這一刻，我才讀懂作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的這一刻，我才讀懂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我漫步在學校的小路上，看見一團團木棉花的棉絮在空中飛舞，棉絮中間還包裹著種子，它們這是要飛去哪里呢？
紅色的五月，紅色的季節，木棉花在這美好的時節開放了，而我卻經歷了受挫的枯萎。
上周語文課上，老師鄭重地說：“下周星期二我們要單元考試，大家回去后要認真復習。”我想：語文考試主要考課外的，沒必要復習，便冷笑了一下。在接下來的幾天里，別人都在復習，唯獨我悠閑自在。
到了考試那一天，老師發下試卷，我快速地瀏覽一遍，覺得好像沒什么難題，于是美滋滋地開始答題了。可是到了課內文言文閱讀，句子翻譯的題目像攔路虎一樣擋在我的面前，我頓時覺得額頭微微冒汗，再看著周圍同學都奮筆疾書，我不禁把筆握得更緊，手心一下子也變得濕漉漉了。后面的題目我也答得不順利。下課鈴突然響起，而名著閱讀的題目我還沒答完……組長收走了試卷，我呆呆地望著窗外，看著陽光下木棉花絮被微風吹得漫天飛舞。
為了放松心情，我走到走廊，想更近距離地欣賞它們。我把手捧得高高的，不一會兒，就有木棉花絮飄到我手上，我湊近看了看，潔白的花絮中包裹著一粒如綠豆般大小的黑色的種子。風輕輕一吹，種子便從我的手中飛走了。原來這么漂亮的花絮是這粒種子的翅膀，它能帶著種子飛翔。我多么渴望自己也是這樣的.種子，輕松愜意，無憂無慮。
第二天，下了一場大雨，木棉樹上包裹著棉絮的種子被淋得像一個個佝僂的老人，我不禁心生憐憫。
雨后我走到操場上，發現草地上居然也有木棉花絮的身影，不知道是因為沒有風，還是因為有草護著，它們竟然紋絲不動。雖然它們沒有昨日那么輕盈飄逸，但經過風吹雨打，此刻草叢里、泥土上的它們已經變得堅定有力了。我不禁心中一顫：原來，當初的飛揚，不是想用灑脫的身影來博得眾人的憐惜與贊譽；當初的飛揚，是為了尋找生存的土壤；當初的飛揚，是為了自己將來可以生根發芽。原來夢想就在前方，而要抵達夢想，要靠自己去努力、去拼搏！
這幾日里籠罩在我心頭的愁云一下子消散了，我想，我也應該這樣，為了理想而努力學習，為考試做準備，為將來做準備。
地上、空中的花絮都還在飛呀飛，它們應該是為了生存，繼續去尋找自己夢想的家園吧！我俯身撿起一粒包裹著棉絮的種子裝進背包，我會把它種在泥土里，也會永遠種在心里。
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