荷花初中作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花初中作文1
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。這天我們一家來(lái)的一片荷塘里。一進(jìn)荷塘了，立即融入了一片綠色的海洋，一片片綠色的荷葉上才冒出一些小尖芽?jī)海褚粋�(gè)小姑娘羞紅了的小臉；有的已經(jīng)長(zhǎng)成了巴掌大小，粉紅色的荷花在綠色的荷葉上顯得那么自然，那么和諧；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃的。荷花葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的`明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難拾”。再細(xì)看，荷花一片片葉子有紅又白，白的純潔，紅的清新荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，它全身都是寶。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在何種環(huán)境下都能潔身自好，不與世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄嗎？荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花初中作文2
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的'小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅漂亮，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花初中作文3
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。從古至今，像這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，有多少名人雅士贊美過(guò)荷花，她的美不知讓多少人折服，為之驚嘆。在我朋友家不遠(yuǎn)處也有一大片荷花池，每年夏天，站在橋上放眼望去，就如一片綠色的海洋。
夏秋之交，水面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的含苞待放，看起來(lái)飽滿得馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤(pán)，有的高出水面，有的`貼在水上。荷花的姿態(tài)各式各樣，猶如一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立。
夏天的風(fēng)是涼爽的，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，就如一卷卷綠色的波浪，煞是好看。夏天的夜是多變的，剛開(kāi)始天空還很晴朗，月光皎潔，一切景物都是那么的美好和諧。不一會(huì)兒功夫，濃厚的烏云遮蓋了半邊天，狂風(fēng)之后暴雨來(lái)臨，原以為荷花肯定垂下頭，被狂風(fēng)暴雨給征服，可雨停后一看，荷花竟出乎意料的昂然挺立，身上沒(méi)有被狂風(fēng)暴雨吹打后的傷痕，有的只是被洗濯后的潔白與純潔，荷花顯得是那樣的堅(jiān)忍不拔，在現(xiàn)實(shí)生活中，咱們所需要的不也正是這種精神嗎？
荷花不僅把她的美奉獻(xiàn)給了大家，她還把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們。她的葉咱們可以用來(lái)當(dāng)鍋蓋，煮出來(lái)的米飯，光是聞上一聞，就讓人垂涎三尺，吃起來(lái)更是可口極了，荷葉的清新都浸到了米飯里，讓人愛(ài)不釋手。她把果實(shí)也默默的埋到了淤泥中，讓人們吃到香脆的藕，清火、祛熱。可以說(shuō)，它一身都是寶。
我愛(ài)荷花，代表純潔的荷花，我要學(xué)習(xí)她不隨波逐流，堅(jiān)忍不拔的精神。
荷花初中作文4
花兒是美麗的象征。
--- 題記
可不，古人也非常愛(ài)花，常常用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)花的愛(ài)戴。
比如有贊美那芳香，在冬天也能開(kāi)放的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開(kāi)的桃花 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數(shù)！
炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長(zhǎng)出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見(jiàn)了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的`翡翠盤(pán)樣的荷葉,還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。
隨著一天天過(guò)去，花骨朵開(kāi)始慢慢地、慢慢地越變?cè)酱螅伾阶冊(cè)郊t。
終于有一天，在黎明的曙光中，荷花張開(kāi)了它那粉紅色花瓣，一股股淡雅的幽香撲面而來(lái)。幾天后，花瓣張開(kāi)得更大了，花兒開(kāi)得更繁了，顏色也更加艷麗了。有的大，有的小；有的開(kāi)得很繁茂，有的才開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)；有的紅，有的黃；有的花團(tuán)錦簇，有的孤芳自賞……
在陽(yáng)光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。
雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們也快樂(lè)地扭動(dòng)著身軀，跳著舞。
我喜歡荷花，不是因?yàn)樗膵善G，而是因?yàn)樗m然艷麗，但不妖嬈；
我喜歡荷花，不是因?yàn)樗ǘ浜艽螅且驗(yàn)樗鲇倌喽蝗荆?/p>
我喜歡荷花，不是因?yàn)樗姆枷悖且驗(yàn)槲腋囱鏊逵駶嵉木瘢?/p>
荷花初中作文5
它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng)，悄然開(kāi)放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩(shī)句下。
可惜，它生不逢時(shí)，當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候，就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，它明白，它脆弱的上身是熬不過(guò)嚴(yán)冬的，甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是，它開(kāi)始發(fā)展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅(jiān)硬，淤泥嘲笑它說(shuō)：“放棄吧，不要再白費(fèi)力氣了，等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧。”
