)會(huì)了相聲，朗誦，播音等，去年我還參加市內(nèi)舉辦的小小朗讀者競(jìng)選比賽，雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，但我收獲了很多，不僅認(rèn)識(shí)到了我自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我進(jìn)行了反省，我覺(jué)得在下次比賽中，我會(huì)成長(zhǎng)，讓評(píng)委老師能夠記住我。
在學(xué)校里面，我曾幾次代表班級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種朗誦比賽和節(jié)目。也曾兩次代表學(xué)校參加市內(nèi)舉辦的中華魂的比賽。每次比賽完，我都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的短出處。家里也有很多朗誦比賽的獎(jiǎng)狀。
我相信大家有自己的夢(mèng)想或理想，它既是一個(gè)美好的愿望，也是我們奮斗的目標(biāo)。只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想或理想努力奮斗，一定可以實(shí)現(xiàn)！因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！加油吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
一年級(jí)時(shí)，我光榮的成為了少先隊(duì)員，胸前多了一條紅領(lǐng)巾，于是，從那時(shí)起，我和紅領(lǐng)巾都有了一個(gè)夢(mèng)想——我輕輕地托起鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾想：我終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，太棒了！以后應(yīng)該牢記“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)”這幾個(gè)詞。紅領(lǐng)巾是我做個(gè)好學(xué)生、好少先隊(duì)員的動(dòng)力，紅領(lǐng)巾，相信我一定做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員。我那時(shí)的夢(mèng)想是：成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員。
我的紅領(lǐng)巾用她的輕柔告訴我：早就聽(tīng)長(zhǎng)老說(shuō)紅領(lǐng)巾最好的歸宿是到愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生的胸前，這樣就自豪極了！我現(xiàn)在的小主人不知道是怎么樣的學(xué)生。我的要求不高，不要把我的身體弄臟（我也愛(ài)清潔）、折垮（不然我可受不了）就行。所以剛剛認(rèn)識(shí)我的紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想是：希望我的小主人是個(gè)講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上完四年小學(xué)，即將成為五年級(jí)的學(xué)生，我和紅領(lǐng)巾對(duì)當(dāng)年的夢(mèng)想都有了更深的理解，在相互鼓勵(lì)中有了更大的夢(mèng)想。
對(duì)于我，四年多來(lái)，我先后當(dāng)上了副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，在班里的威信很高，四年級(jí)還競(jìng)選當(dāng)上了大隊(duì)文藝委員。在學(xué)習(xí)上，我總是名列前茅，還是三好學(xué)生。而對(duì)于紅領(lǐng)巾的愛(ài)護(hù)，我除了自己時(shí)刻修整自己胸前的紅領(lǐng)巾，還督促其他同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾。我已是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員！我將繼續(xù)攀登高峰，成為優(yōu)秀少先隊(duì)員的楷模。因此我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：成為優(yōu)秀少先隊(duì)員的楷模。我的紅領(lǐng)巾則興奮地對(duì)我說(shuō)：很高興。在四年多的生活里，我發(fā)現(xiàn)我的小主人是一個(gè)求上進(jìn)、勤奮努力的好學(xué)生，我感到很欣慰。我是一條幸福、光榮的紅領(lǐng)巾！身體干凈、健康，不像我的同伴，身上有污點(diǎn)，身子也縮成一團(tuán)了。我真感謝小主人，我也為自己、小主人而驕傲！希望小主人再接再厲，成為一個(gè)全方面的“小超人”。小主人，加油吧！那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是：愿我的小主人能再接再厲，成為全方面的“小超人”。
我相信我和紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想一定能再次實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
五四運(yùn)動(dòng)，我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；要勇于奉獻(xiàn)，“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”
