關(guān)于尊嚴(yán)的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于尊嚴(yán)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文1
在生活中，難免會(huì)遇到一些乞兒，那時(shí)我便會(huì)產(chǎn)生一種同情心。但是，在我遇那件事情之后，我對(duì)乞兒改變了看法。
那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)像尖刀一樣鉆入人們的脖子里、鞋里，街上寥寥無(wú)幾的行人凍得哆哆嗦嗦。我在附近的面包店里買了早餐后便匆匆向家里奔去。
半路上，我遇到了一位老奶奶，她衣服時(shí)尚，但略顯臟，兩只手在垃圾桶里不停地翻找著什么。忽然，她找到了一個(gè)礦泉水瓶子，像得到寶貝似的'放進(jìn)身邊的麻袋，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她身后拖著一個(gè)麻袋。
我走上前去，親切地問(wèn)老奶奶：“您怎么在這么寒冷的冬天，穿著單薄的衣服出來(lái)?yè)炖?”
“唉!我是來(lái)這兒旅游的，可來(lái)沒(méi)多久，就遇上了強(qiáng)盜……”
在老奶奶的訴說(shuō)下，我才明白這其中的原因。原來(lái)老奶奶是來(lái)這兒旅游的，卻被這兒的強(qiáng)盜盜走了她身上所有的錢財(cái)。最可恨的是，還把她唯一值錢的傳家寶搶走了。可憐的老奶奶身無(wú)分文，只好來(lái)?yè)炖徑馍钪嗔恕Ｕf(shuō)到這里我看到了她眼里的那絲無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)了她的講訴，我立刻掏出五十元遞給老奶奶，可老奶奶卻死活不要。嫌少嗎?不對(duì)，這可比撿垃圾好多了。我愣了，這時(shí)老奶奶發(fā)話了：“小姑娘，謝謝你!我不要你們的錢，也許你會(huì)有很多疑問(wèn)，可畢竟要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。我看慣了那些乞兒，所以我不會(huì)去做乞兒。我再堅(jiān)持兩三天也許就可以順利返鄉(xiāng)了……”聽(tīng)了這些話，我才想到這樣太傷她的自尊。
午飯后，我又在想那件事，一位老奶奶都這樣有骨氣，那些身強(qiáng)力壯的青年人又如何做不了呢?這位老奶奶讓我深深理解了“尊嚴(yán)”這個(gè)詞語(yǔ)，讓我學(xué)到了骨氣，讓我不再接受人們的施舍，這將讓我受益終生。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文2
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自我的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自我的'智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪茫夷軌蛴米晕业闹腔酆葱l(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事啊！
自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。”但是我卻不這樣認(rèn)為。書(shū)生有他的智慧，只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文3
那是一個(gè)黃昏，吃過(guò)飯的我來(lái)到天橋旁散步。道路上車水馬龍，人來(lái)人往，喧鬧聲不絕于耳，但是我被一群衣著襤褸，面色蠟黃的乞丐給吸引住了。他們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，眼睛望著這繁華的都市，眼神復(fù)雜:有羨慕，又嫉妒，有絕望，還有一些我所不了解的東西。這是一群被現(xiàn)代社會(huì)遺忘的人。
最讓我在意的是一個(gè)老乞丐，他雖然衣不遮體，但那與其他乞丐不同的明亮的眼神卻吸引了我。
夕陽(yáng)漸漸的下沉了，只留下一半掛在天邊不肯離去。這時(shí)，一個(gè)染著黃發(fā)的不良青年把一張一百元的紙幣扔給他吆喝，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你的，但我看你實(shí)在太可憐了，想了一會(huì)兒，才做出了這個(gè)英明的`決定。你該怎么感謝大爺我呢?”接著，這個(gè)青年把那張紙幣扔進(jìn)了老乞丐的碗里。周圍的乞丐們一愣，眼神頓時(shí)變得羨慕嫉妒恨起來(lái)，感嘆道自己怎么沒(méi)有這樣的運(yùn)氣。
老乞丐看了一眼錢，卻沒(méi)有伸手撿起。他沉默了幾秒，抬起頭，眼神格外的明亮，堅(jiān)定的說(shuō)道：“這錢，我不要。”那不良青年的臉頓時(shí)變得鐵青起來(lái)，他咆哮道：“老東西，不要不識(shí)抬舉，大爺我給你錢是應(yīng)為我心情好，你不要就算，你給我等著，明天我就找人來(lái)揍你。”說(shuō)完便吧一百元隨手一拋，那紙幣在空中飛舞著，引得一群乞丐去爭(zhēng)搶。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，那紙幣隨風(fēng)飄下了天橋，消失在車流中。周圍的乞丐只能眼巴巴的望著那紙幣飛著飛著，直到不見(jiàn)。只有那老乞丐在靜靜的望著橙色的夕陽(yáng)，沉默了。
那青年剛一走，周圍的乞丐便圍了上來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)道:
“老王，你怎么這么傻啊，白送的錢你都不要，那可是我們辛苦好幾天才能賺到的呀!”
