【熱門】一件小事的啟示作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一件小事的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件小事的啟示作文1
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多平凡的小事。可這些小事看似平凡，仔細(xì)想想?yún)s又覺得很有哲理，令人回味無窮。
有一次，我正走在放學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一只小螞蟻，它爬到一塊奶糖旁，用觸角碰了碰，便爬走了。我知道它是回去和同伴們通風(fēng)報(bào)信了。結(jié)果路邊又爬來一只小螞蟻，它也用觸角碰了碰奶糖，然后也離開了。
不一會(huì)兒，兩個(gè)“家族”的螞蟻大軍都來到了奶糖旁，它們正準(zhǔn)備將糖搬走，可兩個(gè)“家族”的螞蟻發(fā)現(xiàn)，對(duì)面竟然有敵軍。于是它們?yōu)榱藸帗屇菈K奶糖，打了起來。不久，雙方都損失慘重，只剩了幾只螞蟻，而且僅存的螞蟻們好像已經(jīng)受了重傷，估計(jì)已經(jīng)命不久矣了。而那糖，雙方都沒有螞蟻搬走了。
現(xiàn)在想想，如果螞蟻們可以互相謙讓，一起分享的話，可能也不會(huì)造成這樣的后果。但它們到底不是有思想，有感情的人，自然不會(huì)懂得這個(gè)道理。
其實(shí)，人有時(shí)也會(huì)和他們犯一樣的錯(cuò)誤，為了權(quán)力，金錢等身外之物爭得頭破血流。最后兩敗俱傷，雙方都什么也得不到。
所以，這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)互相謙讓，不要一味的為了利益而爭奪，有時(shí)和他人一起合作，說不定才能取得更好的結(jié)果。
一件小事的啟示作文2
在我成長的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多得像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是去年的元宵節(jié)。到了晚上，我寫完作業(yè)，風(fēng)一般地速度跑到樓頂。我抬頭仰望著那一望無際的夜空，鳥兒和青蛙也在唱著那優(yōu)美的歌曲，我不禁回憶起了往事。突然，“嗵”的一聲，打破了天空的寂靜，緊接著，一道優(yōu)美的弧線在我面前劃過，隨后，一朵五彩繽紛的天空之花綻放開來，簡直能與百花園里的千百朵花媲美。
媽媽開始做飯了，大喊道：“楊澍，快過來幫媽媽包餃子！”我不甘情愿地想：不就是包個(gè)餃子嗎？對(duì)我媽媽來說，應(yīng)該是張飛吃豆芽—小菜一碟。“來了！”我三步并兩步的跑下來了。我急忙洗洗手，奔到廚房。
我首先拿起勺子，把餡夾到了餃子皮里面，可是這餃子皮不聽使喚，怎樣都合不攏嘴，好像一個(gè)頑皮的孩子。好不容易包上皮了，可是餃子餡又跑了出來。我擺弄了半天，每個(gè)餃子都像打了敗仗的殘兵似的。我有些氣餒了，垂頭喪氣地坐在椅子上。媽媽見我這樣，不禁笑了起來，和藹的臉上流露出一條條慈祥的皺紋，道：“別灰心，只要你善于觀察，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做，就能做好。”聽了媽媽的教導(dǎo)，我似乎又有了靈感。
我看了一遍媽媽怎樣包后，便認(rèn)真地包起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我數(shù)了數(shù)，一共包了42個(gè)，看著餃子們昂首挺胸，心里美滋滋的。
從這件小事中，我懂得一個(gè)道理：無論做什么事，都要持之以恒、細(xì)以觀察，不能因遇到困難就半途而廢，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
一件小事的啟示作文3
每天發(fā)生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷
那是我剛讀四年級(jí)時(shí)的一天下午，第一節(jié)課下課后，我和幾位要好的同學(xué)在教室里玩。突然，我們班的劉珂琪拿著一本數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)來請教我。她說：“何雨婷，這道347÷3的題我不會(huì)做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的頭發(fā)，越看越覺得不順眼，越看越覺得不想教她。于是，我便找借口說：“我還要去老師那里幫忙做事呢，你還是去向你組長張怡茹請教吧。”“好的。”她有點(diǎn)不太高興地說。她剛走開，我便走到教室外面去散步，當(dāng)時(shí)她并沒有注意到我沒有做什么事。我一邊走著，一邊透過玻璃窗往里看，只見張怡茹正耐心地給丁紅丹講解著。不一會(huì)兒劉珂琪弄懂了，她倆就一起出來活動(dòng)。我不好意思地望著寧靜，覺得她變得越來越高大，而自己卻變得越來越渺小了……
這件事雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時(shí)刻鞭策著我向樂于助人的張怡茹學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
一件小事的啟示作文4
早晨上學(xué)時(shí)，途徑二樓，直聽見水池邊傳來“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來是二樓的水龍頭沒有關(guān)緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。
一路上，我一直在思考一個(gè)問題，一件小事，一個(gè)小動(dòng)作就能解決的問題，為什么有那么多人經(jīng)過，卻沒有一個(gè)人察覺到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實(shí)在我們的生活中有許多小事，由于我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒有關(guān)緊，滴幾滴水，有的人認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水，是一件小事情，平時(shí)見慣了，也就見慣不怪了，所以那么多人經(jīng)過，有的人可能沒有察覺到，有的人可能察覺到了，但習(xí)以為常了，也就懶得去管它，任他去滴。幾滴水也許算不了什么，但成千上萬個(gè)幾滴水，就有可能匯集成小溪、江河，如果人人都浪費(fèi)幾滴水，就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費(fèi)是多么的驚人呀!
