【精華】游戲作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
“哈哈哈哈！”教室里傳來了一陣陣魔性的笑聲，可大家為什么會笑呢？讓我來給你們講一講吧！
今天上課，老師給我們玩了一個游戲，叫“某天某人某地某事”，它是這樣玩的：老師給我們每人四張紙，叫我們在紙上寫上字，第一張上寫上時間，第二張寫上人物，第三張寫上地點，第四張上寫上事情，再分類放在四個筆筒里，讓兩個同學上去抽，看誰抽到的句子最搞笑。
首先上去的是孫瀟和徐子恒，他們剛抽到，看了一眼就開始笑了。他們的句子是：三更半夜，秦始皇和地主在皇宮藏私房錢。我的腦袋立刻浮現出了這樣的一幅畫面：三更半夜，皇宮里的燈還亮著，秦始皇和地主在皇宮里，地主說：“皇上，我先藏，我把我那一千兩金子藏在床底下，您看怎么樣？”秦始皇說：“好，我把我的錢藏在衣柜里，別人肯定找不到！”
接下來上去抽的是吳雨生和李梓正，他們抽的句子是：公元20xx年，同學們在皇宮玩。我和同學們都在哈哈大笑。我想象出的畫面是這樣的：公元前20xx年，同學乘坐時光機來到了皇宮，他們在皇宮玩，玩遙控汽車，那里的人們不知這是何方神物，都被這些“神物”嚇跑了。
再下面是我和陳寶麒，我們抽到的是：凌晨兩點，我爸在衛生間編寫《史書》。我想到的是：我半夜起來，要去上個衛生間，剛打開門，發現我爸在里面編寫《史書》。
這樣的畫面真是太神奇了，原來這個游戲除了好玩，還能讓我們的想象力更豐富呀！
游戲作文 篇2
“耶，猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來，這是在玩什么呢？原來是同學們在玩“你做我猜”的游戲啊！
看，游戲在我們的期盼中拉開了帷幕，最精彩的一幕要數濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的“瘋子”一般，在講臺上跳來跳去，一邊跳一邊笑，把同學們逗得哈哈大笑，有人說：“蹦蹦跳跳。’有人說：“又蹦又跳。”老師都直搖頭，說：“都不對，但是很接近了。”眼看時間就要到了，同學們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個同學猜，緊接著另一個同學馬上補充說：“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對了。”老師笑著說。
當然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來，同學們一下子就看明白了，異口同聲地說：“狼吞虎咽。”看著大家一猜就中，我心里簡直樂開了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺中結束了，但是快樂的心情還在延續，讓我回味無窮！
游戲作文 篇3
今天，我們玩了一個單手剝雞蛋的游戲，游戲規則是：用一只手把雞蛋殼剝下來，誰用的時間最短，誰就獲勝，但不能借助外力。
聽說單手可以剝雞蛋，大部分同學都興高采烈，唯獨陳銘博，皺著眉頭，唉聲嘆氣：“唉，我輸定了，有三個“實力派”的同學，要我贏，這不比登天還難！”一句句的抱怨聲交織在我的耳際。“哎呀！煩不煩的哦，要有信心。”我不耐煩地說。陳銘博抬起頭：“信心，信心，信心。”聲音一句比一句低沉。快開始比賽了，我滿懷信心地說：“哈哈，我要么第一，要么第二！”我又想：萬一輸了怎么辦？“要么第三，要么第四！”“我等不及啦！”“咔嚓！”“蛋殼破了！”陳怡彤惱怒地說，優秀。
比賽開始了，陳怡彤瞳孔放大，鼻孔放大，雙腳跺地，說：“我一定要贏！”我用輕蔑的語氣說：“那可不一定！”“三，二，一，開始！”我把雞蛋放在桌上滾來滾去，我只顧著把雞蛋放在桌上滾，沒注意他們剝好蛋殼沒有。我一剝，雞蛋就跑，我一剝，雞蛋又跑，它可真像個調皮的孩子。我不時想伸出右手一起剝，但又怕犯規。我發火了，用力一捏，“哈哈，找準落點。”我一剝，啊，竟然剝到了蛋白最薄的地方。我又找了個落點，一剝，蛋殼被我全剝了下來。我第一，陳怡彤第二，孫杭涵第三，陳銘博第四。我贏得好爽。
做事情真不能毛毛糙糙，必須得要細心。
游戲作文 篇4
在生活中，我們必須有過許多趣味的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對大家說：今日我們就來做個木頭人的游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規則：一個當逗笑人，另外一個當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人最終上場啦！他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數，可木頭人依舊不動聲色，這時，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學們也跟著歡呼起來。
接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧！同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰術，開始使用聽覺戰術，這時候，我的幽默細胞頓時被激發啦，我連續說了好幾則笑話，同桌最終放聲大笑，我贏啦！
輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數，最終還是沒有把我給逗笑。
最終一個環節，就是獲勝的兩名同學上臺去逗大家，我們一會兒學僵尸，一會兒學猩猩，同學們看我們鬼靈精怪的樣貌，一個個都被逗得哈哈大笑起來，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來。
