我的同桌小學生作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同桌小學生作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學生作文1
我的同桌，她有時很討厭，每次考試時，她都要占桌子的三分之二，我另一面是墻，左右只有50厘米，她一霸占，我只有30厘米左右的地方了，我的個子又高，手長，在這樣小的地方考試，才一會兒，手就麻了，我小聲說：“你往那邊去一點，我不好做卷子了！”她說：“干嗎，你夠大了，再說我說你作弊。”我只好忍氣吞聲。
她還喜歡威脅我，那次我競選班長，投票前，她對我說：“以后我有時向你借東西，你要借，不然我的幾個朋友都不選你。”我只好舉手向老師申請廢她的票，才解決了這事。后來，我們舉行辯論會，我和另一個值日生一組，她說：“以后中午再管這么嚴，我不選你們。”他是評委，我只好答應。
她也有好的一面——樂于助人。那次我沒帶文具盒，下午要寫字比賽，沒辦法，我只好向她借，她爽快的答應了，我才來得及參加比賽。
她就是我的兩面同桌！
簡評：不要因為別人的錯誤而折磨自己，善良的朋友更多。
我的同桌小學生作文2
我的同桌叫楊柳輝。平時大家肯定都認為他是一個安靜、乖巧的男生，其實不然，現在我就來揭開他的“真面目"。
楊柳輝平時最大的缺點就是愛來學校補作業。不管是語文還是數學，英語還是科學，只要作業有點多，他就會早早地來教室里補。楊同學，你晚上在家有這么忙嗎？
楊柳輝也會耍小性子。沒想到吧！每次我在寫作業時，他都會來戲弄我說:“傻瓜是陳慶。”我正想去揍他時他又說:“是她的同學楊柳輝。”我平靜下來時他又說:“是楊柳輝的同學陳慶。”真是煩死了。不過后來我就慢慢習慣了。
楊柳輝看起來好像很堅強，從來沒哭過的樣子。其實不然。有一次，我們正在玩，玩得很高興。然后謝根鑫來找他說了點什么亂七八糟的東西。接著當我去找他玩時就看見他哭了，同學們都說是我弄的，我都還在那里納悶呢？
其實楊柳輝的把戲可多啦，大家可不要被他的外表所迷惑哦！不過說句實話，我的同桌還是蠻可愛的喲！
我的同桌小學生作文3
我的同桌叫作陳芷旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。
她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優點。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的`水擦掉了。她又說道：我快要瘋了！她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。
我的同桌還說：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
我的同桌小學生作文4
在這陽光明媚的早晨，我背著自己的新書包去上學。我走進教室上課鈴響了。我趕緊坐到座位上，準備上課。
跟以前一樣，第一堂是語文課。高老師一走進教室就宣布了一個重大的消息，我們要換座位了。天哪……我可不想離開我的同桌嗚嗚嗚……
于是高老師讓我們到教室外面去，按學號戰成縱隊，在一個一個換。我想跟原來的同桌繼續做同桌。于是，我就站到了原來的同桌身旁。隊伍一樣排好了。就在準備進教室的那一剎那，高老師突然發現一個男生站在各自最高的男生后面，于是讓他插在了我的前面。天哪！我又和我的同桌分開了嗚嗚嗚。
我一進教室卻發現我的新同桌是全班最愛淘氣的楊子鶴，我以后的日子該怎么過啊！嗚嗚嗚……
好幾天過去了我真的受不了，跑去找高老師：“高老師我下定決心不再和楊子鶴做同桌了”高老師回答：“只要你學習一星期進步了，我就滿足你的心愿。”
一個星期過去了我聽高老師說：“你做的的很好，你現在可以跟李飛遠做同桌了。我開心的最都合不攏了。
我的同桌小學生作文5
如果問我，我的鐵哥們是誰？我會不假思索的答道：“是許新宇”。
許新宇是我三年級時的同桌，在班里就屬我倆關系最鐵了。在校門內校外經常可看到我倆勾肓搭背的身影，他長得十分憨厚，圓圓的腦袋再加一雙烔烔有神的大眼睛，活像一個可愛的毛絨玩具。
可是有一天，我們的關系來了個360度的大彎，那天下午，他板著一張冷冰冰的臉對我說：“我以后再不和你玩了”，“為什么！”我驚訝的問，他說：“你總是在別人的幫助下做事，我不想和這種人做朋友。”說完便身走了。后來，我恍然大悟，原來體育課上，我總是在做完仰臥起坐時讓人虛報數字才讓我成級合格。明白了好朋友生氣的原因，我決心要奪回這份友。這段時間校內校外再也看不見我倆勾肓搭背的身影了。這讓我奪回友誼的決心更加堅定了。我每天不但在體育課上苦練仰臥起坐，而且每天在家我也要練習。我的仰臥起坐也從原來的10個到20個，再到35個，可謂功夫不負有心人呀！我的體育成績也一下到了優秀，這樣許新宇也對我刮目相看了，于是一天下午，他又主動和我和好了。
從此，我倆勾肩搭背的身影有出現在了校園內外。
我的同桌小學生作文6
