【實(shí)用】讀書(shū)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂……”這是多么好的關(guān)于書(shū)的名言警句啊！在生活中，我對(duì)書(shū)有一種無(wú)限的渴望，因?yàn)闀?shū)能把我?guī)У搅硗庖粋�(gè)多姿多彩的世界。
書(shū)是一個(gè)迷人的世界。只要媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴的讀上幾個(gè)星期。每次不是忘了吃飯，就是忘了睡覺(jué)。有一回，我因?yàn)椴幌胱尠职謰寢尨驍_我看書(shū)，所以就躲到了一個(gè)大箱子里看書(shū)。不料，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連爸爸媽媽的呼喊聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后還是我覺(jué)得腳有點(diǎn)麻木，所以動(dòng)了動(dòng)。爸爸媽媽還以為是老鼠，拿著掃帚過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是我。現(xiàn)在想起來(lái)還真覺(jué)得好笑。
書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界。走進(jìn)書(shū)里，人們會(huì)見(jiàn)到專橫野蠻的魔鬼、美麗動(dòng)人的公主、藏著無(wú)數(shù)珍寶的山洞……一個(gè)個(gè)角色，場(chǎng)景，都像魔術(shù)師用魔杖點(diǎn)開(kāi)人們心靈的通道，讓他們放開(kāi)壓力，在書(shū)的世界里自由翱翔！
書(shū)是一個(gè)新鮮的世界，有許多知識(shí)等我們來(lái)探索。例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它就是一位什么都知道的書(shū)老師。可以讓我們知道許許多多不為人知的秘密呢！那天，我不知道“考拉”是什么？就去請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位知識(shí)淵博的'老師，結(jié)果在169頁(yè)就查到了。書(shū)能教給我們無(wú)窮的知識(shí)呢！
書(shū)是一個(gè)精彩的世界。能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。比如：小說(shuō)，是種精彩的書(shū)！小說(shuō)可好看了！我天天抱著小說(shuō)就可以看很長(zhǎng)時(shí)間，在下課看、放學(xué)看、睡覺(jué)前也看。看到精彩時(shí)我會(huì)哈哈大笑，看到悲慘時(shí)我會(huì)傷心的流淚……書(shū)能引導(dǎo)你排憂解難，讓你想問(wèn)題也深遠(yuǎn)許多。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我了解了更多知識(shí)，提高我的各種能力。大家要多讀書(shū)，讓書(shū)中的快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著你和我。
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是我的好伙伴，徜徉在書(shū)海里，我總能陶醉在寂靜無(wú)聲的字里行間，看到那無(wú)邊無(wú)際的多彩世界。每天晚飯后，捧起一本書(shū)，嘴里就像含了一塊糖，慢慢地品嘗著，有酸、有甜、有苦、有辣
我喜歡看書(shū)，它讓我有一種手不釋卷的沖動(dòng)和投入。就說(shuō)今天早上吧，為了看書(shū)，我早早地起床了。為了不影響爸爸媽媽休息，我輕手輕腳地拿起書(shū)來(lái)看個(gè)不停，不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。可是剛看到上癮的時(shí)候，身后就傳來(lái)了媽媽的聲音：快點(diǎn)疊你的被子。我沉浸在故事的情節(jié)中，哪里聽(tīng)得到啊？第二次，媽媽的聲音又提高了八度沖著我說(shuō)：快點(diǎn)疊你的被子，疊完再看！這時(shí)，我才從書(shū)中的字里行間走了出來(lái)。隨之，開(kāi)始了摧殘我那可憐的'被子。見(jiàn)此情景，媽媽來(lái)到我的臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：孩子，看書(shū)學(xué)習(xí)媽媽舉雙手贊成，凡事都要有規(guī)則，馬上到上學(xué)的時(shí)間了，這可耽誤不得呀，更不能亂發(fā)脾氣聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。
