【精選】初二的生活作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
歸隱避世·陶淵明
一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放，云蝶徘徊于此，翩翩起舞。早上的云霧漸漸散去，他拎著水桶，攜著鋤頭，吟唱著：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他的生活閑暇而自然，有的只是農民收耕的喜悅。他閑暇時便取菊花，以清泉沏茶。晚上，總有菊花與他相枕相依……他有著一種屬于自己的生活，便是那采菊東籬，飲酒南山的生活美。
大漠沙石·王昭君
她有著海棠般嬌羞的容顏，她有著柳絮般飄飛的沉思，她有著落花般紅消香斷的淚痕……為了那永世的安寧，她毅然決定嫁給匈奴，她的決定讓唐唐東漢愧色。
大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音，塞北的寒風曾見證過她對祖國民族和諧的期盼。她無悔，即使大漠艱難又如何？她渴望的不是奢侈繁華的生活，只要那民族和諧足以令她滿足。她僅僅是個女子，一個羸弱的女子，卻在國家危難之際挺身而出，她有著一種屬于自己的生活，便是那為人民，為國家的生活美。
梧桐樹下·李清照
她是婉約派的代表，卻有著不一樣的女子情懷。曾經與丈夫舉杯對飲，歡飲達旦。可自從丈夫的離逝后，唯一與你相伴的只有愁。“梧桐更兼細雨，怎能一個愁字了得？”她面對家園的蹂躪，丈夫的離逝，曾也有哀痛悲婉的時候，但她甘愿把自己的小悲情融入到國家的大悲情之中。她的生活，拒絕蠅營狗茍，與愁相伴，點綴生活。
梧桐樹下，獨自一人，與月亮舉杯對飲，化解心中那片愁。她有著一種屬于自己的生活，便是那梧桐樹下，與愁相伴的生活美。
溶溶月，淡淡風。望著他們離去的身影，我笑了。原來每個人都有著一種屬于自己的生活，意在全情投入，為自己營造一種不一樣的生活美。
初二的生活作文 篇2
在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，里面似乎有一種魔力，帶領著我穿梭時空。如果你要問我那滋味從何而來？我會告訴你它源自于生活。
取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。
暑假的時候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動。媽媽怎么還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反復的想這幾句話。
到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的袋子里掏出一個冰糕，對我說：“快點吃。都快化了，要不拿去凍一會?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種后來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動時，我在不經意間看到糖紙上的一行字時，又使我忘記了這個想法。糖紙上寫:有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每周的數學周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復習、回家作業不好好寫、甚至有時上課還會不認真聽似乎都是導致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發。
可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，并走好以后的路，不會在同一個地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時，我一定會更細心地體會——生活的滋味。
初二的生活作文 篇3
生活其實就是由一個個碎片拼接而成，就同那一個個早已被打亂的拼圖一般，雖然是碎片但是用心去拼接，最終還是會恢復最初的模樣，就同河流最終匯入大海的懷抱一樣……
生活就是那樣無論你怎么尋找，怎么去追，可到最后還是沒有任何規律可尋，而我們卻一直在這個碎片化的生活中去發現，去尋找我們所擁有的快樂。
也許今天的我們無憂無慮的躺在綠油油的草坪上，享受著大自然的氣息，看著那潔白的云朵和那蔚藍的天空，我們的思緒早已飛到九霄云外。也許我們躺在沙灘上，享受著陽光的洗禮，享受著溫和的海風，聽著海浪拍打巖石的聲音，就同一首首交響曲一般，動聽而又悅耳，讓我們沉醉其中。也許我們在那寬闊無垠的大海中，自由快樂，海水時而溫柔，時而兇猛，而我們卻依舊在大海中放飛自我，大海就像我們的母親，我們對它訴說著一切。我們就像海底自由的魚兒一樣，在大海的懷抱中自由的的翱游，那時的我們應該是最快樂的，那時的我們丟去了所有的煩惱，迎來的只有快樂……
