有一種溫暖來自自身作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有一種溫暖來自自身作文，希望能夠幫助到大家。
有一種溫暖來自自身作文1
在我看來，每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的太陽，溫暖自己，照亮別人。他們都有著自己的獨(dú)特之處，隨時(shí)散發(fā)出光亮溫暖你我。而一個(gè)人，如果溫暖不了自己，又怎能帶給別人溫暖呢？溫暖或許又有許多解釋，它是奮斗，是自信，也是孜孜不倦，永不服輸?shù)木瘛?/p>
人的一生如果缺少奮斗，那么一生就沒什么意義了。
臨近中考時(shí)，我叩問自己：就這樣渾渾噩噩地度過每一天，沒有目標(biāo)，沒有追求，沒有理想，這樣的日子有意思嗎？我告訴自己：是時(shí)候改變了！從那天起，父母老師都說我像變了一個(gè)人似的，每天早早地來到學(xué)校翻開課本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，下課后也不再和同學(xué)們嬉戲打鬧了，總是捧著書本向同學(xué)，向老師請(qǐng)教問題，連晚自習(xí)放學(xué)后也拿出資料書讀背寫。這樣的日子，日復(fù)一日，似乎持續(xù)了很久，終于迎來了下半學(xué)期的第一次月考，看著成績(jī)大幅度上升，盡管算不上優(yōu)異，也算對(duì)得起這幾個(gè)月的辛苦努力了。拿到成績(jī)單的時(shí)刻，我告訴自己：“加油吧，繼續(xù)像這樣一直奮斗吧！”以后的幾個(gè)月里，我絲毫不敢松懈。盡管我很累，但是至少我過得充實(shí)而有意義，讓我信心十足。
努力沒有白費(fèi)，在中考時(shí)我取得了一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)，進(jìn)入了現(xiàn)在的學(xué)校，而如今入校已快三個(gè)月了，現(xiàn)在想起來，如果，沒有了當(dāng)初的幡然悔悟，還會(huì)有今天的成功嗎？因熬夜而出現(xiàn)的黑眼圈，幾大盒用完的筆芯，那些筆記本上，
錯(cuò)題本上密密麻麻的字跡就是我當(dāng)時(shí)奮斗過程中的軍功章，令我驕傲，令我自豪！
如今也進(jìn)入了高中，仿佛又邁向了一個(gè)前方充滿荊棘的大道上，我也相信，這條路一定是陽光大道，勝利在前方召喚，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我也希望，在以后的人生道路上，我要一直保持這種心態(tài)，為我的希望，我的追求，我的理想而一直奮斗著！生命不息，戰(zhàn)斗不止！雖然我會(huì)很累，但我充滿了激情，在我前進(jìn)的大道上，每一步都有著我奮斗的腳印。我相信自己，也相信明天，更相信每一刻都精彩萬分！
有一種溫暖來自自身，正是因?yàn)楫?dāng)初的奮斗才造就了今天的我，無論何時(shí)何地，我仍然會(huì)感謝那個(gè)當(dāng)初為理想而奮斗的自己。
有一種溫暖來自自身，它就是孜孜不倦，永遠(yuǎn)向上的精神，它帶給我們的，不僅僅是溫暖，還是成長(zhǎng)，也是奮斗。而奮斗，是人生中必不可少的，奮斗就是最大的溫暖，當(dāng)你倦怠時(shí)，用奮斗溫暖自身，這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)，自己給予的。努力奮斗吧，為你的明天大聲喝彩吧！
有一種溫暖來自自身作文2
人生活在集體中，我們?nèi)粘＝佑|的都是除了自身以外的其他人，我們?cè)谶@樣的生活中付出，我們也在這樣的生活中收獲。而在這個(gè)過程中我們卻很少考慮到自己的感受，今天我想說的是有一種溫暖來自自身
電影《天空之城》中說道：我們的孤獨(dú)就像天空中漂浮的城市，仿佛是一個(gè)秘密，卻無從訴說。
人都是會(huì)感到孤獨(dú)的，因?yàn)槿吮緛砭褪枪陋?dú)的總和。我們會(huì)在深夜，在黃昏，在雨天感到一種無法言說的情緒，類似于一條淺水里的魚，身體的一側(cè)被水埋住，看不見天空，身體另一側(cè)被空氣模糊，看不見賴以生存的水；類似于一陣狂風(fēng)中的塵，向身后看，看不見風(fēng)吹來的方向，向前看，看不見將要去往何方；類似于一座空中的城，往下看，看不見地獄，往上看，看不見天堂。
但是我們的內(nèi)心不孤單，因?yàn)槔锩嬗杏洃洝Ｎ覀兓钪覀兙蜁?huì)擁有記憶。扎西拉姆說：有一種暖，掛滿你我回憶的老墻，不要去依靠，會(huì)有時(shí)光剝落。時(shí)光像一葉扁舟在生命之河上緩緩駛過，當(dāng)水波歸于沉寂，留下的只有記憶。會(huì)記得以前的老房子被爬山虎年年月月的覆蓋，外面的一層墻皮早已破碎,但內(nèi)心依舊似往日那樣尋常卻堅(jiān)硬。我們擁有記憶，但是我們不必為記憶而活，我們從記憶里尋找溫暖，但是我們不必沉溺這樣的溫暖，那種溫暖只是在我們被寒冷的現(xiàn)在凍傷時(shí)所尋求的避風(fēng)港，像冬天早上的溫暖被窩，一直停留在里面，我們也會(huì)失去溫暖。
當(dāng)然我們可以從他人那里獲取溫暖，但是那樣的溫暖是不會(huì)永恒的。就如同那個(gè)只要幾條魚的孩子一樣，只能有一時(shí)的溫飽。我們要學(xué)會(huì)從自己的心里找到溫暖，這個(gè)熱源才是源源不斷的。我們要從記憶里尋找溫度。
記得兒時(shí)五角錢的泡泡糖，雖然廉價(jià)，但是吹出的泡泡卻充滿了快樂的氣體；記得兒時(shí)稻田里的茅草桿，雖然普通，但是剝開淺綠的表皮卻能嘗到大地的乳香；記得兒時(shí)桃樹下的老秋千，雖然簡(jiǎn)單，但是悠悠蕩蕩卻像可以帶我觸摸藍(lán)色的天空。
童年啊，我再也回不去了，但是那份美好卻在我心里醞釀，歲久愈醇，散發(fā)淡淡的酒味香甜，讓我感受的久遠(yuǎn)的陪伴。
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰？我會(huì)想起童年的記憶。當(dāng)你在中年，為事業(yè)奮斗的時(shí)候，你會(huì)想起你的青春歲月嗎？那段在教室里的明媚時(shí)光，那些傳來傳去的紙條。你總會(huì)感激過去的你為了現(xiàn)在的生活而努力奮斗，這種來自自己的溫暖才是最好最久的溫暖。
有一種溫暖來自自身作文3
窗外天空蔚藍(lán)，白云悠游，偶有幾只唧唧喳喳的小鳥飛過。教室里空蕩蕩的，只他一個(gè)人坐在窗前，表情淡然，眼里似蒙有一層憂郁的紗。