它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說(shuō)：“就此罷了吧，你已經(jīng)扎得夠深了，下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的。”它沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的.承受痛苦，慢慢繞開(kāi)巖石向地下扎去。
終于，冬天過(guò)支了，可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn)——周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽(yáng)，沒(méi)有足夠的養(yǎng)料與水分，大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。
可是，它仍沒(méi)有放棄，它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的吸收養(yǎng)分，讓自己壯大起來(lái)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它絕不低頭，而是頑強(qiáng)的挺立，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照在它身上時(shí)，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨(dú)自承擔(dān)痛苦。
一天的清晨，一行人從它身邊經(jīng)過(guò)，忽然，一個(gè)初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，
花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術(shù)品，微風(fēng)拂過(guò)，像一位潔白少女在翩翩起舞。”
它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時(shí)它也明白，是自己堅(jiān)強(qiáng)，與對(duì)周圍環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。
荷花初中作文6
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的`像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅漂亮，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的漂亮，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
荷花初中作文7
在這個(gè)夏季，去玩水賞花是最好不過(guò)的了。能在玩水的喜悅當(dāng)中，放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來(lái)感覺(jué)全身涼爽爽的，而且賞花又可以放松眼睛。真是說(shuō)的“避暑山莊”啊！一點(diǎn)都不假。
我期盼去荷花池的日子終于實(shí)現(xiàn)了，四姨開(kāi)車帶我們?nèi)ィ诼飞衔也灰鄻?lè)乎。到了門口只見(jiàn)那大氣的門上寫(xiě)著六個(gè)大字“原生態(tài)荷花園”呵！好大的氣勢(shì)。我不由自主地跑了進(jìn)去。哇！這里也太多荷花池了！一個(gè)池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中，姥姥她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了一朵美麗的荷花，我跑了過(guò)去。姥姥看見(jiàn)了趕緊把我拉出來(lái)。“走咱們上面看去。”姥姥說(shuō)。我們往長(zhǎng)滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從荷葉中冒出來(lái)，黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的少女。在陽(yáng)光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著，突然四姨高聲嚷道：“文曾，快！快來(lái)看，這邊的魚(yú)真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來(lái)”，箭一般沖了過(guò)去。哇！好多好多好多魚(yú)呀！這魚(yú)五顏六色，身上的花紋色彩斑斕，大的竟有一尺多長(zhǎng)，她們?cè)谒杏蝸?lái)游去，甚至有的魚(yú)竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走，終于走到了寬大的.臺(tái)子上，我向遠(yuǎn)處眺望，四處的荷塘無(wú)邊無(wú)際，滿眼都是碧綠的荷葉，婀娜的荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我們又來(lái)到了一個(gè)荷花池。突然我聽(tīng)到了知了的叫聲，循著叫聲我走進(jìn)了一片荷花，沒(méi)有逮住知了，在回來(lái)的路上，一朵荷花令我驚呆了，花瓣特別均勻，每一篇都彎成勺子狀，水靈靈、粉嘟嘟，中間黃色的蓮蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想據(jù)為己有，甚至想整個(gè)荷塘都是我的該有多好啊！在回家的路上我的眼前還不時(shí)出現(xiàn)一幅幅荷塘美景，姥姥不經(jīng)意的說(shuō)：你那屎終于拉出來(lái)了！
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荷花初中作文8
艷麗的陽(yáng)光從天際傾瀉，灑亮了一片的，是池塘中“出淤泥而不染”的夏荷。
自古對(duì)荷花的描寫(xiě)就數(shù)不勝數(shù)，古今多少文人墨客對(duì)荷花的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，不為別的，就因?yàn)樗蔷又畱B(tài)。
夏天的荷花是最美的一道風(fēng)景線，它們成片的怒放引了多少人的駐足觀望，它們?cè)谒懈甙恋淖藨B(tài)讓人不忍褻瀆，它們或粉或白的花瓣都滿是純?nèi)唬诮鹕年?yáng)光下，它們綻放，世界都成了它們的舞臺(tái)。
我站立在池塘的古亭之中，在這午后的寂靜下宛若能聽(tīng)到，它們的花瓣在陽(yáng)光中綻放的聲音，或許它們也在歌唱，歌唱這份美妙。微風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)谒蠐u曳，陽(yáng)光照射下，它們透在水面上的影子都滿是情調(diào)，在凌凌波光中荷影錯(cuò)亂，像在顫抖，也像在為挺立的.夏荷鼓掌，一顫一顫的滿是激動(dòng)，表達(dá)了最大的熱情。
池水搖晃著荷影，荷花是在水下孕育出來(lái)的生靈，一池夏水都在為它們感到驕傲。
風(fēng)之精靈也被荷花的身姿折服，輕拂過(guò)它們，帶著欣賞，帶著贊嘆，擺起它們潔凈的身姿，讓它們?cè)谧约旱闹敢缕鹞瑁D時(shí)一片夏荷在明亮的池水下?lián)u曳，風(fēng)奏起了聲樂(lè)，荷花在音樂(lè)中有節(jié)奏的舞動(dòng)，天上的白云也來(lái)助勢(shì)，飄過(guò)空中明亮的太陽(yáng)，帶來(lái)的暗影為夏荷起舞的舞臺(tái)帶上燈光的明暗，這時(shí)，風(fēng)更起勁了，池水更熱情了，白云飄得更歡了，太陽(yáng)也亮得更熱烈了，而所有一切的主角，荷花正散發(fā)著它們無(wú)限的魅力。
