那一次我真開心作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那一次我真開心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我真開心作文1
她有一頭烏黑亮麗的長發，每天都梳得很整齊，高高地扎在頭上，顯得十分精神。她那圓圓的臉上鑲著一雙黑寶石似的大眼睛，一眨一眨的，十分俏皮，還有一張櫻桃小嘴，給人一種清爽，舒服的感覺。
她特別喜歡撒嬌。那是一個星期五的下午，“這題怎么做呀？這是什么意思呀？這題錯在哪��？……”她問了一連串的的問題，這時我正在檢查家庭聽寫，我就對她說：“我正在忙，你先去問別人好不好？”“不嘛，不嘛，現在就教我嘛！”她伸出雙手抓住我的衣服，拼命地搖著，眼睛一眨一眨的�！昂冒�！……”我實在是抵擋不住她的撒嬌，便教她了……“好了，大概就是這樣�！薄爸x了，愛死你了，拜！”說著她便一溜煙跑去訂正了。
她特別喜歡“路見不平，拔刀相助”。這不，又有女生和男生吵架了，她連忙過來幫女生說話了，她一開口，男生就說不上話了，“欺負女生好意思嘛……”她一口氣把男生的缺點全說了，女生們都拍手叫好。
她是咱班的開心果，她每次都會在大家不開心的時候，說些笑話逗大家開心，尤其是她和林昊晟“唱對臺”戲的時候，班級里就會傳來一陣陣笑聲。
有一次，我要去向老師問成績，可是成績不大好，我十分難過。這時，她正笑嘻嘻地跑了過來，直接跳到我的面前，把我嚇了一跳，她見我不開心，便問：“怎么了？”見我不答，她眉頭緊鎖，嘴角微微上揚，“讓我這個‘名偵探’來猜猜吧！難道是被家長罵了？”擰成一團的眉頭終于放松，她一直盯著我�！安皇牵强荚嚳疾缓��！彼娢艺f了一句話，我臉上充滿難過，她為了安慰我，把嘴高高地撅了起來，兩手做成剪刀的樣子，放在臉蛋兩旁，眼珠不停打轉，還發出一些奇怪的聲音，“撲哧~”我轉悲為喜，她見我笑了，便開心得手舞足蹈。哎！她真是太可愛了，難道你不被她的“魅力”所吸引嗎？
同學們，你們猜出她是誰了嗎？就讓我來告訴你吧！咱們班的開心果就是——常瑤焱。你猜到了嗎？
那一次我真開心作文2
記得七歲的那年，爸爸帶我來到連云港，攀登“孫悟空的誕生之地”——花果山。
來到花果山腳下，抬眼望去，山勢險峻，主峰水簾峰突兀，那天還下過一場雨，縹緲變化的云霧則為它平添了幾分神秘。對于七歲的我來說，簡直就是高不可攀。
年幼的我心中很害怕，很驚恐，但是，為了見一見水簾洞，我當時也是拼了，咬咬牙，拉著老爸的手，一步一個腳印，努力地往山上爬。轉眼見，2個小時過去了，我們也爬到了半山腰，前方的路將不會這樣平坦，而是變成一條小土路，路旁雜草叢生，使七歲的我更加畏懼，后來竟然嚎啕大哭。這時，爸爸語重心長地對我說：“做事不能半途而廢，一定要堅持到底！”當時，我不理解什么叫“半途而廢”，什么叫“堅持到底”，但是我感受到爸爸對我的期待，對我的鼓勵，平著一股不服輸的勁兒，擦干眼淚，跟著爸爸繼續登峰。
接下來，我們一路上披荊斬棘，穿越密林，什么困難也難不倒我們，放棄的念頭也被我拋的遠遠的。雖然很累，但我們一直也沒有停下，即使是喝水也是邊走邊喝。時間在慢慢的流逝，我們也越來越接近峰頂，快了，快到了。忽然，遠遠地聽見了水流聲，接著，“水簾洞”三個大紅字也映入了眼前，激流的瀑布也使人驚嘆，我和老爸不禁停下了腳步，滿心的欣喜。