他在想心事，翻開日記本，提筆已久卻只字未寫。心就像在走迷宮，始終找不到出來的路。他索性放下筆，不去刻意想什么，只是凝望著墻上的鐘。
這節(jié)課是體育課，同學(xué)們都興致沖沖地涌向了操場(chǎng)。他也多想暢快地運(yùn)動(dòng)呀，可是他一個(gè)人也不熟悉。沒有人陪伴一個(gè)人孤零零地玩耍，還不如縮在教室里呢。高一第一學(xué)期都上學(xué)一個(gè)多星期了，他都沒怎么和周圍的人聊過天呢。想到這里，他不禁嘆了一口氣。然而，他曾經(jīng)的好朋友都知道，他是一挺容易相處的人。然而也只是“曾經(jīng)”的好朋友知道呀！他們有的和他不在同一個(gè)學(xué)校，有的甚至離開了他所在的城市，新在的班級(jí)里全都是陌生的面孔。原來分別就是在這樣一件輕輕淺淺的事，在時(shí)間的大風(fēng)里隨意飄散。命運(yùn)讓他在美好的歲月里遇見美好的他們，又了無痕跡地將他們帶上遠(yuǎn)去的列車，他甚至來不及揮手說句再見或者給一個(gè)緊緊的擁抱，他們就在這個(gè)夏天后各奔天涯。他想起了曾經(jīng)在操場(chǎng)上一同瘋跑的日子，想起了他生日時(shí)唱著不著調(diào)的生日歌手舞足蹈，想起了討論問題時(shí)，各執(zhí)已見面紅耳赤的模樣，想起了出去玩時(shí)大家嘻嘻哈哈的歡聲笑語，而如今一切都變成了過去的倒影。他們，他曾經(jīng)溫暖的外套，也被時(shí)光輕輕地脫去。
他的心里不禁翻騰起一陣酸澀，難過的感覺突然涌到喉嚨邊。他緩緩閉上眼睛，有人曾告訴他，難過的時(shí)候閉上眼睛就不會(huì)感到難過了。
他想，他們也許很難再遇見了，也許再也不會(huì)見面了，自己苦苦地戀著回憶，追著過去，又有什么用呢？就像做了場(chǎng)手術(shù)，拿掉塞住心上的繭，他開始明白，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊。他也曾以為，自己會(huì)永遠(yuǎn)守在他們身旁，今天他們就都已離去消失在茫茫人海。歲月綿綿，長(zhǎng)路漫漫，唯有自己才是最踏實(shí)而溫暖的依靠。他們就像開在他生命各個(gè)角落的花兒，不論時(shí)光如何變遷，他們都是他最美的擁有。
也許將來再遇見的時(shí)候，他一路走來，依賴自己內(nèi)心的溫暖與力量，以一種更優(yōu)秀的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前，到那時(shí)，會(huì)再聽見爽朗的笑聲，親切的面孔。
不管怎樣，他要往前看，帶上自己心里的溫暖，將生活變得充滿陽光。
他睜開了眼睛。
窗外依舊明亮開闊，一團(tuán)一團(tuán)的白云像軟軟的棉花糖，微風(fēng)將花香送來，鳥兒唱起了歌。他的雙眸里仿佛有著跳躍的陽光，溫暖純凈。
“你的心蔚藍(lán)得/溫暖得/透出了光芒/宇宙里隕落的/失蹤的/天使又歌唱/月光找到了海洋/生命找來了時(shí)光/再荒唐/將黑夜都遺忘“他哼著歌，微笑著起身，跑向了操場(chǎng)。
有一種溫暖來自自身作文4
別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來自我們體外，其實(shí)不然，要知道我們?nèi)淼难苤辛鲃?dòng)著滾燙的血液，心臟是血液的起點(diǎn)站也是終點(diǎn)站，它就如一個(gè)火爐，一個(gè)太陽，強(qiáng)有力的跳動(dòng)著，時(shí)刻溫暖著我們自己。
行走在冬夜的冷風(fēng)中，我多么希望有誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候送我件棉大衣，就像那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小女孩期待有人買走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點(diǎn)，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點(diǎn)到家。賣火柴的小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來。可是一根火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時(shí)光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽見了祖母來自遠(yuǎn)方的呼喚，呼喚著她去天國，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有寒冷也沒有饑餓。小女孩歡快的答應(yīng)了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說著這個(gè)被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時(shí)候，是溫暖的。火柴那小小的火焰如何驅(qū)除的了這寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來。
我頂著凜風(fēng)，歷經(jīng)艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗罱K還是死掉了。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
給予別人溫暖，自己也會(huì)感到溫暖。放學(xué)回家的時(shí)候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發(fā)著抖，我估計(jì)她們沒有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠(yuǎn)，于是就把傘遞了過去：“借給你們吧，記得還到這邊喲!”她們語無倫次的說著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進(jìn)了雨林。
就算頂著驟雨，我依然不覺得冷，因?yàn)槲矣幸活w樂于助人的火熱的心，時(shí)刻在溫暖著我!
有一種溫暖來自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環(huán)境中，我們?nèi)詼嘏?
