捉魚趣事作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的捉魚趣事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉魚趣事作文 篇1
童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面記載著數不清的童年往事，其中一件事，是我記憶猶新。
那是我6歲時的一個陽光明媚的早晨，我獨自一人提著水桶去捉魚。來到河邊，我拉起袖子，又拉起褲子，走進小河里，冰冷的河水在我的腿上逗留，使我等說不出話來，不過沒關系，等一下我就能得到“戰利品”了!
喲!一只小魚游了過來，我連忙用手去抓，可是，小魚的反應比我想象中的還要快，眨眼間便消失在的波紋之中，我想放棄了，可我又想:“捉魚嘛!一定要小心!還要有耐心!
嘿!有一條魚游了過來，我腿腳微微彎曲，兩只手高高舉起，屏住呼吸，定眼一看，我跳躍起來，往魚撲去，不料，腿腳一滑，一頭載進水里，魚沒爪著，倒把自己喝進了一口水，還變成了落湯雞!我氣得火冒三丈，舉起拳頭往水里打。
功夫不負有行人，經過我三番四次的努力，終于抓到的第一條魚，緊接著，第二條、第三條……水桶漸漸滿了起來……
通過這件事，我還懂得了一個道理:做事要有耐心，如果沒有耐心，那你什么是也做不成。
捉魚趣事作文 篇2
在我們的生活中，樂趣無處不在。只要我們仔細觀察，就能發現樂趣的蛛絲馬跡。
記得一年夏天，我和幾個好朋友成群結隊地來到了村后山的.小河。經過我們“董事會”的一致同意，有趣的捉魚活動開始了……
河水清澈見底，我的腳一踏進去，炎暑便消失得無影無蹤。我的“火眼金睛”不斷轉動，很快便發現了一條與眾不同的小魚兒。我快馬加鞭地跑了過去，喊：“你給我站住啊！”魚兒似乎聽懂了我的話，對我回眸一笑，就箭一般地游走了。我呢？不到黃河不死心，不見棺材不落淚，對它窮追莫舍。魚兒拼命地游，我拼命地追，上演了一出驚天地泣鬼神的“貓追老鼠。”
突然，魚兒被前面的石頭擋住了去路，進退兩難。我“嘿嘿”地奸笑了幾聲，心想：“這回你可逃不出我的‘五指山’了！嘿嘿！”
我猛地撲了過去，哪知道這只玲瓏嬌小的魚兒如此詭計多端，身手敏捷。它不慌不忙地從我的左邊勢如破竹地沖了過去。而我呢？一撲就撲到了石頭那邊的丁丁，把丁丁嚇了一跳。丁丁見我狼狽不堪，就猜到的出師不利，便為我指點迷津。
我聽取了丁丁的教訓，便小心翼翼地繞到魚兒的后面，屏息靜立，我生怕它發現了我。當我接近它時，一場真正的戰役開始了。我對它圍追堵截，它前無去路，后有追兵。被我歪打正著地捉住了，任我擺布。
自從這第一炮打響之后，我便屢戰屢勝，屢勝屢戰，捉了十幾條魚。回家之后，受到父母的夸贊。吃魚的時候，也吃得津津有味，至今還回味無窮。
捉魚的方法令我受益匪淺。五光十色的魚兒雖然令我眼花繚亂，但卻讓我捉魚之中不知不覺地收集到各種各樣的樂趣……作文
捉魚趣事作文 篇3
童年是美好的，是有趣的，是快樂的。我小時候最愛捉魚了。
天是那么的藍，云是那么的美，桂花是那么的香，一個大人一手拿著網兜，一手牽著四五歲小孩的手，好像要去捉小魚似的。每當我看到這樣的場景，就會情不自禁地想起自己小時候外公牽著我的手去捉小魚。
我想大家小時候應該都非常喜歡玩水吧！我也不例外。小時候，我一聞到桂花香，就要趕往我的故鄉——葉家去捉小魚、摘桂花。葉家村的村口就有一排桂花樹，那黃黃的桂花，一簇簇、一叢叢，像天上的繁星，密密麻麻。
只要我一去葉家，外公就帶我去捉小魚。一聽到要去捉小魚，我就樂開了懷。我們大手牽著小手，小手拎著網兜，去小溪里捉小魚。
我們來到小溪旁，我扔下一小塊餅干，就有一群魚圍過來。我馬上用網兜去兜小魚，我太激動了，一不小心踩到了小溪里，還好這水才沒到小腿。在我掉進水 里的那一刻，小魚不知去哪兒了？我四處張望，沒有看見一條小魚。我一邊不停地抖動，一邊又向前跑去。外公連忙把我拉住，說：“蕾蕾，你肯定追不到小魚的， 快上來吧！”我上岸了，外公又扔下一塊餅干，小魚又圍了上來。外公又撒一次網，哈哈！許多小魚都入網了，濺起了美麗的水花……
望著其他小朋友又在捉魚，我多么想坐上時空隧道，天天在葉家和外公捉魚。想著想著，我情不自禁地笑了起來。
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