“老王，你要知道，就算跟誰(shuí)都過(guò)不去也不能跟前過(guò)不去呀!你看這多可惜啊!”
“是呀，是呀!……”
這時(shí)老者說(shuō)了一句話，乞丐們沉默了，我也沉默了。“一個(gè)人，不能沒(méi)有尊嚴(yán)。”
掛在天邊的一半夕陽(yáng)終于下沉了，只留下那火紅晚霞在那天邊飄蕩。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文4
過(guò)年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個(gè)賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂洌煌５卮曛约旱碾p手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“看那個(gè)賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁，對(duì)我說(shuō)：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái)：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對(duì)老翁說(shuō)：“我買你五元錢橘子，下山之后再來(lái)取，好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。
傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子，只有一個(gè)放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的.心理，走上前問(wèn)他：“我們今天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒(méi)有拿。現(xiàn)在橘子賣完了，你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天，才說(shuō)：“我是記得有一家人在我這里給了錢沒(méi)拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道：“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開(kāi)了。
我實(shí)在不明白，難道錢財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文5
士可殺不可辱，頭可破血可流，高昂的頭顱不可低，男兒膝下有黃金。
可是你可曾想過(guò)，有一種東西比尊嚴(yán)更無(wú)價(jià)。尊嚴(yán)不能忍受歲月滄桑的壓迫；尊嚴(yán)不能經(jīng)受生活的蹂罹；尊嚴(yán)不能屏棄世人的糟蹋。可他可以獨(dú)自撐起一片天空；他能無(wú)視別人輕蔑的目光侮辱的唾液；他能無(wú)私的獻(xiàn)出自己的一切包括自己的生命――他就是父愛(ài)！
星期3，風(fēng)高氣爽，朗朗晴空。我從學(xué)校B門偷溜回家路上看見(jiàn)一工人蹲在那里，包工頭正在大聲呵斥他，工人臉小心的轉(zhuǎn)過(guò)去嘟囔了什么，突然包工頭踹了工人幾腳，工人慢慢的站起來(lái)一臉苦澀，拍拍屁股的灰楞楞的看著包工頭，包工頭在那里大聲辱罵，手伸進(jìn)內(nèi)衣口抽出一疊錢砸在工人臉上說(shuō)：“滾”。
錢跌落在地上，我數(shù)了一哈大概有七八張。工人無(wú)奈難堪目光呆滯可是最后還是彎下腰，顫抖的手一張一張的撿起來(lái)，頭發(fā)散落。他默默的轉(zhuǎn)過(guò)身消失在我的眼里。可是他的身影刻在了我的腦海里揮之不去，對(duì)他我有同情有心酸有悔意有自責(zé)。這是一個(gè)怎樣的.父親啊？為了子女，忍受著屈辱，放棄尊嚴(yán)去換取生活的累贅！
我們可曾想過(guò)自己的父親整天忙碌奔波，為了整個(gè)家可有過(guò)剛剛那一幕？忍受著領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)理訓(xùn)斥，經(jīng)受著歲月的無(wú)情，飽償了人情冷暖，回到家里自己卻不諒解大人的辛酸和父親頂撞，摔門而去。半夜時(shí)分，父親又偷偷的來(lái)到兒子床前，默默的注視了良久，替兒子壓好被子，挑挑兒子眼前的劉海兒，嘆了一聲氣站在陽(yáng)臺(tái)上一根接一根的抽著煙。
燈火闌珊處，父親的背影晃晃悠悠，沙子吹進(jìn)了眼，空氣摩挲著我的心，我的父親，父親的愛(ài)原來(lái)情到深處一切盡在不言中！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文6
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，敲門聲來(lái)自我家門口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的.雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文7
