我讀書，我快樂作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我讀書，我快樂作文，希望對大家有所幫助。
我讀書，我快樂作文1
工人的收獲是琳瑯的商品，農民的收獲是滿倉的糧食，老師的收獲是桃李滿天下。而我，作為一個學生，收獲應當是無窮無盡的精神食糧。
我喜歡讀書，時常暢游書海，少兒讀物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老師，各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識大門的鑰匙，讓我走進了繽紛的科學王國，走進酸甜苦辣的生活天地，走進妙趣橫生的動物世界，走進……
十二歲的我，到了獨立思考的年齡，用我稚嫩的心開始認識這個世界。
在書中，我明白了尊重別人，就尊重自己。對同學的尊重，可以增進友誼；對父母的尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以贏得他人的尊重，尊重，會使人感到雨季里也有花朵。
我讀書，懂得了回報，父母給了我們身軀、生命……他們應該得到愛之回報。老師嘔心瀝血，廢寢忘食的教我們知識，他們應該得到學生成長進步的喜悅。
記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的，當時我如獲至寶，愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴，映照出太陽燦爛的光輝，折射出生活的哲理。其中有一段話，給了我深刻的印象：
“不要因為沒有陽光，而不走進春天；不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求；不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實每一條通向陽光的大道，都充滿了坎坷；每一條通向理想的途徑，都灑滿艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。所以，盡管自己努力了許久，卻毫無收獲；盡管自己拼搏了數次，仍一無所有。請不要灰心意冷，讓我們笑對生活，為自己鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢前進�！�
這段話讓我對人生的道路有了新的認識，讓我學會了笑對生活，為自己鼓掌。記得有一次考試，我沒有考好，連平時一向以我為榜樣的李佳也超過了我�？吹皆谖颐媲跋残︻侀_的同學，我感到無地自容，早已在眼眶里打轉的淚花，這時，真快要掉下來了，可我卻忍住了，因為我的腦海不時的出現這段話，因此，堅強地抬起頭，把眼淚流進心中，我一定行，我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵的掌聲。
掌聲，是花季里的雨露，雨季里的陽光；是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠，石頭變成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。
我想，人人都追求快樂，人人都渴望知識。那就讀書吧，在書中，一滴水就是一個大世界，一片綠葉就是整座森林；讀書吧，書能開啟智慧之門，引你步入快樂、充實的殿堂。
我讀書，我快樂作文2
“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是和一位高尚的人說話”讀了這幾則名言名語，我深有感觸!這幾天，我交了一位“好朋友”它的名字叫《童年生活散記》。這本書記下了千千萬萬有趣的童年故事，句子也寫的很生動！我建議同學們可以看看，對你的作文很有幫助哦！
這本書是一位名叫樊發稼的作家寫的，他的《小娃娃的歌》《小懶豬的故事》《春雨的悄悄話》分別得了全國優秀兒童文學獎，冰心圖書獎。。。。。
書里寫的都是作者童年里發生的小趣事，其中我最喜歡《養蠶》《小溪》《懷念母校感謝老師》這三個小故事：
《養蠶》這個故事里講的“我”小時候喜歡養蠶，我從鄰居小伙伴那要來了一些“蠶籽兒”那蠶籽兒是蠶娥產在紙上的卵比芝麻還小，“我”把帶有蠶卵的小片紙小心翼翼的放進內衣口袋，有時上完課，我悄悄的躲到教室的一角把手伸進口袋，將火柴盒掏出來看看小蠶寶寶是否已經孵出來了，晚上睡覺前“我”將火柴盒房在枕邊蓋上被子的一角生怕小寶貝凍著了，不久，再打開一看，“我”的蠶籽兒里面鉆出來一條小蠶，身上灰不溜秋的，小小的像螞蟻那么大，“我”像火箭一樣的跑到品庚屋里告訴他好消息，品庚說：“蠶寶寶肚子餓了，我們給它們采桑葉去吧！”
我們沿著小河邊來到了一片野墳地，這里東一顆西一棵的桑樹，我們挑了許多又大又嫩的桑樹葉給我們的小寶貝們吃，一回到家，我把桑葉剪成小小的讓小寶貝們吃的快又多！