有一種溫暖來自自身作文5
失敗、挫折、打擊、迷途、孤獨(dú)時(shí)常與我們打招呼。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，有的人心灰意冷，如同掉進(jìn)寒窯沒有絲毫溫暖，而有的人能從周圍的環(huán)境獲取溫暖，但更有人從自身獲取溫暖。因此，我說有一種溫暖來自自身。
面對(duì)困難，海倫·凱特用堅(jiān)強(qiáng)展示：有一種溫暖來自自身。
海倫·凱特幼年時(shí)因雙目失明，雙耳失聰，這突如其來的變故，打得她一個(gè)措手不及。她也曾悲傷過，埋怨過，但并沒有一蹶不振。一次次的嘗試，一次次的探索，她找到了自己的目標(biāo)，為了達(dá)到目標(biāo)，她不斷鼓勵(lì)自己，充實(shí)自己，在自己內(nèi)心深處升起一輪高照的太陽，讓溫暖傳遞身體的每一個(gè)角落。她熱起來了，溫暖讓她有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓她在拼搏的道路上不再感到彷徨，不再感到無助，于是她成功了，成為了著名的作家。她的作品成功溫暖了自己，也溫暖了他人。
面對(duì)打擊，司馬遷用行動(dòng)證明：即使在暗無天日的牢房里，我也可以溫暖自己。
被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的作者司馬遷便是一位偉大的史學(xué)家。早年他在主持立法修改工作的同時(shí)，正式動(dòng)筆寫《太史公書》。后因“李陵事件”為投降匈奴的李陵求情而遭受漢武帝的折磨。在牢房中，在那陰森潮濕的環(huán)境下，還要忍受著非人的折磨，但盡管這樣也沒人適能使他屈服。正是因?yàn)樗且活w清澈如鏡的心，正是因?yàn)樗浅绺叩睦硐牒褪聵I(yè)，正是因?yàn)樗仟?dú)立的人格和強(qiáng)大的精神力量，不斷給予他溫暖，給予他力量。他就像燒得炙熱的玄鐵，溫暖四射。用溫暖續(xù)寫著《太史公書》，在經(jīng)歷了將近十年的催殘之后，他出獄了。最后，他終于完成了《太史公書》。《太史公書》也成為中國史上第一部紀(jì)傳體通史，影響深遠(yuǎn)。
面對(duì)殘疾，史蒂芬·霍金用頑強(qiáng)抒寫：有一溫暖來自靈魂深處。
英國物理學(xué)家繼愛因斯坦之后，世界上最著名最杰出的理論物理學(xué)家斯蒂芬·霍金。用他的溫暖融化了上天為他鑄造的一堵堵銅墻，用他的溫暖戰(zhàn)勝了一次次病魔的進(jìn)攻，也是因?yàn)樗巫尾痪氲膶?duì)宇宙的探索，對(duì)他事業(yè)的熱愛與忠誠，他勝利。他的溫暖便是來自那一份執(zhí)著的追求，他成功了，成為了世界矚目的焦點(diǎn)，他是生命的奇跡。生活就像航行在大海里的船只，時(shí)而風(fēng)平浪靜時(shí)而波濤洶涌，但不管怎樣，只要你有心，有毅力，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠勇敢，溫暖就在你身上，相信自己，你一定可以的。
因此，無論遇到什么困難，你要堅(jiān)信：有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身作文6
我們共享的是物資，傳遞出去的卻是溫暖——題記
如今，共享資源越來越多地出現(xiàn)在我們身邊，隨處可見的小黃車。可供隨意閱讀的共享書店……曾經(jīng)不可著想的共享時(shí)代如今卻成為了我們生活中的習(xí)以為常。
共享資料的出現(xiàn)不僅代表了時(shí)代的進(jìn)步，生活的富足，同時(shí)也考驗(yàn)了人們的文明素養(yǎng)。
慘遭破壞的小黃車肆意扔在陰溝里、河岸邊；共享書店的書被損壞，時(shí)不時(shí)便有書頁無端缺失；更有甚者在共享單車的坐椅上插上細(xì)細(xì)的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現(xiàn)。其人心的惡毒，素質(zhì)的低下，毫無保留地呈現(xiàn)在我面前，令我感到無比的憤恨，同時(shí)無能為力的悲傷也隨之涌上心頭，使我一度不曾接觸過共享資源。
然而一日，我不小心睡過了頭，匆忙地整理好書包，正要飛奔出門，卻雪上加霜的發(fā)現(xiàn)我的自行車壞掉了。此時(shí)父母已經(jīng)去上班，公交車也錯(cuò)過了點(diǎn)，當(dāng)茫然無措之時(shí)，卻瞥到了我斜對(duì)面李爺爺家的一排共享單車。
他們家總是整齊地放置了四五輛單車放在自家圍欄內(nèi)，擦得呈呈亮亮、干干凈凈，金色的車身總是能引起路過的每一個(gè)人的注意。可是大大的銀色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著自己搶占了這些共享單車。我一直對(duì)此十分埋怨，在心里暗自揣測(cè)李爺爺?shù)膼毫优c自私自利。
可是此時(shí)，窘迫的困境令我無處可走，無路可選，只得硬著頭皮走到李爺爺家門口。剛按下門鈴，李爺爺便從門口探出頭，看著我親切地笑了下，似乎習(xí)以為常地說：“是來借單車的吧。”我匆忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。李爺爺看見，隨手從口袋中掏出鑰匙，便嫻熟地打開自行車的鎖為我推出來。一連串的動(dòng)作無比自然，仿佛是家常便飯。望著李爺爺溫柔的目光，我先前的認(rèn)知仿佛崩塌，有無數(shù)的疑問幾乎要脫口而出，卻又眼看時(shí)間的緊迫無奈咽下，只得匆匆騎上單車飛奔而去。
后來才知道，那幾輛單車是故意擺的那么顯眼的，李爺爺主動(dòng)將數(shù)輛單車放在自家門口，以便防止有人搞破壞，同時(shí)方便大家尋找騎乘。甚至有時(shí)主動(dòng)去附近找閑置的單車，做些許的清理與修善。
我終于明白李爺爺不是資源的獨(dú)占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽光驅(qū)散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。
就算破壞秩序想要獨(dú)占的人不斷出現(xiàn)，但守序謙遜也終究存在。縱使我們無法阻止所有破壞的人，但我們可以通過細(xì)微的努力一點(diǎn)點(diǎn)的播撒溫暖。我相信在這個(gè)共享時(shí)代，享有的不僅是資源，同時(shí)也有他人的溫暖與善意。
