植樹節(jié)活動小學(xué)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)活動小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)活動小學(xué)作文1
在爸爸的組織下，我們班的二十多個同學(xué)和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長長的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥一樣從車里沖了出來。苗圃園的一個叔叔教給我們怎么挖樹坑，我們就開工了。我們每個同學(xué)一上來就拿著大鐵锨想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們鏟起來的土都揚到后面別人已經(jīng)挖好的樹坑里了，差點把后面的樹坑給埋死了。大人們看到后趕快過來幫忙，教會我們怎么用大鐵锨，然后幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來，要挖的再深點兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們怎么栽樹，我們栽的是海棠樹，這種樹要先往樹坑里放一些土，把小樹苗插進去，開始往里面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫著祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫著“小樹小樹快快長大，長成一棵參天大樹!”，有的寫著“保護環(huán)境，從我做起!”，還有的寫著“我和小樹一起快樂的成長!”，我寫的是“同在藍天下，共有一個家!”。
我看著掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來，我相信它一定能長得很好，因為小樹帶著我的祝福!
璧合
植樹節(jié)活動小學(xué)作文2
3月12日下午，我們小記者準(zhǔn)時來到學(xué)校集合，參加了植樹活動。通往陽山的公路上，到處是春的氣息，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，花兒隨風(fēng)舞蹈，小草露出了勃勃生機。我們在車上一路看著風(fēng)景，一邊聊著天，所以感覺時間過得飛快，一眨眼就到了陽山，開始了兩個多小時的植樹活動。
我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來到現(xiàn)場，我們看中了一顆較為矮小的樹，可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著，我們使出了吃奶的力氣，怎么也拖不出來。這時，葉老師剛好走過，看到大家這副窘境，便過來幫助我們。可是大樹苗的樹枝已經(jīng)和小樹苗纏在了一起，非常難分開，于是坤坤和葉老師扶住大樹苗，我們其他人將小樹苗“拯救”了出來，并把小樹苗移入坑內(nèi)。
接下來該填土了，軒軒負責(zé)尋找松軟濕潤的泥土，我和欣欣在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內(nèi)，坤坤負責(zé)把小樹苗扶正，將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿載著希望的愛心植樹卡掛在了小樹苗的身上，祝愿它茁壯成長。
地球媽媽需要綠色，讓我們愛護環(huán)境，從我做起，來保護我們賴以生存的家園吧！
植樹節(jié)活動小學(xué)作文3
今天，我和爸爸為了響應(yīng)植樹節(jié)的號召，一大早就來到新北區(qū)新龍生態(tài)林參加樹木認養(yǎng)活動。
這個活動是以定向越野的方式進行的，我們先到生態(tài)公園陽光大草坪報到，還領(lǐng)了裝備。所有來參加認養(yǎng)活動的人們，按照紅、橙、黃、綠、黑、藍、紫七種顏色分成了七個組。隨著發(fā)令員的一聲令下，我們出發(fā)了。我和爸爸按照越野路線要求走過了兩個打卡點，打了卡，我覺得都快要中暑了，因為今天天氣太熱了。但是，我一想到我們是在參加定向越野挑戰(zhàn)比賽后，便打起精神繼續(xù)向前走去。
到了第三個打卡點時，我看見前面有一大片樹林，我仔細地看了一下地圖，驚叫起來：“這不就是我們綠隊新會員A組的女貞樹林嗎！”我飛快地打了卡，就向樹林跑去。到了樹林里，我一棵棵地尋找，終于找到了我認養(yǎng)的44號女貞樹。我興高采烈地和爸爸一起給女貞樹掛好了認養(yǎng)牌，心想：你以后就是我的小樹啦！我和我的女貞樹合了影，就想立刻回到終點，可一看地圖，還有三個點沒有打卡呢！我只好繼續(xù)堅持，對著地圖，一一走過了打卡點，并打了卡。經(jīng)過快一個小時的行走，我們終于到達了終點，并拿到了認養(yǎng)證書，我高興極了。
通過這次活動，我知道了，堅持不懈才能把事情做好。
植樹節(jié)活動小學(xué)作文4
三月十二日國際勞動植樹節(jié)近在眼前，今天我們五（3）班就在操場旁種下了小樹，立下了志向。
操場上，六棵小樹苗臥在一個個大坑身邊，有三棵橘樹，三棵桂樹，我分配在一棵桂樹的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹，當(dāng)然值得好好保護：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹松土。
我們把小樹放進坑里，就像把自己的遠大志向放進心愿池。我們把小樹扳直，就像在心愿池里操控著志向之船。
該掛我們畫好的小牌子啦！我的牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹的最上面。仿佛遠大的志向開始啟航，仿佛托著研究各種疾病的目標(biāo)！
春天，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小鳥唱著歌謠，小樹吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個個放飛的夢，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長的我們，也不就像努力發(fā)芽的小樹嗎？小樹的目標(biāo)是成為大樹，我們的目標(biāo)是實現(xiàn)夢想，人若無夢，何以進步。為種下的希望澆灌目標(biāo)之泉吧！