小寶貝們長大了后，我們把它們移到用竹簽編的盤子里，蓋上紗布罩子。漸漸的小寶貝們胃口大了，我和品庚去野墳地采桑葉的次數越來越多。一片桑葉，一會兒就吃完了，看著蠶寶寶吃桑葉的輕微聲響，我的心里別提有多高興了！這個故事里寫出了我養蠶時的快樂！
《小溪》這篇作文是一篇寫景的作文，這篇寫了你不停地奔流，夜以繼日，年復一年，你有一顆透明晶瑩的愛心，你用甘甜的乳汁，哺育著碧青的小草，芬芳的野花和棲息著小鳥的樹木，使大地呈現出一派生機，不論風晨雨夕，也不論酷暑寒冬，你永無止息的奔流著
啊！小溪！我像贊美大江一樣贊美你，你有發人深省的可貴品質，你有肅然起敬的美的靈魂！
小溪這篇作文雖然很短，但讓我們明白了舍已為人的精神！
最后，我想告訴大家一首小詩歌，讓閱讀成為世界上最美妙的事情，讓經典的文字在心中開出美好的花朵，讓閱讀美文的好習慣陪伴我們一生！
我讀書，我快樂作文3
有人問我：“你最喜歡什么？”說實話，我喜歡的東西很多。如畫畫，玩電腦游戲，打羽毛球等等�？墒俏易钕矚g的還是讀書。
高爾基曾經說過：“書的價值不容忽視，它是生命中不可缺少的一部分。”是的，“書是一切前進活力的源泉”。傷心時，它好像知心朋友在對我說悄悄話；茫然時，它好像老師在給我指引前進的道路。久而久之，我和書結下了不解之緣。
是的，讀書的樂趣數不勝數，我愛看歷史類的書籍。只要我一拿起這類的書，就會津津有味地讀起來。那時候，誰也別想把我從悠遠流長的歷史故事中拉出來。在書里我知道了春秋戰國時期是我國歷史上既混亂又精彩的時期。舞臺上，有傾國傾城的美女，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的小人，還有許多昏庸無能或精明強干的君王……其中，好像《完璧歸趙》、《負荊請罪》、《望梅止渴》等故事已演變為成語，成為中國文化中的寶貴遺產。
三國風云，風煙四起，無處不見“刀光劍影”。在《三國演義》中，你聞不到硝煙的味道，只能看見“血肉橫飛”的場面。當時我拿到書，便愛不釋手。一次放學回家，我邊走邊看，我的心完全被里面那一個個扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，“咚”的一聲撞在了路燈上。
《唐詩》、《宋詞》是我最愛看的兩本書。因為我喜歡詩詞，這些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，帶給了我美的感悟，告訴了我做人的道理。
黃葉飛舞的秋天到了，肅殺的寒風，冷冷的細雨，顯得毫無生機。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的詩句早把我帶到了姹紫嫣紅的春天。讓我領悟到了“山光物態弄春輝”的優美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。
《唐詩》、《宋詞》那充滿人生哲理的語言和那耐人回味的含義，更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。
《滿江紅》中的劉克莊慷慨激昂地訴說了國家命運的悲慘�！拌F馬曉嘶營壁冷，樓船夜讀風濤急。有誰憐，遠比故將早，無功級”。為自己報國無門深感憂憤�！皣@臣之壯也不如人，今何及”。不平之氣滿溢字里行間，激起了我深深的愛國之心。我要珍惜時光，過去的日子轉眼間就從我身邊悄悄地溜走。如果我們少壯不努力終就會老大徒傷悲的。人的一生是短暫的，如果不珍惜時間，發奮讀書，又怎么能讓一生過得有價值呢？
書是我人生的指南針指引我前進；書是清澈的溪流，滋潤著我的心田；書是人類的伙伴，是知識的甘霖。
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文4
讀一本好書，如同在春之暮野，邂逅一個人，四目相對，微笑蔓延，怦然心動。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！痹谀敲髟轮�，短松崗上，我仿佛看到一代文豪靜坐于一方低矮的墳墓之旁，無語凝咽。在他的婆娑淚眼中我看到了孔雀孤飛的失落。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！敝倚墓⒐⒌年懛盼酞毰P孤村仍不忘國家興亡，想著那山河破碎中原未收的無奈。
在他深沉的目光中我讀懂了“國家興亡，匹夫有責”的民族大義。
紙墨書香中，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮罋獍橹叭松鐗簦婚走�酹江月”的感嘆呼嘯而過;“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言”的哀傷隨著“仰天長嘯，壯懷激烈”的憤懣滾滾而來。