《我的同桌是班長》這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統”）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班里一手遮天的班長蔡一心（號稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風喪膽”的同桌盡點仁義之道幫幫忙，比如說：上課不登名、不向老師打小報告、在同學面前給點面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運當上了兩人之下千人之上的副班長。
我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權，如：撞到了同學不說對不起、踩到同學的腳說活該……可冬瓜大總統卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
我的同桌小學生作文7
我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到 這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班 同學上課。”老師這么一說，“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學說：“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了 一切，向“小不點”投去去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的同桌小學生作文8
我的同桌是曾瑤，曾瑤也是我的好朋友，她坐在我旁邊，我們交往很密切。
曾瑤有兩條柳葉似的眉毛，兩個水汪汪的大眼睛，鼻梁上有顆小痣，她性格活潑開朗，為人大方，還樂于助人呢！
有一次在公園中，我和她在一個小橋上玩耍，突然看見一個小女孩在橋邊上哭。我上前一問，原來是她和媽媽走丟了。我沒辦法了，只能眼睜睜地看著她哭。還是曾瑤有辦法，她先做個鬼臉，然后又是哄又是逗，終于止住了小女孩往下掉的“金豆子”。她又對小女孩說：“你媽媽會來找你的，別哭了，姐姐陪你玩，好不好？”小女孩點了點頭，曾瑤就帶著她在小橋邊玩耍，過了一會兒，小女孩的媽媽找過來了，牽著小女孩的手，對曾瑤說：“唉，嚇死我了，小姑娘，謝謝你！”曾瑤笑了笑，說：“不客氣，阿姨，下次可要小心一點啊！”說完就一陣風似的跑開了。
現在想起來，我還真羨慕他呢！能與她做同桌，一定是一件非常愉快的事吧！
她也經常幫助同學，比如說有一次，我沒有帶雨傘，而外面又下起了大雨。她見了就把傘撐開，把我送到了家，再自己回家，我身上沒有打濕，可她的上衣卻濕透了，望著她遠去的背影，我的眼角濕潤了。
這就是我的同桌，我的好朋友曾瑤。
我的同桌小學生作文9
我的同桌是一個活潑可愛.性格開朗的女孩。她長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴。在班上她的成績數一數二，她就是我們班主任的女兒―――曹雨彤！！
一天，我正在寫作業，忽然有一道難題攔住了我，我便問正在津津有味看書的曹雨彤，我以為曹雨彤會拒絕，沒想到她竟然毫不猶豫的向我分析了這道題，很快我就會了。
還有一次，代婷婷和張燕的膠水忘帶了，曹雨彤也為她倆著急，四處向別人借，可是沒借到，在一旁的我對曹雨彤說：“又不是你沒帶，你著急什么？？？”可是曹雨彤不聽我說的話，繼續借，我被她這種助人為樂的精神打動了，同學之間本來就要互相幫助，我卻勸曹雨彤不要管閑事，這時，我的臉已經紅了。
從中我懂得了一個做人的道理：人和人之間應該互相幫助，不能太自私！
我的同桌小學生作文10
“喂，我叫你呢！有沒有長耳朵呀！”我的同桌又在叫我了。她，一個大眼睛，熱心，大大咧咧的女孩，她就是——陳佳蕾。
她的頭發短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，帶著一副橙色的眼睛，蠻可愛的！
記得又一次，上體育課了，她匆匆忙忙的跑了出去，又匆匆忙忙的跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘時，她又走了進來，對我說：“喂，跟我來一下！”我生氣極了，沖著她大喊：“你神經病啊！沒事罵我干嘛？”“你才神經病，我什么時候罵你了？”就這樣，來來回回罵了數十回和，直到體育委員說：“你們要不要去上體育課啊？”我和她互相瞪了一眼，走了出去。在上體育課時，我摔倒了，我原本以為她會嘲笑我，可是，她卻第一個拉起我，說：“同桌一場，起來吧！”我被感動了，頓時熱淚盈眶。真想說：“原來你才是我的好朋友！正所謂患難見真情啊！”
我沒騙人吧，我的同桌的確是一個熱心的人，歡迎大家來和我們做朋友！
我的同桌小學生作文11
俗話說：“不是冤家不聚頭”，想起我的同桌，真令我無奈！
我的同桌留著短發，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長得又高又壯。遇事好激動，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經常“欺負”的對象。
