證明自己作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到證明的情況還是蠻多的，證明是以行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人的名義憑借確鑿的證據(jù)證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實(shí)情況時(shí)所使用的一種書面材料。什么樣的證明才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的證明自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
證明自己作文1
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂傷；覺醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂，悅聞未來的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊娊飧淖兯扑牧鲃?dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄h(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌眨炜找灿啦皇洹?/p>
有誰的成長不包含著痛楚與無奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們在心靈上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶。可是誰知道呢，也許我們最終能變成的，不過是一只灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長的痛苦變得更加尖銳。花兒，是多么的美妙，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒有想過，是誰，又是為了誰，人們中也有花兒在默默的開花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們在無私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們在呻吟時(shí)，沒有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在。《心田上的百合花開》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
證明自己作文2
白駒過隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過張揚(yáng)，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長，一名寡言少語，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長話經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著別人高談闊班長論，使人心煩。那位沉默的班長，過五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類拔萃。而另一位班長的成績卻一落千丈，當(dāng)問及他為什么會(huì)退步這么快時(shí)，他笑著對我說：“我沒好好考，也不想當(dāng)組長。”反之，寡言的班長在班會(huì)上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習(xí)上。”魯迅說過一句話：“哪里有天才，我只不過將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書上罷了。”
看來，沉默的人，是會(huì)將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現(xiàn)出聰明過人的才華時(shí)，大臣們許多都認(rèn)為他是一屆庸主，整日尋歡作樂，有誰來勸他，就治誰得罪。三年過去了，楚國還是沒有要去與晉國爭霸王的意思，后來，直到申無畏前來讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥。楚莊王心靈神通，就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國內(nèi)一切安穩(wěn)后，便出兵攻打鄭國，晉國心急火燎的前來支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識珠的眼睛看清局勢，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
證明自己作文3
“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來。
唉，好累啊，況且老師講課的語速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺中我進(jìn)入了夢中。
老師在講臺上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測試！”才開始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。
兩天后，試卷發(fā)下來了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！