因為讀書，考試失利時，我會在“天生我材必有用，千金散盡還復來”中找到力量；因為讀書，迷茫無助時，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”會讓我重新挺起胸膛；因為讀書，空虛和懈怠時“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”才會激勵我更奮然而前行。
站在歷史的長河中，我感受到千古文人的喜怒哀樂，不曾隨時間淡去的有著鮮艷色調的感情，隨著遠古刮來的風，撲面而來。
“人是一根有思想的葦草�！币蛩枷�，海明威站在咆哮的風浪中大聲呼喊“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把它消滅掉，可就是打不敗他”這首用勇氣書寫的生命贊歌；簡愛在金錢與地位面前仰起她高昂的頭顱，保全自己的尊嚴；思佳麗用雙手對抗突如其來的災難和痛苦，向我們展示了一個高大的靈魂；冉阿讓在黑暗里點亮光明的火把，照亮了一條通向善良的路……將自己沉浸在思考的愉悅中，淡淡的墨香向我訴說著“人的思想成就其偉大”，站立的文字形象用靈魂的裸露向我展示了思想的力量。
無論身處何方，喧囂抑或幽靜，捧一本書，使心胸在思考中歸于寧靜與淡泊，使生命超然于物外。
我們行走在這五彩繽紛的世界，每個人，都只是旅人。走過山川原野看罷愁湖心海，然而在什么樣的景致中，是誰，能在追名逐利的俗世里竹杖芒鞋了卻余生？又是誰，能在繁華匆忙的今日撐一把油紙傘感受一條寂寥的雨巷？
只有這些不經意的安靜和美好，一人靜對一書，一心靜對一世，我們，才能尋得一些心靈的寧靜與平和。
因為書，一切良辰美景都應是虛設。除了它，誰能帶我，沿著歷史的河流，順流而下，感受博古通今的滿足？除了它，誰能讓我成為一個有思想的，深刻的人？除了它，誰能讓我享受詩意的生活，找尋到心中的那片凈土，觸摸寧靜的歡悅？
每一次讀書，都是一次靈魂的表達，讓我們親近自由純凈的天空，像鳥兒用眼瞳檢閱云朵，像風用腳趾捕捉浪和波濤。
我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂作文5
書是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。讀書是我生活中不可缺少的一個愛好。因為書能夠我們的知識，陶冶我們的情操，還能夠提高我們的寫作水平呢！
在我很小的時候就與書結下不解之緣。聽媽媽說，小時候的我性格內向，不愛說話，經常獨自一人和玩具一起自言自語地玩兒。媽媽為了讓我變得活潑開朗些，給我買了許多色彩鮮艷、圖案精美的幼兒圖畫故事書。每天晚上，媽媽耐心地和我一起欣賞美麗的圖畫，教我認識漢字，邊表演動作邊讀兒歌、聲情并茂地講故事等等。漸漸地，我就開始喜歡上了看書。書也就漸漸地成了我的好朋友。記得那時候，媽媽上班很辛苦，下班回家又要忙于瑣碎的家務事中，但她從來沒有忘記給我講故事的時間。經常在我沉浸于動人的故事情節中之時，勞苦一天的媽媽就疲倦地睡著了，我卻拿起書在認真地看起來，直到媽媽小憩了一會兒才讓我睡覺。就這樣，我越來越喜歡閱讀、主動與人學會交流。在閱讀中，我體會到許多快樂，也慢慢地懂得更多的道理。在媽媽勞累時給她端杯水、幫媽媽捶捶背;坐車主動給老人讓座；積極維護公共場所的衛生環境等等。這些都是書讓我成為一個合格的小公民的。所以，我特別喜愛讀書。
書是我們的精神食糧。進入小學以后，書就成了我心目中的一把金鑰匙，開闊了我的視野，幫我打開了文學之門。它像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，告訴我一個個人生道理。正如人們所說的那樣“書中自有黃金屋”。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；從《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。書是我愛不釋手的一位好伙伴。
現在，我已經是一名五年級的學生了。書成了我的生活中不可缺少的一份“營養品”。如果你讀了一本好書，就好像是在和一位高尚的人在談話。我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂。書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。親愛的同學們，請放下手中的玩具，跟我一起走進書的神奇美妙的世界里，讓我們一同從書中汲取更多的知識，為祖國的發展和建設而奮發進取吧！
我讀書，我快樂作文6
“書中自有黃金屋”，那是不是買到了書就買到了黃金呢？那當然不是，書中每一個字都是金沙，金沙合成一塊變成金磚，一塊一塊的金磚搭成金屋，多個金屋變成城市，城市多了，就成國家——可要想擁有這樣的國家那還得從發掘金子，利用金子——讀書開始。當金沙足夠多，而你又會利用它，那它帶來的不僅會是富強的國家，而且會是文明之國。