它們迎著風(fēng)，蕩著水，它們自信優(yōu)雅，它們讓一切生物自行慚愧。
就連我，都忍不住鼓起了手掌，為這一幕荷舞表達(dá)自己最大的嘆服。
荷花，夏日里的荷花當(dāng)之無(wú)愧的美景！
荷花初中作文9
自古以來(lái)，就有許多文人墨客喜愛(ài)花——有人喜歡“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點(diǎn)綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過(guò)一般；那些粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)笑紅了的臉龐。
走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經(jīng)盛開(kāi)，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開(kāi)的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。
這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動(dòng)人，迷人極了。
這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的'價(jià)值呢——
自古以來(lái)，荷花就是裝飾庭院、公園的必需品。現(xiàn)在許多風(fēng)景區(qū)，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！
荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國(guó)人民都視蓮子為高級(jí)滋補(bǔ)食品。
關(guān)于荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天。”從此就化身為玉肌水靈的荷花。
……
我愛(ài)荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價(jià)值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動(dòng)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“美麗的荷花，我愛(ài)你！”
荷花初中作文10
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來(lái)臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去，引來(lái)了幾只翠鳥(niǎo)，在天空中盤(pán)旋，捷銳的'目光盯著水中的魚(yú)兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來(lái)了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開(kāi)始變黃了，有些葉子被蟲(chóng)啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來(lái)劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的山歌，好一個(gè)漂亮的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了，原來(lái)漂亮的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看見(jiàn)忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍簦瑤卓痿~(yú)兒滿滿的，這就是喜悅的見(jiàn)證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái)，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
荷花初中作文11
今天早上，我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。
我們從東門進(jìn)入，沿著池的南岸走，只見(jiàn)一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林校煌麩o(wú)際；與前幾天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝陽(yáng)的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會(huì)到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔，粉的俏麗，紅的活潑，紫的神秘。花的顏色已經(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了，花的形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃；有的形如壽桃；有的含羞待放；有的裊娜盛開(kāi)；有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱：有的坐臥花中如金杯盞盞；有的花瓣稀少，金杯已成綠碗；有的花瓣凋落蓮子初成，像一個(gè)碧玉做的淋浴頭；有的果實(shí)脹滿，呼之欲出；有的果實(shí)迸落，狀如蜂窩……
過(guò)了橋，到了北岸，就是睡蓮的地盤(pán)了。高高的荷花的.枝蔓不見(jiàn)了，取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說(shuō)荷花的葉子像亭亭的舞女的裙，那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤(pán)。仔細(xì)一看，玉盤(pán)的一邊開(kāi)了個(gè)小嘴巴，像用剪刀剪出來(lái)的一樣光滑、圓潤(rùn)。如說(shuō)荷花碩大像滿月，那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。
再往前走，迎面看見(jiàn)了荷花仙子雕塑，她通體潔白，手挎花籃，被層層的白蓮簇?fù)碇屓寺?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。
最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無(wú)霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達(dá)2m，葉子邊緣向上整整齊齊地翻起，宛如盆狀，讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎？
在荷花仙子?xùn)|側(cè)，有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出，船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚，要不然活一幅“晚歸圖”：貪杯的李清照“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。