證明自己作文4
由于各種各樣的原因，這個(gè)世界總是會(huì)存在著不相信和質(zhì)疑。也許你的親人會(huì)至于你，因?yàn)楦鞣N緣由欺騙他們，也許你的朋友會(huì)懷疑你因?yàn)楦鞣N原因會(huì)不信任他們。但是無論怎樣你都要有足夠的勇氣和底氣去證明，你并不是他們所想象的那個(gè)樣子，你依然值得他們信任。
可是在這個(gè)證明的過程當(dāng)中，也會(huì)有無數(shù)的委屈和傷痛誕生。那以前的時(shí)候總是覺得這一切其實(shí)是很簡單的，如果說不清楚那就不說，沒有什么大不了，可是當(dāng)事情發(fā)生在你身上的時(shí)候，你又會(huì)覺得非常的可惜。因?yàn)槟闶钦娴暮茉谝馑麄兒軔鬯麄儯撬麄儏s并不顧及這一切而懷疑你。他們對你的不相信和懷疑本身就對你造成了極大的精神傷害。
也許在這個(gè)世界上同樣有很多情侶之間也會(huì)有著這樣的矛盾。也許絕大多數(shù)人分手的原因都是因?yàn)椴幌嘈虐桑麄冇X得對方是在騙自己，他們把這種信任丟失的一干二凈。是所有的多疑和敏感，都是因?yàn)閺囊婚_始就已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)了的。他們無法相信這個(gè)故事結(jié)局到底因何而產(chǎn)生，這將問題表現(xiàn)得如此淋漓盡致。
假如有一天給你一個(gè)機(jī)會(huì)去和他們辯論，那么你是否會(huì)上升到爭吵的境地？其實(shí)只是因?yàn)橐痪湓挍]有說清楚，只是因?yàn)橐粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)就產(chǎn)生了矛盾，從此以后你們就留下了心里的疙瘩。
也許生活本身就是非常不容易的，在他們談?wù)摰臅r(shí)候你感慨唏噓，但是過去了這一段時(shí)間之后你又恢復(fù)了原狀。無論是在問起來的時(shí)候你一頭霧水，還是在他們談?wù)撈饋淼臅r(shí)候，你懵懵懂懂。這些都是有著很大的關(guān)系。人生究竟如何？每個(gè)人都有自己不一樣的體會(huì)，有的人覺得順風(fēng)順?biāo)械娜擞X得人生一直都是逆境。
你會(huì)不同運(yùn)氣不同心情當(dāng)然也不同。
我希望你一直都能夠堅(jiān)守內(nèi)心的那一份信仰，在這一條路上堅(jiān)持的走下去，無論是否有人懷疑你質(zhì)疑你，你都要勇敢的證明自己。
證明自己作文5
“光陰似箭，日月如梭”。新的學(xué)期已經(jīng)過了兩周。語文第一單元的考試成績也已經(jīng)“出爐了”。“82分”，53個(gè)同學(xué)中我排第15名。一拿到這張考卷，我的臉?biāo)⒁幌掳琢耍械窖矍耙黄诎担涸趺纯嫉眠@么差？老師還讓簽字，這該怎摸辦！
經(jīng)過我仔細(xì)地分析，原因是：我“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。平時(shí)作業(yè)做完，書就“飛”到一邊去了，作文書也在我的手中“起飛”了。老師宣布要考試的時(shí)候，我急急忙忙地把書讀了一遍，把作文書隨便瞄了幾眼，就參加了考試，開始答卷時(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，心里緊張，所以之前所學(xué)的知識在頃刻間都煙消云散了。因此才會(huì)拿到了這個(gè)意想不到的“高分”。
回到家，首先映入眼簾的是媽媽慈祥的面龐，讓我想起媽媽曾經(jīng)對我說過的話：“你是獨(dú)生子，也是我們唯一的希望。你如果沒有知識，沒有文化，我們還能指望誰來當(dāng)我的接班人呢？”我想到這兒，羞愧萬分地對媽媽說：“媽媽，對不起，都怪我平時(shí)不努力，等到要考試才恍然覺醒？？學(xué)習(xí)是要用心的。對不起，媽媽，我讓您們失望了。以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，絕不讓您們的心血白費(fèi)。”“說話要算話哦！”媽媽既欣喜又遲疑地說。“嗯！”我斬釘截鐵地回答。我感謝媽媽對我諄諄善誘，柔水般的親情，我暗暗地下定決心：從這以后，我一定會(huì)認(rèn)真寫好每一篇作文，認(rèn)真讀好每一篇課文，上好每一堂課。我要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答爸媽對我的關(guān)懷，絕不辜負(fù)爸媽對我的期望。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只有努力再努力，才能充實(shí)自己的知識寶庫，學(xué)有所得而所用。我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。
證明自己作文6
微風(fēng)拂面，池水中漾起可愛的漣漪，我在池水中照見了真實(shí)的自己。我相信，躍入水中，我也可以成為出水芙蓉，同樣美麗。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)向那灑滿童真的庭院，我們幾個(gè)小伙伴手拉著手微笑著轉(zhuǎn)圈。我在他們中間，似背著一個(gè)沉重的包裹，仰望著他們頭頂美麗的光環(huán)，黯然神傷。他們都有驕傲的一技之長。
為此，媽媽沒少費(fèi)心思。我輾轉(zhuǎn)于各種和小伙伴們相同的興趣班。我沒有A的纖長手指，奏不出牽動(dòng)心靈的樂聲；我沒有B的修長雙腿，舞不出令人驚嘆的姿態(tài)；我沒有C的一雙巧手，畫不出讓人稱贊的圖畫……縱使這樣，媽媽還是積極地鼓勵(lì)著根本對這些東西毫無興趣的我，讓我活在了他們美麗的影手里，我和別人一樣嗎？