其實小時候我是對書一點興趣也沒有的，那一頁頁密密麻麻的字好像無數利箭刺穿我的眼睛。可父命難違，我又不得不看一些書，如《朱自清散文》，那真是天書一本，既不通順，又不易懂。我曾學電視上發毒誓，我再看書，天打五雷轟。可不巧，如今我是對書產生了濃厚的興趣，當我讀到歷史上中國因落后而淪陷的歷史時，我的心不寒而栗，好像受到了雷轟一樣，既然已經蒙受“雷轟”之罪，那我不就又有讀書的自由了嗎？讀書長知識，國家不都由那些有知識的人支撐著嗎？只有不斷學習才會讓國家不斷發展壯大，才不會被別人欺凌。
我愛歷史，我對它情有獨鐘，我猶其愛看《上下五千年》，當我看到興盛的唐朝，我就仿佛來到那個時代，我已經是一名詩人，正游山玩水到處題詩題名呢！當我看到英法聯軍侵入中國，我仿佛成為一名抗戰將士，拿著洋槍奮起與敵人浴血搏斗，真恨不得扒了他們的皮！我要成為超人，讓中國歷史永遠輝煌，永不受挫——不，這樣又不行，不經風雨又哪見彩虹？黃河長江依然奔騰，中國這頭雄獅如今不仍生機勃勃地屹立在世界東方嗎？我的心就這樣隨著書本一起一伏。
看書不僅長知識，還能為人解除疲勞，這是我親身經歷的。每當我累了，看看書后，整個人脫胎換骨，全然精神煥發。
《三國演義》可真讓我大飽眼福。諸葛孔明的智慧和氣概讓我傾倒、草船借箭、舌戰群儒，真乃神人也！趙子龍的英雄豪氣與坦蕩胸襟讓我震驚，也難怪劉備會摔子以收龍心！關云長的江湖義氣和威猛讓我敬佩，斬顏良誅文丑，義釋曹阿瞞，有誰敢與之相比？
書本豐富了我的生活，它好像一架時空穿梭機，帶我遨游古代，感受古代氣氛，領略古人智慧，暢游美麗山水，又引我去未來，看看未來世界，訪問人類生活，聊聊發達科技。原來小小的書卻濃縮了幾世紀的精華！
六年畢業時，我們秦老師說的一句話，我如今記憶猶新。她說：“精神渴了，就聽聽音樂，當精神餓了，就讀讀書吧！”是呀，人肚子會餓，精神一樣會餓，那就讀讀書吧！這樣你的生活將煥然一新。
我讀書，我快樂，你讀書，你快樂。
我讀書，我快樂作文7
“書籍是人類進步的階梯�！薄奥仿涞肋h兮，吾將上下而求所�！惫磐駚�，多少名人是讀書長大的，又有多少名言是贊美書籍的。是書給了人們知識；是書記載了歷史；是書傳播著智慧的種子。
我愛看書，但只看對我有益的書，一些對兒童不良的書我從來不碰。
以前我看書時，只注重故事情節，而且光找一些我感興趣的內容看，對主人公的悲歡離合牽腸掛肚�？梢挥龅胶迷~好句或一些其它內容時，我不是囫圇吞棗，就是置之不理。
而現在看書就仔細多了，不像以前那樣一目十行。我看起書來如醉如癡，浮想聯翩。而且經常因為貪婪的想獲取知識而常常 “拿得起，放不下。”大多是在媽媽的強迫之下放下的：
有一天，媽媽給我買了一本叫，《探秘》的書，我剛打開目錄就被其深深地吸引住了。
晚上該睡覺了，媽媽也就不讓我在看了，但我依然對書中的內容念念不忘，于是我就展開了我的“竊讀A計劃”:
我先暫時躺下裝睡，等媽媽走后我就偷偷的拿出了我的讀書法寶——“迷你看書燈”在被窩里津津有味的看了起來。我一邊看一邊思考著書中的一個個謎團。被子中的空氣十分悶熱，都快讓我窒息了，盡管如此，只要能看到生動有趣的書這又算什么呢？
可惜好景不長,正當我看得入神時,一股莫明的涼風迎面撲來，空氣也清新了許多。但這并不是一件好事，因為此時掀開被子的認識媽媽！“怎么還不睡覺！” 媽媽瞪著我叫道。我見來者不善，就識趣的交出了書，安心睡覺。
但是書中的內容實在太好看了，像一塊強力磁石一樣深深點吸引住了我。于是當我確定媽媽睡著后,展開了我的“竊讀A計劃”：
我枉費心機終于在媽媽的房間找到了它，并冒著生命危險把它“偷”回了自己的房間，又在被子里看了起來。但我實在太累了，竟抱著書睡著了！
我做了一個美夢，夢見自己變成了一個探險隊隊員，去探索各種既危險，又奇妙的高山、湖泊、峽谷，有驚險又刺激。
通過這次的經歷，我明白了一個道理:愛看書是好的，不過要在適當的時候看合適的書。
我的努力沒有白費，在一次習作中，我黨作文與眾不同，構思也別出心裁，結果受到了老師的表揚。要寫好作文，上課時就必須認真聽，不過最重要的是平時要多看書，多積累一些好詞好句，擴充自己的課外知識。
看書給我帶來了許多好處，讓我學到了很多知識，可以在不同的地方運用。使我受益匪淺。
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文8
偉大作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就在饑餓的人撲在面包上�！眰ゴ笤娙硕鸥σ苍f過：“讀書破萬卷下筆如有神�！睂τ谖襾碚f，書對人們就是快樂的象征，就是知識的象征……
偉大的文豪——魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書繼續快樂的閱讀起來，從而獲得了許多重大的成就。
我國著名的馬克思主義經濟學家王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，又開始聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，發自肺腑的贊嘆道：“��！中國人，真了不起！”
