關于良心作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的良心作文5篇，希望對大家有所幫助。
良心作文 篇1
小時候家里比較拮據，父母也不盲目寵溺我，所以我從小就比較懂事。懂事的小孩沒糖吃，我從小就不向父母要求太多。我也很羨慕別的小孩想買什么就買什么，但我知道，爸媽沒有錢，我要做個節約的孩子。
小學時，我想買四大名著，那精彩的內容非常吸引我，可是家里窮，而且那也不是必修書，所以媽媽告訴我，等有錢了再買。但我每天做夢都想買那套書，我去書店站著看，老板見我不買便直接把我趕走，為此我覺得受了委屈，偷偷哭了好多次。
那天我在鄰居張鑫家里玩，她家特別有錢，她有好多書和玩具，還有吃不完的進口零食，我心里特羨慕。她去廁所時，我忽然發現沙發下有一張一百塊，非常不起眼，不仔細看根本不知道那有錢。我看著錢心劇烈地跳動了起來，我張望了一下，她還沒回來，便咬咬牙迅速地把錢撿起來裝進了自己口袋。她回來后，我緊張得手心一直冒冷汗，便跟她說還有事要回家，而她什么都沒發現。
回到家后，我把錢藏在枕頭下，誰都沒告訴。我想拿去買書，但是我又不敢。后來見到張鑫，我都不敢直視她，生怕她發現了我偷她家的錢。我也怕媽媽發現，每次被她那嚴厲而慈愛的目光注視時，我都想告訴她，可是我說不出口。有一天我們一家人邊吃飯邊閑聊，媽媽看著我說，有個小孩偷東西被警察抓走了，如果他知錯就改，還是有重來的.機會的。我默默低頭吃飯，一言不發。當天晚上我就作了噩夢，我夢見警察開著警車來抓我了，警笛嗚哇嗚哇地響，把我從夢中嚇醒……
我哭著叫醒父母，告訴他們我拿了張鑫家的錢，以后我再也不敢了。
后來媽媽告訴我，其實當天我拿了錢張鑫父母就打電話說了，而且他們也發現了錢在我的枕頭下，他們當時就把錢還了，但沒告訴我。媽媽見我一直沒把那張錢花掉，也不想直接批評我，傷害我的自尊，而是旁敲側擊，讓我自己意識到錯誤。小時偷針，長大偷金，我們不該因為一時貪念而迷失了本性。占有不屬于自己的東西，會受良心的煎熬，日夜睡不好覺。我很慶幸那時及時悔改，從此不敢在隨便占據別人的東西。
良心作文 篇2
早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環衛者用掃帚實踐他們對城市衛生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責任他們敬業，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
良心還能托起生命的重量，有時只是始于極其細微的善意。偶然看到一檔節目，一對生活在困苦村莊的夫妻，他們淳樸與敦厚的形象讓人心生憐憫。這個溫厚而平凡的男人放棄了落水的兒子，卻托起了一旁也同在水中掙扎的鄰人。這一托，失去了骨肉至親；但也正是這一托，托起了另一人生命的重量。他沒講什么，但我們都知道他憑的、靠的就是他的良心，一顆流淌著鮮紅血液的良心，一顆最為平凡而又偉大的良心。更可貴的'是，他兒子跳下去也是為了救人。這先救誰后救誰的下意識選擇，更證明了平凡良心的可貴。那滴淚水漫進眼角的褶皺，微紅的眼眶拉扯著我的同情之心。在那極為普通的軀體中，該是怎樣高貴與偉大在支撐著這個身為父親的男人的靈魂！
還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出游，老板兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最后，當地一個老鄉跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經晚了。結果是，老鄉見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老板連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事后后悔的機會都沒有了。這剛剛就發生在我們周圍，這也是我們生活的現狀！
帕斯卡爾還曾說：“人的靈魂有兩個入口：一是理智、一是意志。”理智，時刻提醒人記得，我們該有良心，我們還有良心；而意志，卻在幫我們保留并支撐著平凡良知的勇氣！
良心作文 篇3
每每談起“良心”，帶給我的不僅是簡單的兩個字的深思，更是對古今良知的對比。“良心”總與“道德”相關，產生一種共鳴，無疑是因為，古往今來如何占領心中的道德高地，怎樣使我們的“良心草原”更加廣闊，是恒久不變的話題。
談到良心，不得不說起金庸塑造的一個個民族武林英雄。大俠郭靖長在蒙古，鐵木真視他如親子，但在南宋面臨蒙古入侵之時，身為漢人的他，毅然拿起武器，死守襄陽，抵御蒙古，只因他內心清明，有著愛國的赤子之心，心存良知。他的身上有著金庸俠與義的完美融合。
