執(zhí)著的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的作文1
再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。
開學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。
就在這個學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的'時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來么？”
“因為表現(xiàn)不好”
她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了�！�
我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
老師點(diǎn)評:
這是一篇描寫老師的習(xí)作。小作者在文中注意采用外貌、語言、動作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物，觀察仔細(xì)，把握準(zhǔn)確，敘寫傳神。全文主題突出，層次分明，結(jié)構(gòu)有序，語言平易樸實而富有感染力。
執(zhí)著的作文2
彼得是一個老板家的仆人，在這個老板家干了一年，因為某種原因辭職了。老板除了付給他一年的工錢外，還給他開了一個玩笑，他指著桌子上的十大碗豆粥，對彼得說“：彼得，這里有十碗豆粥，其中有一碗豆粥里面有幾枚金幣，只要你喝完的那一碗有金幣，那么，這些金幣就歸你所有�！北说糜指吲d，又緊張：一枚金幣等于一年的工錢呢，可是，我該喝那一碗呢？于是，彼得先喝了第一碗，喝了一半，感覺好像不是這一碗，就拿起第二碗，喝了一半，他又感到不對，就拿起第三碗……就是這樣，當(dāng)他喝到第九碗的一半時，就什么都喝不下了。老板笑瞇瞇地對他說“：彼得，其實，剛才我只是跟你開了一個小玩笑。其實，這十碗豆粥的底下都有兩枚金幣，只要你喝掉其中的一碗美味的豆粥，就會得到兩枚金幣，你之所以沒有得到金幣，是因為你沒有堅持，沒有執(zhí)著的信念，所以，你沒有成功。”彼得聽完后，感激地說“：老板，謝謝你，我領(lǐng)悟了！”接著就回了家。后來，上天賜予他了很多機(jī)會，但是他學(xué)會堅持自己的`信念，執(zhí)著的做事，終究事業(yè)有成。
愚公，也做到了執(zhí)著。
從前，有一個老先生，叫做愚公，在他家門前有兩座山，出行十分不便，于是，他動員自己的家人，把上山的土塊放到一個竹簍里，靠人力運(yùn)到一個很遠(yuǎn)的地方，就這樣，堅持了很多年。他的鄰居奇怪的問他“：你就要離開人世了，光靠你和你的家人是移不動這座大山的，可你為什么還要這樣做呢？愚公回答說”：我是移不走這座山，可是，我有兒子、孫子，祖孫、曾孫……山是不會長的，我們總會把這兩座山移走的！”終于，愚公執(zhí)著的信念感動了天神，天上派下了兩名大將，將兩座大山拖走了。
可見，執(zhí)著有多么的重要，要想成功，機(jī)遇是次要的，執(zhí)著的信念，才是最重要的！
執(zhí)著的作文3
我的執(zhí)著，只因你說的幾句話。——題記
諾言是什么？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！薄叭藷o信而不立”也是這個道理。
記得那是一個冬天，校園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。
我那時已經(jīng)開始厭學(xué)，成績也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時，我緩緩地轉(zhuǎn)過身，看了一眼，說了一聲：“老師好。”老師看了看我說：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷�！崩蠋熤牢抑傅氖菍W(xué)習(xí)，也沒說什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚(yáng)，過來很久，老師開口說：“學(xué)習(xí)不是只有苦，其實也有甜，只要方法對，苦中也有甜�！蔽覜]有說話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說話，接著說：“還有一個月就考試了，我想你知道怎么做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個送給我嗎？”說著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到。”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開始，我每天努力學(xué)習(xí)，終于“黃天不負(fù)有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“記住了，謝謝老師。”說著拿著筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習(xí)，每當(dāng)我煩悶時，就會看看筆，總是想起老師對我說的話。
諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的.榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
執(zhí)著的作文4
“竭力為善，愛與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！边@就是樂圣貝多芬說的。他愛音樂，他獻(xiàn)身于音樂。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng)作，《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
貝多芬生活道路非�？部溃砟晔敚贿@無疑是對這個音樂人極大的打擊，但是，他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他從不輕言放棄，他把他的一生奉獻(xiàn)給了音樂，他創(chuàng)造出了無數(shù)的奇跡。他的音樂與他對音樂的執(zhí)著讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
他那百折不撓的意志和對社會的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩，他毫不畏懼政治人士的權(quán)威。他愛國，堅決不為占領(lǐng)軍演奏，他的尊嚴(yán)讓他不在權(quán)利和利益下低頭。
他經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深愛的.人也因為財富和權(quán)力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個風(fēng)雪交加的日子里死去了，死時沒有一個親人在他身旁，但是在同月29日下葬時卻形成了群眾性的一個浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬群眾護(hù)送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才可以說：他完成了偉大的事業(yè)……”
是的，他的一生創(chuàng)造了無數(shù)樂曲，他帶給了世人無數(shù)的震撼。他命運(yùn)的曲折沒有磨滅他對音樂的熱情和對音樂的愛。他雖然已經(jīng)逝世，但是他的音樂，他的精神會永遠(yuǎn)留在我們的心中。
執(zhí)著的作文5
執(zhí)著使我們成就了夢想，執(zhí)著使我們得到了希望，執(zhí)著使我們獲得了人生的價值。
許多人因為執(zhí)著走向了成功的道路，正如科學(xué)家諾貝爾在執(zhí)著地嘗試了幾百次試驗后終于發(fā)明了炸藥。只有執(zhí)著的信念才能夠成功，才能有個完美的結(jié)局，也就如爬山一樣，到達(dá)最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠(yuǎn)是那些擁有執(zhí)著的信念的人。
有這樣一個故事：一個人漂浮在茫茫的大海上，有一天，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處;有一點(diǎn)光亮，像燈塔上的光一樣，他日復(fù)一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒有放棄，繼續(xù)向那一絲希望游去。無論多么的饑餓，多么的口渴，他總是那樣的執(zhí)著。最終，他被一艘船發(fā)現(xiàn)并救了上來。船員們問他是什么使他能游這么長的時間，他回答說：是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道：呵呵，那是一顆星星而已。只因為他執(zhí)著的信念使他有了希望并成功地被救了上來。
執(zhí)著的力量是無可比擬的，它可以沖破一切的阻礙，載著你到達(dá)成功的彼岸。其實成功離我們并不遙遠(yuǎn)，中間只隔著一條名為“失敗”的河，當(dāng)你打造一艘堅固的名為“執(zhí)著”的船時，你將能夠輕松地渡過這條河并到達(dá)對岸。
成功離我們并不遙遠(yuǎn)。這正如鄧亞萍。小時候，鄧亞萍就夢想成為一名出色的'乒乓球運(yùn)動員，于是她便努力地訓(xùn)練自己。但當(dāng)她申請進(jìn)入乒乓球隊時，許多團(tuán)隊嫌她個子矮而拒絕了她，但她并沒有放棄，一面繼續(xù)申請一面又在堅持訓(xùn)練著，終于有一個團(tuán)隊被她的執(zhí)著而感動答應(yīng)了她的申請。以后的日子里，她的訓(xùn)練更加刻苦，在比賽中也多次以身手的矯捷而成績突出。后來，她如愿以償?shù)剡M(jìn)入了國家隊，而且，最終以五連冠的優(yōu)異戰(zhàn)績在國際賽場上大顯身手，被稱為乒乓球場上的常青樹。
成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只因為有了執(zhí)著才會擁有成功
執(zhí)著的作文6