從那以后，我會(huì)合理地安排看書(shū)時(shí)間，只要一看上書(shū)，所有的煩惱和不愉快都會(huì)被我拋到九霄云外去，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我快樂(lè)，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是離不開(kāi)書(shū)的，就像蜂蝶離不開(kāi)花朵，小草離不開(kāi)泥土！我與書(shū)之間，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候，媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多好看又有趣的書(shū)，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開(kāi)心的地方時(shí)，我就跟作者一起開(kāi)心。每一天，我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書(shū)就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書(shū)來(lái)看，生怕折壞了。看著看著，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。但是，因?yàn)槲业难劬暳耍詪寢尵涂偸翘嵝盐疑倏磿?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開(kāi)心起來(lái)。于是，我晚上就在自己屋里看，把門(mén)反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開(kāi)書(shū)，喜歡書(shū)，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能豐富我的生活！
讀書(shū)作文 篇4
說(shuō)起我，你肯定不知道我是一只小書(shū)蟲(chóng)。我熱愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直達(dá)到了瘋狂的地步。正如高爾基所說(shuō)的：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)的不就是我嗎？你們不信？那好，我這只小書(shū)蟲(chóng)就來(lái)講講我的光榮事跡。
有一次，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，咦！這不是我最想要的《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？這肯定是我媽媽買(mǎi)給我的，媽媽真好！我前幾天剛說(shuō)要這套書(shū)，就給我買(mǎi)了！于是，我抱起這套書(shū)就往我房間走去。一到房間我就坐在書(shū)桌前，抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，就到了中午時(shí)分，媽媽喊我吃飯，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽氣呼呼地跑上來(lái)，朝我耳邊大喊：小書(shū)蟲(chóng)，聽(tīng)到?jīng)]啊？吃飯了！經(jīng)過(guò)這一番大喊，我才被媽媽從書(shū)的.世界里拉了出來(lái)。我委屈地說(shuō)：吃飯？吃飯？我不正是在吃精神糧食嗎？于是，我準(zhǔn)備再看。可是，媽媽和肚子不同意！肚子不滿地跟我說(shuō)：主人，大腦是吃飽了，而我呢！骨瘦如柴。肚子還沒(méi)說(shuō)完，我就被媽媽揪著耳朵去吃飯了。我大喊道：疼！疼！放手！媽媽不屑地說(shuō)：誰(shuí)叫你不吃飯的。我只好來(lái)到飯桌前，草草叭了幾口飯，就又上樓看書(shū)了。只聽(tīng)媽媽在后面嘆氣：唉！真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
每逢逛街，我都會(huì)神秘失蹤。一次，我和爸爸媽媽一起上街買(mǎi)衣服。買(mǎi)完衣服，爸爸發(fā)現(xiàn)我失蹤了，非常著急，不過(guò)媽媽非常鎮(zhèn)定：我知道他在哪里了！肯定在新華書(shū)店。爸爸媽媽來(lái)到新華書(shū)店，果真，看到我在那里聚精會(huì)神地看書(shū)。我看得多么投入啊！連爸爸媽媽來(lái)了都不知道，直到他們叫我德健，德建，爸爸媽媽來(lái)了。我才知道爸爸媽媽來(lái)了。
我這只小書(shū)蟲(chóng)不知讀了多少書(shū)。不過(guò)，愛(ài)讀書(shū)也不是壞處！反倒非常有幫助：讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讓我作文水平大大提高，考試成績(jī)總是名列前茅。何樂(lè)而不為呢！你也跟我一起做小書(shū)蟲(chóng)吧。
讀書(shū)作文 篇5
她是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，八年級(jí)正是初中最重要的一年，也是學(xué)業(yè)最繁重、作業(yè)最多的一年。