這件事情使我懂得了一個(gè)道理，萬丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，也是從做好每件小事開始的。
一件小事的啟示作文5
每天都會(huì)發(fā)生很多的事情，這些事情大多都被時(shí)間沖淡了，被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事，卻給了我很大的啟示。
一個(gè)星期的早晨，剛下過一陣小雨，空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè)，邊做邊想，多想出去玩啊！只可惜我還沒有寫完作業(yè)呢！哎……我嘆了口氣，這時(shí)，我只剩下默寫詞語這一項(xiàng)作業(yè)，我讓媽媽給我讀詞語，就有了不少錯(cuò)字。我又急又氣，發(fā)起了脾氣。我把寫字的紙揉了幾下，扔進(jìn)垃圾桶里了，一個(gè)人趴在床上生氣，當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了，可是回頭一想這樣我不是騙自己嗎？我又哭起來。可哭還是沒用，這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。
這時(shí)候，我默默告訴自己，你一定行！于是，我重新坐到學(xué)習(xí)桌前，在練習(xí)本上把難寫的和我出過錯(cuò)的詞認(rèn)真寫了幾遍，又自己想著默寫了一遍，這才請媽媽重新聽寫。寫完后，一檢查一個(gè)也沒錯(cuò)。我高興地跳起來，為自己的努力和進(jìn)步高興。
這是一件很小很小的事情，但是它給了我很大的啟示，讓我明白了做人的道理————世上無難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
一件小事的啟示作文6
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)都是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲铱梢詮囊患∈轮械玫搅松畹膯⑹荆晟屏俗约骸?/p>
星期六下午，我坐著公交車回家。車停了，上來了一位老爺爺，他上了車，并沒有急著刷卡，而是站在那兒，用那雙顫抖的雙手翻著衣兜，臉上寫滿了焦急，滿是皺紋的雙手在衣兜里翻找了半天，還是一無所獲。這時(shí)，一直沉默不語的司機(jī)說話了：“上車請刷卡！”“我的老年卡找不著了。”老爺爺?shù)哪槤q紅了，喃喃地說。“沒卡請投幣！“我……我身上沒帶錢……”司機(jī)沒有開車，一直盯著老爺爺。“要不……我下次給你補(bǔ)上吧！”老爺爺面帶愧色，低聲對(duì)司機(jī)說。
我頓時(shí)有了一個(gè)想法：要不，我?guī)屠蠣敔斖稁虐桑∥覄倓傔~出第一步，“咣當(dāng)”的一聲，一位阿姨把一元錢投進(jìn)了投幣箱里，又轉(zhuǎn)身對(duì)老爺爺說：“老伯，不用擔(dān)心了，我已經(jīng)幫您投過錢了。”老爺爺感激地說：“閨女，謝謝！可是，我咋還你錢呢？”“老伯，您快別這么說了，家家有老人，人人都會(huì)老，舉手之勞，您別往心里去。”阿姨的話和她的行為讓車上的人都紛紛投來了贊許的目光。頓時(shí)我感覺到車廂里暖洋洋的，連平時(shí)感覺有點(diǎn)聒噪的電臺(tái)廣播聲也悅耳動(dòng)聽了起來。
我下了車，走在回家的路上，邊走邊想著車上發(fā)生的事。是啊，家家有老人，人人都會(huì)老，人與人之間應(yīng)該相互幫助，哪怕是微不足道的一元錢，也可以讓我們從中感受到人間濃濃的大愛。
一件小事的`啟示作文7
記得試聽希望英語課的那一天，我便8點(diǎn)就早早的來到希望英語學(xué)校坐在教室里準(zhǔn)備試聽英語課。老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)人發(fā)了一本希望英語新概念第一冊的英語書，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識(shí)，只是有些新單詞不太會(huì)，我想我是來學(xué)新概念的，不是來學(xué)舊理念的，這也太低估我的智商了吧。
于是，我對(duì)老師說：“第一冊太簡單太基礎(chǔ)了我都學(xué)過，可不可以直接聽第二冊呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜說：“學(xué)第一冊是要先打好基礎(chǔ)，才能學(xué)第二冊，沒有基礎(chǔ)，學(xué)第二冊就很困難。你再好好的考慮考慮吧！”我固執(zhí)的好像一頭毫不講理的蠻牛，說：“我就要學(xué)第二冊嗎！”老師無可奈何，只好把我領(lǐng)進(jìn)了第二冊的教室，就走了。
新老師先是說了一大段英語，然后提了幾個(gè)問題，我居然一個(gè)也沒聽懂，就像聽天書一般，真是丈二和尚——摸不著頭腦。可是比我年齡小的同桌卻對(duì)答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy。”我慢慢的站起來，不知所措，我只好說：“Idon’tknow。”那時(shí)我真是好臉紅呀！恨不得地上裂開一個(gè)大縫鉆進(jìn)去，真丟人呀！
通過這件事讓我明明白一個(gè)道理：千里之行，始于足下，成功之路，是一步一個(gè)腳印走出來的。
一件小事的啟示作文8
今天，我們學(xué)校開展了一次“游園活動(dòng)”，通過這次活動(dòng)，我明白了許多。
中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？
到了下午，老師才說：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的。”我就對(duì)我們組的說：“這才三張游園卷，怎么玩這么多啊？”后來老師又說：“我們的游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加。”“哦。原來是這樣的。”“比賽贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問題了：萬一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？
就算是這樣，游園會(huì)也開始了，我們班的游戲名稱是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開始很簡單，因?yàn)樗菨M的，后來水不多了，增加了難度，但是大家都沒有放棄。
后來，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開始和別的班搶，搶不到，后來，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來“開黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！