歷史的腳步永不停息，社會(huì)的發(fā)展奔騰向前，在五四精神的指引下，中國(guó)社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起唱響新時(shí)代的青春之歌，弘揚(yáng)“五四”精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜里為你指引前進(jìn)的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜里讓你重新涌起溫馨的感動(dòng)；一盞明燈，就像一雙船槳，無(wú)邊無(wú)際的海上帶你駛向自信的彼岸。
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是我心中的——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我痛苦的止痛藥，記得有一次，我考的非常差，簡(jiǎn)直糟糕透頂。我從來(lái)就沒(méi)考過(guò)那么差的成績(jī)，抱著成績(jī)單失魂落魄的一步一步慢慢走回去，到老家門(mén)口，我的心一下忐忑起來(lái)，砰砰砰的跳個(gè)不停。在接收到父母失望的眼神時(shí)，我難過(guò)到窒息，仿佛我的`世界一下子黑暗了。我跑到房間里大哭起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，哭累了，哭不動(dòng)了。才慢慢的靜下心來(lái)，我想起了我的夢(mèng)想：我要努力讀書(shū)，將來(lái)出人頭地，在地球上有我廣闊的一片天。如果因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)挫折我就不知所措，那我拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？拿什么支持我繼續(xù)走下去？
想著，想著，我早已不再為那成績(jī)難過(guò)，不再為那小小的挫折而感到窒息。我對(duì)自己的明天充滿了希望，充滿的幻想，我的嘴角不禁為自己的想法向上揚(yáng)起。
夢(mèng)想是我迷茫時(shí)的指路人。初二的我，不禁陷入的感情的漩渦，無(wú)法自拔。一切來(lái)的也太快了，讓我不知所措，不知道該拿什么心態(tài)去面對(duì)，讓我迷失了方向。四周白茫茫的一片，我陷入了絕望。這是，老師對(duì)我說(shuō)：“難道那些朋友是你的世界嗎？你就要為她們給你煩惱而齊聲自己的前途嗎？”朋友對(duì)我說(shuō)：“你心中的夢(mèng)想哪去了？你真的要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的夢(mèng)想呢？不是說(shuō)好要為它奮斗，為它努力嗎？現(xiàn)在這樣算什么？我不可以這樣，我要努力，放棄那太重，那承受不了的感情，努力向前沖。
原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?yáng)光的照射，而逐漸明亮。對(duì)，我該擦干眼淚，勇敢的去面對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。心有明燈，心有夢(mèng)想。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：天底下光輝的職業(yè)就是老師。我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味。可當(dāng)老師開(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂(lè)。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師幫我們施肥，澆水有人還說(shuō)，老師是孩子的第二個(gè)母親，老師是蠟燭
如果我是一名老師，我會(huì)好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友；可以使他們的父母；還可以是我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導(dǎo)；我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識(shí)和做人的道理，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大是當(dāng)一名畫(huà)家，我之所以想當(dāng)一名畫(huà)家，是因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。
每當(dāng)我在外面看見(jiàn)美麗的大自然風(fēng)景和動(dòng)人的場(chǎng)面，我的心情就特別激動(dòng)，我很想把這些都畫(huà)下來(lái)，這樣將來(lái)這些美好的畫(huà)面好永久的存在我的心里。
每當(dāng)我知道哪里有畫(huà)展，我都要去看，當(dāng)看到作者畫(huà)的祖國(guó)的大好河山，還有爭(zhēng)齊斗艷的花兒和栩栩如生的動(dòng)物？？這些都好像讓我走進(jìn)了一個(gè)美妙無(wú)比的世界，我很佩服這些畫(huà)家們，把人間的一切美好的事物描繪的那么真實(shí)，能讓只要肯下功夫，就一定能把畫(huà)畫(huà)好，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想