也許今天的我們會躲在某一個地方，擦拭著我們的眼淚，也許今天的我們會為了某一件事情而傷心許久，也許今天的我們遇到了困難，在面對自己的無能與懦弱時留下后悔的眼淚，也許今天的我們遇見不順心的事情，我們會不斷地哭鼻子，眼淚就如同斷了線的珠子一樣，沒有終止……或許今天陪伴在我們身邊的只有傷心的淚水，沒有歡樂的笑聲，這就是我們碎片化的生活，沒有任何的規律，沒有任何的順序，就如同大海上的風暴一樣，我們永遠都無法捉摸清它的規律，就是因為這樣，才會有許多人永遠的沉睡在大海的懷抱中，沒有蘇醒……
碎片化的生活就是這樣，或許今天的你走在街上，不經意的撿起一張廢紙，一個空瓶，但這確實在幫助環衛工人們減少工作，讓那兩鬢早已花白的工人多休息一下，這一個善意的的舉動或許就會幫助到許多人……
也許今天的你突然想獨自一人出去旅行，想獨自一人去克服自己內心的恐懼，還記得之前的我，為了戰勝自己，勇敢的邁出那一步，走到了飛拉達的入口，那圍繞在山體上一圈一圈的繩子，軟軟的，讓一個極度恐高的我看了心在不斷地顫抖，可是沒有嘗試怎么會成功呢，那時的我閉著眼睛勇敢的邁出了那一步，漸漸地我被那一片片綠色的海洋所吸引，早已忘記了內心的恐懼，那時的我成功了……
這或許就是碎片化的生活，即使毫無規律，但卻擁有著它獨特的魅力，即使是碎片最終也會拼接起來，成為獨一無二的它，我們的生活……
初二的生活作文 篇4
于逆境中崛起，于絕地間涅槃，于苦難后輝煌。挫折困苦，即為生活中恩賜;云過天清，是恩賜之榮光。
逆境后崛起
春秋時期，五霸爭雄，吳王夫差率大軍攻打越國，越王勾踐一度流離失所、失魂落魄，淪為吳王的階下囚。但勾踐并未就此沉淪，而是轉變了態度，伺機獲得了回國的許可。望著易主的土地，他開始臥薪嘗膽，勵精圖治，使越國一日日崛起為比吳國更加強大的存在。近十年的逆境求趣，勾踐終于向夫差拿回了當年欠下的債——吳國破滅，吳王身死。勾踐用他的意志在逆境中締造了越國的崛起，生活給予他的恩賜被放大在了每個越國人的心中。
絕地后涅槃
1937年7月7日，盧溝橋被破，日寇開始了全面侵華。東北軍幾日內全面潰敗，上百萬平方公里的土地落入敵手。之后日寇一路燒殺搶掠，上海、南京接連被破，民國政府無奈遷都，三十萬同胞死于日本軍隊殘忍的迫害。中華民族陷入了最危險的絕境。在極端的刺激下，中華民族奮起反抗，日本人每前進一步都要付出巨大的代價。無賴的軍閥不再觀戰，懦弱的平民不再無力，中華民族舉全國之力，極大地牽制、消滅了日軍的有生力量，得到了最終的勝利。生活的恩賜籠罩在中國大地的蒼穹之巔。
苦難后輝煌
1949年10月1日，隨著56門禮炮的轟鳴聲，帶著湖南口音的話在中國、中華民族、在世界上響起，“中華人民共和國，今天成立了!”中華民族從此屹立在了世界之林。在探索的路上崎嶇坎坷、高峰低谷，中華民族一路走過，一五計劃、三大改造的成就，大躍進、文革的失誤，十一屆三中全會、改革開放的調整與助力……東方紅一號的耀眼火光、原子彈爆炸的滾滾沙塵，到如今穩坐于世界第二大經濟體。歷經上百年的苦難屈辱，中華民族終于迎來了耀眼的輝煌!生活的恩賜，閃耀在中華民族的星空。
生活的恩賜將苦難與挫敗帶給我們。但當我們走出漫開的陰霾時，我們終將發現生活的恩賜，其本質竟是混濁迷茫、痛苦磨難之后的燦爛輝煌。
初二的生活作文 篇5
“伍佳婧，邱瑤佳，快去打開水啦！再遲些可就沒水啦！”騰旭琪提著熱水瓶在宿舍門口嚷嚷著。“來了，來了！”我連忙放下手中的筆和作業，提起開水瓶就往門外跑。
經過一番“波折”，我們幾個終于來到了開水房，但眼前的一番景象差點沒把我的嚇傻！一間小小的開水房，只不過十幾平米。里面卻被擠得水泄不通。有的蹲著、有的半跪著、有的半俯著身子，黑壓壓的一片。大家里三層外三層的圍在一塊兒，腦袋挨著腦袋。細細一聽才能聽到，從人堆中傳來一陣“嘩啦嘩啦”的水流聲。燒水機真是“倍受歡迎”。大家全都把開水壺的瓶塞攥在手上，身子往里擠，眼睛卻死死的盯著水龍頭，只要前一個人的水壺一滿，后一個人立馬接過去，兩人幾乎是同一秒完成的。這樣的完美配合簡直是天衣無縫，“滴水不漏”啊！
目睹了眼前“精彩表演”，大家都打完開水了，好不容易輪到我們了。我把開水壺放好，擰開水龍頭——“滴滴——嗒”“什么？沒水了？”我驚訝地叫道。騰旭琪也是一副苦瓜臉：“認命吧！”邱瑤佳的眼睛瞪得老大，看她那張小嘴都快翹到天上去了！排了這么久的隊，浪費了那么多寶貴的時間，卻是這樣的結局。我深深的吸了一口氣，萬般無奈的對開水機說：“老兄，咱三個可是這學期新來的，您給點面子吧！就施舍我們三壺熱開水吧！”騰旭琪顯然已經不抱有一絲希望了，她無奈地搖了搖頭，試圖想把水龍頭關好，誰知就在這一回擰的過程中，冒著白霧的熱滾滾的開水流了下來。“啊！伍佳婧，你的請求靈驗了！”邱瑤佳高興地嚷道。我自然也是興奮的手舞足蹈。這時，有個好心同學進來說道：“你們下次打開水，水龍頭不能開得太過，開到正好一半才會有水的。”“啊？原來是這樣啊！”我們三個真是欲哭無淚啊！
