自然景觀的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自然景觀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然景觀的作文1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小農(nóng)村，這里有山有水，風(fēng)景秀麗。特別是家鄉(xiāng)的田野更是美不勝收。
記得在一個(gè)夏天的.黃昏，我和爸爸、媽媽來(lái)到田野散步，我們站在田埂上向遠(yuǎn)處眺望。好美啊！柔和的夕陽(yáng)，絢燦的晚霞，好象給田野披上一層金色的薄紗。從近處看，田野里綠油油的一片，你看那大白菜，晶瑩剔透；還有那卷心菜，苞芯大得快要炸開來(lái)……而空地里卻有小花、小草，有螞蚱蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去的，特別可愛！這是還有農(nóng)民伯伯在地里辛勤地勞動(dòng)，他們一邊擦著汗珠，一邊討論種莊稼的方法。這些景象均勻地映入我的眼簾，五彩繽紛，構(gòu)成一幅漂亮的畫卷。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田野！
自然景觀的作文2
清早，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然，從東方飛漲大浪，遠(yuǎn)看像一條線，近看是一張網(wǎng)，大浪朝前開來(lái)，好壯觀呀！
潮水越來(lái)越近，像一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)！我興奮得都跳起來(lái)啦！
天氣慢慢熱了起來(lái)，人們來(lái)到沙灘上，我把身子埋在沙子里，只有頭和腳在外面，不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。
晌午時(shí)，我們?nèi)コ院ｕr，那些海鮮鮮嫩鮮嫩的.好吃極了。
下午，海水慢慢退潮了，火紅的太陽(yáng)好像在海的那頭，神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的，我看到一些小魚，全都是紅色的，好神奇！
要說(shuō)再見了大海，我一定會(huì)再來(lái)的。
自然景觀的作文3
今天是周末，媽媽說(shuō)要領(lǐng)我去森林公園，我一聽樂(lè)得一蹦三尺高。
來(lái)到森林公園，首先映入我眼簾的是大大的壽字，既威武又雄壯。接著就是，西南角有條小河與一個(gè)人工湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河里的荷花就像一位穿著整齊、頭上戴著金盞花頭飾的美麗少女，正坐在荷葉船上打扮自己呢！
在東南角，有一個(gè)花壇與一塊草坪，上面的花雖然一點(diǎn)兒也不顯眼，但在非常遠(yuǎn)的地方就能聞到淡淡的香氣。上面的花各不相同，有雪白的六月雪、有葡萄風(fēng)信子郁金香，還有金色的`金盞花……
這里風(fēng)景美極了，尤其是美麗的荷花，更令人難以忘懷。
下次，有時(shí)間我一定還要與媽媽來(lái)這里玩！
自然景觀的作文4
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹木茁壯成長(zhǎng)！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的'。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋�(gè)漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說(shuō)：“不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了。“啊，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
啊！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。
自然景觀的作文5
我剛才和爸爸還有媽媽，在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節(jié)目。
我聽電視上專家和主持人介紹，日全食是地球和月球 還有太陽(yáng) 運(yùn)行到一條線上出現(xiàn)的自然奇觀，要經(jīng)過(guò)初虧、食既、生光、復(fù)圓四個(gè)步驟 。
四川廣安最先出現(xiàn)日全食。最開始太陽(yáng)被月亮 遮了一點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)變得越來(lái)越小，爸爸講了“天狗吃日”的故事，這時(shí)，太 陽(yáng)像 大燒餅變成了 船 、香蕉、月牙、短線 最后只剩下了一個(gè)明亮的'白點(diǎn)，完全變成日全食，周圍一片漆黑，最精彩時(shí)刻到了，瞬間在月亮的周圍出現(xiàn)明亮的鉆石環(huán)，光圈越來(lái)越亮、越來(lái)越大，太陽(yáng)和月亮 漸漸移開，太陽(yáng)也在慢慢復(fù)圓。我驚嘆歡呼起來(lái)，我感到我很幸運(yùn)！我也學(xué)習(xí)到了很多天文知識(shí)。
自然景觀的作文6
杭州是一個(gè)美麗的城市，杭州的美來(lái)源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，深得看不見水的底。西湖水里有很多小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜沃泻诘摹椎摹⒓t白相間的……那時(shí)，西湖里的荷花都一一開放了，有白色的、有粉色的。看！它們正在舉辦選美大賽呢！它們把最美的一面都展現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委，真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的'自然景觀和動(dòng)人的愛情神話故事。
這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里！我愛美麗的西湖，也愛美麗的杭州！
自然景觀的作文7
“沙沙沙，沙沙沙”地下著，帶給人們一陣涼爽。
秋天的雨像一個(gè)偉大的畫家，你看，它一揮手，把紅色送給了蘋果，紅紅的蘋果像一顆顆紅寶石。它再一揚(yáng)手把金黃色給了田野，田野頓時(shí)變成了金色的海洋。
秋雨是農(nóng)民xx的好幫手，沙沙的秋雨落進(jìn)麥田，麥子高興地綻開了笑臉，高梁舉起了火紅的旗幟。
歡快的'秋雨落在了小河里，它和魚兒玩耍，和小蝦賽跑……
秋雨順著小河來(lái)到了果園，果樹正在大口大口地喝水，秋雨說(shuō)：“喝了我能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。”
我愛秋天，我愛這五顏六色的秋雨。
自然景觀的作文8
春季的田野處處都是漂亮的一片。
春季的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的'像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春季的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春季來(lái)啦！春季來(lái)啦！”
春季的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
自然景觀的作文9
春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹林里，卻藏有無(wú)數(shù)的春天，高大樹木上長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的.小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
自然景觀的作文10
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。
雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪白的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。
我雙手接過(guò)晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它到手上就不見了，變成了小水珠。
小朋友們可高興了！
有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小線與小紅堆的`雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像要清掃世界的每一個(gè)角落。
我愛這美麗的雪景。
自然景觀的作文11
今天，我和媽媽去南湖游玩，南湖風(fēng)景特別的漂亮，吸引了好多的人來(lái)這里游玩。南湖的四周環(huán)繞著綠樹，湖邊有乘涼的涼亭，涼亭旁邊有十米左右的石龍頭，從石龍頭里噴出“瀑布”般的水流，湖中央人們坐著小船，慢悠悠的在水中飄蕩。
不遠(yuǎn)處有一座石孔橋。在南湖的遠(yuǎn)處建起了一棟棟的`高樓。涼亭， 石孔橋，清澈的湖水，湖邊的高樓大廈，人們?cè)谀虾吪恼樟粲埃衙谰傲糇 ＿@就叫——人與自然。
自然景觀的作文12
細(xì)雨蒙蒙，迎著絲絲寒風(fēng)，我們來(lái)到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來(lái)到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的涼爽；傍晚，我登上山頂，可以領(lǐng)略夕陽(yáng)的繽炫；深夜，我登上山頂，可體味城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見行人迷人的`笑容，聽見行人快樂(lè)的笑語(yǔ)。春天，風(fēng)光帶上定是生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香，處處洋溢著春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少優(yōu)美的樂(lè)聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著涼風(fēng)聽著大自然的音樂(lè)漫步；深秋，風(fēng)光帶上肯定也會(huì)姹紫嫣紅，生機(jī)半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有許多常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。
自然景觀的作文13
冬天，是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺，他不愛說(shuō)話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂(lè)的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的'白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè)的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂(lè)，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！
自然景觀的作文14
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的`還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
自然景觀的作文15
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的'校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
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