老師的信任作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的老師的信任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的信任作文1
信任是人與人之間最美的語(yǔ)言，是陌生人之間交往的基礎(chǔ)，是朋友之間友誼的開(kāi)始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng)，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤(rùn)開(kāi)了你心里凋零的鮮花。
潘老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問(wèn)的好品格。”聽(tīng)到心中老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，真的讓我很吃驚，便紅著臉低下頭。“我知道你沒(méi)選上課代表很難過(guò)，是因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)太忙了，所以給你減負(fù)減負(fù)。”老師親切的對(duì)我說(shuō)。“那我們先從組長(zhǎng)做起，好嗎?”“嗯”我只說(shuō)了一個(gè)字。“我知道，你這次沒(méi)考好只是一次失誤，下次只要努努力，能不考好嗎?我相信你是最有潛力的，自尊心也很強(qiáng)。老師和你一起努力，好不好?”這時(shí)，我認(rèn)為坐在我面前的已不是一位老師，而是一個(gè)和藹可親的大姐姐了，我的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。從那以后，老師會(huì)在課堂上多提我回答幾次，多注意我。因此，我請(qǐng)中考試考了滿分，我笑了，因?yàn)槟鞘俏液屠蠋熞黄鹋Φ慕Y(jié)果。
老的信任像一縷春風(fēng)，喚起了我的幼苗;老師的.信任像一陣輕快的小雨，滋潤(rùn)我干涸的心田;老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
老師的信任作文2
我們學(xué)校在五一節(jié)過(guò)后就會(huì)舉辦全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這幾天老師每天都在上課之前，動(dòng)員我們要積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，要正確在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
我周圍的同學(xué)，每次到了課間的時(shí)候，都會(huì)興奮地討論自己報(bào)名什么項(xiàng)目比較好，他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)、跑步還是接力賽等等，而每到此時(shí)，我就會(huì)默默的躲在一邊，生怕被他們拉入討論之中。
到了報(bào)名快要截止的時(shí)候，老師到體育委員那里看班上同學(xué)的報(bào)名名單，看完以后，老師把我叫到了辦公室，和藹的對(duì)我說(shuō)：“興旺，你為什么不報(bào)名800米呢，你不是咱們班上最擅長(zhǎng)跑步的體育健將么”我扭過(guò)頭去，不敢看老師的眼睛，小聲說(shuō)：“老師，不怕您笑話，我害怕比賽時(shí)裁判打槍，萬(wàn)一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽(tīng)了我說(shuō)明原因以后，繼續(xù)溫和的說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心啊，不要害怕打槍，那個(gè)聲音不可怕的，老師相信你的實(shí)力”我又扭過(guò)頭，看著老師堅(jiān)定地眼神，聽(tīng)著老師對(duì)我堅(jiān)信的話語(yǔ)，心中的不自信就煙消云散了。
老師給我極大的信任，我就不會(huì)辜負(fù)老師的希望，我已經(jīng)報(bào)名參賽了，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得名次！
老師的信任作文3
老師給過(guò)我很多信任和鼓勵(lì)，不過(guò)最后一次老師對(duì)我的信任讓我終身難忘。
一天，我由于貪玩沒(méi)寫聽(tīng)寫，想：老師平常不檢查聽(tīng)寫，明天也不檢查吧，只要我在課堂上好好聽(tīng)寫，老師就檢查不到我頭上。我就懷著僥幸的心理和弟弟玩了個(gè)痛快。第二天，我想起聽(tīng)寫沒(méi)聽(tīng)，就小心翼翼地把聽(tīng)寫本拿了出來(lái)，“女兒，書(shū)包收拾好了嗎？”媽媽“闖”進(jìn)來(lái)了，“咦？你的聽(tīng)寫本怎么在外面呀，快放進(jìn)去。”我馬上支支吾吾地說(shuō)：“媽，媽，你別擔(dān)心了，老......老師沒(méi)留聽(tīng)寫.”媽媽也相信了。
到了學(xué)校，我怕老師看出破綻，就裝出很自信的樣子，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師說(shuō)：“同桌兩人互相檢查聽(tīng)寫”，為了讓老師更一步相信我沒(méi)帶，我還“自信”的找了找書(shū)包，說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶。”老師臉上看起來(lái)很嚴(yán)肅，說(shuō)：“真沒(méi)帶嗎？”我腦海里馬上想，騙老師！老師也相信了，
放學(xué)時(shí)，下雨了，媽媽接我回家，雨滴滴落的聲音仿佛在嘲笑我，嘲笑我說(shuō)謊，回到家里，我想我剛才騙老師的行為是不是對(duì)的？不對(duì)，我忽然醒悟。
每當(dāng)想起這件事，我就想起：永遠(yuǎn)不能撒謊！老師對(duì)我的那次信任是最后一次，從那以后，我沒(méi)有撒過(guò)謊。
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