那一幕，讓我難以忘懷作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那一幕，讓我難以忘懷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生中有許多良師益友，平時也許無法發覺，可當發覺時，卻終要迎來畢業的分離。
去年，我們小學六年級畢業，這一個對我們來說原本是十分美好的事，可其中卻夾雜著一股無比的悲傷，畢業考試幾天后，我們回到學校來參加畢業典禮，大家臉上都洋溢著十分幸福的笑容，可那一張張笑臉中影藏著難以言喻的悲傷，使這些笑臉是那么蒼白，那么無力……我們回到教室，與我們的班主任一起去多媒體參加畢業典禮。
到達多媒體不久，畢業典禮便開始了。先是校長講話，緊接著是我們的班主任講話，說到最后，班主任也不禁落淚，班主任看著我們這群可愛又可恨的小鬼們，眼神中不再是愛恨，只剩下對我們的不舍與祝福。接著是各科老師的講話，可老師們也忍不住流下了眼淚，我們給老師們帶來快樂也帶來過煩惱，但老師們在此刻只留存著對于我們的厚愛了。
畢業典禮進行到最后，是由我們一起唱《驪歌》，我們每個人都全心全意的去唱，大屏幕上也放著一組組圖片，圖片上記錄了我們六年的時光，有哭有笑，有愛有恨，我也開始追憶那六年的點點滴滴。有平時老師們對我的關愛，生病時同學們的關心，運動會上同學與老師的鼓勵……這些在此時都在我的腦海里浮現，我如今又想起當初對畢業的憧憬，不禁一笑，笑我當初的幼稚與天真�，F在，我所期盼六年的這一天到了，可這幼稚的想法卻消失了。耳邊的歌依然響著，圖片依然放著，我的心頭不禁一顫，淚水涌上心頭，可礙于面子的我不讓淚水流出，只讓淚珠在眼眶里打轉，我不愿讓淚水劃過我的臉頰，只允許淚水灌滿我的內心。身后的女生不禁落淚，我的內心也十分難受。
歌聲停了，圖片也沒有了，典禮也結束了，六年的時光也流盡了。班主任帶我們回到了班級，她說：“同學們開心點，小學最后一次了放學了，記得以后多回學校來看看�！眽阂植蛔〉臏I水如同決堤的水一樣無法停下，滴落在課桌上。
只有失去時才懂得珍惜，那一幕，刻在我的心頭，無法抹去，我把它看做一份獨一無二的珍寶，好好珍惜著。
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