有一種溫暖來自自身作文7
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。——題記
寒冷的時(shí)候，棉被給予你溫暖，小的時(shí)候，爸爸媽媽陪伴著你，親情給予你溫暖；長(zhǎng)大后，朋友鼓勵(lì)著你，友情給予你溫暖……但是，有些事誰你幫不了你，只能你獨(dú)自面對(duì)，這時(shí)候你就要學(xué)會(huì)自己給予自己溫暖。
有一種溫暖叫樂觀。
大家都知道的美國總統(tǒng)羅斯福。一次，他家中不幸遭到小偷的光顧，偷走了家中的一筆價(jià)值不菲的家產(chǎn)。人們都為他的遭遇而感到痛心，可總統(tǒng)卻說：“感謝小偷沒有將我的全部家產(chǎn)給偷走，感謝小偷沒有傷害我的生命，感謝做小偷的人不是我而是他。”在如此的遭遇后，大部分人都可能把小偷恨之入骨，而總統(tǒng)卻感謝小偷，這樣樂觀積極的態(tài)度，大千世界又有幾人呢？
總統(tǒng)的樂觀，不但給自己帶來了心靈上的溫暖與安慰，而且很好地調(diào)控了自我。面對(duì)不幸，總統(tǒng)先生的自我安慰，自我溫暖，那才是真正的溫暖。
有一種溫暖叫堅(jiān)強(qiáng)。
巴爾扎克說過：“沒有偉大意志力，便沒有雄才大略。”德國音樂家貝多芬，在才華橫溢之時(shí)卻雙耳失聰，命運(yùn)給他開了個(gè)天大的玩笑，他注定一生將囚禁在無聲的鐵牢，要知道，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，耳朵失聰就等于雄鷹沒有了翅膀！可是，盡管這個(gè)打擊有多么巨大，盡管命運(yùn)對(duì)他有多么不公，他沒有放棄自己的理想，而是把堅(jiān)強(qiáng)留在了心底！于是他重返樂壇，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他崛起，他奮斗，他用自己的生命譜寫了一曲又一曲強(qiáng)者之歌﹑不屈之歌！
堅(jiān)強(qiáng)是飽受困苦之后的溫暖之光。
有一種溫暖叫寬容。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話。美國弗吉尼亞理工校園槍擊案，兇手殺死32名學(xué)生，然后自殺。在遇難者追悼?jī)x式上，放飛的氣球是33個(gè)，敲響的喪鐘是33聲，其中包括32名遇難者和自殺的槍手。次日，33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑被安放在校園中心廣場(chǎng)的草坪上，其中一塊悼念碑上寫著“20xx年4月16日趙承熙”，兇手的墓碑旁同樣放著鮮花和蠟燭！
多么美麗的寬容之心啊！美國人民在寬容兇手的同時(shí)，其實(shí)也寬容了自己，溫暖了自己。
因此，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，不要報(bào)怨，不要悲傷，要學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己：時(shí)時(shí)刻刻都要讓自己樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不怕輸，勇敢面對(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，寬容別人，溫暖自己，這樣，你心中便會(huì)點(diǎn)起一團(tuán)暖暖的火焰，在黑暗與冰冷的環(huán)境中溫暖著你的內(nèi)心，照亮著你的人生之路。
有一種溫暖來自自身作文8
她不及‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’那般深情厚誼；也不及‘慈母手中線，游子身上衣’那般溫情脈脈；更不及‘死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老’那般兒女情長(zhǎng)。
它宛如緩流的河水。在我們內(nèi)心沉寂的時(shí)候，他就努力擊打著石頭，重新喚起我們的激情；在我們內(nèi)心干涸的時(shí)候，他就努力的緩緩流淌，滋潤我們的心田，復(fù)蘇我們的心靈。
它穿梭在古人的心坎間，時(shí)不時(shí)給他們力量。
八月的怒風(fēng)，卷走了你屋上的三重茅，亂如麻的雨，沾濕了你冷似鐵的布衾。你的滿腔抱負(fù)，終究只能被那滿江離愁所淹沒，你的滿江離愁，卻無處訴說。不忍你如此痛苦的活著，我勸你不如了結(jié)了自己，脫離這痛苦的沼澤，你說，不！你仰天一笑，‘安得廣廈千萬間，大敝天下寒士俱歡顏！’我被你震驚，‘嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！’我為你扼腕。我知道，這就是來自你心里的溫暖。
因?yàn)橛辛怂幢愣鸥ψ罱K窮困潦倒，和那草堂一起幻化成了泥土，他的靈魂卻附著在了那些字眼里，時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛。
子美是這樣，子瞻又何嘗不是呢？
把酒問青天，起舞弄清影，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，頌明月之詩，歌窈窕之章，羽化而登仙，釃酒臨江，橫槊賦詩，肴核既盡，杯盤狼藉。這樣的你，好似瀟灑！但我還是讀出了你的沉郁，在那‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’中，在那‘哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮’中，抑或在那‘何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳’中。我為你斟一杯酒，問你為何有這般獨(dú)自硬撐的耐力，你抿酒而笑，‘天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。’‘門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。’我知道，那是來自你心里的溫暖。