植樹節(jié)活動小學(xué)作文5
一個陽光明媚的星期五，我和同學(xué)們一起去圣榮會館植樹，我們是昨天晚上7點去王金明美術(shù)教育去拿的。
我準(zhǔn)備好要用的工具：鐵鍬、水桶和昨晚領(lǐng)的樹苗。我跟著大部隊去圣榮會館，我突然想起來：呀！我還沒做掛在樹上的牌子！這時，徐振珂媽媽給了我一張紙和一支筆，簡短的寫一句“保護樹木，人人有責(zé)”然后徐振珂媽媽拿出一把鑰匙，在紙上穿了一個洞，然后穿上一根繩子，打了個結(jié)給了我。然后我們開始拍照，拍完照，我們就開始點名分組了。一個個的名字點完了，可就是沒聽到我自己的名字，名字點完了，可卻還剩下我、袁煒喆、王雅坤，一問老師，原來是把我們?nèi)齻�人落下了，只好我們?nèi)齻�人一組，去圣榮會館的體育器材那邊去種樹了。
我和奶奶找了一個不大不小的樹坑，然后用鐵鍬松松土，再把樹苗放進去，用腳踩平，再填土。旁邊的王雅坤沒有家長來，也沒有挑著樹坑，我和奶奶只好幫他挖一個樹坑。我和奶奶挖完樹坑后，再松土，把樹苗放進去，填土，壓平，再留下一個凹坑用來澆水。我拿著水桶去物業(yè)接水，接滿一桶，我把水倒進凹坑里再壓一下土，不然水會流出來。我看見另一個朋友在各樹的時候，挖出了好幾只蟲子！他們叫它“地老虎”。它們專吃腐爛的樹葉，如果沒有樹葉就吃樹根，是一種害蟲。
接著我們一組拍了一張合影，然后就去參觀其他同學(xué)種的樹苗。
今天，這件事情讓我很難忘。
植樹節(jié)活動小學(xué)作文6
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里。“哈哈!看我找個‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個家!”
我在菜園里來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹安家的地方!無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉!小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長大了，我給你找個更好的家!”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰知這“幾萬年”沒松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強刨出一個“小狗洞”，把我的小樹苗放進去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時，它的'葉子輕輕點著頭，仿佛在向我問好致謝呢!
小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦!
植樹節(jié)活動小學(xué)作文7
星期五下午，我們學(xué)校開展了一場別開生面的植樹活動，名字叫“我與小樹共成長”。
吃好午飯，我們?nèi)昙壍乃型瑢W(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場。一路上，大家歡聲笑語討論著一會兒要怎么種好小樹。
不一會兒，我們終于到達了植樹場地。首先，我們先進行了一個簡短的開場儀式，每個班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘涓邢搿Ｎ液軜s幸地代表我們五班上臺發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動開始”后，大家就奔向了各自的植樹區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個小組。植樹的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點點，因為還達不到種樹的要求，所以袁周負責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹苗栽進坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時，王欽威媽媽提來了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了。“啊!我們的小樹終于種好了!”大家歡呼著跳起來。這時，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹栽好了，我們在小樹上掛上了自己的心愿卡，還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長大，等明年我們再回來和小樹比比高。
植樹節(jié)活動小學(xué)作文8
植樹節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過了。
上午，我們來到操場，開始挖土。把鏟子插進土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對小樹的生長不好。
坑挖了，下一步要什么呢？那當(dāng)然是把小樹放進去了。這棵樹，一個人抬還不行，至少得兩個人來抬。樹也放進去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們在水壺里加滿了水，灑在了樹根上。這棵小樹就種完了。
我悄悄地對小樹說：“你一定要好好生長，茁壯成長起來哦！”接著，我們面對學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩———《我為祖國綠水青山點贊》。這既是給黨員聽的，也是給小樹們聽的。
雖然我們中國富強起來了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對大樹亂砍亂伐……。正是因為這些，我們必須倡導(dǎo)：保護環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對小樹說的話寫了下來，種一棵樹，多一份愛。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長，而做出貢獻吧！這句話不是嘴上說說就行的，我得用實際行動來證明。
種一棵樹，多一份愛。我們還要珍惜紙張。因為它的原材料就是一棵棵的參天大樹。可能，你是一張4ｋ紙，就奪走了一棵小樹的生命。
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