精選敘事作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
作文課上，我們觀察馮老師燒水。雖然我燒過很多次水，但是這么認真觀察燒水的過程還是第一次呢！
馮老師先把電熱壺接滿水。再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插好插銷，這時指示燈變成了天藍色。馮老師按了一下按鈕，指示燈變又成了粉色。開始電熱壺的水面 還是很平靜，過了一會兒，水面上浮起了一些小小的水泡，它們你追我趕好像在什么地方舉行什么比賽似的。又過了一會兒，水泡越來越多，越來越密，有很多水泡 都貼在壺壁上，慢慢的水泡就越來越大，然后砰的一聲破了。頓時水就變成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍變成了水花。忽然有“咕嘟”的聲音，這時水花跳得 更高了，翻騰的'更有勁兒了，不停的翻滾，好像要跳出電熱壺似的。老師拔下了插銷，一剎那無數(shù)的水花好像接到了命令似的一下子就隱藏了起來。
把生水燒成熱水的過程真奇妙呀！
敘事作文 篇2
二零一七年八月。
武漢。大學后的第一個暑假，我沒有回家。
不是我不想家，起初英語集訓二十一天，那時的我確實是抱著不回家的態(tài)度的，雄心壯志地說在武漢找個工作，證實一下自己的實力——結果當然是什么也沒干，整天無聊。
他是在走之前的那個晚上打電話告訴我第二天要去襄樊的事的。人有時就是這樣的矛盾，本來是很想念他的電話的，可那晚我寧愿沒有興奮地從床上爬起來接他的電話。竟然等來的是他第二天要走的消息！他堅持不讓我去車站送他，他說又不是什么生離死別，況且還有他的一大幫兄弟在那兒呢。蠻可愛的，聽他說這些話時，我覺得他。他說他十號回來，八月十號。第二天是七月二十二日。
第二天睜開眼睛反應到腦子中的'第一個念頭就是"回家"！我恨不得抓起包立刻離開武漢，回南通，如果早上有汽車的話。我當然知道那不可能，從武漢到南通的長途汽車只每天傍晚六點一班。晚上與爸媽通電話時，我告訴他們我想回去。
爸爸顯然很高興，我知道他很想我，記得他還在武漢時，我曾說過"除了我以外，沒有一個人不想我回家"。但是我錯了，我不知道在我好不容易突然想回家后，媽媽為什么不歡迎我回去。我開玩笑似的說我不是您親生的吧，媽干笑了兩聲有點不好意思：你怎么可以這么說呢？好，好，你回來吧！掛上電話，先前所有回家的念頭就煙消云散了。那么，好吧，我就在親戚家待完剩余的暑假吧！我突然很想我的老同學，想我爺爺，想我爸爸，想我媽媽。我是沒有理由去說媽媽不愛我的，我知道我上大學后，媽在家常想著我落淚。后來想，如果不是因為舍不得他，我現(xiàn)在絕對是在南通而非武漢！
待在阿姨家一整個星期陪著阿姨的小孩。事實上，我是一點都不喜歡陪小孩的，更不喜歡陪那個小孩，確切的說我不喜歡那個小孩。我還是不知道為什么。那小孩倒挺喜歡我，幾乎離不開我，總不讓我走。但是和她在一起，根本就沒玩出什么東東來！
我仍然會在不經意間想起他，很想很想他。一個星期后他回了武漢，他有個兄弟要為朋友過生日。他回到了武漢，我最大的開心！因為我想他已經想的快沒力氣再去想了！
他曬的比以前更黑，他改變了發(fā)型，還穿了一件黑色t—恤。裝酷？不好意思，被我從頭到腳貶了一通。但是我還是很喜歡他，還是覺得他很可愛。同學開玩笑問我怎么會喜歡上一個野人？我怎么知道？感覺那東西要來擋也擋不住。
我本來是對武漢沒感覺的，之所以考來武漢，完全是當初想出省瞧瞧，離開江蘇，正好武漢有親戚就來了。來了之后，我發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡武漢，特別是武漢人！