當然，身為小學生的我也會擁有一些自己的讀書樂趣……
記得那是一個星期日的清晨，我一起床便飛快的向沙發跑去——津津有味的閱讀著媽媽剛給我買來的新書——《福爾摩斯探案全集》。初讀這本書，我首先通過字典以及聯系上下文的方式解開不懂的詞義，然后聚精會神的閱讀起來……
我如同一匹饑餓的猛虎，貪婪的吮吸著我的精神食糧。
我仿佛走進了歇洛克·福爾摩斯的世界，我與華生一齊目睹了一場場驚心動魄的殺戮，與福爾摩斯一齊探索了一個又一個的迷局。我們一齊并肩作戰，共同解開了第二塊血跡的奧秘；探索了四簽名中的玄機；幫助了一個為了挽救婚姻和愛情險些犯下大錯的婦女……我們與罪惡份子做洶涌的斗爭，大家齊心協力，不放過任何一個蛛絲馬跡，把成功的鑰匙牢牢抓住，從而我們找到了通往成功道路。
當把這們書讀完時，眨眼一看——真是不看不知道，一看嚇一跳啊，此刻已經接近晌午，我居然一口氣讀了4個多小時，但是，我有深深回憶了一下書中的故事，我不禁大笑起來，我感受到了讀書的快樂——與名偵探福爾摩斯一起探索的快樂還在頭腦里熠熠閃耀……
偉大作家冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”現在我總算理解了這句話的意思了，書能凈化一個人的心靈，使其取得一個人的成功；書是一盞指路的明燈，為人點亮光明驅除黑暗；書是智慧的源泉，讓人從而得到意想不到的知識；書是快樂的精華，使人驅除內心的煩躁，迎來光明快樂的到來！
我愛讀書！
我讀書，我快樂作文9
聽媽媽說， 在我兩三歲時就特別喜歡書，特別是撕不破的書，那漂亮的封面，還有那淡淡的墨香，總是吸引著我，媽媽遞給我，我就盯著書，然后就笑起來了，有時抱著書就啃。媽媽看我喜歡書，就給我買了許多撕不破的書。從這些書中我認識了許多動物，如老虎`、獅子、狗、貓，還認識了各種各樣的顏色，認識了身體的各個部位。大人們都夸我聰明呢！
讀一年級了，我在學校里學了拼音，這樣會讀的書就越來越多了，媽媽從圖書室里給我借了《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等書，其中我最喜歡看的是《白雪公主》，白雪公主的善良感動了蒼天，同時也深深地感動著我，后來她終于過上了幸福美滿的生活，我為她感到多么的高興啊！每天晚上我都抽出一小時的時間看這些我喜愛的書，這些美麗的'童話故事把我帶進了一個神奇、有趣的童話世界里，我和主人公一起歡笑，一起憂傷，我被深深地感染了。
現在我已經讀三年級了，看的書的內容越來越廣泛了，如《十萬個為什么》、《小學生作文精選》、《馬小跳淘氣包》、《苦兒流浪記》、《名人列傳》、《海底兩萬里》《奇妙植物揭密》等書，讓我認識了科學家愛迪生，天文學家張衡，生物學家達爾文，著名的女發明家居里夫人，他們堅持不懈、刻苦勤奮的精神深深地感動著我，我非常敬佩他們。
同時，我還知道了：向日葵為什么總是向著太陽？原來是因為它的莖部有一種奇妙的植物生長素，這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長快，使向日葵產生了向光性彎曲。我還知道了柏樹冬天葉子為什么不落？人為什么會做夢？為什么飛機會飛。通過看書，破解了這些不解之謎，滿足了我的好奇心，我是多么高興，多么歡暢啊！
我特別喜歡看書，下課了一有時間就看，自習課上作業一做完就想看書，星期天總要抽幾個小時看書，就連吃飯，睡覺時也喜歡抱著一本書，為此媽媽批評了我好幾回呢？由于我書看的多，我的知識面更廣了，從書中積累了不少的優美詞句，因此，我寫日記、作文從來不感到為難，那些優美的詞句讓我的文章變得生動、有趣，還有好幾篇文章在學校獲獎呢
總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長，我將和它永相隨！
我讀書，我快樂作文10
書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！
開始我對書沒有任何興趣，每當我看見這些沒有生命的方塊字時，我總會大叫“沒意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀�？墒窃谝患录校腋淖兞藢� 的看法，那是一個晚上，我們家正在展開激烈的成語比賽，媽媽報意思，我報成語，爸爸做觀眾，這時老媽報了一個成語意思，我連忙打開《成語字典》大聲說： “金蟬脫殼（ke）”。這時爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“啊 ！原來是金蟬脫殼(qiao)�。 边@時老媽趁機教訓我：“你應該多看書，以后才不會出這樣的笑話�！蹦菚r，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之后我擴大閱讀量，成了一位名副其實的“小書蟲”啦！