因?yàn)橛辛怂K東坡才不被那千絲萬縷的愁思所纏繞，才有了他這般的豁達(dá)、樂觀。
車水馬龍，人聲鼎沸，霓虹燈亂，立足在這個(gè)眼花繚亂的現(xiàn)代化世界，卻愕然發(fā)現(xiàn)，它的蹤跡，已漸漸尋覓不到。
打開IQ瀏覽器，少年自殺的新聞?chuàng)涿娑鴣恚也恢朗鞘裁礃拥娘L(fēng)浪，竟能卷走一個(gè)個(gè)正處在花樣年華的少年活下去的希望。哦，原來不是風(fēng)浪太大，而是他們承受風(fēng)浪的能力太弱，他們太容易被擊垮，因?yàn)樗麄兪チ藖碜孕睦锏臏嘏麄兊募で闊o法被喚起，心田無法被滋潤，心靈無法被復(fù)蘇，因此他們少了杜甫的那份堅(jiān)強(qiáng)，蘇軾的那份灑脫。
讓我們一起去尋覓它，找回我們已丟失太久的那份溫暖，我相信，這個(gè)世界，有了它，會(huì)更美！
有一種溫暖來自自身，你可曾被它滋潤過。
有一種溫暖來自自身作文9
只有溫暖的內(nèi)心，才能體會(huì)到世界的溫暖。——題記
我是飛蛾——撲得到火。
大年初二，夜晚11點(diǎn)，我一個(gè)人在房間里開著臺(tái)燈寫數(shù)學(xué)作業(yè)，邊寫邊哭，我覺得我就像一棵在陰暗角落里孤獨(dú)生長(zhǎng)的綠蘿，抑或是一只灰色的小蛾子。
我初三了，還有一個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了，可是我數(shù)學(xué)太差。老師忙，同學(xué)忙，沒人管我。升學(xué)的壓力導(dǎo)致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”，心情變得愈加焦躁易怒，壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發(fā)才好。于是，我只有孤獨(dú)。
從明天起，不再走親訪友，不再談天說地，寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶，緊閉房門，耐著性子與那大一堆令我頭疼的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料爭(zhēng)斗。天很冷，望而生畏的資料很冷，我的心更冷。但為了自己的未來，我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然，但我想起了一段話：“如果天不滋潤我們，如果地不滋潤我們，我們自己可以滋潤自己，將淚水和汗水化作金燦燦的收獲，化作一幅美麗的金色的人生圖畫。”自己滋潤自己，我開始將靜下心來啃書，啃著，啃著，我的心便漸漸暖了，書也漸漸地暖了。我漸漸地有了進(jìn)步，我漸漸地茅塞頓開，我漸漸地有了收獲。寒假過完，我的數(shù)學(xué)大有長(zhǎng)進(jìn)，中考時(shí)考了102分，我也考上了重點(diǎn)高中。此時(shí)我豁然明白，蛾子雖小，卻也能飛，撲向夢(mèng)寐以求的火焰那刻，我的世界開始溫暖起來。
我是煤油燈——本身是暖。
我讀書，溫暖了我自己，溫暖了那個(gè)寒假，最終溫暖了我的初中年華。我現(xiàn)在覺得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈。“我是一盞煤油燈”，嗯，我覺得我是盞煤油燈，燈罩子外面是冰冷的，生硬的，不近人情的，可燈罩子里的燈芯兒是一團(tuán)燃燒的火，靜下心來讀書就是那支持火苗的油，有了油這火才永遠(yuǎn)明亮。我就是盞煤油燈，那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀，因?yàn)槲易约罕旧砭褪菧嘏陌。《椅也粌H溫暖自己，我還能照亮別人。
我是艷陽天——照耀萬物。
我想僅僅是一盞煤油燈，能量還是很有限的，但只要我能靜下心來讀書——那就是我的油，我會(huì)涅槃成艷陽天。我曾聽過一句話，只有溫暖的內(nèi)心，才能體會(huì)到世界的溫暖，那么已成為煤油燈的我，就請(qǐng)?jiān)僮屛覔碛懈鄟碜宰陨淼臏嘏屛页蔀榭梢詼嘏蠹业钠G陽天吧！
我會(huì)照耀萬物的生長(zhǎng)，我會(huì)潤澤大地上的生靈，我會(huì)驅(qū)散人心的陰霾，我會(huì)帶來希望，我會(huì)溫暖世間，因?yàn)槲沂瞧G陽天，我擁有的溫暖來自自身，這溫暖足以令我內(nèi)心強(qiáng)大到無堅(jiān)不摧。
我相信我能做到！
有一種溫暖來自自身作文10
孤單時(shí)，陽春三月也會(huì)感到寒冷無比；幸福時(shí)，冬季也會(huì)溫暖如春。當(dāng)我們感到寒冷無比的時(shí)候，要想起還有著一種溫暖來自自身。
我們每個(gè)人都生活在不同的環(huán)境中，和不同的人相處。近朱者赤，近墨者黑，我們的情緒總是受著各種各樣的影響，甚至于在這些影響中迷失自我。當(dāng)你迷茫無助的時(shí)候，疲憊不堪的時(shí)候，無依無靠的時(shí)候，甚至于對(duì)世界絕望的時(shí)候，請(qǐng)想起自己內(nèi)心深處那一股最強(qiáng)大的力量，用它來溫暖自己。
自身的力量可以驅(qū)散黑暗。當(dāng)我們聽長(zhǎng)輩抱怨這個(gè)社會(huì)的殘酷的時(shí)候，我們并不能深刻地體會(huì)到這些，畢竟我們還未真正踏入這個(gè)社會(huì)。扶摔倒老人頻頻被訛，碰瓷事件的屢屢發(fā)生，無良商家騙取老人養(yǎng)老金……這些事在我們眼中已經(jīng)司空見慣。這是否意味著我們身處這個(gè)復(fù)雜甚至于黑暗的社會(huì)，就一定要隨波逐流，做出違背我們初衷的事呢？當(dāng)然不是這樣，只要我們的內(nèi)心沒有屈服于這些外在的影響，我們從始至終都跟隨著自己的心靈，即使眼前的路一片黑暗，我們自身的力量也如一盞明燈，不倦地為我們指引前進(jìn)的方向。