一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，躍入池水，我仿佛躍入了快樂與自由。白白的水花，藍(lán)藍(lán)的池水，五彩的笑聲，交織著珍藏在我小小的心靈里，我獲得了一種前所未有的能量。
我不再膽小地躲進(jìn)別人的影子里。我勇敢地站了出來，向媽媽描繪著學(xué)習(xí)游泳的快樂。媽媽依舊認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)A、B、C，應(yīng)該培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，媽媽指望著我能為她拿回A、B、C一樣的榮耀。我向媽媽保證我可以在游泳上取得成績，我向媽媽傾訴了我不愿意做我不喜歡的事，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。
媽媽釋然了，放下了多年來承受的負(fù)重。
泳池里，埋藏了一顆永不言棄的心。像一只蝴蝶蛻變一樣，我慢慢地掌握了各種泳姿。我開始用盡力氣，我開始爭做領(lǐng)頭雁，我開始成為大家的驕傲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我站到了最高處。接過金牌后，我狠狠地咬了一口。遠(yuǎn)處，我看到了媽媽驕傲自信的笑容，我用努力與拼搏成就了真實(shí)的自己。
躍入了池水，我成為了那最美的出水芙蓉。這種美麗，無與倫比。
我證明了自己，我和別人不一樣。
在未來的生活里，我也將活出自己的精彩。
證明自己作文7
曾幾何時(shí)，我徘徊在國華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現(xiàn)，過去了就算成功了，別太傷心，阿Q對我說。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過什么，只希望保留內(nèi)心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過的路，現(xiàn)在回憶起來，其實(shí)并沒有什么。我常常高歌“天生我才必有用“可當(dāng)面臨一次又一次的失敗是，我還能說什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的失敗，重新努力……當(dāng)我眺望窗外。我沒有看見碧水藍(lán)天中有飛鳥。回首昨日。昨日并未重現(xiàn)，重現(xiàn)的只是那份迷茫，當(dāng)我知道我的月考成績后，我告訴了朋友和姐姐，內(nèi)心并沒有流淚，因?yàn)榘對我說：“其實(shí)你并沒有努力。“
我開始反省，重要的是自己是否立即努力。當(dāng)我打電話回家時(shí)，才得知母親為我而睡不著覺。可憐的母親你可知兒并沒有努力？匆匆掛斷了電話，就收到姐姐和朋友一同寄來的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說：所有關(guān)心我的人，別為我悲傷，事實(shí)上我與你們心心相印。
對知識的渴望，對“成績“的追求，對我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強(qiáng)烈的`三種目標(biāo)，這三種目標(biāo)正如三股大風(fēng)吹拂在我動(dòng)蕩不平的生涯中，但它們決不會(huì)像羅素所說那樣；有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥是因?yàn)槲已劬暎业拇_聽到了鳥語，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開放。
我祝福自己，因?yàn)槲疑钌畹膼壅呶业挠H人；我證明自己，因?yàn)槲覍δ瞧恋貝鄣纳畛痢?/p>
證明自己作文8
小時(shí)候，住在鄉(xiāng)下，和爺爺在院外空地種了一片西瓜。辛辛苦苦地澆水、施肥、除草、捉蟲……到了盛夏，西瓜長得碩大溜圓。
瓜太多，一時(shí)半會(huì)兒吃不完，需要賣一部分出去。我和表哥拉著一輛三輪車，到鎮(zhèn)上去賣西瓜。雖說筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切開了一個(gè)西瓜作樣本，大家又說這是提前挑好的。
到了下午，我們只好推著三輪車，垂頭喪氣地回來。爺爺問：“你們?yōu)槭裁床辉俣嗲袃蓚�(gè)西瓜？”我們囁嚅著說：“怕萬一切出個(gè)不熟的西瓜來，連累了其它的西瓜，壞了所有的買賣。”
爺爺說：“明天我?guī)銈円黄鹑ベu瓜吧。”
第二天一大早，我們推著昨天沒有賣出去的西瓜，一起來到瓜市。瓜市里賣瓜的很多。爺爺轉(zhuǎn)了一圈，便轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了鎮(zhèn)上的一家超市，出來時(shí)手里多了一卷保鮮袋，然后拿起西瓜刀，隨機(jī)切開了七八個(gè)西瓜，無一不是熟透了的沙瓤瓜。我們把每瓣西瓜都用保鮮袋裹了起來，單獨(dú)出售。每瓣西瓜的切口截面，透過保鮮袋，都呈現(xiàn)出了正宗的沙瓤質(zhì)地，在明晃晃的陽光下，顯得格外惹眼、誘人。
這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜刀準(zhǔn)備再切幾個(gè)。爺爺制止了：“不用了！大家已經(jīng)開始認(rèn)可我們的西瓜了！沒有必要再把其余的西瓜都切開了……”