之后我便對書愛不釋手了，每天晚上堅持看一個小時的書，不然睡不著覺。有一次中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺 擺手示意等會再去，過了二十幾分鐘，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終于忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時我才依依不舍地放 下書去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發現了一家新華書店，這時我便對他們說：“我去書店了��！”老媽答應我了，然后我就急匆匆地跑去書 店，可是，我在書店里看書看得忘了時間，害得老爸老媽干著急。
時間久了，故事書已經不能滿足我了，我開始看文學書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習，我差不多是2天看一本書，有些書一個晚上就看完了，這時老媽 為了讓我改掉惡習，決定停止給我貢獻“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘渣剩飯”，剛開始覺得很無趣，可是后來我總能在這些“老朋友”中發現新東西，發現 我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書能帶給我的不只是短短幾天的娛樂，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識。這就是我的至愛——書！
我讀書，我快樂作文11
若是你來我家不管在哪準能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時間，我就會如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時代看到現在，我讀書，我成長，我快樂！
當我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產生了濃厚的興趣。幼兒園時的學習和積累，使我一年級時就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當我看到一些令人發笑的畫面和情節時，我總會哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時媽媽總會豎起大拇指表揚我講得好。一年級第二個學期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學會了寫日記的不只是媽媽的教導，更重要的是那一本本好書，是它們教會了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫作水平得到了提升。
四年級時，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學的世界里飛翔。它使我認識了布魯諾，為他那種為真理而獻身的精神而感動；它使我認識了近代科學之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學精神，也為我所景仰；它還使我認識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……
自從讀書活動開展后，我對書更是著迷．中午放學回家，我馬上做完作業，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當＂耳邊風＂不把媽媽的話當回事．后來．媽媽拿我也沒辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時，時間已經很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好��！平時有空的時候，我也會拿起書，星期天下午，我就會去圖書館，享受我一星期中最豐富的時光！在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒……
我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠追求！
我讀書，我快樂作文12
書是人類進步的階梯；書是人類的精神食糧；書讓我們得到許多知識，從無知走向有知。從知之甚少到知之更多，不斷提高我們的精神境界。所以書籍是我們最好的伙伴！