自身的力量可以激勵(lì)自我。深夜，你獨(dú)自一人坐在書桌前，只有月亮與你為伴。夜已經(jīng)深了，你靠著杯子里香茗的茶多酚堅(jiān)持著，甚至于是強(qiáng)撐著。眼皮早已沉重得像兩座大山，可為了夢(mèng)想，你依舊在堅(jiān)持。人的一生總要有幾個(gè)或大或小的理想，我們也就在追求這樣那樣的目標(biāo)中活著。當(dāng)我們對(duì)于目標(biāo)有著強(qiáng)烈的欲望的時(shí)候，就沒有什么困難是克服不了的。勾踐為了報(bào)仇，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終親手殺敵，奪回江山。錢學(xué)森為祖國核彈事業(yè)，孜孜不倦，鍥而不舍，終功成名就。我們當(dāng)然也可以以執(zhí)著的理想，激勵(lì)自己不斷去追求更高的境界
自身的力量可以控制情緒。我們正處于青春期，毛躁、瘋狂似乎就是我們的代名詞。我們面對(duì)老師苦口婆心的勸說，總是顯得那么不屑；面對(duì)家長(zhǎng)的叮囑，更是煩躁不已，甚至于頂撞父母；面對(duì)同學(xué)的玩笑，我們總是容易爆發(fā)沖突。當(dāng)你每天早上起來對(duì)著鏡子告訴自己：“你很穩(wěn)重，你很優(yōu)秀。”久而久之，你可能真的會(huì)變得沉穩(wěn)優(yōu)秀。遇到事情告訴自己要多考慮一些，面對(duì)親人告訴自己要心平氣和，當(dāng)這種暗示成為習(xí)慣時(shí)，我們就真的改變了自己。
在平常的生活中，我們難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，有些事情對(duì)我們來說可能相當(dāng)?shù)眉郑趯で笏藥椭臅r(shí)候，我們還要記住從自身尋找力量。外力不論是來源還是影響，終究還是有限的，真正取之不盡用之不竭的力量，還在于我們自己。這種力量讓我們時(shí)時(shí)感受到生命的溫度。
用自身的力量去融化世界的冰霜，驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗，尋找更美好的自己。
有一種溫暖來自自身作文11
當(dāng)我們冷的時(shí)候，我們可以加衣服，也可以取火來使自己溫暖，但這畢竟是依靠外物，如果沒有這些東西，我們又該如何做呢？這時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)自己溫暖自己。
天氣說變就變，還沒有放學(xué)窗外的雨聲就早已掩蓋了我們的讀書聲，看著傾瀉而下的雨水，不由地回想起多年前的一個(gè)下雨的下午。那是一個(gè)秋天，早晨不冷不熱，就只穿了一件短袖和襯衣去上學(xué)，爺爺說今天可能會(huì)下雨，讓我?guī)嫌陚悴⒍啻┮患路ド蠈W(xué)，我自認(rèn)為自己年青氣盛，小風(fēng)小雨不算什么，所以就只穿了兩件衣服。
在下雨的時(shí)候，微弱的下課鈴響了起來，馬上就要放學(xué)了，心情無比激動(dòng)，頓時(shí)覺得熱血沸騰，最后一節(jié)課還有幾分鐘了，老師開始布置作業(yè)，看著窗外的雨和時(shí)不時(shí)的閃電，心想，幸好帶了傘，不然，準(zhǔn)成落湯雞了。
出了教室，頓時(shí)覺得渾身抖了一下，一陣一陣的風(fēng)吹過來，不禁打了個(gè)哈欠，心里暗罵：該死的鬼天氣！但是再罵它也一樣會(huì)冷，于是我只好快些回家。撐著傘，正準(zhǔn)備離開，這次發(fā)現(xiàn)在校門口的屋檐下站了一個(gè)小學(xué)生，可能是在等他的家長(zhǎng)來接他，我走過去，看見他衣服單薄，而且兩眼里充滿了淚水，只是還未流出來。我一看就知道他很著急，于是我決定做一回好人——送他回家。
不知是長(zhǎng)得太仁慈還是太可愛了，他竟然不怕我，而且還愿意和我同路。于是我拉著他的手，正要走，又發(fā)現(xiàn)他的手像冷一樣的涼，我嘆了一口氣，唉，好人做到底，于是我把襯衣脫下來給他穿。他穿上后笑了，而我卻欲哭無淚，強(qiáng)忍著寒冷行走在風(fēng)雨之中。
我低著頭拉著他的手走在路上，不知走了多久，我們遇到了他的媽 媽。他的媽 媽撐著傘，慌張地小跑著來接他。我把他交到他媽 媽手上，那阿姨便忙說“謝謝你啊，小伙子”然后又叫她兒子說謝謝。我忙說：“阿姨別客氣，這點(diǎn)小事怎么好意思讓您來說謝謝呢？”說完，我正準(zhǔn)備離開，這時(shí)小孩跑過來說：“哥哥，你的衣服還沒還你呢？”說著把衣服塞到我手上，對(duì)我笑了一下就離開了。
我穿上了襯衣，走在路上，盡管雨還是一直下，風(fēng)還是一直刮，但是我卻不冷了，不是因?yàn)槲掖┥狭艘r衣，而是因?yàn)槲业男氖菬岬模《疫@顆熱心是源于助人為樂的習(xí)慣。
看著偌大的風(fēng)雨，我不禁想起了這句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我不怕暴風(fēng)雨，因?yàn)椋矣幸活w熱的心！
有一種溫暖來自自身作文12
歲月春夏秋冬，世事甘苦冷暖。輪回至我，不知恰逢春和景明還是冬雪苦寒。若恰逢春夏之時(shí)，依靠太陽便不畏黑暗：若歹遇嚴(yán)苦之冬，既無和煦可依，那么就在自己心中點(diǎn)燃蠟燭，刺穿那些黑暗。
青春就似征人，我似簾中思婦，噠噠馬蹄聲從玉簾旁響過，我投入無限柔情的眼光也留不住他的腳步。一路灑下過多少眼淚，多少汗水，馬踏苦淚到了高中這個(gè)關(guān)卡。我知道，我手中有一把折斷的劍，一條充滿荊棘的路，關(guān)外有一個(gè)看不清的未來，關(guān)里有一個(gè)回不去的夢(mèng)。
在以前，一切好像以我為中心，作為家里的獨(dú)生子，全家恨不得把溫柔全加到我的身上。現(xiàn)在看著家里的墻壁，看著初中驕縱的痕跡，有一種奇妙的滿足感。
到了高中，一切都變了。家人與我被圍墻隔開，一切生活點(diǎn)滴由我自己打點(diǎn)。每次打電話回家抱怨父母從沒來看過我一次，還沒說完，就被“好了，知道了，我先忙”給打斷，有時(shí)我會(huì)恨他們，恨他們?cè)僖矝]有給我過多的溫柔。
秋雨又打梧桐葉，秋風(fēng)送來的不只是落木，還有我蕭瑟的成績(jī)，我沒有向父母尋求溫暖，因?yàn)槲抑浪麄冎粫?huì)說我長(zhǎng)大了，這種事自己解決。窗外的秋風(fēng)啊，請(qǐng)你別咆哮了，叫得我心都碎了！
有幾絲秋風(fēng)不經(jīng)意從窗外滲了進(jìn)來，向外看去一眼清新，好像有東西在召喚著我，我于是向外邁出了腳步。