讀了這篇課文，我對(duì)黑子的表現(xiàn)大吃一驚：我沒(méi)有想到一只狗也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。
但看了這個(gè)故事，我回想起了二年級(jí)時(shí)的一幕：
那是一個(gè)涼爽的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人高馬大的男生，趾高氣揚(yáng)的命令我們離開(kāi)這里。有一個(gè)膽大的男生站出來(lái)，跟他說(shuō)： “這里是屬于學(xué)校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個(gè)男生“哼”了一聲，說(shuō)：“不走是吧，那有你們好看的！”說(shuō)著就把剛才那個(gè)男生推到在地。那個(gè)男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來(lái)。幾個(gè)女生蹲下來(lái)安慰他。一個(gè)女生說(shuō)：“我去找老師！”說(shuō)著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個(gè)男生給堵了回來(lái)。他冷笑道：“想走？沒(méi)這么容易！”
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來(lái)！你給我下來(lái)！”一邊擂起拳頭來(lái)打我。我緊緊抱住他，對(duì)剛才那個(gè)女生喊：“你快點(diǎn)去找老師。”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗖”地跑了出去。“你、給、我、站、住！”那個(gè)男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動(dòng)。于是他又掐我的'胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒(méi)有放手。他越來(lái)越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時(shí)，耳邊傳來(lái)了“啊！”的慘叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來(lái)，這時(shí)我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時(shí)，老師來(lái)了，身后跟著那個(gè)女生。她看看那個(gè)還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個(gè)男生，什么都明白了。老師神情嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“你跟我來(lái)一趟。”“我……我……”那個(gè)男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說(shuō)了，跟我來(lái)一趟。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，那個(gè)男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文8
小鳥(niǎo)門像是勇士，頑強(qiáng)地抵抗外來(lái)入侵者，即使它們知道在人類面前命運(yùn)是不言而喻的;即使它們也知道自己的反抗動(dòng)搖不了人們的魔念。但它們還是做了，用自己的方式去吶喊，雖然柔弱，可生命的光彩得以彰顯，命運(yùn)的價(jià)值得到了尊重。
窗前的血跡被雨水慢慢稀釋，和著生命的孤高一滴一滴的落在了車下小鳥(niǎo)的遺骸上，刷掉了它們身上的烏血，或許還有最后的一顆眼淚。
這片森林，已沒(méi)有了樹(shù)木，動(dòng)物們沒(méi)有了棲息之地，往日的花香鳥(niǎo)語(yǔ)都堙沒(méi)在了這片荒蕪的土地中。
只因?yàn)槟承┤祟惖拿つ坷妫蚱屏撕椭C快樂(lè)的生態(tài)鏈。
生物在漸漸的消亡，物種在一天天的滅亡，環(huán)境污染了，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，這些弱小的生命卑微的活著，迎著風(fēng)泣血的哭喊，可仍就逃不過(guò)人類掠奪的魔爪。
人類`大自然和動(dòng)物都是朋友，可人類卻為了自己的一時(shí)之私而忽視了你們無(wú)辜的生命。沙塵暴泛濫`洪澇頻繁以及可怕的地震應(yīng)該都是大自然對(duì)我們的懲罰吧!面對(duì)這一切可愛(ài)的生靈我們?cè)撊绾吾寫(xiě)眩绾蜗虮皇湃サ撵`魂愧疚?