認識我哥，使我對武漢有了點好感，至少在我離開武漢時會有點舍不得，再接著遇到了他。呵，誰叫他是武漢人呢？而且偏偏該死的是個可以稱得上是個特例的武漢人，不聽他說武漢話我絕對不會把他和武漢人聯(lián)系到一塊去。所以，我愛烏及屋（不是愛烏及屋），現(xiàn)在不是很討厭武漢人了。那么漫長而無聊的暑假，我竟還能在炎熱的武漢待下去，還能耐心的住在阿姨家陪小孩！
最近武漢開始轉涼，一個不小心我倒感冒了，不知他怎么樣了，一個星期沒聯(lián)系，希望他過的好。那小孩又在叫我了……
敘事作文 篇3
時間是一條看不見摸不著的河流，悄無聲息的流走，無法回頭。
剛認識她的時候，我讀一年級，還是那個哭著喊著不去學校的鼻涕蟲。作為一個從小被爺爺奶奶帶著的留守兒童，我算是被寵上了天，整天一副我是寶寶我怕誰的樣子，所以我和她一見面就打架也就算不得什么稀罕事兒了。 我和她打架次數(shù)多到難以想象，可即便上一秒還是滿教室的追著打，下一秒就能和好如初。年少時的友情，總是那么單純，可以輕易的說出一些決絕的話，而第二天又會忘得一干二凈。
小時候沒錢，證明感情深的方法大概就是邀請你到我家玩吧，十幾里路，單靠那雙小腳也能到達。大老遠的就能看見她蹲在路邊，百無聊賴的在玩著螞蟻，一雙無神的眼睛在看到我的那一刻突然亮了起來，散發(fā)著天長地久的光。 那時是閑不住的'，所以總是漫山遍野的跑，記憶力她家給我的印象，只有那臺老久的電視機。倒是村子里山野更為熟悉。我們去河里撿漂亮的鵝卵石，在紙上寫下美好的愿望再折成紙飛機飛出去。愿望也無比純真，大都是友誼地久天長的話，到后來，也竟真成了愿望。夜深人靜時，只有我兩還嘰嘰喳喳說個不停，說著說著就擺起了鬼故事，小時候怕鬼怕得要命，恰巧那天一塊磚從房頂?shù)粼谠鹤永铮谀X補了各種恐怖劇情后的我們，嚇得躲在被子連氣都不敢大喘。最后竟然怕著怕著就睡著了。
第二天醒來啥事兒沒有，還為此高興了好一陣子。那時的我們是最單純的我們，那時的時光是最單純的時光，那時候愛說一輩子，后來發(fā)現(xiàn)，那時的一輩子，其實也就那么幾年。知道習慣了物是人非，才知道不是每個人都能陪自己到最后，可是如果能重來的話，我還是會和你做朋友，縱使時光留不住，我還是愿意和你共同度過天真年少的那幾年。
敘事作文 篇4
去年暑假，媽媽的同事約她去爬官山，媽媽便叫上了我，跟她一起去爬山。
第一天，我懷著高興的心情和媽媽去爬山。在路上，媽媽對我說：“爬山不容易啊！”我說：“那有什么不容易啊？一會兒就能爬上山頂?shù)?。”
我剛爬了一下會兒，就開始說：“我好累啊！休息一下。”但媽媽對我說：“我們都還不累，你就累了，爬上山頂在休息。”我一看感覺非常遠，心想：這么遠，到底要爬到什么時候才能登上山頂。
我極不情愿的爬了一會兒，爬到半山腰。我說：“好累，不爬了，我就坐在這里等你們。”媽媽說：“你看，那么小的孩子都在爬，你都長這么大了，不能輸給小妹妹啊！我相信你，你一定會成功的。”“就是啊，你剛才還說爬山很容易的。”阿姨搶著說。聽了這些話，我又重新振作起來，一口氣爬上了山頂。這時我感到了一點成就感。
第二天，我正做著美夢，突然被媽媽叫醒了，這時我感覺我全身疼痛。媽媽說：“起來了，我們去爬山。”我說：“身上好疼，都是爬山給害的，我不去。”媽媽說：“你不可以半途而廢，就是因為你平時不愛運動身上才會疼。我們來到山腳，我爬了一半兒，站在那兒不走了，于是阿姨和媽媽就開始鼓勵我。最終，我邁出艱難地步子，雙腿像灌了鉛一樣，慢慢的爬上山頂。
通過這件事，我有了新的啟示：無論做什么事都不可以半途而廢，只要我們持之以恒，做什么事都能成功。
敘事作文 篇5
每一個人都有自己的一個夢想，不過，有大有小，當然，對于我們這些正在學習成長中的孩子們來說，更應該向自己遠大的理想一步一步的邁進，向成功“進軍”吧!