池塘南岸高，北岸低。南邊是高高婷婷的荷花，北邊是伏臥水面的睡蓮，這樣的設(shè)計(jì)，不僅利于觀賞，還讓整個(gè)池塘高高低低錯(cuò)落有致，如一首和諧的樂(lè)曲！
荷花初中作文12
在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來(lái)，種上了藕。每到夏天，池塘里便長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，煞是好看。
說(shuō)好看那是一點(diǎn)兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說(shuō)鋪滿其實(shí)它們并不在一個(gè)平面上，而是高高低低，錯(cuò)落有致。單看一片葉子時(shí)，又像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來(lái)，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤(pán)子中心放射開(kāi)來(lái)，清晰可見(jiàn)。有風(fēng)的時(shí)候，滿池的荷葉便會(huì)隨風(fēng)起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說(shuō)就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見(jiàn)。荷花開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)非常有韻味，原來(lái)還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會(huì)升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而。花苞鼓鼓的，緊緊地抱在一起，但不經(jīng)意問(wèn)，花瓣便綻開(kāi)了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時(shí)候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開(kāi)三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣?jì)善G，那樣楚楚動(dòng)人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩(shī)，一幅活的`美妙的畫(huà)作。我拿起照相機(jī)，把荷花留在了相機(jī)里，使美變成了永恒。
想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩(shī)人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”楊萬(wàn)里吟道：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來(lái)，喜歡荷花的人大有人在啊！
我時(shí)常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開(kāi)荷葉，看小魚(yú)兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽(tīng)著池塘里的蛙嗚人眠。
我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢(mèng)里……
荷花初中作文13
在湖面上，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結(jié)白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。茶葉像一個(gè)個(gè)翠玉的大圓盤(pán)，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像飛碟，有的像一把傘，無(wú)邊無(wú)際的茶葉碧色連天。大片的荷花開(kāi)出白色，粉紅色的花朵。
荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有幾個(gè)睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。
一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛(ài)極了。看，那朵美麗的粉紅色的荷花，從水中鉆出來(lái)，微笑著，活像一個(gè)粉妝玉砌的瓷娃娃。這些荷花從一只只大圓盤(pán)中冒出來(lái)，有的花瓣全部張開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開(kāi)兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀，像一個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，一步一步試探著往前走，惟恐會(huì)跌上一跤。還有那還沉浸在美夢(mèng)中的.花骨朵，但是它們看起來(lái)飽脹地快要破裂似的。
荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動(dòng)著，毫無(wú)一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊美麗無(wú)瑕的碧玉。池里的小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，時(shí)而吐出一串串水泡，時(shí)而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
荷花才有一個(gè)花苞的時(shí)候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時(shí)候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺(jué)很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開(kāi)了，也靜靜從荷葉下鉆出來(lái)拋頭露面了。從遠(yuǎn)處一看，感覺(jué)非常寧?kù)o。
荷花初中作文14
我最喜歡的花就要數(shù)荷花了。
我們中國(guó)有許許多多的人都很喜歡牡丹花，那是因?yàn)槟档な侵袊?guó)的國(guó)花。可我不一樣，我最喜歡荷花，那是因?yàn)楹苫◤奈勰嗬镩L(zhǎng)出來(lái)而不會(huì)被污泥所沾染，它雖然從干干凈凈的水里洗過(guò)，卻一點(diǎn)也不妖艷，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”不正是形容荷花的嗎？所以，我最喜歡的是荷花。
啊!好大的一片綠色地毯啊!哦!原來(lái)那就是荷葉，碧綠碧綠的，美麗極了!荷花呈圓形，在它的上面，像是涂了一層蠟似的，非常的光滑，如果我們舀一點(diǎn)點(diǎn)水倒上去，水就會(huì)像珍珠一樣滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了!荷葉的四邊呈圓擺式，像是一位美麗的少女穿著綠色的喇叭裙，漂亮極了!荷葉還像是一把綠色的大傘一樣，它可以為魚(yú)兒們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，真的是太好了!