這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
一件小事的啟示作文9
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，太陽像一個(gè)大火球似的掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。花草也無精打采的低著頭，昏昏欲睡，我走在上學(xué)的路上，戴著帽子，但仍滿頭淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。
走著走著，看見前面有一群人在買雪糕。我覺得口渴難忍，便擠進(jìn)去買了一根。咬一口，啊！真舒服啊！從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩的飛到了果皮箱面前。我有心過去撿，轉(zhuǎn)念一想：不就是一張雪糕紙嗎，沒什么大不了的。于是我繼續(xù)向前走去。走到一個(gè)十字路口，我看見一個(gè)五六歲的男孩舉著一根雪糕向媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你。”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送進(jìn)媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔在了地上。他的媽媽俯身撿起雪糕紙對(duì)小男孩說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的一服弄臟了，他會(huì)生氣的，那邊有垃圾箱，媽媽帶你去把雪糕紙扔進(jìn)去。”說完他媽媽便拉著小男孩，向果皮箱走去……
望著這一幕，我驚呆了。我的臉“刷”的紅到了脖子根。嘴里的雪糕一絲涼意都沒有，反而覺得異常燥熱。這母女倆的舉止、言行，像一塊石頭打破了我心靈的平衡。我的臉無處藏，身無處躲。我覺得自己好像缺少什么，覺得自己很渺小，抬不起頭……
以后的日子天氣依然炎熱，陣陣熱浪包圍著這座城市，我仍和往常一樣在口渴的時(shí)候買一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕紙扔到屬于它的地方——果皮箱。我坦然享受著雪糕帶給我的清涼和甜蜜。
一件小事的啟示作文10
一件小小的事，往往會(huì)給人們很大的啟發(fā)。
這是一個(gè)格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時(shí)，我看見一名非常美麗的女子，風(fēng)兒輕輕地吹散了她黝黑的長發(fā)，一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下，金光閃閃，把她點(diǎn)綴得更加美麗，誰看了都會(huì)心動(dòng)的，只見她跟在一個(gè)男人的后面，難道那是她的朋友，我心想：“有這么個(gè)美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細(xì)膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長發(fā)？我這樣猜想著，可接下來發(fā)生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包里，拿出了一個(gè)錢包，露出微微的笑容，轉(zhuǎn)身跑走了，男人還沒有反應(yīng)過來，可女子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內(nèi)部的東西卻更重要。有時(shí)，美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。
一件小事的啟示作文11
往事如浮云，隨風(fēng)而散，可是有那么一件小事，卻牢牢刻在了我的腦海里。
那是去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去北京玩兒，上車時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我們很快找到了自己的座位，剛坐下就看到一位大姐姐在車上走來走去，不停地詢問著別人什么。我問了周圍的人才知道，原來那位大姐姐坐于列車行駛，相反的座位會(huì)暈車，所以想和別人換座位。
我們沒法跟他換，因?yàn)槲覀兊淖皇桥c他是相同的。這時(shí)我們對(duì)面的叔叔站了起來，對(duì)那個(gè)姐姐說:“誒，到我這來坐吧。”那個(gè)大姐只能說謝謝之后才做的下來。因?yàn)榕d奮，所以我一直還沒睡，看到對(duì)面的大姐姐已經(jīng)睡了，睡得很熟，而那個(gè)叔叔現(xiàn)在喝藥，我不禁瞥了一眼——“暈車藥”我不解的問:“叔叔你不暈車，為什么還喝藥呢？”那位叔叔輕輕一笑說道:“其實(shí)我和那姑娘一樣，為了不讓自己難受，才買了一張與火車行駛方向相同的座位，不過我看到孩子怪難受的，年齡小……。”
感動(dòng)有許多種，被一個(gè)微笑感動(dòng)，被一句話感動(dòng)唄，件事感動(dòng)，而我就是被這樣的一件小事感動(dòng)了！
一件小事的啟示作文12
偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只怕有心人。”后來，又有人說出了：“有志者，事竟成。”“路在人走，事在人為。”等類似的話。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”的道理。在我成長過程中其實(shí)就有過這種事。這個(gè)道理還是我自己悟出來的呢！
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀！我看著就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛！因?yàn)橐阎猘=1，而它們積的個(gè)位數(shù)還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎么做呀！怎么辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會(huì)兒，只見老媽對(duì)我神秘地一笑，我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個(gè)提示：b為什么不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。