當我看到中國最近發(fā)射的神舟十號成功登天時，剎時，就給了我極大的震撼，特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。
王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球實驗老師先拿了一個圓形的工具，放了一滴水在里面，我真擔心小水珠會掉下來，當然不會!因為水在太空失重環(huán)境下，是不會掉落的，反而會成為水珠，輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的，要用吸管從一個水袋里擠壓出來。緊接著，老師又在原來的基礎上往里面一滴一滴地注入水滴，水球越來越大，始終都不會掉下來，后來老師又往水球里注入一些紅顏色的'液體，眼看著，紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快，透明的水球變成了紅色的水球。最后，讓我們來看看怎么把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾，一擠“啪”，水球消失了，后來，老師還講了一些其他的科學現(xiàn)象。
聽完.看完了這堂課，我覺得太空真是太奇妙了，于是，我對自己說：我從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，長大也成為一位太空員，去探索太空其他的未知領域。
敘事作文 篇6
我們都知道只有努力才有回報，但努力也不一定有回報，所以我們可不要盲目努力，要尋找我們努力的目標，向這個目標出發(fā)，這個目標是什么呢？這就要問問自己了，我們每一個人都不一樣的，所以努力的目標一定也會有所不同。
臨近中考的我們一定都聽說過題海戰(zhàn)術吧，題海戰(zhàn)術在我的理解是來就是，不停的做題，考試前，除了做題，還是做題。可能現(xiàn)在已經不怎么用題海戰(zhàn)術了，但這可能也是一個我們努力的方向，這個方向便是如此，如果你時適合海戰(zhàn)術，你便能有提高，相反，如果你并不適合也沒什么能力用題海戰(zhàn)術，而且選擇了題海戰(zhàn)術，可能就會浪費時間，甚至沒能提高參加，還會退步。題海戰(zhàn)術雖然能讓我們在考試時不畏懼任何做過的題型，但如果讓沒有能力做那么多題的人使用題海戰(zhàn)術，做了也等于沒做。一些不想做太多題的人選擇代表性的題，掌握題型的'方法，便能提高成績，但不太會總結經驗的人選擇做有代表性的題，做了這些題也等于沒做過。
說了那么多，便是我們要選擇自己適合的方法，按自己的能力來選擇自己前進的方向，才能有進步。
我們每一個人都有自己的長處和短處，有自己擅長的事，也有不適合自己做的事。要改變這些，需要花很多時間，不如學會揚長避短。揚長避短可不是讓我們只看到自己的長處，忽略短處，它是讓我們善于發(fā)揮自己擅長的地方，使自己擅長的技能更長，避開自己的短處。
體育中考便是我們需要揚長避短的考試。體育中考可以選擇幾項體育運動來參加考試，這時，我們就要發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，把自己的長處練得更好，避免自己的短處。當你揚長避短時，你已經學會了量力而為，向這自己的擅長的事情去發(fā)展，你會更有自信，更快樂。
努力要量力而為，盲目的努力只是浪費時間，向著適合自己的方向而奔跑，你才能到達終點。
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