走在剛經(jīng)秋雨洗濯的小路上，剛落下的銀杏葉鋪展開來，沒有任何規(guī)律可言。幾位退休的老教師帶自己的孫兒們?cè)跇渑酝嫠＃麄儚澫卵鼡炱鹨黄瑯淙~轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雨水在他們銀鈴般的笑聲中落下，心被溫暖了許多。
再遠(yuǎn)一點(diǎn)是一處假山，假山下是一池清夢(mèng)，池中的魚兒時(shí)而起來吐幾個(gè)泡泡，矮小的樹兒被秋風(fēng)搖下了幾片葉子，伸手便接住了一片。
佛曾曰：“靈山迦葉拈葉一笑，心與靈山咫尺之遙。”，清爽秋氣似帶我遨游靈山：如果我是個(gè)古人，會(huì)不會(huì)在林中偶遇老叟；會(huì)不會(huì)獨(dú)攜小紅泥爐獨(dú)上湖心亭看雪；枝蔓間綠霧氤氳，有沒有獼猴與我捉迷藏；山間碧煙繚繞，有沒有山中高人為我沏一杯去年的雪水；淥水蕩漾猿啼，水袖一揮，不再神傷。
這大自然給了我無盡慰藉，其實(shí)是我自己在心中點(diǎn)燃了一根蜜炬。沐在這秋風(fēng)細(xì)雨中，心靈做了一次旅行，心變得空靈純澈，驅(qū)散了黑暗。忽抬頭一望，西曛正在親吻黛岫，太陽光芒萬丈……
我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要慢慢學(xué)會(huì)自我找到溫暖。世界不是我一個(gè)人的，有些東西不一定會(huì)合我心意，但我不會(huì)沮喪，即使天寒路遠(yuǎn)馬亡又何妨？受了傷自己躲在被窩里舔傷口，等到身體溫暖了再繼續(xù)走。
歲月春夏秋冬，世事甘苦冷暖。我們總想向外索取溫暖，殊不知心中早有一片春暖花開……
有一種溫暖來自自身作文13
“我們每個(gè)人都是一顆火種，依靠?jī)?nèi)心看不見的太陽來取暖，厚實(shí)地去生活，扎實(shí)地去努力，就一定可以看到太陽如花般的笑靨。”
——題記
凜冽刺骨的寒風(fēng)中，唯有梅花獨(dú)自開放，依一身傲骨在風(fēng)雪中綻放最美的姿態(tài)；孤寂漫長(zhǎng)的黑夜里，總有幾顆流星閃耀光芒，傾其所有在深邃的夜空中涌動(dòng)著希望的火苗；昏黃暗淡的燈光下，仍有辛勤的學(xué)子孜孜不倦，以堅(jiān)定的信念在青春的歲月里書寫最華麗的篇章。總有一種力量在默默守護(hù)者他們，那便是來自心中的太陽，驅(qū)散黑夜的陰霾，將溫暖灑向心靈的每一個(gè)角落。
溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和希望灌溉的'心田，處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢，當(dāng)生活的逆境襲來時(shí)，選擇堅(jiān)強(qiáng)，所有的陰冷都將變成溫暖。
史鐵生在人生最燦爛的時(shí)節(jié)里失去了雙腿，詩話的歲月瞬間凝固成冰冷的現(xiàn)實(shí)，像所有殘疾人一樣，他也曾逃避，也曾一心尋死，但是，當(dāng)他搖著輪椅駛進(jìn)歷史滄桑的地壇時(shí)，一切都變了，是大自然蓬勃的生命給了他希望，是希望給了他力量，讓他重新看見生活的陽光，感受到生活的溫暖。
心存溫暖，天地都不曾孤寂。
太陽不會(huì)永遠(yuǎn)被云層擋住，苦難也終將過去，縱然是烏云密布，大雨傾盆，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的勇氣，一種來自內(nèi)心深處的溫暖，定會(huì)給你力量，帶你走過眼前的黑暗。
生命的河流不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，當(dāng)狂風(fēng)雨驟，驚濤駭浪時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定的駕馭生命之舟，向著理想的港灣前行。就如海倫凱勒一樣，她生活在無聲無息的世界里，疾病讓她孤獨(dú)寂寞，身殘讓她的生活枯燥無味，可她并沒有屈服，她傲然不屈的靈魂高高聳立，她永不服輸?shù)男拍钜愿吒瑁膱?jiān)強(qiáng)，給了她一片明亮的天空，溫暖了她孤寂的心靈，讓她在這難以想象的苦難中，走向了輝煌。她的堅(jiān)強(qiáng)，是她心中永不消逝的陽光。
“世界是冷的，但是別怕，我們，是暖的。”難過時(shí)，給自己一個(gè)深深的擁抱，在黑夜里也要發(fā)出最閃耀的光。就像貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，在追求理想的道路上，即使痛苦，即使孤獨(dú)，也要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，源源不斷地溫暖著自己，人生中，只能自己堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)生活的黑夜襲來時(shí)，我們也無須害怕，無須彷徨，無論是怎樣的疲憊，怎樣的無助，怎樣地看不見希望與光明，只要如史鐵生那樣，堅(jiān)定地拂去擋在新建的陰影迷霧；只要如海倫凱勒那樣，執(zhí)著地尋找生命的希望；只要如貝多芬那樣，勇敢地迎接苦難的挑戰(zhàn)，你終會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)人生最美的輝煌。
是否想起在懸崖上展翅欲飛的雄鷹？它不懼失敗，無畏生死，以一種傲然不屈的姿態(tài)，向著高高的天空，追尋自己的夢(mèng)。這傲骨正是堅(jiān)強(qiáng)的化身，讓我們也插上飛翔的翅膀，帶著一份溫暖，去到那更遠(yuǎn)更高的地方！
有一種溫暖來自自身作文14
所謂明天，即使時(shí)間終止也不會(huì)來臨。使我們視而不見的光亮，對(duì)于我們就是黑暗，當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來日方長(zhǎng)，太陽只是顆啟明星。——題記
星期五晚上，面對(duì)即將公布的成績(jī)，我無法平息自己。只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口。只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，感覺心好累。天，果不遂人愿。倒數(shù)幾名的成績(jī)，使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加沉痛和壓抑。寒冷、孤獨(dú)、寂寞如黑暗之神向我伸去鋒利的爪牙，扼住我呼吸的咽喉。本想打個(gè)電話給媽媽，向她傾訴我內(nèi)心的無助與惶恐。但又不想讓她擔(dān)心，故打消了這個(gè)念頭。