啊!在這片碧綠碧綠的地毯上，還長(zhǎng)出了許多亭亭玉立的荷花，有紅色的、有白色的、有紫色的、還有粉紅色的，美麗極了!它們一個(gè)個(gè)像是在觀看這美麗的景色呢!有的荷花花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩綠綠的小蓮蓬；有的.才開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)含羞的少女躲躲閃閃地只露出自己的臉蛋；有的還是花苞，像是一枝毛筆的頭，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是美麗極了!
在荷花的中間還有一個(gè)綠綠的小蓮蓬，它剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)只有像針一樣細(xì)的小孔，可像我家里的洗澡噴頭。過(guò)了一段時(shí)間，小孔慢慢變大了，這時(shí)，它可像我家陽(yáng)臺(tái)上的小蜂窩，也像是澆花的水壺上的噴頭，說(shuō)不定，我們還可以看到里面的蓮子呢。
荷花的根長(zhǎng)在污泥里，慢慢地它會(huì)長(zhǎng)大變成藕。那可是夏季一道清香可口又降溫的好菜，可好吃了!
你看，荷葉可以制作藥，也可以泡茶；荷花可以供人觀賞；蓮子可供食用；藕可以做成美味佳肴……總之，它全身都是寶。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)它那默默奉獻(xiàn)的精神。
荷花初中作文15
暑假的一天早晨，天空中還彌漫著白茫茫的晨霧，我們一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽車，去建德大慈巖鎮(zhèn)的里葉村賞荷花。
大約半個(gè)小時(shí)侯，我們到了目的地。一下車，一股淡得幾乎聞不到的清香伴著清新的空氣迎面撲來(lái)，我趕緊往荷花塘邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似得。荷葉挨挨擠擠得，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。上面還滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，好像一個(gè)個(gè)玩皮活潑的小精靈似的。碧綠的荷葉襯托著婀娜多姿的荷花，再加上陽(yáng)光的照射，正應(yīng)了大詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》中的一句詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花，在陽(yáng)光里沐浴，在雨水里洗澡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，我向它炫耀我那優(yōu)雅迷人的舞姿，小魚(yú)在腳下游過(guò)，我向它傾訴做荷花的快樂(lè)。
荷花全身都是寶，當(dāng)然不只是外形美麗。荷葉根部的蓮藕是家家戶戶都愛(ài)吃的蔬菜。荷葉不僅可以入藥，還可以用來(lái)做各種各樣的'美味佳肴。蓮蓬也給人們很大的貢獻(xiàn)呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包著的蓮蓬就成熟了！這時(shí)的蓮蓬樣子可愛(ài)極了，從一個(gè)個(gè)小小的洞眼里探出它們的小腦袋，好像想來(lái)看看外面多姿多彩的世界。用手輕輕一撥，蓮子就像球一樣地滾了出來(lái)。這時(shí)候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的蓮子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出來(lái)，讓人吃了還想吃。而且，聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓮心還有滋陰潤(rùn)肺、清熱解毒的作用呢！
玩了大約半個(gè)小時(shí)之后，我們準(zhǔn)備返回新安江，我戀戀不舍的上了車，眼前依然浮現(xiàn)著那一幅幅美好的畫(huà)面。
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