自從和她同桌，我的桌子上就常常會出現她的書、文具。我原來的“三八線”也就“下崗”了。有一次，我實在忍無可忍，對她發火：“你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我…我告訴老師去！”我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番：“嘿嘿！厲害！你敢告我？難道你想‘敬酒不吃吃罰酒’？小樣！”說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認倒霉吧。
再后來，我發現她似乎并不可怕：商量作文時，得聽她的；允許我保留自己的觀點。我要是有的題不會，她會大發雷霆，但風雨過后也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時還在想：為什么世界末日降臨在我身上？
哈哈，現在她要一天不來，我還覺得缺點什么似的。看來，什么環境也得適應。
我的同桌小學生作文12
前幾天，我們班調座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽到后，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮。乍一看并沒有什么特別，可仔細一瞧，嘿，她的眼睛還會說話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學習不好，不過她還是很努力。只是有時會不自主地朝我的作業本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發現之后，她的眼睛里立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛說話，大大咧咧。上課時，她總是和我說話，但我卻總是無動于衷，不理不睬。終于有一次我忍不住，和她說了起來，結果被老師發現了，我慌慌張張，她卻十分鎮定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護她。她愛做手工，總能想出一些美妙絕倫的手工創意，使她變得快樂。在做手工的同時，也能隨著做手工的材料而創造出精美的小禮品，她能把開心果涂上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——孫夢陽。
我的同桌小學生作文13
新學期開始了，我的同桌沒有變，仍然還是那個小眼睛、黑牙齒、愛啃東西的“小徐”同志!
我倆坐在一起才剛沒多久，他就給我來了個“下馬威”——一條同桌“三八線”,并與我約法三章：1.同桌之間不準越過“三八線”。2.如果越過”三八線“，只能動口不動手，每人僅有三次機會彌補。3.如提醒三遍及以上不聽勸告，將扣除一次彌補機會。好了，自從三八線來了后，我們的戰爭就接連不斷，有一天，我正在寫老師留得課堂作業，就被小徐的胳膊碰了一下，本子上立刻出現了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業都被你弄不好看了!”她指著我的胳膊說：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我!”我反駁道：約法三章中，你觸犯了第三條!他自知理虧，也不說話了，但他仍然注意我，只要我超了一點線，他都會毫不客氣的把我的胳膊擠出領地，我也沒說什么。
又一次寫著作業，小徐用筆輕輕點了點我，我抬起頭，她笑著對我說：“老同桌，你超線了!”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來。
我的同桌小學生作文14
我有一個同桌，他的成績很好，也很會講笑話。他叫XXX，外號“咸菜”。
同桌長相十分可愛，他的臉蛋圓圓的，好像捏一捏就會擠出幾滴水來似的。他全身胖胖的，像一個大圓球。他一下課就去外面玩，所以，那雙手一直是熱的，像個剛出爐的肉包子。
上活動課時，像平時一樣，XXX開始編他的笑話了。他說：“一個人坐在飛機上，一不小心他掉了下去，為什么他沒摔死？”“因為他有軟墊！”“錯！因為飛機已經降落到地上了！真笨！”他笑我笨，“切！”我不屑地搖搖頭，“冷笑話！”
“那你猜，”他又開始嘮叨開了，“蛋殼用來干什么？”“用來做不倒翁！”我答道。“唉呀呀呀！”“又錯了！”“那用來作什么？”我不服氣他問。“當然是裝蛋清和蛋黃唄！”他說，“你呀！就是腦筋，轉不過來！”他說完，伸手就要往我腦袋上點。聽他這么一說，我有點生氣了，拍開他的手，提高聲音說：“快去寫你的作業！”他仍嬉皮笑臉，還朝我做了一個鬼臉：“可是我作業寫完了，難不成你讓我寫下一課的作業本？”
這個XXX，我真是拿他沒轍了，他長大之后肯定能成為一個笑話大師。
我的同桌小學生作文15
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之后我們就沒有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架。”他點了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
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