荷花因為執(zhí)著，污泥中開出高潔的花朵；梅花因為執(zhí)著，芬芳搖曳在寒風(fēng)中；人因為執(zhí)著，社會才會美好。
真情、理想、成功都需要執(zhí)著，需要執(zhí)著的力量。
因為執(zhí)著，真情須傳遞，真愛在傳播。曾見過，一個結(jié)婚不久，死了丈夫的女人，用自己對愛的執(zhí)著，在幾十年來，將兩位殘疾的老人侍奉得無微不至；曾見過，一個幾年因工作而未回過家的警察。偶然遇見失腳掉進(jìn)河里的小孩，毅然跳進(jìn)冰涼的河水，孩子得救了，他卻在冰涼的水中，高舉起著雙手，辭了人世，辭 了正期盼他回家的父母妻兒；曾見過，汶川地震中，一雙雙疲倦脆弱的.手打撈起一顆顆生命的琥珀。這些，所有的這些，都源于對愛的執(zhí)著。
因為執(zhí)著，人才會有理想的實現(xiàn)。諾貝爾執(zhí)著對炸藥的研究，實驗室被炸毀，炸不毀他的執(zhí)著；弟弟與助手被炸死，炸不毀他的執(zhí)著；父親被炸傷，傷不了他的執(zhí)著。他的執(zhí)著隨著一聲爆炸“我成功了，我成功了!”而成為炸藥之父。是執(zhí)著成就了他的理想。
因為執(zhí)著，許許多多的人成功了。愛迪生，一個全世界聞名的巨人�！拔铱吹眠h(yuǎn)，是因為我站在巨人的肩膀上�！耙粋�小小的電燈，牽引著他的執(zhí)著，一次次的失敗，在執(zhí)著的眼中似過往煙，飄乎即逝。讓電燈走進(jìn)了千家萬戶。愚公的執(zhí)著摧毀了大山；仲卿與蘭芝的執(zhí)著化為了鴛鴦；神女的執(zhí)著化為了一雙纏綿的愁眼；李白、杜甫的執(zhí)著創(chuàng)造了唐朝詩歌的頂峰。
草執(zhí)著，綠著著；花執(zhí)著，開著；水執(zhí)著，流著；陽光執(zhí)著，燦爛著。
相信執(zhí)著吧，它會讓你的人生閃爍著智慧的光輝。
執(zhí)著的作文7
我們每個人都有那樣一雙執(zhí)著的、為你指明方向的翅膀，它可以幫助你克服一個又一個的困難，也可以帶領(lǐng)著你去探索更多的未知，而且給予我堅不可摧的力量，幫助我們走過人生的大風(fēng)大浪。
世界美術(shù)史上最為偉大的后印象主義大師——梵高，他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執(zhí)著的翅膀。他因為偶然的原因而走上了繪畫的道路，他對繪畫有著近乎狂熱的追求，并決定把這當(dāng)作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫架，廢寢忘食，不間斷地練習(xí)繪畫，可是他的父母卻不以為然，總是責(zé)怪他，認(rèn)為他根本就做不成畫家：“你連最基礎(chǔ)的手臂都沒畫好，還想當(dāng)畫家？算了吧！”而梵高并沒有氣餒，嘲笑與不理解仍然沒有動搖他的`決心，就算是人們都對他的作品指手畫腳，可他并沒有被這些輿論所影響，他仍舊繼續(xù)創(chuàng)作著自己的作品，即使后來他患上了精神病，可他也沒因此而放棄，他一直作畫直到自己開始自殺的前一天。
在梵高去世許多年后，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了他畫作中獨(dú)有的藝術(shù)魅力和超前的創(chuàng)新意識，他的作品因此變成了文化瑰寶。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓梵高成就了不朽的藝術(shù)人生。
勾踐，作為一國之君被敵國所捉，他的心里絕對是十分不甘，看越國的人民備受欺凌，一心想要復(fù)國的他，心中想著自己絕不能就這樣放棄！他被送回國后，并沒有貪圖享樂，倍受屈辱的他臥薪嘗膽，每次睡前，飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然，多年之后，勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓勾踐成就了那千古流傳的奇跡。
因為執(zhí)著，患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》；因為執(zhí)著，司馬遷飽受苦刑，卻創(chuàng)作出了史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為執(zhí)著……
他們的成功，是這一雙執(zhí)著的翅膀；我們的夢想，也需一雙執(zhí)著的翅膀。
執(zhí)著的作文8
一直以來有一件事，像謎團(tuán)一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說起這件事，要從我小時候說起。在小學(xué)的時候，我的成績不太理想。老師為了我的成績提高，讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的'紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應(yīng)把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應(yīng)了他們，我的成績就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)；如果我不答應(yīng)，我的成績可能一直都很差，成為全班認(rèn)定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