話音剛落，大家紛紛擁了過來，很快把那些尚未切開的西瓜搶購一空。
爺爺喜歡讀書，悟禪。講到處世，很多年后跟我重提賣西瓜的事說：“為人處世和賣西瓜的道理都是相通的！我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)被世人懷疑，得不到認(rèn)可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮(zhèn)上賣西瓜的方式，拿出袒露自己內(nèi)心的勇氣來，多給自己切兩刀，學(xué)會(huì)用切口證明自己，從而贏得世人的信賴。”
證明自己作文9
生活不易，患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請相信，不如意的事情卻不是永遠(yuǎn)都是。因?yàn)樯畈粫?huì)那么的無情。因?yàn)樯咸於紝?huì)是公平的。公平的對待。我們才會(huì)更加的美好！或許，我們的現(xiàn)在還是不夠優(yōu)秀，因?yàn)樽约盒闹泻芮宄６覀儾蝗缫獾臅r(shí)候卻總是失去了所有！似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會(huì)了證明自己，才能是最好的吧！學(xué)會(huì)證明自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣，才能夠活的更加有風(fēng)格！愿我們更加美好！
努力
也許，努力過后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。但是當(dāng)這一天來臨卻是很漫長的！也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代，不努力都將會(huì)是做不了一切。也許現(xiàn)在的努力都將會(huì)是以后的成熟！以后的收獲。也許只有這樣，我們才將會(huì)更加的完美吧！努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現(xiàn)在的所作所為，都將會(huì)是以后的勞動(dòng)成果！現(xiàn)在的努力，相信唯有這樣，我們才將會(huì)更好！為了現(xiàn)在的現(xiàn)在，為了以后的以后。努力一點(diǎn)，拼搏一點(diǎn)、唯有這樣，青春才沒有所謂的遺憾！人生才將會(huì)是豐富多彩的！
證明
或許，只有證明自己才將會(huì)是最好的吧！也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，自己都不夠努力，自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會(huì)是時(shí)間的改變者！也許只有這樣，我們才將是正確的吧！不努力的確智禺傻乎乎的笨蛋。而我們卻不愿只當(dāng)一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn)，才將會(huì)是最好！也許只有在這青春大好時(shí)光里，做好彼此就好。學(xué)會(huì)證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著時(shí)間的變化，這一切都將不是問題！證明自己，證明自己的一切，唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！只有這樣，才會(huì)更加的成熟，穩(wěn)重！難道就此讓一生一無所有？留下滿滿的遺憾嗎？做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才能更有勇氣去追求一切！去尋找世界的各大奇觀！
不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄？學(xué)會(huì)證明自己，唯有這樣，我們才將會(huì)是真正的有能力！愿明天的明天依舊安好！
證明自己作文10
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了。”你一邊說著，一邊從我手里奪過那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無奈的說：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了。”從小到大，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫，一邊看手機(jī)。我對此感到壓抑卻又無奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長大。請給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長大。
證明自己作文11
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的。總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級。