夢(mèng)想，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是充滿著神秘與美好的，同樣，處于少年時(shí)代的我，對(duì)夢(mèng)想充滿了憧憬。在我心里，一直不變的夢(mèng)想，就是成為一名作家，像張海迪大姐姐那樣進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，我要把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)傾吐在筆尖，用健康的雙手去寫(xiě)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美，寫(xiě)出人們美好的心靈。
我天生就好寫(xiě)作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管在任何時(shí)間，不管在任何地點(diǎn)，在任何的環(huán)境下，只要我手中有筆、有紙，我便會(huì)將任何我所見(jiàn)到的，那些美好的東西，用我手中的筆將它描繪出來(lái)；我會(huì)用我的心靈去感受這一切，體會(huì)這一切，讓我的身心都融入到這美好的境界里；讓大家一起來(lái)感受這美妙的時(shí)刻，讓所有的人都可從我的作文感受到我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！一切的一切，都離不開(kāi)作文，離不開(kāi)我的理想。經(jīng)過(guò)一次次失敗，經(jīng)過(guò)一次次努力，我的文章一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上高峰，一次比一次優(yōu)秀了！
窗外，冬去春來(lái)，另一個(gè)時(shí)光又開(kāi)始了流動(dòng)，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地走近，在我的努力下，一篇又一篇優(yōu)秀的文章在誕生，相信在不久的未來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
夢(mèng)想是一盞明燈，她指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是高山上的流水，她滋潤(rùn)著大自然中的萬(wàn)物；夢(mèng)想是一縷縷春風(fēng)，她吹拂這我們的心田，夢(mèng)想是大海中的一葉小舟，她帶著我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為夢(mèng)想努力奮斗，不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。而我也有一個(gè)藏在心底很多年的夢(mèng)想，當(dāng)一名好醫(yī)生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當(dāng)一個(gè)有本事的醫(yī)生，當(dāng)我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長(zhǎng)大以后一定要做一名好醫(yī)生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵(lì)我，為我加油！但想當(dāng)一名好的醫(yī)生并不簡(jiǎn)單，你必須要在一所醫(yī)校學(xué)習(xí)五到八年要有好的資質(zhì)，還 要好的經(jīng)驗(yàn)與方法。不可以急于求成，而是要一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣才能夠發(fā)揚(yáng)光大。
在這追夢(mèng)路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的被打擊著。在我小的時(shí)候，就十分害怕打針。每次來(lái)到醫(yī)院我都會(huì)緊張。因此我無(wú)法去克服對(duì)醫(yī)院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫(yī)院中那些給病人看病的醫(yī)生還 要護(hù)士。在曾經(jīng)的一段時(shí)間中，我很想放棄這個(gè)令人“可怕的夢(mèng)想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應(yīng)了醫(yī)院和醫(yī)院里的一切，我更加努力的讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢(mèng)的道路上是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要成就一番事業(yè)，就會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執(zhí)著追求，不懈努力，堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的堅(jiān)持。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
清晨，天空之上環(huán)繞著一層輕紗，初出的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧照著樹(shù)林，照進(jìn)我的心間。
這一天，我去野營(yíng)了。清鮮的空氣吸引著我，輕紗環(huán)繞的山林中回蕩著鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉上的露珠滑落到湖中蕩起層層漣漪。我感覺(jué)，這山林就是我的家，讓我的心情舒暢得不可比擬，仿佛一只山鷹回到山野里。