我們三個來校當寄宿生沒幾天。這些天總是匆匆忙忙的，弄得我們有些暈頭轉向。寄宿生的生活還真有點不適應，節奏快，跟行軍作戰一樣，不像在家里，三餐有媽媽做好的熱騰騰的、香噴噴可口的.飯菜吃。碗也不用洗，真是飯來張口，衣來伸手。而現在什么都得自己做，做什么又都得排隊，浪費了許多時間。還得完成和原來相當的作業，我實在有些扛不住了，唯一有收獲的是我也學會了獨立的生活，我堅信這是我人生成長道路上一筆寶貴的財富。
所以我還要硬著頭皮闖下去，任何困難也就過去了。
初二的生活作文 篇6
午后，陽光燦爛，要考試了，心情異常沉重。
今天星期天，媽媽讓我去買菜，我有些不情愿的出了門，在路上為了轉移注意力，我欣賞起了風景，有些破舊房子引起了我的注意。
屋頂上滿是雜草，凌亂不堪，我有些好奇：屋頂上怎莫會有雜草？它怎么“跑”上去的？不知不覺中已經到了菜店，買完后我急匆匆回了家。到家后，我問爸爸，爸爸不知道。問媽媽，媽媽不知道。問哥哥，哥哥不知道。怎么辦？上網！對！我打開電腦搜索了起來，不一會兒，就有了答案。
原來，是小鳥的功勞。平時，小鳥會銜一些草籽飛來飛去，累了會在屋頂上休息，有些草籽會趁機“跳”下來，經過下雨后會扎根，由于小草生命力旺盛，很快會長活并繁衍，所以會雜草叢生。
哦！我恍然大悟，我真佩服小草呀！真不辜負“野火燒不盡，春風吹又生。”啊！
我明白了：我們遇到困難，要堅強，要抓住時機，利用好機會，克服困難，做一棵堅強的小草。大自然的學問還真多，還有很多未解之謎在等著我們去發現，加油吧！祝你成功！
初二的生活作文 篇7
“初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩；初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學習生活被戲稱為‘人間地獄’。”姐姐又在向我進行“學前教育”！
自從放暑假開始，姐姐每天都無時無刻地向我進行“學前教育”。總叮囑著我，總告訴著我，初二的生活是多么地辛苦；學習不能松懈，一松懈就一落千丈……
看！又在進行中…
“你初一的幸福生活：天天看小說，作業也不多，即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二，你的壓力陡增了！”
“除了正常的上課聽講、課后作業外，一場接一場的測驗，大大小小的考試是經常有的，不能松懈啊。”這就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍，書高任你爬。’初二的作業量非常大，可說是‘感時花濺淚，恨別鳥驚心。’所以，擁有至高的耐心便成為了關鍵。”你得真正適應了，才算功到自然成啊。
“當然。初二雖然辛苦，卻不能阻擋前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著！”
無論我們的初二生活如何，它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
初二的生活作文 篇8
從初中畢業，進入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時間仿佛變成碎片一般。感覺一轉眼，一天就過去了。才剛剛開學，我就領略到了高中的累。
早上六點一刻，鬧鐘準時響了起來。打開窗戶，屋外的天氣還有一絲涼爽，陽光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個繁忙的一天。
吃完早飯，匆匆趕到學校，不少同學已經到了，坐在位置上讀書。老師也在前面，指導同學。坐下來沒過多久，就開始了學校的第一節課——早自習。
早自習的時候，有些同學睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課。枯燥的學習內容，讓我覺得時間過得非常的慢。“叮零零”，沉寂的教室終于向起了下課鈴，同學們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點中，沒有蘇醒過來，課堂繼續沉寂了一會兒，隨后出現一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍，一起說笑，或是大家一起討論題目。
經過一上午的各種老師的各種課程，終于到了我最期盼的午休時間。午自修是每天最放松的時候，但星期五的那個午休也沒消停。先是到了飯堂隨便吃了幾口，又趕回了教室訂正語文，抄英語筆記，訂正數學卷子。
上了一天的課還要去畫室畫畫，回到家已是6點。
回家以后當然還要做作業。現在的作業不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識點也要經過一番思考才能做出來。還多了三門作業，有時還有美術作業。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是因為這樣是我的每一天都很充實，收獲頗豐。