星期一陽光明媚，終于機(jī)會(huì)降臨在我身上，而是我最驕傲的特長——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來考察學(xué)校。”聽了通知同學(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來市教育局領(lǐng)導(dǎo)。”大家開始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖。“因?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會(huì)很自覺的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個(gè)筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創(chuàng)作斗方，“夢”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國說》，而且我的字也受到好評，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會(huì)盡我所能為學(xué)校班級爭光，會(huì)和大家一起努力把我們的班級變得更好！
證明自己作文12
“用行動(dòng)來證明自己。”這是我爸爸經(jīng)常對我說的話。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來反駁別人最好的方式就是用行動(dòng)，而不是用語言。”比如，你覺得爸爸媽媽說的方法還是你好時(shí)，你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來證明自己是對的，而不是靠一張嘴……”對于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來去慢跑。我在400米的操場上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過來。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來——他住我們小區(qū)里，看人總是很不友好。
他盯著我看了一會(huì)兒，才慢慢開口，說話有些含糊不清：“這是你的女兒嗎？”他望著我爸。“她耐力不錯(cuò)，跑中長跑好。"我爸對我說：”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的。“”噢唉唉。”他用老人一貫的說話語氣回應(yīng)著，慢慢駝著背走了。
等他走遠(yuǎn)了之后，爸爸多我說：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說過你是跑不快的。”
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著，隱約記起低年級時(shí)我在小區(qū)樓下跑步，一位老人站在單元門口說的場景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的。”爸爸肯定地說，"你用了三年時(shí)間來證明自己可以跑快，三年啊。你現(xiàn)在都跑進(jìn)了體訓(xùn)隊(duì)。”爸爸頓了頓，“你用行動(dòng)來證明自己能行，這過程很艱辛，但結(jié)果終究是令人欣喜的。”
“用行動(dòng)來證明自己”這句話無疑是對的，在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神，雖然過程很漫長很艱辛，但結(jié)果終究是甜的。
證明自己作文13
林清玄曾寫過一個(gè)故事：山野上的百合花，即使無人欣賞，也要奮力開花，以花來證明自己的存在。而我們更要學(xué)會(huì)在逆境中成長，證明自己。
我的偶像——美國職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員林書豪就是這樣成功的。雖然他之前一直不被人看好，但卻從沒停止過努力，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，帶領(lǐng)低谷中的球隊(duì)獲得五連冠，世界矚目。他在冷遇中積蓄力量，在賽場上證明自己。他就如那山野上的百合，開出了最絢麗的花！
無人欣賞的百合花，在生活中也激勵(lì)著我時(shí)刻準(zhǔn)備著，證明自己，在小的時(shí)候，由于我那略顯壯碩的身材，我的舞蹈老師十分不喜歡我，明明我很認(rèn)真地跳舞，可她卻像看不到我的努力一樣，總是表揚(yáng)別人，而批評我。可是，我不能自暴自棄，怨天尤人，我要像那百合花，即使無人欣賞，也要證明自己。
于是，我開始拼命練習(xí)，收拾好心情，做出最美麗的表情，全身心地投入舞蹈。我追求動(dòng)作夸張，但又恰到好處；我追求肢體有力，但又放松柔美。每一次回眸，每一次轉(zhuǎn)身，我都希望透出舞蹈的神韻；每一個(gè)手勢，每一個(gè)姿勢，我都竭盡全力。即使沒有人欣賞，我還有自己沉醉其中，即使沒有人欣賞，我也要證明自己，證明自己可以跳出最美麗的舞蹈！
在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)證明自己。很多人都經(jīng)歷過考試失利的情況，我也是。可是每次看到那些錯(cuò)題，我都很不服，這些錯(cuò)誤都是我可以避免的。不服怎么辦？那就要付出更多的努力去證明自己的實(shí)力。我相信，是金子總會(huì)發(fā)光。以至于后來，我把每一次考試，都當(dāng)做證明自己的機(jī)會(huì)。或許你正處在學(xué)習(xí)的低谷，或許沒有人看好你，但你也要在逆境中成長，在困難中前行，在不被看好的寒冬中鍛煉自己，積聚力量，厚積薄發(fā)，等待著能證明自己的時(shí)機(jī)。
證明自己吧！即使你是枝無人欣賞的百合，也要開出最美麗的花！
證明自己作文14