野營(yíng)結(jié)束回城市途中，我看見(jiàn)路邊有廢棄的化工廠，工廠顯然已經(jīng)遷走了，但是它曾在這里留下的種種痕跡都還在：旁邊的小河已變成了污水河，充斥著化學(xué)染料，而這一片的空氣也變得渾濁不堪，常年在化工廠旁生長(zhǎng)的樹(shù)木變得枯黃，甚至大多已經(jīng)枯萎。這一切都讓我更加懷念山林，那有著遼闊而壯麗的地方。
車(chē)上一位朋友告訴我，香格里拉是一個(gè)十分美麗的地方，被人們稱(chēng)為世外桃源。“世外桃源”？那是一個(gè)云霧繚繞的山林還是處處盛開(kāi)桃花的山谷呢？我不禁悠然向往
晚上回到家，腦子里仍想著香格里拉。那是個(gè)怎樣的地方呢？想著想著我睡著了：我來(lái)到了香格里拉！正是桃花盛開(kāi)之時(shí)，艷麗的桃花遮掩著山谷，在一片桃紅之中，有了點(diǎn)嫩綠，綠葉襯托著桃花，使山谷變得更加?jì)善G。在濃密桃花林里隱藏著一只只小鳥(niǎo)，歌聲布滿整個(gè)山谷，使人沉醉。這里的一切都是那么美，美得讓人窒息，讓人無(wú)法用語(yǔ)言去描述。就在我陶醉在這景色中時(shí)，突然間周?chē)黄诎担匀说纳焦茸兊脷埰撇蝗瑯?shù)木紛紛倒下了，只剩下一片荒涼。取而代之的是一棟棟工廠，高高的煙囪冒著黑煙，美麗的小溪也變得渾濁，鳥(niǎo)兒都飛走了，一切曾經(jīng)的美好都如同泡沫破滅般不復(fù)存在了。
我被這夢(mèng)嚇醒了，坐在床上，呆呆地望著窗外出神：窗外的楊樹(shù)挺直著身子，在路燈下輕輕搖動(dòng)著婆娑的身影。我有一個(gè)夢(mèng)想，愿美好的大自然不會(huì)受到破壞。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星際，一生不會(huì)褪去。夢(mèng)想是多姿多彩的，在賣(mài)火柴小女孩的眼中，夢(mèng)想可能是一頓熱騰騰的飽飯，躺在奶奶溫暖的臂彎中熟睡；在蒼鍵的雄鷹眼中，夢(mèng)想或許是經(jīng)歷過(guò)千百次的死亡后的振翅高飛，與蒼穹作伴的壯舉。“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它，恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘于世。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候，它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)。
我們的夢(mèng)想：有想考上一個(gè)好的高中學(xué)校；有想成為一個(gè)精通電腦技術(shù)的人；有想長(zhǎng)大后找一份好的工作；有想長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的歌手；有想考到好成績(jī)讓父母安心；還有想要成為一個(gè)作家……
那么讓我們堅(jiān)持追夢(mèng)的動(dòng)力，是什么？是勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)。
追夢(mèng)的路，是一條未知的路，可能會(huì)有一路的疑問(wèn)，可能會(huì)有一路的荊棘，但這是你的夢(mèng)，咬咬牙吧，人生就這么一次，再累再苦，哪怕是跪著也要走完，對(duì)得起自己的良心。沒(méi)有夢(mèng)的人，給自己尋一個(gè)夢(mèng)吧，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該去做自己生命的拓荒者、先鋒部隊(duì)，去探尋自己知識(shí)與技能的上游，如此才能為自己的人生，從一開(kāi)始就走出不一樣的一步！莊周夢(mèng)蝶，夢(mèng)的是內(nèi)在的寧?kù)o；慧能參禪，參透的是仁者的心態(tài)，找到真正屬于自己的樂(lè)園，拿出心靈的鑰匙，才能徜徉于那專(zhuān)為自己建造的無(wú)邊海洋之中。因?yàn)椋瑝?mèng)在那里，路在腳下，人在途中，心，也就在那里，成功，就在前方。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
當(dāng)這只螞蟻瑞克正在海邊感嘆時(shí)，突然有只蟻兵跑來(lái)告訴他，讓他趕緊回去，老國(guó)王快不行了。
等到了老國(guó)王面前時(shí)，老國(guó)王已經(jīng)奄奄一息了。老國(guó)王對(duì)螞蟻瑞克說(shuō)：“孩子，我不行了，現(xiàn)在我正式將王位傳授于你。記住，只有強(qiáng)大起來(lái)才能實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想！”說(shuō)完，老國(guó)王就走了。瑞克哽咽地說(shuō)：“父親，我一定會(huì)治理好國(guó)家的，一定不會(huì)讓您失望！”瑞克繼承了王位，他來(lái)不及悲痛，就要面對(duì)敵人的進(jìn)攻。
在第二天，在高高的城墻邊發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗，瑞克親自指揮戰(zhàn)斗。這場(chǎng)惡戰(zhàn)一共持續(xù)了七天七夜，雙方死傷慘重。在由于瑞克精明的指揮下，不僅保住了自己的王國(guó)，還輕而易舉地攻下了敵方的都城。
這之后，他的蟻國(guó)成為了最強(qiáng)大的國(guó)家，也讓其他的國(guó)家感受到了他的強(qiáng)大，紛紛歸順于他。
現(xiàn)在，在瑞克當(dāng)上了國(guó)王之后，他的王國(guó)在各方面發(fā)展都很好，從此過(guò)上了吃穿不愁的生活，他的人民也安居樂(lè)業(yè)。