我依稀的看見(jiàn)了那片森林里廖落的'根根樹(shù)樁，敞著胸膛，痛苦的呻吟著，稚嫩的圈圈年輪記錄著它滴血的回憶。
我看見(jiàn)了冰雪在融化，濕地在縮小，海洋被原油染出了抽象的畫(huà)面------這一切切的毀壞我們?cè)撊绾螐浹a(bǔ)?或許根本不行。但至少我們可以從現(xiàn)在改正，讓錯(cuò)誤降到最底。
朋友們，讓我們伸出雙手，托起每一草一木，友愛(ài)的撫摩每一個(gè)生靈，讓彼此成為朋友。善待自然，相信我們共同牽起的手會(huì)重新筑起一輪溫馨的地球。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文9
前幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文。我對(duì)這篇課文感觸很深，讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。
文章講了一群逃難的人來(lái)到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準(zhǔn)備了一頓大餐，逃難的人們吃得狼吞虎咽。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí)，卻被拒絕了，原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的.食物。杰克遜對(duì)他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)希望他留下來(lái)做莊園的幫手。后來(lái)，杰克遜把女兒許配給他，并說(shuō)他能干出一番大事業(yè)。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。
讀完文章，讓我知道哈默的成功就來(lái)源于他的尊嚴(yán)！‘尊嚴(yán)’二字哈默對(duì)他如此的重視！而我們呢？生活當(dāng)中我們注意自己的尊嚴(yán)了嗎？這使我聯(lián)想起一個(gè)成語(yǔ)故事：‘嗟來(lái)之食'
在古時(shí)候的齊國(guó)，有一年，發(fā)生了饑荒，人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味，讓窮人吃。這時(shí)候，有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走，富人說(shuō)：“喂，你怎么不來(lái)吃？難道你想餓死嗎？”沒(méi)想到窮人卻罵了那富人一通：“我才不吃呢，我餓死也不吃這種嗟來(lái)之食！收起你那假仁假意的一套吧！”
故事雖然短，可窮人那一句話卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現(xiàn)。
“尊嚴(yán)”是不能讓人隨便踐踏的。
“尊嚴(yán)”如同心臟里的血液。如果沒(méi)有了血液，這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹(shù)失去了強(qiáng)壯的根一樣，柔弱的不堪一擊。“尊嚴(yán)”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么重要！沒(méi)有了尊嚴(yán)那我們?nèi)绾紊钤诒娙酥校?/p>
尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文10
人們常說(shuō)少年是祖國(guó)的花朵，他們將綻放于祖國(guó)關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑，如同一群無(wú)憂無(wú)慮的天使。
事實(shí)并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會(huì)的諸多家長(zhǎng)，他們正不知不覺(jué)地陷入一個(gè)教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。
現(xiàn)代社會(huì)是高素質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所以教育好子女就成了家長(zhǎng)最重視也最頭疼的問(wèn)題。家長(zhǎng)們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準(zhǔn)孩子按照自己的.意志“完美”地發(fā)展，而不準(zhǔn)其有一絲差錯(cuò)。有的孩子稍有閃失，家長(zhǎng)便非打即罵，正如材料中所寫(xiě)的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。
每個(gè)孩子的心都是純潔無(wú)瑕的，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對(duì)孩子無(wú)端的斥責(zé)可能會(huì)在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯(cuò)應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長(zhǎng)在眾人面前的羞辱，家長(zhǎng)又何必不講時(shí)間不講場(chǎng)合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒(méi)犯錯(cuò)，卻被父母誤解了，結(jié)果事實(shí)澄清后，父母緘默了，他們竟沒(méi)有勇氣和孩子說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我想，父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說(shuō)一聲“對(duì)不起”，他們的形象會(huì)更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)嚴(yán)格的教育，適當(dāng)?shù)募s束，但絕不需要父母對(duì)他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來(lái)的將是孩子純真的心。
尊嚴(yán)，兒乎人人都有。今天，我在考場(chǎng)上真誠(chéng)呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文11
落雨滂沱，狂風(fēng)呼嘯，放眼過(guò)去是一片彎腰的小草，其間矗立著幾棵被風(fēng)吹得葉片婆娑作響的大樹(shù)。孱弱的小草以彎腰來(lái)迎接風(fēng)雨，挺拔的大樹(shù)以直立來(lái)抗?fàn)庯L(fēng)雨，這就是大樹(shù)的莊嚴(yán)——挺直腰桿，做我該做的事，盡我應(yīng)盡的力。
巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是懦者的無(wú)盡深淵。”我說(shuō)：“抗?fàn)幉恍遥M了自己能盡的.力，你就是強(qiáng)者，是得道的高僧，即使失敗了也與弱者是兩條平行線。”
