嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文1
我的媽媽很嚴(yán)厲。平時(shí)，我總覺(jué)得別人的媽媽很可親，她們的孩子要什么給什么，而我卻不能。每次我出去玩都要向她匯報(bào)，吃東西也不能隨便吃街邊的食品。她對(duì)我要求真嚴(yán)格！
記得二年級(jí)時(shí)，有一次，我的語(yǔ)文竟然考了87分！那晚，我心里很害怕，怎么也不敢給媽媽簽名，迫不得已，只好蒙騙了爸爸。那時(shí)，爸爸正靠在床邊看電視，我的腳一直在抖，努力裝著不含糊地說(shuō)：“老爸，你能閉著眼睛寫(xiě)自己的名字嗎？”“當(dāng)然能了！”老爸驕傲地說(shuō)。他并沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣。老爸閉上了眼睛，神氣地拿起鉛筆，我提心吊膽，生怕被他發(fā)現(xiàn)了，遞來(lái)試卷，老爸就準(zhǔn)確無(wú)誤地簽好了名字。當(dāng)然，怎么說(shuō)我也不給他看。終于蒙過(guò)了一場(chǎng)。
可是有一天，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“藝檸，你是不是騙了媽媽？”我愣了一會(huì)兒，慢吞吞地承認(rèn)了。媽媽的語(yǔ)氣一下子就變了，她慈祥地說(shuō)：“其實(shí)你考這么底的分也沒(méi)事，只要你努力就行了，但是你要誠(chéng)實(shí)呀！媽媽最討厭不誠(chéng)實(shí)的人了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后不會(huì)再這樣了�！�
其實(shí)媽媽也是為了我好，她總是為我著想，希望我長(zhǎng)大后有出息。嚴(yán)厲，其實(shí)也是一種愛(ài)。
嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文2
說(shuō)起我的媽媽，個(gè)子不高，大約1.6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺(jué)得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，但是在對(duì)待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很嚴(yán)厲了。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫(huà)圖解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)畫(huà)圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問(wèn)題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過(guò)一遍就能做出答案，可是這種方法只能對(duì)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題�，F(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，奧數(shù)題目越來(lái)越難了，很難一下子就能想出答案的
記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫(huà)韋恩圖來(lái)解決重疊問(wèn)題。由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫(huà)圖了。不但沒(méi)畫(huà)圖，而且還做錯(cuò)了，真是一舉兩失呀！
媽媽在后方得到了前線的戰(zhàn)報(bào)后，臉一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，本來(lái)很小的眼睛瞪得超級(jí)大，聲音一下子提高了八度。用手指著我說(shuō)：我怎么和你說(shuō)的媽媽高高舉起的手，看見(jiàn)我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來(lái)，非常生氣的離開(kāi)了。
我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我嚴(yán)厲的媽媽。
嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文3
在生活中，有嚴(yán)厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛(ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的.頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著：“我不讀了，讀書(shū)有什么用啊？”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當(dāng)我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。
嚴(yán)厲的媽媽小學(xué)作文4
我的媽媽大大的眼睛雙眼皮，一張能說(shuō)出許多嚴(yán)厲話的嘴巴。她是一位中學(xué)教師，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總是在我一旁看著我，比我還認(rèn)真呢！一有錯(cuò)誤便馬上給我指正過(guò)來(lái)，寫(xiě)完了還不能出去玩，還要讓她檢查完，修改完，才能出去玩。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，有一天中午學(xué)英語(yǔ)，我讀了好多遍也沒(méi)有背會(huì)，我又急又氣。媽媽見(jiàn)我這樣費(fèi)勁就對(duì)我說(shuō)：“再讀三遍只要沒(méi)有錯(cuò)誤就可以出去玩了。”我讀了三遍每一遍都有錯(cuò)的，媽媽讓我再讀。我生氣地把書(shū)一扔：“不學(xué)了！”書(shū)躺在地上，被風(fēng)扇吹得亂翻頁(yè)，好像在和我再見(jiàn)。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)道：“沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)是你的錯(cuò)，有什么理由發(fā)脾氣？”中午飯我也沒(méi)有吃。
到了下午，媽媽說(shuō)：“不吃飯也要學(xué)習(xí)，快點(diǎn)學(xué)習(xí)！”沒(méi)辦法我只好學(xué)習(xí)，學(xué)了一會(huì)媽媽對(duì)我說(shuō):“給你錢，你想吃什么就買點(diǎn)什么去吧！”我吃完后媽媽又讓我學(xué)習(xí)。
還有一次，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)吃飯坐在一邊生氣，到了晚上媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成，就嚴(yán)厲地說(shuō)：“完成你的任務(wù)去！”我只有乖乖地熬夜完成任務(wù)。
你說(shuō)我媽媽嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
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