作為中學生，我們更要讀許多世界名著。不能總是沉迷于言情小說和少兒讀物，而名著就像一把鑰匙，一把能打啟文學寶庫的鑰匙，一把能打開廣闊而美麗的世界的鑰匙。每一部作品都匯集了不同時代，不同國家，不同作者的優秀作品。比如亞米契斯的<<愛的教育>>使我明白了同學之間的友誼和父母、師長對我們的關愛；笛福的<<魯濱遜漂流記>>使我們明白了什么是開拓進取，也讓我獲得了挑戰自然的信心；還有<<昆蟲記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>……這些名著都是作者畢生思想的結晶、人生經驗的提煉。
<<名人傳>>是我讀過這些名著中最喜歡的一部作品。這部作品主要寫了三個名人，分別是﹕貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開朗琪羅。這三位名人雖有著三種不同人生，但也造就了相同的成功與輝煌。他們的人生告訴了我們：人要勇于面對生活中的不幸與苦難，不向苦難低頭，要樹立正確的人生觀和價值觀，勇于面對生活中的困境，走好自己的人生之路。
其中，我最敬佩的人就是人類歷史最偉大的音樂家之一 —————貝多芬。因為每一個人的童年都是美好的。而他出生于德國的一個貧民家庭，父親管教嚴厲。由于他具有天生的稟賦和后天的勤奮，使他8歲就登臺演出。當貝多芬風華正茂的時候，厄運從天而降。他雙耳失聰了！面對疾病﹑貧困和情感的折磨。貝多芬并沒有低頭，而是一直在不斷的抗爭，保持對音樂的激情。
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅持不懈的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊才能把握住自己的命運。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！边@些名著縱古貫今，橫跨中外，是我們全人類的寶貴財產，所以我們要一代代的分享下去。
這些歷經時間考驗的經典文學名著就像我們的朋友、老師，讓我們認識一個世界，了解人生的好老師。所以我們就要多積累這些名著，使我們的人生充滿意義。通過這一部部名著了解和學習成長、成功的經歷，讓我們從他們的身上吸取智慧、勇氣和力量。所以書是我們的良師益友，我們要讀許多名著，這樣我們才能有自信、有堅強的毅力堅勝困難。
我讀書，我快樂作文13
每當輕輕打開一本書，看到其綿綿如浪的文字時，快樂就從心中涌現。我愛書，不需要任何理由，最重要一點就是：我讀書，我快樂！
讀書給我知識。讀了《十萬個為什么之動物篇》，我知道了狗出汗的地方是在舌頭上；蝙蝠是靠超聲波來判斷方向的；鱷魚最軟弱的地方是腹部，最硬的地方是背部……讀了《十萬個為什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一種生長在陰暗而又潮濕的地方的植物；芍藥既是一種名花，也是一株靈丹妙藥；蒲公英的種子像降落傘，它是靠風來傳播種子的……如今的我，雖然不是“百事通”，但在班中已有“知多識廣”的雅號，就連媽媽有時候也為我的博學多聞感到驚訝，總會問一聲：這個你怎么會知道？每當這時候，我都會偷偷樂上好半天！
讀書給我自信。記得一次古詩文朗誦比賽的前些天，我很緊張，媽媽看出了我的心思，也不說話，給了我《自信》這本書，我覺得很奇怪。拿著書本，封面上的一句話“沒有自信，無論做什么事，都會失敗”吸引住了我，于是，我在心里默讀了好多遍。接著靜下心來讀起了《信心給我力量》這篇文章：有個小姑娘叫麗莎，她在班里的成績總是名列前茅。可是在參加演講等各種比賽中，因為緊張和膽小而從來沒有得過獎�？吹竭@里，我想：她不是和我一樣嘛！有一天，她看到一個殘疾小男孩和其它小男孩一起玩耍，他的臉上掛著笑容，沒有一點自卑，而其他小朋友也和他玩得很輕松愉快。這時，聰明的麗莎突然明白到這個殘疾小男孩并不是因為受到人們的任何鼓勵而參與正常人的活動，而是他心里沒有給自己壓力，而是自信輕松面對困難！麗莎知道這一點后，她也自信起來，從此不再是那個膽小的麗莎了！讀過這篇文章后，我的心情也放松了許多。接下來的幾天里，我想著書中殘疾小男孩的笑容，心想：難道我連這個小男孩都不如嗎？于是，在每次練習之前我都要想一想這個故事，再認真投入練習，結果竟然獲得了第二名的好成績�！蹲孕拧愤@本書成了我的“鎮房之寶”。
讀書給我樂趣�？础栋籽┕鳌�，我為公主的死而復生拍手慶幸；看《水滸傳》，我為梁山好漢的豪爽義氣深感自豪；看《海的女兒》，我為她的無私獻身行為偷偷流淚；看《灰姑娘》，我為灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到極度憤怒。在讀書中，喜怒哀樂，我都嘗遍。
古人云：萬金之富，不如一日讀書之樂。可見古人覺得讀書之樂，勝過一切金銀財寶。我覺得：每個人只要細細地品味書籍的內涵，自然會覺得很快樂！
我讀書，我快樂作文14
總有一個夢，深埋于我心中，夢深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……