不是所有人都有霍金的堅(jiān)強(qiáng)毅力，抗?fàn)幉∧У耐瑫r(shí)，又發(fā)表黑洞學(xué)說(shuō)；不是所有人都能像比爾。蓋茨一樣，從一個(gè)小學(xué)徒白手起家到成為世界富翁；更不可能所有人都能學(xué)古之圣人隱居山林。我們所要做的便是盡自己的力，要活出“一顆大樹(shù)的莊嚴(yán)”。有句老話說(shuō)是：“天生我材必有用”，這句膾炙人口的名言可不是用來(lái)裝飾的花瓶。每個(gè)人生來(lái)便被賦予了一種使命與能力，他們并非個(gè)個(gè)功成名就，但他們卻活出了自己的生命莊嚴(yán)。就比如農(nóng)民，他們樂(lè)于耕種，欣于勞動(dòng)，僅養(yǎng)活了家人，快樂(lè)了自己，也為國(guó)奉獻(xiàn)；也好比陶淵明，做官，發(fā)現(xiàn)不適合自己，便毅然歸隱。只可惜，古時(shí)的李煜身在帝王之家，本性儒雅卻非得扛著個(gè)“龍椅”過(guò)日子，否則，風(fēng)流雅士之席他一定堪居榜首。
每個(gè)人應(yīng)有的“莊嚴(yán)”不同，就像佛教說(shuō)的“眾生平等”，有的人大名鼎鼎，有的人卻是隨時(shí)都將被湮沒(méi)的凡夫俗子。我們敬佩那些致力于科研的教授專家，同樣的，我們也尊重那些清早打掃街頭的清潔工人。這其中并無(wú)程度、等級(jí)差異，每個(gè)人都有自己的使命，有的人適于高科技研究，有的人卻安享于平靜的淡泊生活。
學(xué)得一顆大樹(shù)的莊嚴(yán)，活出自己的本真：
風(fēng)雨洗滌后，濃密的樹(shù)葉間將透視出變化的美麗紅霞；風(fēng)輕云淡后，遒勁的樹(shù)根將抓住腳下積翠如云的山景；自我堅(jiān)守后，挺拔的姿態(tài)將鑄就生命莊嚴(yán)的豐碑。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文12
晚上，我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出今天下午發(fā)生的事，仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息，卻一直跟著我，在我的記憶中無(wú)法抹去……
當(dāng)天下午，我們五年級(jí)去聽(tīng)了一次中國(guó)銀行的經(jīng)理小張阿姨的`講座。
講座剛開(kāi)始，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊，所以要么在下面說(shuō)話，要么做小動(dòng)作，總而言之，沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講的。講著講著，阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，還說(shuō)問(wèn)題回答對(duì)的能得到獎(jiǎng)品。
這下，同學(xué)們感興趣了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只要會(huì)的就爭(zhēng)先恐后地舉手。霎那間，舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對(duì)了，張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這
下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話聲。就這樣，越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己，故意扯著嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去，以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我們班的同學(xué)還蠻尊守紀(jì)律。
快結(jié)束了，許多同學(xué)還沒(méi)得到獎(jiǎng)品，于是，教室變得更加的嘈雜了，簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng)，不，比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰(zhàn)還壯觀的場(chǎng)面：幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上，使勁地跺著腳。“叮鈴鈴”，外面?zhèn)鱽?lái)了下課鈴聲，頓時(shí)，同學(xué)們一轟而上，圍著小張阿姨，爭(zhēng)著要獎(jiǎng)品……
當(dāng)我們班同學(xué)回到自己的教室后，孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)想想看，剛才在階梯教室里那一幕幕意味著什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們?nèi)钡牟皇清X，缺的是尊嚴(yán)！那些獎(jiǎng)品是有價(jià)值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買不到的東西——尊嚴(yán)！”
我躺在床上，仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話：缺的不是錢，缺的是尊嚴(yán)！望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們似乎也讀懂了這句話，眨著調(diào)皮的眼睛朝我笑……
關(guān)于尊嚴(yán)的作文13
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事，從國(guó)家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán)，讓我感受到尊嚴(yán)的無(wú)處不在。是啊！人人都有尊嚴(yán)，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán)，就是守護(hù)自己的生命！
我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的.公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn)，坐265路公交車要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險(xiǎn)！上了車，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周圍，發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著？怎么沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。現(xiàn)在人怎么這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車飛速的開(kāi)著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累啊！到魯美站時(shí)，這對(duì)年輕人終于下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座啊！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)！