這就是傳說中的“水簾洞”了，水簾洞的上方就是峰頂，就是我夢寐以求的地方了！心里有難以控制的激動。這時的.我也是越戰越勇，毫不懼怕，直徑走向洞口，一個勁的和老爸往里面沖，冰冷的瀑布直接擊打在身上，冰冰涼全身濕透，但我毫不在意，繼續走，用了九牛二虎之力，沖破了瀑布，來到了洞內。
啊！真是別有洞天！洞內一片漆黑，但有一束陽光從上面射下來，那外面就是峰頂！我欣喜若狂與爸爸肩并肩，往上攀登，功夫不負有心人，很快，我們終于登上了峰頂！
站在峰頂，一覽無余，群山都在我腳下，夕陽西下，陽光普灑在我的身上，濕漉漉的感覺沒了，只剩下了欣喜若狂。爸爸在旁邊，感嘆道：“真是‘會當凌絕頂，一覽眾山小。’”啊！這種感覺真好，這才是堅持不懈取得成功的滋味，我真開心��！
那一次我真開心作文3
端午節到了，姐姐也要從學校回來了，初四下午，我和爸爸去邯鄲接姐姐。
到高鐵站，我獨自去里面接姐姐，本來很害怕，可還是自己去了，我在出站口等了二分鐘。姐姐出來了，我走到姐姐面前，她愣了一下，說我長高，她都沒認出來，我笑了。我告訴姐姐，很多人都說我長高了，姐姐也重復好幾遍，她都沒認出我。姐姐一個勁說，她學校下雨很大，我見到姐姐反倒沒話說了，心里特別開心。又問，咱們這下雨了沒，我說沒有。在車上，姐姐從包里拿出一個橙子，在學校買的。
回到家，媽媽在包粽子，過會，我就把橙子吃了，真甜。六點，弟弟也回來了，一進門就叫姐姐，又迫不及待的從書包里拿出禮物，媽媽看見說，笑霄，這也是柯柯的心意，姐姐笑了。媽媽包好粽子，讓我和姐姐去給奶奶和大姑送點，我們接了任務就走咯。晚飯后，我和姐姐弟弟看電視到十點多。
第二天早晨，姐姐起來后，問中午吃什么，姐姐想吃熬菜，我不想吃，沒胃口，媽媽又問吃排骨行不，姐姐同意。十二點，媽媽買排骨回來，趕緊燉，一個小時后，排骨燉好了，都吃的特別香。
初七早晨，我想讓媽媽包餃子，天氣很熱，媽媽不愿意包，姐姐也說別包了。弟弟說，咱們晚上吃火鍋，媽媽問姐姐，那就吃火鍋吧，姐姐也同意，把弟弟高興的，又蹦又跳。十點多媽媽回來了，說中午吃吧，媽媽已經把菜和羊肉買回來，我們說行。中午，爸爸回來，他不愿意吃火鍋，我們四個人吃，姐姐又給我夾菜，夾肉，我很開心。想著明天姐姐要走，心里還是舍不得。但我多看看姐姐，也是高興的。姐姐在家這幾天，我很珍惜時間。白天，給她拿充電器，耳機，晚上給姐姐倒水。
初八，我沒有吃早餐，看看姐姐，她還睡的很香，從姐姐回來后，我晚上睡覺也晚了，但我每晚睡得都很甜。
中午，姐姐吃飯時，媽媽又去超市給她買東西，十一點二十，姐姐就走了。
那一次我真開心作文4
“哈哈哈哈！”聽到這個“可愛”的笑聲，你肯定會有一種熟悉的感覺。這種“可愛”的笑聲每天不止一次充滿整個教室。沒錯！他就是我們班傳說中的“開心鬼”——孫錦鋒。
你看他，矮小的身材和好動的手腳，顯得特別可愛；高高上揚的頭發就像“物大戰僵尸”中的土豆雷；肥嘟嘟的圓臉讓人見了都情不自禁地想去捏，炯炯有神的眼睛里總是閃爍著亮光。難道他老是自稱自己是一個高端霸氣上檔次，低調奢華有內涵的帥哥。