每次在學校看著那一沓沓的卷子和練習，還有感覺永遠上不完的課，心里真是非常煩躁，可是每天一想到今天有學到了許多知識，今天下課與同學一起玩樂一起擠小賣部，我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。
學校，這個忙碌的地方也不僅僅讓我學到了知識，更是讓我學會了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實的，快樂的碎片化的生活。
初二的生活作文 篇9
人生自有詩意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”所蘊涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨特景致，就連平日里最細微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學牡丹開。”
清晨是美好的，“一日之計在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會忍不住去賞那關不住的滿園春色，不禁在萬紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機勃勃。不信？二月春風裁出的細葉，知時節的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤的涓涓細流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細膩內心，才點綴了茂盛綠葉中的一點紅。當然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報信，提前結果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開的肥料與無邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻方有瓜果飄香和肥沃養料。只道這不是無情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風燭殘年，儲存破立的煥發新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒一點驕人的底蘊呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時節”縱使生活無詩詞，心中若有詩意，那頭頂也會是一片晴空！
初二的生活作文 篇10
我是一個很內向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來就不怎么主動參加集體活動，除非老師執意要我參加，這就導致我在班上的人緣關系并不好，幾乎沒有人跟我說話，我的心情五味雜陳。
這種局面出現轉機是在初二運動會的時候。
當時，一年一度的運動會開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學一起當了兩天義工，當時我的心里特別緊張，我以前看見過義工穿著紅馬甲，但從沒有當過一次義工。所以我憑經驗判定，當義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場。可是我錯了，義工的任務真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合，還要負責搭帳篷，收圍住運動場的欄桿，最重要的是要讓其他同學遵守運動會的紀律。初一年級的同學紀律好維護，頂多說幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不僅說幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當時心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經猶豫，還是覺得既然做了，就應該堅持。隨后，我每天又是勸說警告，又是登記扣分，早出晚歸。
辛苦沒有白費，經過兩天努力，我終于順利完成任務了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實有三點：認真的態度，真誠的話語，友好的微笑。我還如愿以償的獲得了優秀義工獎，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動，還和同學關系有所改善了，大家都愿意和我親近。
自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護著這座城市的和平與寧靜，我就由衷的敬佩和感激。原來，義工如此的辛苦！
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