我現(xiàn)在深深的體會(huì)到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他的！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文14
那是八歲時(shí)的事情。那時(shí)我還不知道尊嚴(yán)有什么意義，但經(jīng)歷過(guò)那件事后，我才知道尊嚴(yán)是多們可貴。
那次暑假，我們一家到了外婆家。吃過(guò)晚飯，我獨(dú)自一人去散步了。
剛走不遠(yuǎn)，我就看到了驚心動(dòng)魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的確是真的——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是一個(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一邊看身高好像是幾個(gè)初中生，其中一個(gè)初中生站在最前面，好像是他們的“頭兒”。
站在最前面的'初中生手里拿著一根很粗的鋼管，指著小男孩說(shuō)：“小子，想走嗎？可以！不過(guò)你要挨‘老子’一頓打，就可以滾了！”小男孩啞口無(wú)言。“或者叫我一聲‘爹’，再磕三個(gè)響頭也可以！”初中生說(shuō)完就得意地哈哈大笑起來(lái)，而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來(lái)，小男孩聽(tīng)后，立刻愣住了。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了小男孩一腳，大聲吼道：“還想不想活，想活就照我說(shuō)的做！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人。“如果你再不按我說(shuō)的做，看見(jiàn)了嗎？明天你也會(huì)像他一樣。”
我心里暗暗想到：太可憐了，不過(guò)，他會(huì)怎樣選擇呢？這時(shí)，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但，我個(gè)子小，力氣不大，唉
忽然，小男孩脫口而出的一句話把我震撼了：“不，我有尊嚴(yán)！就算你把我打死，我也不會(huì)叫你一聲‘爹’！”
小男孩選擇了被打一頓，為什么呢？因?yàn)樗凶饑?yán)！失去了尊嚴(yán)的人連狗都不如！此時(shí)，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么強(qiáng)。有些大人有時(shí)都沒(méi)有尊嚴(yán)，何況他還是一個(gè)小孩呢？
當(dāng)初中生正要對(duì)小男孩“下手”時(shí)，幾位大人看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)及時(shí)制止了這場(chǎng)沖突，了解了事情的來(lái)龍去脈，耐心地教育了這幾個(gè)初中生。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)，讓我們從這一刻開(kāi)始——讓尊嚴(yán)回歸我們的心靈。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文15
“尊嚴(yán)”這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽(tīng)到太多人談及這個(gè)名詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢?!
有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒(méi)有用的東西，人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，有什么好掛念的呢!!反倒是尊嚴(yán)，能伴人永久。
尊嚴(yán)，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴(yán)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準(zhǔn)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人，沒(méi)有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了。。。。。。既然沒(méi)有尊嚴(yán)那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢!!還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴(yán)的活著呢!!
或許我的.說(shuō)法太過(guò)偏激，但是，尊嚴(yán)是人最起碼的品質(zhì)不是嗎?
記得學(xué)過(guò)一篇古文，里面有這么一個(gè)故事：
當(dāng)時(shí)正是鬧災(zāi)荒，一個(gè)富人家庭為表示自己的“大度”發(fā)米賑災(zāi)，于是就對(duì)行人路人大聲張羅起來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來(lái)到一個(gè)餓漢面前問(wèn)他：“你為什不來(lái)吃粥啊。”那個(gè)餓漢有些虛弱地說(shuō)：“我們是有尊嚴(yán)的。”最后就這樣死去了。
你看連一個(gè)“乞丐”也有自己的尊嚴(yán)，為什么我們這些生活在21世紀(jì)的人沒(méi)有尊嚴(yán)呢!?不，與其說(shuō)沒(méi)有尊嚴(yán)，還不如說(shuō)在21世紀(jì)大多數(shù)人都是向錢看齊，為了生計(jì)什么都可以放棄，包括(尊嚴(yán))!
哼，一對(duì)拜金主義者，庸俗的人!
尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!我們要的是尊嚴(yán)而不是那無(wú)用的金錢于施舍!!
人生在世，尊嚴(yán)是必備的品格。沒(méi)有尊嚴(yán)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)喲了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴(yán)。
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