是啊！困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。其實(shí)生活中的方方面面不就是應(yīng)了這一句話嗎？從此以后，我把這句話當(dāng)成了一生鼓勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。
一件小事的啟示作文13
曾經(jīng)，我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。
那是一個(gè)桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著歌，天上的云無風(fēng)自動(dòng)，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著，只聽見一聲細(xì)微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過頭一看，只見劉書建滿臉失色，說：“我把自行車鑰匙當(dāng)做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來，別讓它沉下去了。”我們一聽，趕緊找東西把這當(dāng)務(wù)之急的事情給了結(jié)了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地?fù)畦�匙，但是最終還是沒能撈到，我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說：“咱們不如把他的自行車先搬回去再說。”大家都點(diǎn)頭同意，于是，我們六人分成三個(gè)小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個(gè)抬前面，一個(gè)抬后面，其余的人找來繩子，栓到自己的自行車上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，中間有時(shí)一不小心就會(huì)一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅(jiān)持不懈，終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想，我覺得我們很能干，要知道那時(shí)大家才上二年級(jí)，都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么做到的，居然把自行車搬了那么遠(yuǎn)。后來仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的過程，我豁然開朗，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊，只要是團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么困難克服不了，這就是堅(jiān)持的力量啊，凡事堅(jiān)持不懈就會(huì)迎來勝利的曙光。
一件小事的啟示作文14
同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，理所當(dāng)然就該為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭光！
上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉?jí)送花，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之后，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問。他故作神秘地說：“以前不是說我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什么問題嗎？對(duì)了，你到現(xiàn)在都沒有給我。”他說：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班里，可是我沒有那么大的花盆，所以我就想......”我接著他的話說：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進(jìn)去放進(jìn)班里。”“對(duì)了，”他說，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我說：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說：“一言為定。”我說：“行。”
從這件事中，我體會(huì)到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達(dá)目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！
一件小事的啟示作文15
這是一件很讓我難忘記的“小事”。自從上了二年級(jí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)多出了“預(yù)習(xí)”這項(xiàng)作業(yè)。那時(shí)的我還不知道預(yù)習(xí)有多么重要，反而覺得很麻煩。又要讀書，又要?jiǎng)澴衷~，還要查字典……這些都讓我漸漸失去了對(duì)預(yù)習(xí)的熱情。
“惡習(xí)如高山落石，一旦開始便難以停下來了”這句話真是一點(diǎn)不假。一開始，我還會(huì)草草地寫幾筆，可后來，懶惰漸漸地占了上風(fēng)。從二年級(jí)下學(xué)期開始，我就開始大肆地偷工減料。有時(shí)不寫拼音，有時(shí)不劃部首，還有時(shí)不讀書……
“懶惰是一劑甜的毒藥。”這句話用來形容這件事再好不過了。一開始老師也沒有發(fā)現(xiàn)，我還以為“偷懶計(jì)劃”成功了，可后來，發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的一件事讓我徹徹底底地清醒了。
“蘇子昂！把課文讀一遍！”隨著老師的聲音，全班同學(xué)的目光落在了我的身上。我心里十五桶水打水----七上八下的，這課文我可是只讀了一遍啊！我慢慢地站起來，吞吞吐吐地讀著，盡管盡力了，可還是錯(cuò)字連篇。這百瓜撓心的心情，深深地印在了我的心上。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：偷工減料，騙過了別人，受傷的還是自己。這是道理，必讓我受用一生。
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