小學生科技作文精選三篇
導語：有了科技，國家才會進步，人類才能登上月球探索奧秘。以下是小編為您整理的精美作文，希望對您有所幫助。
篇一：小學生科技作文
在六月十九日，我期盼已久的科技節開幕了!
那天早上，我興高采烈的走向學校，正是因為科技節的到來，可以不上課，看小制作……真是太好了!
到了教室，我拿了早餐，坐下來悠閑地吃著，慢慢品味著美食。“請彩旗隊的同學趕快到某某地方(我忘了在哪)拿旗!”廣播里傳出楊老師的聲音。我趕緊沖出教室，跑下樓，(當時特別激動，又有點生氣：不能穿長褲。我本來就不喜歡嘛!原來的衣服小，買了一套一米六五的，大得嚇人，不知道別人的看法)，看見好多人在那(大多都是五年級的)，老師開了門，我進去拿了紅色的旗。
我和其他隊員聽著鈴聲，舉著旗子。可惡的太陽曬著我們，我頭上的汗大滴大滴地往下落，停都停不住。而我的手直直地握著旗，可是我好想放下去，都快拿不穩了!這時有幾位老師走到主席臺下面，手里拿著火箭(模型)，在那放十個，我身后的小同學也在議論，有一位還拿帽子給我扇了一下，真好!
過了一會，我看著楊老師吹了一下哨子，便跑起來，我的點有點看不見了(被同學擋住了)，我東張西望，才看到了!
接下來就是徐老師主持的科技節開幕，校長發完話，我們又看了一個很刺激的節目，人操作模型，那個模型好厲害，能飛那么高!
科技節開幕了，接下來有好多比賽和展覽，真好!到四、五、六年級去看展覽，我們排著隊走下操場。在風雨操場，有三、四、五、六年級的作品：小制作和小發明。各式各樣的東西吸引著我們，給我印象最深刻的是六年級一個班(好像是二班還是三班的)，一座藍色的城堡，下面還有小河、橋…很引人注目，我做夢都想要一座!還有一個毛質的柜子，也是很好看的!我們班的東西也是很獨特的，反鏡、鯨魚形的“潛水艇”…引來了不少的“顧客”!
接下來回了班，我一直在看書，可舒服了!科技節真好，我多想天天都是科技節!
篇二：小學生科技作文
暑假期間，接到一個任務——設計科技節節徽，需體現“宜川中學第六屆科技節”及“環境保護”這一永恒的主題。
以上這些內容是不能像標語般直接寫在圖中的，還需形象化、藝術化。
如“宜川”，可用它的拼音代替;“科技”.則用“ST'’，這是根據英文而得的'(ScienceTechnology);至于“環境保護”這一主題，我選用了地球圖案來表現，因為環境保護是件事關全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。
在一個周六和一個周日，我創作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談談被選為正式節徽的那種。首先，發現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢?爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長，再垂下一條直線，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
體現主題的地球呢?別急，早安排好了。這個節徽設計就算完成了。接下來，就是讓它展現在紙上面。不過，畫圖也需精心，畫錯就得重畫了。
聽上去，這一切似乎挺簡單，一氣呵成。其實不然，這是通過許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來。
這就需要創造力。所以，一個好的節徽是富有創造性的。
最后，希望和同學們一起學習，創造設計出更新穎的圖案。
篇三：小學生科技作文
“科技活動周”是中國政府于2001年批準設立的大規模群眾性科學技術活動。5月份的第三周就成為了市民在科技海洋中的節日。
今天是第十屆科技節的開幕式，我以杭州網小記者的身份參加了這次開幕式，在軍樂隊的伴奏下開幕式開始了，各位領導在主席臺上圍繞“攜手建設創新型國家—倡導低碳生活，打造低碳城市”主題發表感言，并向在 “低碳生活知識競賽”獲獎者頒獎。
開幕式結束后，我們幸運地參觀了科技館。我們首先觀看了一場名為《錢江尋寶》的4D電影，電影效果非常逼真，讓我覺得身臨境，真是驚險刺激啊!接著我們還參觀了整個展館，但最讓我難忘的那可要屬“太空體驗”了，我和趙雨成坐在蓄勢待發的探測衛星上，我嚴肅地說：“目標火星，全部動力開啟!”說著衛星就升上了天，衛星脫離了地球軌道，全速向火星駛去，忽然雷達發現有大量太空拉圾正逼近衛星，警報剛響過，太空拉圾就沖向我們，我們左躲右閃，有的和我們擦肩而過，我們險些被撞毀，最終我們還是逃脫了險境，終于完成了探測任務，我們的衛星安全返回地球，結束了驚險的太空探險。
經過今天的旅程，我的收獲可真不小啊!
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