說到孫錦鋒，我就會脫口而出三個字：“只會笑。”你肯定以為我在騙人，但事實上你錯了，因為孫錦鋒他吃飯時會笑、走路會笑、做作業時會笑、上廁所時會笑、就連上課時也會偷偷地笑。記得有一次課間，我們在走廊上玩。游戲剛開始不久，不知道誰大叫一聲：“哎呀！”我們立馬跑過去看出了什么事，原來是孫錦鋒不小心撞到墻了。他癱倒在地，我輕輕地扶他然后著急地問：“孫錦鋒，你沒事吧？受傷了嗎？”忽然，只聽噗哧一聲，孫錦鋒開始哈哈大笑，這是旁邊有個同學問：“他沒事吧，是摔傻了嗎？”
他不僅是個“開心鬼”，其實還是個“機靈鬼”。記得有一次，陳老師叫大家在班上看書，可是孫錦鋒他卻怎么也坐不住。于是他趁值日班長們沒注意時，竄出了教室。但是他的一舉一動都被許欽那銳利的眼睛發現了，許欽看到這一幕立馬跟了出去。孫錦鋒見形式不妙，就站在門口不動，做出奇怪的動作變成一座雕像。這時許欽發現了他，卻沒有揭發他的詭計，而是拿起手中的筆，說道：“哪來的雕像呀，要不我用筆捅一捅�！睂O錦鋒發現要完蛋了，要完蛋了，就馬上變了回來懇求說：“饒命呀，大俠！”
這就是他，這就是“開心鬼”孫錦鋒，這個可愛的小朋友。另外，我還想送他一首歌：我就是我，是不一樣的煙火。
那一次我真開心作文5
雪，是純潔的，是充滿著歡聲笑語的。一看到雪，我就不由自主地想起去年寒假和小伙伴們滑雪的情景。
寒假的一天上午，我和曲業佳、楊薇、韓旭走在補習回家的路上，我們商定一起去北大營滑雪。不管春、夏、秋、冬，北大營都是我們孩子的樂園。每年的冬季，通往北大營的山坡路就成了一座天然的雪制成的“滑梯”。我們最喜歡來這里滑雪。我們的滑雪工具非常簡單，就是一塊塊塑料布和硬紙板，卻能帶給我們無窮的快樂。
來到北大營山腳下，我望著眼前這十幾米高的“滑梯”，心中不免有些害怕。這時，曲業佳小聲說道：“哇！這么高！”是呀，要是沒站穩摔下來那可不得了，我還是先不滑了，先看看他們滑下去的結果如何再做定論吧。我在心里暗暗地打著小算盤。楊薇見沒人打頭陣就自告奮勇滑了下去，我見她安然無恙地到達了“終點”，我就搶先一步做好準備滑了下去，當我馬上就要平安無事地到達“終點”時，“意外”就發生了——楊薇坐在地上還沒來得及起來，我們就有驚無險地撞在了一起。韓旭在一旁仰天大笑了起來，我見他那幸災樂禍的樣子，就想好好捉弄他一下。我和楊薇想了一個整他的辦法：楊薇先滑到一半裝作沒滑下去，扔下硬紙板就走，我就可以斷定韓旭滑不下去。我笑嘻嘻地想：嘿嘿，接下來就有你好看的了……讓你嘲笑我們……
輪到韓旭滑了，我也緊跟在他后面滑了下去。果然韓旭滑到一半時卡住了，我裝作停不下來，并大聲地喊道：“快跑！快跑！當心被撞！韓旭回過頭來，呆呆地看著我，他好像被電擊了一樣，兩秒鐘后，他終于反應過來，拿起塑料布就跑，可惜塑料布太長，又恰好被他踩住了，只好摔了個四腳朝天。看到他那滑稽的樣，我和楊薇忍不住大聲地笑了起來，韓旭似笑非笑的看著我倆，卻渾然不知是我們搗的鬼。曲業佳滑到終點時來了個360°大轉彎，我們笑稱她為“天下第一能手”。我們在滑雪，我們在開心地笑著……
這樣的滑雪對于我們這個年代的小孩子真是少有了。以前總聽爸爸媽媽說他們小時候滑雪的趣事，卻不曾親身體驗過，今天一試真是有趣，充滿了刺激和快樂。我們在玩時不用像平常那樣擔心危不危險、臟不臟，只有快樂和伙伴們的歡聲笑語。我希望以后能有機會玩一些以前沒玩過或父母不讓玩的游戲。
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