老師點(diǎn)評:
這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽，老師處罰了班上的同學(xué)”的經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)條理，首尾呼應(yīng)，充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯，讀者感覺親切。
執(zhí)著的作文9
有這樣的一句話，人沒有理想就等于沒有靈魂，所以人活著就必須有理想，若沒有理想的人就會碌碌無為而虛度一生。
理想就是我們的夢想，我們都是追夢人，都有自己的夢想，只有對夢想執(zhí)著的追求和堅持不懈的努力，才會實現(xiàn)自己的夢想，達(dá)到成功的.彼岸。
感動中國的十大人物中，有油菜花父子——沈克泉、沈昌健，兩代人春來秋往35年，一直在追夢的路上求索。
這對農(nóng)民父子，憑借著對夢想的執(zhí)著與堅持，經(jīng)過不懈的努力，終于培育出油菜的優(yōu)良品種，并且在國際油菜大會上引起引起轟動。陳景潤幾十年如一日地向神秘的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績，攻克“哥達(dá)巴赫猜想”，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。水稻專家袁隆平，足跡踏遍祖國的山山水水，尋找野生水稻雜交系，深入刻骨鉆研水稻的優(yōu)良品種，成為中國的雜交水稻之父，又是20xx年諾貝爾和平獎的候選人。李時珍為編寫《本草綱目》，他跋山涉水尋找草藥，為了了解草藥的性能和作用，他還親口嘗試百草，有幾次中毒昏迷，生命垂危，他沒有退縮，終于完成了這部藥學(xué)巨著。王羲之臨池練習(xí)書法，留下“墨池”名勝，寫下天下第一行書——《蘭亭序》，成為一代書圣。
追溯歷史長河，古往今來，此類事件，舉不勝舉，可見對夢想的執(zhí)著追求和堅持不懈的努力的人都會如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)自己的理想。
作為我們新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該為實現(xiàn)自己的夢想和祖國的夢想而堅持不懈的學(xué)習(xí)和奮斗，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，執(zhí)著的踏上尋夢之路，去迎接我們光輝的未來吧！
執(zhí)著的作文10
一個血如殘陽的下午，秋意漸濃，一縷縷秋風(fēng)鉆進(jìn)衣袖，使人心生寒意，樹葉打了轉(zhuǎn)后紛紛落下，只剩下枝干孤獨(dú)的支撐著，因為它心中依然堅信著，來年的溫暖春天會等待著它。我一個人走在著灑滿黃昏凄涼陽光的小道上。
考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望，心里難免多了幾許惆悵。一個不注意，我被腳邊的一顆小石子絆了一下，心里頓時怒火升起，一腳把它踢的老遠(yuǎn)，它打了幾個滾之后停在一棵樹腳下，我正要再去踢它一腳解解氣時，頓時被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著，一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上，爬了幾個來回，發(fā)現(xiàn)尋食無望時，它打算換一根樹枝上，它吐了一根長長的'絲，把自己掛在樹枝上，企圖把自己蕩到另一根樹枝上，第一次，沒有成功，第二次，也沒有成功。
它并沒有像，而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄，而是一次不行第二次，在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時，它成功了，就在那數(shù)百次的失敗時，它并沒有放棄，它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山，盡管山很高很大，自身力量十分薄弱，他也沒有放棄，而是心中堅定著這樣一個念頭：盡管我死了，以后還有兒子，兒子還會有孫子，子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力，但是他沒有就此放棄，而是用自己的真誠和執(zhí)著感動了天帝，天帝命令娥氏二子移走了二山，完成了這一個看似不可能實現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿，執(zhí)著就是反反復(fù)復(fù)做一件看似不可能的事情。
執(zhí)著的作文11
遠(yuǎn)大的志向執(zhí)著地追求