夜深人靜的時(shí)候，最容易讓人傷感。不知怎的，媽媽平時(shí)對(duì)我的好，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。她總是把最好的一切留給我，對(duì)自己卻是那么苛刻。當(dāng)自己感冒難受時(shí)，她總是第一個(gè)打電話來問候。雖然，我知道做母親的都是這樣。所以，每個(gè)人對(duì)母親都是那么依戀，當(dāng)自己生活不如意時(shí)，第一個(gè)就想找媽媽，因?yàn)槲覀冎溃澜缟现挥兴粫?huì)拒絕我們的任何請(qǐng)求。
但此時(shí)的我，只能蜷縮在被窩里自己給自己溫暖。心想：若是有太陽該多好啊，至少能為我驅(qū)趕身體上的寒冷。可太陽的溫暖從何而來呢？這一思考激發(fā)了我內(nèi)心極大的興趣，于是我迫不及待地上網(wǎng)尋求問題的答案。得知，太陽之所以能產(chǎn)生如此龐大的能量，是因?yàn)樗闹行膮^(qū)不停地進(jìn)行熱核反應(yīng)，所以即使是其中二十二億分之一的能量輻射到地球，也成為了地球上光和熱的主要來源。太陽的能量居然來自于自身，這讓我驚訝不已。月亮的光來自太陽，所以當(dāng)?shù)厍蜻@個(gè)不透明球體阻擋了太陽光時(shí)，便黯淡無光了。多么被動(dòng)啊。
在這地球上，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，沒有人能陪我們走到最后。正如汪國真先生所說的：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊，既然我們選擇了高考這條必定充滿艱辛險(xiǎn)阻的路，便只能沿著這條路一直走下去，能幫助我們的只有自己。
當(dāng)傷心委屈時(shí)，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)樂觀溫暖著我；當(dāng)害怕孤獨(dú)時(shí)，是內(nèi)心的勇敢自信溫暖著我；當(dāng)無助迷茫時(shí)，是內(nèi)心的果斷倔強(qiáng)溫暖著我。讓我抵御一次又一次寒冷、孤獨(dú)、寂寞。大家都說，追逐夢(mèng)想的道路注定是孤獨(dú)的。而我卻認(rèn)為，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，只要內(nèi)心像太陽一樣，源源不斷地為自己注入熱量，便沒有人能阻擋我們向前。
家人、朋友、老師只是我們成長(zhǎng)道路上的啟明星，他們的確可以溫暖我們，讓我們感受到光與熱。然而這些溫暖無法在我們生命道路一直持續(xù)，只有來自于自身的溫暖會(huì)一直陪伴在你左右。
有一種溫暖來自自身作文15
他們是在無盡的長(zhǎng)夜里燃盡自己來照亮亂世的人，他們遙望著彼此的光芒不死不休地奮斗。他們圍著灰燼取暖，他們帶來暖與熱，似火藥與火的碰撞，猛然一瞬。
——題記
劉琨這個(gè)名字被人所熟知，大概是因?yàn)槟侵拇刁胀藬常菚r(shí)的他己經(jīng)不再是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年了，那時(shí)的他四面楚歌，孤軍奮戰(zhàn)，在遍地胡虜里死守并州城。我以為他是寒門學(xué)子，從小立志報(bào)國，是史可法和李牧那樣的人，但事實(shí)上，他沉迷享樂，喜好美酒美人。亂世的到來讓他的報(bào)國雄心蘇醒，而優(yōu)柔寡斷卻令他腹背受敵。在那貫穿著歷史的厚重史書中，他的靈魂總是悲涼的，怯弱的，凄苦的，透過一個(gè)又一個(gè)鉛字，似乎可以看得見晉陽城上的俊逸才子，聽得見四面楚歌的悠悠笳聲。這樣一個(gè)具有中流砥柱，力挽狂瀾的勇毅精神的人，其實(shí)是脆弱的，他寫道：“去家日已遠(yuǎn)，安知存與亡。慷慨窮林中，抱膝獨(dú)摧藏。”字字泣淚，七尺男兒似乎已經(jīng)處在崩潰的邊緣。而值得慶幸的是，這一次，詩人本身并不比他的文字脆弱。而也正是他，在華夏天傾的時(shí)刻憤然而起，以區(qū)區(qū)中材做華夏柱石，狹路傾華蓋，駭駟摧雙辀。何意百煉鋼，化為繞指柔。
同樣在這風(fēng)云迭起的西晉，還有一個(gè)名字因聞雞起舞而被千古傳誦。祖逖在聞雞起舞時(shí)，還是壯志凌云的少年兒郎，他與劉琨少年時(shí)便來往甚密。而他們，正是這亂世中的兩種人。祖逖輕財(cái)好俠，慷慨有節(jié)尚，他在這亂世天下壯烈地戰(zhàn)斗，又壯烈地死去。他在江東的城府里抵御如潮的敵騎，籌備徒勞無功的北伐。他的死令天象改變，令群星黯然。他好像流星劃破漆黑的夜空，他的內(nèi)心烽煙四起，好像激流中沉浮的泡沫。他為這亂世帶來了一絲人性的花火，身死之后，遺留下的仍然是暖熱與光亮。
顏之推一生橫跨南北兩朝，在動(dòng)蕩和顛沛流離中度過了一生。身為士族子弟的他，有幸見識(shí)到“南朝四百八十寺”的繁華，和這繁華的破碎。他挺身而出抗擊東魏和西魏的侵略，卻兩次在失敗被俘中幸存。長(zhǎng)時(shí)間的漂泊跋涉，故國都城的陷落，他滿目都是“臭氣熏數(shù)里，爛汁滿溝洫”的慘狀。這是這樣強(qiáng)烈的悲憤與悲哀，讓他帶著妻兒順著黃河漂流，夜行七百余里。他于暮年回首，寫下自己顛沛流離了幾十年的親身體驗(yàn)用以告誡后世子孫，也算盡了自己最后的職責(zé)，卻不曾想，顏氏家訓(xùn)在千年以后成為了眾多家教典范中的第一本。而多年后，當(dāng)亂世再一次降臨，顏氏子弟顏真卿與顏杲卿，用生命證明了自己的氣節(jié)，也不失為亂世濁流中為人稱道的佳話。
溫暖不只是來自于體外的，十年飲冰，難涼熱血。上下五千年的滔滔歷史長(zhǎng)河中，總有人燃盡自己來照亮黑暗，驅(qū)走寒冷，帶來明亮和暖熱。他們?cè)诨覡a中尋求最后的暖意，留下的卻是明亮千年而始終不滅的靈魂之火。
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