但瑞克的心中一直有件事困擾著他，于是他去找自己的弟弟拉里談心。拉里十分關(guān)切地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您有什么事一直讓您愁眉不展呢？”瑞克說(shuō)：“哎，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到海的盡頭去看看。”“那為何不造一艘船呢？”“對(duì)啊，那我明天就召集大臣商討這件事。”
一天后，他召集大臣們開(kāi)會(huì)，讓大家制定一個(gè)完美的造船方案。大臣們集思廣益，為首的一個(gè)說(shuō)：“我們?cè)趲讉�(gè)月后的春天進(jìn)行造船，預(yù)計(jì)秋天就能起航。”
終于，起航的日子到了，在走之前，瑞克委托他的兒子繼承他的王位，而他則和拉里一塊，踏上了尋夢(mèng)之旅。
在經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，瑞克終于到了海的盡頭，霞光照在海面上，把海面照得波光粼粼，猶如萬(wàn)千顆琉璃鑲嵌在海面上，壯美極了！這是他從未見(jiàn)過(guò)的景象，他露出了從未有過(guò)的幸福感……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
追逐夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易的，總會(huì)遇到困難的，當(dāng)把這些困難克服之后，夢(mèng)想就會(huì)成真。
一株蒲公英想讓自己的種子飛向全世界。讓它們分布在世界的每一個(gè)角落。這樣，它就會(huì)受到其他植物或人的贊美。在泥土里，則是夢(mèng)想的開(kāi)始。
我想考出一個(gè)好成績(jī)，要讓全班的人知道我是能考出一個(gè)好成績(jī)的。這樣一來(lái)，媽媽就不會(huì)打我了。還會(huì)夸贊我，我就能去參加各種活動(dòng)。
蒲公英決心要讓自己變得更加生機(jī)勃勃。它開(kāi)始不斷吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收為止，為了自己的夢(mèng)想，它不斷想辦法讓自己吸收到水源。甚至開(kāi)始向周?chē)耐椤敖杷保珓e的同類(lèi)都不愿意。每一個(gè)同伴的拒絕，都讓它一次又一次的失望。它慢慢地對(duì)自己的夢(mèng)想失去了信心。當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在中午的時(shí)候，總會(huì)有人在它旁邊灑水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里繼續(xù)逐夢(mèng)。
我決心要讓自己變得更加聰明，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力讓自己學(xué)到學(xué)不進(jìn)為止。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的向比我成績(jī)高的同學(xué)請(qǐng)教。可問(wèn)來(lái)問(wèn)去，沒(méi)人愿意教我這個(gè)差生，而且還說(shuō)了一些讓我傷心的話。我準(zhǔn)備向朋友請(qǐng)教，可他也說(shuō)了讓我傷心的話。這樣，我徹底絕望了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，有個(gè)人愿意教我，他就是我的同桌，我又充滿了信心，繼續(xù)追夢(mèng)了。
最終，風(fēng)兒一吹，蒲公英的種子全飛了，千萬(wàn)個(gè)種子中，只有它的種子多，它看到這一幕，心中滿是歡喜。
考試成績(jī)出來(lái)了，迎來(lái)都不是滿面的叉，而是鮮紅的九十幾，這一刻，我笑了。
是的，追逐夢(mèng)想的途中是很艱苦，但夢(mèng)想成真后，才知道這些苦只是為夢(mèng)想的幸福打下了鋪墊。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，偷來(lái)了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書(shū)包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒(méi)有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉(zhuǎn)身，見(jiàn)她沒(méi)有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現(xiàn)還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂(lè)器，其中有個(gè)女孩，在原地走來(lái)走去，似乎是在哼著歌。
我看著她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著種情感。接著再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂(lè)聲回蕩在音樂(lè)教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開(kāi)始演奏自己的樂(lè)器。那女孩輕吟著，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開(kāi)始時(shí)有些不自信，可串音符淌過(guò)。她便已在自己的樂(lè)聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當(dāng)女孩開(kāi)始唱主歌部分，我聽(tīng)到那聲音是多么的不同，更像是從內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過(guò)的夢(mèng)，仰望過(guò)的星空，會(huì)成為青春最美的記憶。寫(xiě)過(guò)的歌，彈過(guò)的琴，都會(huì)成為人生最大的奇跡……”