今年春節(jié)，忙于做客，間歇之余，瀏覽報刊，有幸讀到《鵬程萬里》一文，感受頗深。文中主要寫鵬原是一條魚，它想看到外面的精彩世界，就變成了一只鳥，飛行于地面與樹梢之間。但它不滿足現(xiàn)狀，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，經(jīng)過無數(shù)次的苦練，最后竟達(dá)到了鵬程萬里的境界。鵬鳥令人敬佩的是它朝著遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著地追求的那種決心和毅力，所以它成為鳥類飛行中的嬌嬌者。人活在世上也應(yīng)該如此。只有朝著遠(yuǎn)大的理想不斷攀登，才能獲得成功。如果活著只滿足現(xiàn)狀，缺乏追求，這樣的人生就平淡無味，毫無意義，永遠(yuǎn)也嘗試不到成功的滋味。正如文中講到的與鵬同步練習(xí)的麻雀，一飛上樹梢就滿足不已，整天在樹上悠閑地嘰嘰喳喳，缺乏遠(yuǎn)大的志向和追求，至今仍只能從地面飛到樹梢而已，這樣的人生有多少價值呢？
當(dāng)然志向必須是美好的'，更不能盲目地追求。不是有一條小魚嗎？雖有到外面闖蕩的志向，卻毫無目標(biāo)地逆流而上，結(jié)果到了唐古拉山脈還沒來得及喚呼就被凍死了。這是多么的可悲�。∷晕覀兩L在新時代的青少年一定要有放眼世界的遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)持之以恒的拼搏精神，努力地追求自己的人生價值，不論遇到多少艱難困苦也要勇敢地去面對。只有這樣，才能一步一步向目標(biāo)逼近，從而獲得成功。諸葛亮在《誡子篇》中說“才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”也是這個道理。 簡評：鵬程萬里，更需要搏擊長空。文章表明了年輕時要樹立遠(yuǎn)大志向和崇高理想的觀點(diǎn)，立意高昂，思路清晰。
執(zhí)著的作文12
如今，我們已生活在一個科技時代，偉大的科學(xué)顯現(xiàn)出它無數(shù)的奧秘，讓我對科學(xué)充滿了興趣。
看看我們常用的電器，洗衣機(jī)，電視機(jī)，電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用；看看我們用的電子計算機(jī)，硬盤，鍵盤，鼠標(biāo)……，哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷�。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績通過了國家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是科學(xué)家們也不忘對科技的'展望。比如說“未來環(huán)保飛機(jī)”未來的飛機(jī)噪音更小，污染更少，他能滿足人們在生態(tài)保護(hù)上更迫切的要求；“有意識的機(jī)器人”機(jī)器人與人類有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來20xx年，男女平均壽命將分別達(dá)到80歲和90歲，讓人類的衰老不再可怕。
我愛科學(xué)，我愛那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會更發(fā)達(dá)的！
執(zhí)著的作文13
有人在追求，有人自始而終，執(zhí)著追求。只是這樣的過程當(dāng)中，必不可少的要遇到種種問題，要付出種種艱辛。
曾經(jīng)，西西佛斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西佛斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休無止的勞動更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西佛斯則樂此不疲，用每個堅實的腳印狀寫自己不懈的追求與充實的人生，這個神話成了執(zhí)著的精神象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲剛剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”，執(zhí)著是至情是專注，是一心一意全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍的探求，也是熱情的`投入，是一份簡單即而深的眷戀。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會;因此，一個人有了更多的需要，也有了更多的滿足需要的方式;在紛繁的世界面前，很多人就多了執(zhí)著的空虛與孤獨(dú)，因此，有所執(zhí)著才能成了現(xiàn)代人渴求的精神。
所以，執(zhí)著不僅是生存的需要，也是心靈的需要。畢竟，人活者不能沒有一個東西吸引你往前走，也不能沒有為了追求這個東西而付出努力。也許，我們努力了仍沒有結(jié)果，但為了追求而執(zhí)著，雖然艱苦，卻也是幸福。
