【精選】感恩節(jié)作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)作文 篇1
自我們呱呱落地時(shí)，就與書結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽講書中的故事，跟老師學(xué)書中的知識(shí)，與同學(xué)聊書中的樂(lè)趣，獨(dú)自個(gè)探書中的奧秘。
書是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
生活中，是書給予了我生存的`法則。它讓我懂得要關(guān)心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學(xué)有困難時(shí)，送去一份愛(ài)心；父母過(guò)生日時(shí)，送去幾聲問(wèn)候；老師快節(jié)日時(shí)，送去一點(diǎn)祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規(guī)則；在家里，它提醒我別用濕手碰開(kāi)關(guān)；看電視時(shí)，它提醒我離遠(yuǎn)點(diǎn)看……許許多多的危險(xiǎn)，因?yàn)橛袝奶嵝讯刮肄D(zhuǎn)危為安。書，成了我生活的真正助手。
學(xué)習(xí)中，書就是我的答案。數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，想想課外書中的例題，答案自然就出來(lái)了。作文寫不好時(shí)，想想作文書中教我的方法，一篇優(yōu)秀的杰作便呈現(xiàn)在紙上。一個(gè)又一個(gè)難題，從書中迎刃而解；一次又一次困惑，從書中尋到真理。書，成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我本是個(gè)不愛(ài)書的小男孩，可嘗到了讀書的甜頭，漸漸地，讀書就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看著那滿柜的書。向書感恩的念頭便油然而生。于是，我拿起攢了許久的零用錢，買了一大疊包書的紙。拿起剪刀，把一本本心愛(ài)的書，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書后，我又坐下來(lái)反思自己。平常，我沒(méi)看完的書，總是先折起來(lái)下回看；看完后，又隨處亂丟。想一想，那時(shí)候的書，一定會(huì)很心痛的。此時(shí)，我想對(duì)書說(shuō)聲“對(duì)不起”，它那樣無(wú)私地為我們服務(wù)，而我卻那樣對(duì)它，對(duì)……對(duì)不起。
書給我的智慧，使我終生受益；書對(duì)我的恩情，我此生難忘。向書感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始！從小事做起！！
感恩節(jié)作文 篇2
滔滔天水乃重浪，徐徐春風(fēng)覽蒼穹。世日風(fēng)下，人心不古，再?zèng)]有從前凄涼，苦難的日子，可在物欲橫流的今天，無(wú)數(shù)人奔波忙碌為欲望而追求，失去了幸福的真諦，真可謂“江山易改，秉性難移。”
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)似話凄涼，月色透進(jìn)窗戶，悄然入夢(mèng)，讓夢(mèng)隨著紛飛的思緒，尋覓幸福的根源。
感恩的心，感謝父母賦予我們敏銳的雙耳，明亮的雙眸，豐富的情緒。
大自然的`波濤洶涌，山呼海嘯，林間天蔌，蟬鳴鳥語(yǔ)，絲竹管樂(lè)，鐘磬鼓樂(lè)，聽(tīng)天籟之音，感生命之意。
花開(kāi)花落，春華秋實(shí)，靜謐深邃的風(fēng)花雪月，賞生命之華美，感世事之典雅。
靜思從前的世界，看事實(shí)更迭，體人間事事，感喜怒哀樂(lè)，驗(yàn)人之常情。
夕陽(yáng)下，古道邊充滿感恩的歌謠。夜降臨了，天空的星辰各有耷拉著腦袋互相微笑，不小心敲碎夜的寂靜，一片歡歌笑語(yǔ)，濃濃的氣氛情滿于山意滿于海。感恩讓世界再次煥發(fā)生氣。
感恩節(jié)作文 篇3
在我們的人生道路上，絕不可能是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。在你成功之時(shí)，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔(dān)憂愁；在你孤獨(dú)之際，需要友人+與你相處。可是，你在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難而達(dá)到人生的頂峰時(shí)，是否想到了感恩呢？
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個(gè)美麗的世界開(kāi)始，父母就為我們操勞。我們生病時(shí)，父母送我們?nèi)メt(yī)院；我們饑餓時(shí)，父母為我們做飯；我們寒冷時(shí)，父母為我們加點(diǎn)衣服；我們委屈時(shí)，父母便敞開(kāi)心扉，與我們共度難關(guān)。母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)了我們的心田；父愛(ài)如山，堅(jiān)忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊；父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。
感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的`軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺(tái)開(kāi)辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩(shī)篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng)；為我們安裝了電視，讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽(yáng)光；為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無(wú)私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟(jì)效益，而是每個(gè)孩子陽(yáng)光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)人才的搖籃！
心存感恩，人生就會(huì)如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵，風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養(yǎng)你的人，是他們使你體驗(yàn)生命、不斷成長(zhǎng)；感激幫助、關(guān)懷你的人，是他們攜你渡過(guò)難關(guān)、給你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，是他磨煉了你的心志、強(qiáng)化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛(ài)的溫暖才會(huì)使我們的生活永遠(yuǎn)可愛(ài)。
感恩節(jié)作文 篇4