我終于聽(tīng)出來(lái)了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂(lè)便是她們?nèi)松畲蟮钠孥E。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是成為在某方面突出的人，或是做一個(gè)安分守己的普通人。她，也有自己的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想，是成為一個(gè)舞蹈家。她自小就熱愛(ài)舞蹈，她的媽媽發(fā)現(xiàn)她非常有舞蹈天賦，于是就讓她去學(xué)舞。她跳得的確很美，仿佛天生就是學(xué)舞蹈的料。盡管她那時(shí)才六歲，也已跳得很好。
她開(kāi)始參加各種舞蹈比賽，由于能夠輕松駕馭不同風(fēng)格的舞蹈，她總是能奪得冠軍。她從未失敗，每一次出演，都是那么完美。漸漸地，她開(kāi)始驕傲了，舞技開(kāi)始停滯不前。
她認(rèn)為是老師不夠好，于是就找了當(dāng)時(shí)有名的舞蹈家作老師，然而沒(méi)有一點(diǎn)用。她又認(rèn)為是因?yàn)樯磉厸](méi)有強(qiáng)勁的對(duì)手，就結(jié)交了幾個(gè)舞技與她不相上下的朋友一起練習(xí)，但是仍然沒(méi)有用。她迷茫了，開(kāi)始找不著方向。前進(jìn)的腳步被打亂，她只能在原地繞圈。她為什么要學(xué)習(xí)舞蹈？為什么要比賽？做這一切，只是為了以后能成為舞蹈家好賺錢(qián)養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>
她不再像從前那樣勤奮地練舞了，揮手轉(zhuǎn)身的動(dòng)作也變得麻木僵硬，甚至在翻跟頭的時(shí)候還扭到了腰。她的老師發(fā)現(xiàn)她狀態(tài)不佳，就找她談了會(huì)兒話。
在那之后，她重新找到了方向，繼續(xù)突破自我。她的飛躍，使她找回了之前的自信。她優(yōu)美的動(dòng)作，活潑的舞風(fēng)，宛若天成，纖細(xì)的腰肢，宛如一枝隨風(fēng)搖曳的蘆葦。她學(xué)舞蹈，不是為了別人，也不是為了工作，而是出于自己的愛(ài)好，僅此而已。
那天，她的老師給她講了一個(gè)故事。一個(gè)老師請(qǐng)學(xué)生們喝咖啡，咖啡裝在不同的杯子里，等所有學(xué)生都端起一杯咖啡，老師說(shuō)：“你們注意到了嗎？所有好看的昂貴的杯子都被用了，剩下的都是那些樸素便宜的杯子。杯子不會(huì)讓咖啡的質(zhì)量變得更好，很多時(shí)候，只是讓它變得看起來(lái)更貴一些，甚至有時(shí)候，會(huì)讓人忽略了我們到底在喝什么。”
她找回了初心，最終成為了一位有名的舞者。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
夏天的一個(gè)夜晚，深藍(lán)色的天空上點(diǎn)綴著許許多多的小星星，是那么的美麗。我和媽媽在院子里津津有味地吃著鴨梨。我們吃完后，隨手把梨核分別放在自己面前的小碗里，便睡覺(jué)去了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桌上的兩只小碗中出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象:我用的小碗里招來(lái)一群蒼蠅，它們圍著小碗“嗡嗡”叫著，有的還貪婪地吃著梨核上沒(méi)吃?xún)舻墓狻６鴭寢尩男⊥肜飬s沒(méi)有一只蒼蠅。我很奇怪，走到近前仔細(xì)看，原來(lái)媽媽的小碗里放著幾瓣蒜。難道大蒜能……我心中油然而生一個(gè)念頭。
晚上，我拿來(lái)幾瓣蒜，搗爛后，又兌了一些水。媽媽看著我的這些舉動(dòng)，奇怪地向我詢(xún)問(wèn)。我只是對(duì)媽媽擠擠眼，意思是說(shuō):“一會(huì)兒再告訴您!”
我把蒜汁灑在屋里的每個(gè)角落。蒼蠅經(jīng)常藏身的地方，我還特意多灑了一些。等干完了這一切，我才把這個(gè)秘密告訴了媽媽。媽媽笑著夸獎(jiǎng)我:“真是個(gè)小發(fā)明家，什么都想得出來(lái)。”我說(shuō):“這有什么?還是您啟發(fā)了我。比如:您每年腌糖蒜，用的總是一缸湯，從沒(méi)壞過(guò)。這不是說(shuō)明大蒜有殺菌能力嗎?還有……“媽媽笑著打斷我的話:“好了好了，天不早了，早點(diǎn)休息吧!明天再發(fā)表你的高論，行嗎?”我調(diào)皮地沖著媽媽扮個(gè)鬼臉。說(shuō)聲“遵命”。就回去睡覺(jué)了。
清幽的月光透過(guò)窗子照到屋里，給這靜寂的夜晚增加了幾分色彩。可是我怎么也睡不著，看著這銀色的月光浮想聯(lián)翩:大蒜竟有這么強(qiáng)的殺菌能力，我長(zhǎng)大了一定從大蒜中提煉出一種高效滅蠅藥水，并發(fā)明一種大型噴灑機(jī)。讓它把藥水灑向各地，讓那些壞蛋—蒼蠅統(tǒng)統(tǒng)去見(jiàn)上帝。使人們不生疾病。我想著想著，我便不知不覺(jué)地睡著了。
這個(gè)夜晚，我真的做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我正在把藥水灑向各地。那蒼蠅在拼命地掙扎著，可是怎么也逃不脫滅亡的命運(yùn)。“哈哈”，我高興得不禁笑出聲來(lái)。
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