因此，執(zhí)著雖是一場漫長的過程，而成功則是對這場過程的依次解讀。所以說執(zhí)著于自己所愛的事;追求一份成功和收獲，也是生命的價值和意義。不過只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。所以，為了我們的學(xué)習(xí)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)堅守執(zhí)著，也許收獲不是很多，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
執(zhí)著，讓人生因此精彩無限，讓世界因此美好。用心對待追求，誠然對待執(zhí)著。
執(zhí)著的作文14
執(zhí)著，是成功的搖籃，是打開成功寶庫的金鑰匙；執(zhí)著，是一闕永無休止符的進(jìn)行曲，擁有它，你就擁有了一個不屈的靈魂。人生在世，心懷執(zhí)著就等于心懷成功。
愛迪生曾說過：天才是由1%的天賦和99%的汗水組成的。那99%的汗水就是執(zhí)著的追求，就是永不服輸，永不言敗。
執(zhí)著需要勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。我們現(xiàn)在用的燈泡，就是愛迪生執(zhí)著堅持下的成果，他嘗試了一千多種材料，才終于成功。當(dāng)時周圍的人都取笑他，但它扔執(zhí)著在探索中，終于發(fā)現(xiàn)鎢絲最適合做燈泡。是他的執(zhí)著努力照亮了整個世界。愛迪生的執(zhí)著在于勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。
執(zhí)著需要百折不撓。談遷，明朝的史學(xué)家，他的執(zhí)著精神無人可比。他，嘔心瀝血，到處搜集資料、訪書借抄，不斷修訂，經(jīng)歷了26年的不懈努力，終于撰成了巨著《國榷》。豈料兩年后書稿被盜，26年的辛苦付之東流。如此慘重的打擊，也許常人將會放棄，但他卻執(zhí)著在重新著作中，又歷經(jīng)4年努力，終于完成新稿。他將自己的一生都投入到了這部著作中；他用了30年的時間，為后人留下了歷史文化珍寶。談遷的執(zhí)著在于百折不撓。
執(zhí)著需要義無反顧。袁隆平，中國的“雜交水稻之父”。兒時看到美麗的園藝場造就了他學(xué)農(nóng)的夢想�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，他為了一株水稻植株，付出了青春、知識、汗水和心血……，即使遇上再大的困難，他仍執(zhí)著在反復(fù)試驗中。如果他僅僅是一個美麗的欣賞者，也許早就被沉重的現(xiàn)實消磨一空了；但他是一個踐行者，他用10年的堅持，換來了一株具有“魔力”的水稻。直至今日，古稀之年的科學(xué)家之夢，已沒有了園藝場的`繽紛，但那種淳美的水稻之夢卻依依相隨。袁隆平的執(zhí)著在于義無反顧。
作為新一代的年輕人，我們需要帶著遠(yuǎn)大的理想，在執(zhí)著的道路上一路前行，享受執(zhí)著在自我境界中的升華，將執(zhí)著的精神堅持到底，哪怕烏云密布、苦難重重，因為沙漠的盡頭必是綠洲。
執(zhí)著的作文15
我覺得，每一個人都應(yīng)該有著一顆執(zhí)著，持之以恒的心，懷著這樣的心，會使你的人生一步步走向成功，你的人生也一定會更加豐富多彩。
曾經(jīng)的我，特別柔弱，我認(rèn)為我就像是剛出生的一朵小花，一碰就要凋零，我從不敢與大家爭吵，上課不敢起來回答問題，害怕回答錯了，受到大家的嘲笑，那個時候，從來不敢問老師問題，因此，我的學(xué)習(xí)能力比較偏差，我一直在心里默默的告訴自己：不能氣餒，要學(xué)會大膽一些，但還是沒有用。
直到有一次，我在家看書，突然看到了一篇名為《心田上的百合花開》的文章，覺得題目新穎，就翻開看，不看不知道，看了之后，我深受啟發(fā)，百合花努力的證明自己是一朵美麗的花，不管周圍雜草的嘲笑，尤其是百合花的這一句話，使我受益無窮：”我要開花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開花，是為了完成作為一株花的`莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不過有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花�！鞍俸衔业倪@種信念，執(zhí)著，感動了我，我心想：一株小小的百合花都能有這種信念，我為什么不能呢？
于是，我的膽子逐漸大了起來，努力和同伴討論問題，向老師請教。學(xué)習(xí)成績直線上升，我開心急了。此后，我找到了許多名人的話來激勵自己“差不多就是差太多”“失敗是成功之母”“固執(zhí)是一種堅持”我一直用這些話來警示，激勵自己。雖然有時考試失利，但我并不氣餒，我仔細(xì)想我自身的原因，多多完善自己，是自己變得更加完美?。
我喜愛百合花，更喜愛它那堅韌，永不放棄的精神，當(dāng)然，最重要的是執(zhí)著，我要向百合花學(xué)習(xí)，只因為有了執(zhí)著這種精神，才是我的生活更加豐富了。
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