有關幼稚的童年作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的幼稚的童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幼稚的童年作文 篇1
觸摸熟悉的不能再熟悉的校園小路、抬頭望去看曾經歡笑聲飄蕩的教室、嗅還是花香四溢的玫瑰香氣、哎，再看看已經掉漆的校園大門，又想到了以前和同伴們一起翻門進校，場景可謂是搞笑十足、其樂融融，不像現在，自己一個人翻門入校，孤單的在校園徘徊，無人問津，又自己一個人無聊的在那悄悄回憶。
“哈哈，呵呵”爽朗的笑聲，仿佛還在耳邊飄蕩，純真的笑臉，好像又在腦海回放，課堂上搗蛋的的身影，似乎又出現了。
回想起來，以前的自己怎么那么的幼稚啊！不對，那應該是天真吧！也或者是天真中又帶著幼稚，心中的一個個問號好似那幼稚的想法，闖出來的禍，總找老師解決，心中的疑問，把老師問的無言以對，真是太過于天真了嗎？
于是，老師冥思苦想，找了一個合適答案，我們也終于把心中的“？”拉成了“！”。
逝去的歲月也如濺起的細小水花，往事如煙，蘊含了太多的回憶，逝去的記憶依然值得回憶，當初天真幼稚的我們，早已被歲月染上了多愁善感，記憶的最深處，往事知多少？
這是童年，也是如今堅強的我們記憶深處的唯一柔軟之處，依依往事總有一天會成為永恒的'回憶……
時間沖淡了一切，也沖淡了真理上面的塵埃，顯露出來一個公式——幼稚+天真=？+！=童年
幼稚的童年作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
一次幼小的我懷著好奇心，指著梳妝臺上的保濕霜問道：“媽媽，這是什么?”媽媽說:“你一定不能擦哦!”哦，我乖乖地點了點頭。一年級時，我想讓自己變得美美的，忘了媽媽告訴我的,我找來自己的堂妹，問她：“你想不想變漂亮,想呢，你就和我一起去拿我媽梳妝臺上的護膚品！”“當然想，我非常希望！”堂妹說。
計劃開始，我們趁我媽媽不在的時候。和她一起去拿，打開蓋子，給她抹了一點兒，也給自己抹了一點兒！再從衣柜里找出媽媽的衣服和鞋子，把她打扮得像個小姐。唉，自己只能當個丫鬟了！
不料，媽媽突然回來了，媽媽叫我給她開門。我說:“等等啊!”我手忙腳亂地給自己和堂妹脫下衣服，突然，吱嘎一聲。門開了，哎！倒霉了，要被罵了。媽媽看到我們手忙腳亂的樣子，開心的笑了，我們倆相互看了一眼，也開心的笑了起來！媽媽對我們倆說:“下次可不能再這樣了，要做一個讓人喜歡的乖小孩。下次我去買的時候，不會忘記給你也帶一個的，不過，你一定要和妹妹一起分享。”
就這樣，時光如流水。如今，我已經五年級了，我不停的告誡自己不能再像當年那樣淘氣了。告訴自己不應該再做一個淘氣包，我相信，我不會再淘氣了。我相信，媽媽會越來越信任我的！
幼稚的童年作文 篇3
童年就像一條小河，里面有黑的、紅的、藍的、綠的小魚。它們分別代表著苦、樂、趣、歡。偶爾不高興時，我會“撈”上來幾條小魚解解悶，開心開心。
我剛上一年級時認的字不多，有時看字讀字時就讀一半。一次我回奶奶家，在路上遇到了座裝飾城，上面寫著“裝飾總匯”，我看見這幾個字有點難，我就想讓爸爸知道我會很多字，于是我大聲地告訴爸爸我會念這些字，爸爸讓我念，我讀到：“這幾個字是‘裝布總江’”。爸爸糾正我，我還振振有詞的和爸爸辯論，直到現在，我才發現我是多么可笑。
小時候，我不僅認錯別字，還非常貪吃。有一回，媽媽帶我去吃宴席，媽媽因為是幫忙干活的，所以就我一個人和大人坐，這下可好了，沒人管我，我可以大吃一頓，剛上來的菜，大人還沒吃，我便吃的津津有味了，我還站起來，大聲的對大家說：“所有的肉菜全是我的你們不準吃”。說罷，便把頭埋進了碗里。打那以后，媽媽就再也不領我出去吃飯了。
這就是我的童年，一個快樂而又幼稚的童年
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