眼看一節課就上完了，同學們還在議論著剛才的精彩場面，多趣味的一節課啊。
游戲作文 篇5
大家肯定都玩過算24點的游戲吧，它的玩法很簡單：首先準備10張1～10的數字卡片，然后從中抽出四張，用上加減乘除這幾種運算符號，把這四張卡片湊成數字24。這種玩法方便，簡單，趣味性強，如果經常練習可以開拓我們的思維，從而提高我們的運算能力。
上個星期天，我做完作業便和媽媽一起玩起了24點游戲，我們玩的不亦樂乎。可是一道題，卻難住了我：1、2、6、8。我絞盡腦汁都想不出這道題的解法，媽媽見我想了這么久還沒想出來，便告訴了我答案：“（1×6）×（8÷2），你說是不是等于24？”我恍然大悟。之后，媽媽又給我出了幾道題，我漸漸的掌握了其中的規律：組成24最簡單且解法最多的方法，就是乘法，24可以由4乘6、3乘8、2乘12這幾種算法組成，如果一組卡片里有這其中的任何一個數字，就可以試著把另外三個數字化成與它相應的那個數字，例如1、2、3、4，。其中有3，那么把1、2、4，化解成8，可以這樣列算式：2×1×4×3；如果一組卡片里沒有3、8這其中的數字的話，就可以把它們化解成4、6；2、12這兩種數字組合，例如：2、4、6、8，可以這樣列算式（8÷4）×(2×6)=2×12；(8÷4×2)×6=4×6。
此外我們還可以通過乘法跟其他加減除相結合的辦法來運算，比如上述的2、4、6、8，還可以列成以下計算方法：（2×6）+（4+8）；（6×8）÷（4÷2）。
通過上面的.計算方法，我的運算越來越快，媽媽非常奇怪，于是我便把自己掌握的運算規律告訴了媽媽，媽媽直說好，但她又向我拋出了一個問題：“那1～10這10張數字卡片里，一共可以有多少種組合呢？”“哇，10張數字卡片如果一次取四張而且不重復，那要有多少種啊，等我算完，不知要算到什么時候呢！”我一開始就氣餒了，連連搖頭，可經過媽媽的鼓勵，我又認真的算了起來。如果要算它們所有的組合，那就必須要先固定前三個數，后面那個數便從小到大一個個排列下去，到10時，再變化第三個數，這樣就可以計算出結果了。我連忙計算著，發現了一個很奇妙的規律，如果照我的方法計算，從小到大排列：第二個數字是2的話，那無論前面是什么數，后面都只有28種組合，如果數字是3，就有21種，是數字4，就有15種……你找到其中的規律了嗎？28種和21種之間相差7，21種和15種相差6……這樣的話，數字1開頭就有84種組合，數字2開頭有56種組合，數字3開頭有35種，數字4開頭有20種組合，數字5開頭有10種組合，數字6開頭有4種組合，數字7開頭有1種組合，之后數字8、數字9、數字10開頭的就都在前面的組合中重復過了，那么1～10這10張卡片每次取4張，一共有210種組合。
數學的世界就是這么奇妙啊，雖然這只是簡單的數字游戲，但卻能從中探索到無窮的奧妙。我想，只要我們開動腦筋、勤于思考，那么打開智慧大門的鑰匙，就會掌握在你手中。
游戲作文 篇6
今天，媽媽和我一起做了一個游戲，游戲的名稱叫做“木頭人”。
游戲的規則是這樣的：媽媽和我兩個人，一個人當“木頭人”，一個人逗“木頭人”笑。這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許說話不許動，看誰是個木頭人。”念完后，這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢，不許動，要堅持1分鐘，另一個人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀，你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動作，可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了，可是木頭人還是不動，不管我怎么逗她，她都不動，實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的。
這一輪我承認我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。
游戲作文 篇7
班上的小小運動會終于拉開了序幕。
今天玩擊掌游戲，聽到這個游戲我不由的想起了《奔跑吧！兄弟》這個綜藝節目，游戲規則：比賽分二個階段，第一個階段是兩兩對抗，第二個階段便是決出冠軍。
第一組是我和鄧佳奇同學自告奮勇。我們想出了一個計謀故意拖延時間，我們真是奇計百出，老奸巨滑呀！！比賽開始，我們兩人開始慢動作，但鄧佳奇同學用力不當，直接把我無情的推下去，這讓我非常懊惱，下一局我也沒有客氣把他推下去，現在是一比一平手，局點來了，我們都很認真，空氣中充滿了火藥味，我先攻，沒想到他居然以柔克剛，化險為夷的躲了過去，趁他還沒回過神來，我再來個出其不意，沒想到他巧妙的側過身子，而我卻重心不穩掉了下來，輸了。
第二組就是冠軍之爭了，鄧佳奇同學對陣另外一組的勝者袁智同學。一開始鄧佳奇同學就發起了猛玫，趁對方一個恍惚，直接把他秒殺，第二局，鄧佳奇同學乘勝追擊，直接拿下比賽。真是太厲害了！
游戲結束了，但是我認為人的好勝心不能太強，輸了也沒有關系，失敗乃成功之母，這一次失敗了下次再努力，只要努力過就不會后悔，就算最后沒有贏，也是雖敗猶榮。
【【精華】游戲作文錦集7篇】相關文章：
【精華】游戲作文錦集九篇03-03
【精華】游戲作文錦集9篇02-27
【精華】有趣游戲作文錦集九篇02-01
【精華】有趣的游戲作文錦集五篇11-22
【精華】喜歡的游戲作文錦集8篇10-26
游戲作文錦集五篇03-04
游戲作文錦集六篇02-20
游戲作文錦集8篇11-22
關于游戲作文錦集10篇03-09
【推薦】游戲作文錦集10篇03-09