躑踽而行，昏黃的路燈拉長了我寂寞的身影，斑駁的樹影灑滿我的衣襟，腳步也愈發(fā)沉重，猶如被地面這一磁鐵吸附住似的，每一步都是那么費(fèi)力，耳畔不時(shí)響起那些刺耳的話語：“跑快一點(diǎn)，蝸牛嗎？哎呀，不要停……”耳朵如含羞草般蜷縮起來，卸下堅(jiān)強(qiáng)的鐵甲，淚水漸漸溢出眼角，滑落臉龐，流入嘴角，滿是苦澀的味道。
仰天長嘆，試圖抑制淚水，隱約中驀然發(fā)現(xiàn)，路燈柱子上一只瘦小的灰色蜘蛛，小心翼翼地結(jié)著自己的網(wǎng)，忽然一陣風(fēng)拂過，纖細(xì)的網(wǎng)斷了，蜘蛛跌落到水泥地上。我暫時(shí)拋開了那萬縷哀思，屏氣凝神注視著蜘蛛，蜘蛛是有靈性的，它應(yīng)該識時(shí)務(wù)地去別處安家吧！正準(zhǔn)備目送蜘蛛之際，蜘蛛?yún)s依舊朝燈柱爬去，承受著莫大的疼痛，再一次結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)過半，或許是體力不支，亦或是疼痛難忍，又一次摔落。一次又一次的失敗，蜘蛛應(yīng)該放棄了吧！稍作休息片刻，蜘蛛竟又原路返回。靜靜的夜晚，我聽見呼吸里有痛的聲音，為執(zhí)著的小蜘蛛心疼，默默地在心里為它祈禱。也許小蜘蛛的執(zhí)著堅(jiān)持和辛勤努力感動(dòng)了上蒼，這次終于一帆風(fēng)順地完成了自己的作品。我肅然起敬，欽佩這只小蜘蛛的頑強(qiáng)和不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就連小蜘蛛遇到困難都不放棄，何況我呢？只不過是跑步而已，我一定可以克服的，心中的希望重新被點(diǎn)燃。
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”持之以恒的訓(xùn)練，見證辛苦的汗水一滴滴地從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上。靜靜的訓(xùn)練場上，我聽見汗滴里有痛的聲音。
又到了長跑測試，我的心猶如被風(fēng)鼓起的帆，滿滿的，躍躍欲試。發(fā)令槍一響，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去，時(shí)間大公無私地流逝著。近了！近了！盡管雙腿似灌了鉛似的沉重，為了證明自己，我甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于到達(dá)了勝利的彼岸，淚水再一次溢出眼角，順著臉龐滑落，流入嘴角，滿是甘甜的味道。
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
證明自己作文15
世界上，總是會(huì)遇到困難。無論你是選擇直面它還是逃避它，它都擺在那里，直到你鼓起勇氣去打敗它，戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級時(shí)，天真爛漫的年紀(jì)。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場練習(xí)跳長繩，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的長繩比賽。聽到這個(gè)消息，我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長繩，這意味著玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長繩。
在讀幼兒園時(shí)，一天放學(xué)回家，我嘴里叼著根棒棒糖，一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長繩，我沒注意，繩子“啪”的一下打到我手臂上，像小蟲子啃噬你的手臂一樣，火辣辣的得疼。眼淚不爭氣的掉下來。現(xiàn)在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后，那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對長繩這玩意是能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
我抱著一絲僥幸心理，如果只需要一部分人參加呢，那我不就不用去了。我舉起手來問老師：“老師，是每個(gè)人都要跳嗎？”老師說：“是的。”聽到這個(gè)消息，我的幻想破滅了，這對我來說無意識是天大五雷轟。我苦著臉，默默的跟在隊(duì)伍的后面去了操場。
我排在隊(duì)伍的后面，想著待會(huì)怎么開溜，還沒想清楚就到我了。我望著“唰唰”甩過的繩子，表情呆滯，這要是打在身上得多疼啊？
老師看我半天沒反應(yīng)，問道：“不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我數(shù)123，數(shù)到三你就往里跳。”我又搖搖頭，可還是照做了。
也許是因?yàn)橛洃浛浯罅耸聦?shí)，當(dāng)年的繩子甩在身上并沒有那么疼。第二次輪到我時(shí)，我對自己說，你行的，證明自己給他們看我把握好節(jié)奏，雖然又失敗了，但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇，跳長繩也就這樣被我拿下了。
原來，一切困難不過是浮云，但想要戰(zhàn)勝它，證明自己能行，就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把，突破那小小的格局，望到云層外邊去。
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