作為人，我們都就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橹挥形覀兌酶卸髁耍@個(gè)世界更加強(qiáng)大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩有很多種，比如說(shuō)：老是對(duì)我們的恩情，父母對(duì)我們的恩情，當(dāng)然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認(rèn)識(shí)的，但以前幫忙過(guò)你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關(guān)于我門家狗狗為報(bào)答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當(dāng)時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當(dāng)聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原先灰色的毛，如今卻變得金黃。我?guī)推てづ诵┠蹋?jiàn)皮皮調(diào)皮的將奶弄了自我一身，可我并沒(méi)有罵它，因?yàn)槲矣X(jué)得它很可愛(ài)，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲，好像是在對(duì)我說(shuō)“主人，你救了我，我日后必須報(bào)答你。”我頓時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著皮皮說(shuō)道“皮皮，你好可愛(ài)，我必須不會(huì)讓你離開(kāi)我的，我們永遠(yuǎn)是朋友。”誰(shuí)知，皮皮早已在我的懷里睡著了。
于是，我便和皮皮一齊靠著床頭睡著了。
直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著皮皮出來(lái)遛彎兒，誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我，并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長(zhǎng)時(shí)間。直到此刻，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，皮皮雖說(shuō)是一只狗，但它也懂得“知恩圖報(bào)”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們?cè)癯^(guò)的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自我……”而那里面的“你”，就是幫忙過(guò)你的恩人。也正是因?yàn)檫@些人，給了我們鼓勵(lì)，才會(huì)讓我們?cè)谧晕业牡缆飞希褡髌饋?lái)，努力向前。
在那里，我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大。”如果沒(méi)有父母給我們這次做人的機(jī)會(huì)，也許我們根本不會(huì)明白人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒(méi)有父母，我們也就不會(huì)看到，這么強(qiáng)大，這么完美的世界；如果沒(méi)有父母，我們也許什么都不是，更不要說(shuō)是“滴水之恩，要涌泉相報(bào)。”
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命，我們的確要報(bào)，那老師除了傳授我們知識(shí)，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的'父母一樣，呵護(hù)著讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好。”比如說(shuō)“你的考試成績(jī)不好，也許父母會(huì)罵你，可老師不會(huì)，老師只會(huì)用鼓勵(lì)的話去激發(fā)你，和你溝通。”
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自我，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結(jié)果”。所以我說(shuō)，“我們也要懂得抱著一顆感恩的心，去感謝老師們，對(duì)我們的精心培育。
在最后的結(jié)尾，我要告訴天下的人，“你們必須要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，我們的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越精彩，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。
感恩節(jié)作文 篇5
美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)，有點(diǎn)像中國(guó)人過(guò)春節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子。平時(shí)美國(guó)人不講究吃，但在感恩節(jié)卻是個(gè)例外，而且在習(xí)俗上還一定要大嚼火雞。這與感恩節(jié)來(lái)歷的另一種傳說(shuō)有關(guān)：那時(shí)北美人的祖先移居到新大陸，初登陸就遇到農(nóng)業(yè)歉收，又受到當(dāng)?shù)赝林〉诎踩说某鹨暋Ｕ岛瑏?lái)臨，移民們以為在劫難逃，就聽(tīng)天由命;不料在這絕望之際，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一大群火雞，這才使他們絕處逢生。人們一直以為是上帝給他們恩施火雞渡過(guò)難關(guān)，因而為“感”此“恩”，形成吃火雞以紀(jì)念的習(xí)俗。
火雞即“吐綬雞”(Meleagris Gallopavo)，又稱“七面鳥”，體高大，公雞體重12至18公斤，母雞8至9公斤，年產(chǎn)蛋60至70個(gè)，蛋重75至80克。今北美洲尚有野生者，但已不多矣。
值得一提的是，對(duì)感恩節(jié)的大嚼火雞，美國(guó)偉大作家馬克吐溫曾大發(fā)幽默，他寫道：“讓所有人捐贈(zèng)出恭順的`、真誠(chéng)的、衷心的謝意”，而不是對(duì)火雞的“大屠殺”。感恩節(jié)吃火雞豈非是對(duì)火雞的“恩將仇報(bào)”?
感恩節(jié)作文 篇6
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：今天我的好朋友將我的手劃破。又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：今天我的.朋友幫了我。他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。
感恩的心，感謝父母．生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌
感恩的心，感謝老師．老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望．那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的．給了我信心．在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂(lè)曲，那是樹對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
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