——題記
最喜歡，獨坐家中，就那樣寂寂地看幾本書，或許是隨手抽出的一本《雅舍小品》，或許是課本重點推介的《湯姆索亞歷險記》，更或許是看到他處介紹，興致勃勃或買或借的時興讀本，而我總能神游于其中，進入一種超脫的意境，醉于一種極致的美！
書讓你迷戀，香才能醉人！
古人云，詩言志。書是詩的載體，當然也就記錄了思想的呼吸！
文章和為時而作，歌詩和為事而作。只有真實記錄時代軌跡，能準確把握時代脈搏的書才是好書。還記得讀張賢亮的《綠化樹》時對那段錯亂歷史的不解和慨嘆；還記得讀《中國可以說不》的那份激動和自豪；也還記得讀韓寒《一座城池》時的那份感動和嘆服！藏匿于淡淡油墨中的縷縷幽香，它賦予我太多的感慨，賜給我永不泯滅的激情，那是世俗永遠無法領略的清新、舒爽！
書是時代的呼吸，香是我的陣陣心跳！
有人說：“時間可以改變一切！”不錯的，歲月如流水般逝去，塵世的一切都在無形中起了變化，甚至人的思想。但書一旦形成，思想的火花就閃爍于其中，不再熄滅，只會愈燃愈烈，照亮一代又一代人！
是啊，在時光的消逝中，惟一不曾改變的是書，那如朝霧似的，如暮煙似的香時刻縈繞著，任時光的斧刀雕蝕，絲絲清幽依舊！
書是一只永生的蝴蝶，美麗多姿，輕歌曼舞，載著香的夢想，承載著香的希望，飄向無盡的天空，給萬物生靈以慰藉！
用紙做的書，或許終有一天會枯爛，但思想的幽香一定能“柳暗花明又一村”，讓你在時空的另一頭，深深地嗅上一口，獨自沉醉！
書，只要你不舍釋手，香就永不會逝去！
哦，夢里又飄來陣陣書的幽香，我微笑迷醉其中，看到了朵朵綻放，綺麗多姿……
這位考生開篇用“總有一個夢，深埋于我心中，夢深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……”作為題記，暗含懸念，在扣題的同時很自然地把讀者的注意力吸引住了。接著，小作者從書對我、對時代、對歷史的意義三個方面敘事抒情，一層層把讀者帶進了一片綻放著朵朵書香的世界，使人不覺恍惚置身夢中！
博覽群書是小作者得以讓此文吸引評委眼球的另一個重要的原因。無論課內課外的作品，小作者都能信手拈來，隨意點化，使文章抒情悠遠綿長，說理令人信服，的確難得！
我讀書，我快樂作文15
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長磋日暮，學詩漫有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。
——李清照
每一本書都是一個全新的世界，而閱讀著的我如時光的旅行者穿梭其間。書頁翻動的間隙像不停歇的走馬燈，爍動的片段是時光的精靈，它們旋轉著，飛舞著，勾勒出一個完美的夢。那里有沙沙滑動的筆尖，有流暢優美的字體，有纖細的柔荑，還有長長地嘆息。
是誰的嘆息驚破了我迷離的幻夢，將我從那神秘的虛無中引出？我看不真切，只能見到一個模糊的身影。是以筆做刀槍伏案而戰的魯迅，還是枕著夕陽寫下晚風送過耳邊低語的普希金？是荷塘邊踱步沉思的佩弦，還是嘆息橋下撐一支長篙的志摩？那還是夢吧，另一個染得霜林醉的夢，淚淌下的地方卻綻開旖旎的花瓣，有淡紫的溫柔與純凈，有金色的倔強與希望，更有靛青的深沉與嚴肅。
我醉了，醉在花海里，含淚的眼眶早已重返原本的清澈，倒映著滿滿的感動。那感動躍過眼角，躍上眉梢，彎彎的弧度仿佛新月的微笑。
微笑掛在天幕的西南，伴著無數的星子綴滿寧靜的夜，無聲的蕩漾著動人的喜悅。那是超脫生命升華靈魂的喜悅，是相似的心靈碰撞迸發出火花的喜悅！如精心勾畫的線條送進瓷窯凝煉成綻放生命的青花，如塵封千年的卷軸只因點睛一筆躍作騰云駕霧的金龍。讀書是撼動生命的工程，是改造生命的歷程，每一次體驗都是一次洗禮，星光瀉下的清泉將靈魂中的真善美一一洗灌，開啟心中最純凈的美好。
泰戈爾該是群星中最溫柔的一顆。他用詩句訴說著一切美好干凈的東西，用孩童般清澈的內心綻放著純真與無邪。飛鳥的痕跡不再，但浮云間留下的是孩子最明媚的笑容。那笑容感染了冰心，感染了志摩，感染了徽因，又感染了你我。那一抹發自心底的柔情化作道道暖流從我們心間淌過，漾開彩色的波浪，匯成彩虹掛在天上，映在潭里，揉碎在浮藻間。那是生命最初的感動，擁有無可比擬的快樂動力。
溫柔的星子惹人流連，倔強的星子更能觸動心中最柔軟的部分。海倫凱勒在無聲無影的世界里以她敏感的內心和獨特的視角詮釋了世界最繽紛的一面。她所希望的是短暫的三天光明，但她給我們帶來的卻是整個世紀乃至更長久的光明世界！同她一樣，史蒂芬霍金，張海迪，貝多芬，還有很多不屈服于命運的人們，他們用殘缺的肢體創造了不可思議的輝煌，奏響逆轉命運的交響;他們用羸弱的手臂扼住了命運的喉嚨，掌控生命的方向！他們是跌落人間的天使，將自己的羽翼編織成多彩的夢，帶給年輕的我們無窮的力量！我凝視著他們親手描畫的軌道，體會“從絕望中尋找希望”的超越逆境獲取成功的激情。
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