【推薦】選擇作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的選擇作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇作文 篇1
曾經看到過這樣一篇文章：一位叫塞爾瑪的女士陪伴丈夫駐托在一個沙漠里的陸軍基地。丈夫奉命到沙漠里去演習，她一個人留在小鐵皮房子里。天氣熱得受不了，也沒有人可以聊天——身邊只有不會講英語的外國人。于是她就寫信給父母，說要丟開一切回家去。不久，她收到了父親的回信，信中只有短短一句話：兩個人從牢房里的鐵窗望出去，一個看到了泥土，一個卻看到了太陽。
讀了父親的來信，塞爾瑪覺得十分慚愧，她決定在沙漠里尋找“太陽”。于是她開始與當地的人交流，他們把紡織品、陶器送給她。她則研究仙人掌與各種沙漠植物、觀看日落，還研究幾萬年前留下來的海螺……原來難以忍受的環境變成了令人興奮、流連忘返的奇景。只是周圍的'一切都沒有改變，改變的只是她的心態。一念之差，使她把原先認為惡劣的情況變為了一生中最快樂的經歷。塞爾瑪終于找到了屬于自己的“太陽”。
德國哲學家叔本華說：人們不受事物的影響，卻受到對事物看法的影響。的確世間的事物沒有好與壞之分，全在你用什么樣的目光去看待它。快樂與痛苦都是相對的，也許別人所喜歡的，正是你所討厭的。因此我想，快樂與痛苦本是一個整體，只有在你硬說是只屬于一方時，他們才會被迫分離。而你對與其的看法不同，自然所得出的結果也就不同。這就好像是如果你憎恨一個人，那么就連他安慰你，你也當成是在嘲笑你、諷刺你。因為在你的心中對他的憎恨已經根深地固。俗話說：愛屋及烏。那么在這里也可以說是恨屋及烏吧。然而如果你能夠真正的換一個方式去思考，那你得出的結論又會不同。從而把傷心、憤怒轉化為快樂、喜悅。
宮殿里也有悲哭，茅屋里也有歌聲。人的幸福是由精神支配的，而不取決于外界的事物。
快樂全在于你的選擇，祝愿大家在嶄新的每一天中都能以一顆平常心、快樂心、進取心，去獲取成功！
選擇作文 篇2
幸福是一束玫瑰，放在你心靈深處，只需微風輕輕一吹，便能散發出讓人陶醉的芳香。
——————題記
轉眼間，我已告別了童稚 ，走向了成熟， 14歲的我已經走進了中學的大門，讓我欣慰的是我的身邊有媽媽對我的牽掛， 姨媽對我的關心， 陌生人對我的幫助，我生活在幸福之中，生活告訴我，人生路上幸福多。
藏在電話里的愛
我的媽媽在企業工作，我在小學四年級時便轉到了外地讀書，從此離開了媽媽， 雖然我離開了媽媽，但我的心在媽媽哪兒，媽媽的心也牽掛著我，媽媽每天都要打一個電話來問候我，“身體好嗎？天冷了要多穿一些衣服，不要著涼，還有，你最近吃的什么，好不好吃？”天天問的都是這幾句話，我每天也一一回答 ，有時媽媽太想我 ，就會特意請假來看我，來時會給我帶上要穿的衣服。后來我上了初中，媽媽還是打電話，送衣服，可是次數越來越少，時間也越來越短。因為媽媽沒有星期天，記得有一次，媽媽和往常一樣來了，帶著衣服還多帶了一袋零食，媽媽帶我去逛超市、買衣服，一路上我問媽媽為什么這次陪我這么長時間，媽媽說：“我和我的上司吵架了，上司不讓我請假，我硬跑出來了”。她笑著說：“天涼了， 不能讓我的小寶貝著涼。”這時我十分感動，眼淚快要從眼眶奔涌而出，我努力不讓它流出來。 媽媽還是走了，我目送媽媽坐上車，漸行漸遠，我決心好好的學習，為了那給了我無私關愛和幸福的`媽媽！
日常生活中無私的關愛
雖然我離開了媽媽，但我還有一個可親可敬的姨媽。姨媽是一位優秀的教師，每天中午，我回到家，姨媽會給我和弟弟做飯，待我如同親生兒子，尤其不放松我的學習，只要有空，她就輔導我的數學。每隔幾天，姨媽就會問我：“上課認真聽了沒，如果哪里不懂可以問我，我給你說一說。”有時老師讓我們買輔導書，或者作業本，姨媽總會細心的幫我挑選，或親自去買。每次放學回家姨媽把飯菜已經煮好，有時她實在沒有空就會給我錢，讓我街上吃飯，我的姨媽象我媽一樣關心著我。我偏愛數學，頭疼作文，為了讓我學好語文，姨媽讓學校的辛老師星期六上午給我輔導作文！姨媽，我真的好感動，在你身邊念書，我感到很幸福！
中巴車上的故事
有一次我坐車回家，上了一輛車，車上非常的擠，我站在前面，剛好和售票
員在一起。因為上了一天的學，非常的累，又背著一個大書包，匆匆走到車門，心里特不舒服。司機可不管，有人就拉，真是后腳踩前腳，左肩靠右肩，就在快到陽平的時候，一位年輕的叔叔從座位上站起來，大家以為他要下車，便紛紛靠過來，哪位的叔叔說：“小朋友，來這坐吧。”我很高興，我對叔叔說了聲“謝謝！”而他卻在座位旁站著，我感到一股暖流涌遍全身。
其實，生活中并不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛，生活中并不是沒有幸福，而是缺少感受幸福的心靈，只要你留心，你會發現：人生路上幸福多！
選擇作文 篇3
人生像一片樹林，里面長滿了蒼翠的樹木。其中那最蒼勁挺拔的樹上寫著兩個字：勇敢。
那天上午，天氣晴朗。我們在老師的帶領下來到中學生素質教育基地參加為期三天的實踐活動。在這三天里，老師擔任了了我們的教官。他在第一個“勇者之路”活動中，分別為我們講述了腳踩木樁，獨木橋等五關的示范動作和注意事項。并且親自上場做了示范，鼓勵我們積極參與。
作為班里的大高個兒，我獲得了第一個上場的殊榮。看著老師做的很容易，我信心滿滿。但是我的腳剛碰到木樁，手還沒接觸到鐵鏈，腳下的木板便不停地晃動。好不容易攀登上木板的我心里就不由自主地打起了退堂鼓。前進吧，腳下晃晃悠悠實在難以保持平衡；退縮吧，可同學們還在為我加油！算了，拼到底吧！于是我抬起來左腳踩上了第二塊木板，又伸出右手緊緊地抓住了鐵鏈，右腳迅速的向左腳靠。實在是晃得厲害，但是我已經到達了第二個木板，對于第三塊，第四塊，第五塊木板，我的信心更加的`充足了。就這樣。我成功的闖過了腳踩木樁這一環節。我知道剩下的“勇者之路”還在還很漫長，但經過了此項考驗我收獲了極大的勇氣和信心。
這次嘗試更加讓我懂得了“有志者，事竟成”這個道理。領略到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意義。我相信在以后的生活中我會更加的有信心有勇氣。這真的是一次令我收獲勇敢的嘗試啊！
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