有關變化的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的變化的作文4篇，歡迎大家分享。
變化的作文 篇1
人的生命就像一朵花，每天都在變化著，或開、或敗。我的生命之花不也在變化嗎？
我記得我在《我可以抱你嗎，寶貝》中看到一句話“我的女兒能走多遠，只有上帝知道；我想知道的是，于昨天相比，我的女兒今天又學會了什么”，也許這句話與題目不相干，但也告訴了我，人的每一天，都是有變化的。
在我小的時候，我連打雞蛋都打不好，現在，我能非常麻利地打好雞蛋；小時候，我騎三輪車都歪歪扭扭，現在，我已經會騎自行車了；以前，我還鬧過傳反毛衣的事，現在我把衣服穿的整整齊齊……雖然，這都是一些細微的小事，可是，每做好一件，那是多么大的成就感啊！
我是一個愛看書的女孩，在伢伢學語時，我就經常看一些帶拼音的圖畫，讀著讀著，我已經不再滿足于圖畫。我試著看一些文字書，這些書里面的字密密的，一面紙里，有一大半的字我都不認識。我利用字典，把一小個故事逐字逐句的標上拼音。媽媽回來了，我看著拼音，磕磕巴巴地讀了一遍，媽媽直夸我。啊！我從看圖畫書到讀文字書里的成就感與虛榮心，是別人體會不到的，那時，我覺得自己是世界上最最幸福的人！
生活中，變化無處不在，就讓我們留心觀察，用一雙雙善于發現變化的眼睛去尋找吧。
變化的作文 篇2
當我第一次來到xx二中時，我就有一種很激動感覺，很希望快認識這里的一切。但相處之后，發現學校沒什么變化，跟原來一樣。
夏天的教室里，太陽從窗外透進來，一群同學拿著書散散熱。同學們都怪學校沒裝電風扇，其實，大家都不理解校長，認為校長是故意不裝，校長也是想裝的，但沒有那條件。
終于，第一學期成為了過去式，當同學們再次踏進教室時，多了四樣東西——四臺電風扇。自從電風扇出現后，同學們都很開心，覺得這是一種享受，后來，學校一直在變化，像什么……新課改呀！什么……狂歡節呀！什么……潑水節呀！還有一件，就是學校里建了一些體育器材。每次中午，那里都擠滿了。人，晚去的'人根本就搶不到。特別是新課改，聽說這是一種新的學習方式，幾個人一小組討論。我們的課桌已經換成鐵式的了。
我那班為了一個小組榮譽獎，每節課都十分積極，同學們也學到了不少知識。
社會上許多東西都在變化，我們更要適應變化，才能更好。
變化的作文 篇3
小時候，我喜歡坐在院子里仰望著那滿天繁星的夜空和一彎清幽冷淡的新月。現在回想起來，倒有一種懷念縈繞在心頭。
今晚，窗外又升起了彎弓似的月亮，使我不禁的又回想起了從前，回想起故鄉，體會著古人望月思鄉的情感。如今的故鄉比起小時候變化了不少，變得更加發達，變得更加繁榮。但同時也變得更加烏煙瘴氣，所以我還是覺得以前的故鄉好。
今年七月份，當我得知父親要接我上江蘇上學時我高興的徹夜未眠，在心里盤算著到江蘇后的種種計劃，但那時又怎么會想到在未來的日子里，我會為懷念家鄉而心懷感傷呢？身在異地才深感故鄉是那么美好，即使它已經變了，變得不像從前。原先淳樸自然的紅磚瓦房變成了一棟棟樓房，原先寂靜幽深的鄉間小路也變成了川流不息的水泥公路，就連原來路旁蔥郁的樹木也變成了挺立的路燈。變得那么發達？繁榮。可這一切對于我來說卻變得那么陌生，比起小時候的那個坐在院子里看星星的家鄉，這個故鄉顯得“遙遠”多了。
如果可能的話，我想一個人住在家鄉的竹林深處，到了晚上，看著月光透過竹林投下來的斑斑駁駁的光影，聽著瑟瑟的風聲，品著香茶。體會古人“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”與“舉杯邀明月，對飲成三人”的情感，重新找回那個“看星星的時代”，已是不可能的了。因為家鄉變了……
家鄉變了，可我的心沒有變，依然懷念家鄉，我決定今年放假回家一趟，尋找我心中的故鄉，尋找我童年時的家鄉，可是還能找得到嗎……
變化的作文 篇4
我們身邊有許多千奇百怪的變化，讓我們一起來尋找吧！
我就說說航空小鎮吧。航空小鎮里的新安江玉溫泉前有一列古老的火車，經過幾十年的風吹雨打，已經銹跡斑斑，現在變成了色彩艷麗雄偉氣派的火車餐廳啦！
再往里面走，就來到汽車公園了。汽車公園里有“大黃蜂”，“大黃蜂”旁邊就是一輛全身鋪滿綠草的大型汽車模型。進入汽車公園，你會感到目不暇接，各種賽車飛馳而過，只聽到一陣陣發動機的轟鳴，一眨眼就不見了蹤影。
航空小鎮還有飛機和噴泉，這里可美啦！歡迎您來這里游玩！
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