可是，反觀今日，這樣的俠義得不到踐行，甚至連“扶不扶老人”這種在以前幾乎不用思考的問題都引起我們的深思，如此社會，我們還如何實現祖輩們的“大同”，如何做到“人不獨親其親，不獨子其子”。難道真的是道德的淪喪嗎？
何謂良心，從字面上看。先有“良”再有“心”，我認為“良”便是一種向上向善的態度，有句話說：“對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們的良心。”不錯，良心歸根到底就是道德高度。
面對由“扶不扶”引出的這一討論，不僅是對如今社會的詰問，也將是對社會公民的考驗。“樹高者鳥宿之，德厚者士趨之”，喚醒隱藏在人們心底的良知似乎已經成為目前社會的'道德任務，對于這個問題，社會主義核心價值觀這二十四個字如清風吹散了我們積郁心中的灰塵，“扶老人”何嘗不是一次踐行社會主義核心價值觀的過程？這一扶，扶起的除了人心，還有整個中華民族五千年積累的良心與道德。
精神的成長，是人們長久不斷的追求，如果，剝去層層陰霾，我們不難發現，仍有幾朵小花堅韌的綻放在遼闊的“草原”上。除卻那些道德頑疾，我們的身邊仍有不少平民英雄用自己的良知踐行社會主義核心價值觀，他們的行為如一場甘霖，滋潤人心。
面對良心，我們應當問心無愧，盡管難免遭遇挫折苦難，可是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”即使風雨再大，也要毅然前行。只要仍有一人在不斷堅持，那么，我們的良知之花就不會凋謝，心的草原就不會枯敗。只有全社會的共同行動，那朵小花才會變得更加堅韌。
道德源于生活，良心發揚道德。我們是一個以道德為底，名揚世界的文化大國，莫失莫忘，牢記初心，喚起內心的道德旋律，別讓其他阻礙你前進的步伐，用良心筑起道德長城，推動精神成長，用心靈的雨露澆灌出最美的鮮花，綻放在最廣闊的“草原”，散發出沁人的清香，我愿用我的努力，讓她變得愈發美麗芬芳。
良心作文 篇4
金錢可以買到所有物質上的東西，但買不到良心。良心是一種意念上的東西，而金錢不過是一樣物品的代換品罷了。當你身上的錢不多時，路邊出現了一個乞討的殘疾人，你會不會掏出哪怕一元捐獻給他？你是選擇寶貝一般的金錢，還是珍貴的良心？《毽子里的`銅錢》這篇短文令人感動，賣烤山薯的老人善良的心讓人久久回味。
作者琦君小時候家里也算不上窮苦，還比較富有，不過賣烤山薯的老人來到院子，作者反倒挺想吃山薯，就跑了上去，老人見她可愛，順手給了她一個小山薯，作者就吃起來。二嬸來到院子，挑了幾個大山薯，但卻少給了一個銅板就走了。小作者見自己也沒有給錢，就拿出毽子里的銅錢，給了老人，老人卻把銅錢放回作者的口袋，又拿出一個山薯給了她，提著烘缸走了，可這位老人的一雙黑黑的手，他佝僂的背影卻在作者眼前回蕩。
琦君曾寫過：“如果讓我忘記老師，忘記我感恩的人，忘記良心，那么我將放下筆，此生永不再寫。”可見作者是做了正確的選擇，選擇了自己的良心。金錢再多，只要他或她心里不善良，沒有良心，那么就毫無意義。一個山薯，兩枚銅錢，一個銅板的故事說明了作者是一個有良心的人，二嬸貪小便宜的行為是不好的，難道她就感受不了老人的辛勞嗎？二嬸放棄了良心，留下了金錢。
金錢雖然重要，但卻有比它更重要的東西——善良。一個有良心的人比貪財的人活得更有意義，也更受別人尊重。
良心作文 篇5
有天下午，學生因為放學晚了錯過了飯點，就直接上晚自習去了，張老師靠在沙發邊上閑聊，“我們以前念書的時候很苦的，下午吃完飯到晚自習下課就會很餓，晚上餓的睡不著，只能起來喝水，肚子餓真的很難受的，我們班那些學生下午沒吃飯，有些可能買面包，但是很多還是不會買零食的，哎。”突然她站起來說，我去買些面條，我們給學生煮面吧。
于是，那天晚上，我們用了兩個大鍋，煮了兩次四大鍋面條，學生們下課被張老師硬喊著回去拿了飯盒來吃飯，兩間小屋里擠滿了學生，他們自己拌調料來吃，那天晚上，星星很亮，學生們很開心。
有天，我們上山采菌子，轉了半天也沒找到，倒是看見了野楊梅，微紅，摘嘴里一嘗，超級酸。張老師說，想起來了，我摘些回去給我們班學生，這個醒神，初三學生總是沒精神，回去給他們每人發一個醒醒神。
張老師說，我們做這份工作要憑良心哈，績效獎可以不爭，但是要對得起學生，能考上高中的我們要全力把他們送出去。
每個學生在學校里有差別，也許成績不好，但是只要努力，只要性格好，以后在大山里也能過得很好。每個孩子都有他們可愛的地方，在學校里，不應該只有學習成績這一種評價標準，把每個孩子當成一個家族的希望，當成真真正正的.人，即使他現在不好，即使他有各種問題，總需要嘗試一下是不是有挽救的可能，也許，就會不一樣呢。
兩年的時間里，山里的老師教會我什么是：憑良心做事，擔得起工作，對得起學生。
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