這一天一如如平常，作業(yè)鋪天蓋地地向她涌來(lái)，她瘦弱的身軀抵擋不住，只好妥協(xié)，拿著頻繁更換的筆一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅那些打了勝仗得意洋洋的作業(yè)。
下課鈴響了，一節(jié)自習(xí)課過(guò)去了，而作業(yè)卻還在向她發(fā)出挑戰(zhàn)，每天寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)間大約有四節(jié)自習(xí)課，看起來(lái)時(shí)間很多，可是和作業(yè)一對(duì)比那些時(shí)間就像杯水車薪了，顯得微乎其微。
就在她與作業(yè)大戰(zhàn)了幾百回合，腦細(xì)胞死傷無(wú)數(shù)時(shí)，時(shí)間給了她一點(diǎn)希望——吃飯的時(shí)間到了，吃飯的時(shí)間不長(zhǎng)，有課外活動(dòng)時(shí)才50分鐘，沒(méi)有就只剩下25分鐘了，由于時(shí)間很少，所以吃飯時(shí)女生們也就顧不得淑女的形象了。
她的好友正在一遍遍地催促她，她終于放下筆與好友走出了教室，在去吃飯的路上，好友突然說(shuō)：“你陪我去書(shū)店看書(shū)吧。”她愣了一下說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，哪有時(shí)間去看書(shū)啊，還不如多寫(xiě)一會(huì)作業(yè)呢。”好友見(jiàn)她不答應(yīng)，便使出了殺手锏——撒嬌，“我知道你最好了，你就陪我去吧，你就忍心讓這么可愛(ài)的我一個(gè)人去看書(shū)啊，我要是迷路了怎么辦。”其實(shí)從書(shū)店到教室也就一百多米的路，她受不了那么嗲的語(yǔ)言，只好不情愿地陪她的好友去了。
在書(shū)店里，她挑了一本感興趣的書(shū)，就安靜地坐在那里看了起來(lái)，她忘記了之前的所有煩惱，忘記了鋪天蓋地的作業(yè)，心里是前所未有的快樂(lè)和滿足，書(shū)里的故事讓她陶醉，讓她感覺(jué)世界是那么美好，她所有的疲憊在這時(shí)都煙消云散。
在這之前，她一直都認(rèn)為，看書(shū)只是在浪費(fèi)時(shí)間，這刻她才驚覺(jué)，讀書(shū)也是一種享受！
讀書(shū)作文 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)過(guò)；“讀一切好書(shū)如同與往昔時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談。”中國(guó)是世界聞名的古老大國(guó)，現(xiàn)今更是人口大國(guó)，可是中國(guó)人均每年的閱讀書(shū)籍只有一本。想要改變這一現(xiàn)狀，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要多閱讀。
首先我們得好閱讀，著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家彭德懷先生就很愛(ài)閱讀，他在工作之余沉浸在書(shū)海，他的身邊無(wú)處不是書(shū)。不僅是近代的彭德懷先生，古代的宋濂曾在《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)到自己曾為了讀書(shū)，在寒冷的天氣里手抄書(shū)籍，從不懈怠。無(wú)書(shū)不成才，他們都如此熱愛(ài)閱讀，成就了一番事業(yè)，處于現(xiàn)代，對(duì)書(shū)本觸手可得的我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑹釔?ài)閱讀。
閱讀不僅僅是讀書(shū)，而是要讀好書(shū)，選擇一本好的書(shū)籍。培根說(shuō)過(guò)：“選擇書(shū)籍，不次于選擇朋友。”在現(xiàn)在這個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，琳瑯滿目的書(shū)籍映入我們的眼簾。在熱愛(ài)閱讀的同時(shí)，我們應(yīng)選擇什么類型的書(shū)籍呢？名著是最好的選擇。像名著這些有內(nèi)涵有教育意義的書(shū)籍才能提升我們的氣質(zhì)。作為學(xué)生，我們也不一定要局限于課本，郭沫若說(shuō)過(guò)：“愛(ài)讀書(shū)的人，大可以看課本以外的書(shū)，不要只將課本抱住。”
生活和讀書(shū)是分開(kāi)的，我們不能只讀書(shū)，讀死書(shū)，一味的閱讀，不思考，最后所得甚少。在生活上，我們?nèi)伺c人之間的交流中，都會(huì)碰撞出很多想法。如果說(shuō)閱讀是與智者的`交流，那么，我們也應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生很多想法，為什么不把它寫(xiě)下來(lái)呢。會(huì)閱讀的人，他們會(huì)在旁邊做批注，會(huì)邊思考，邊閱讀，邊積累。
有些書(shū)籍，我們只需要淺嘗，另一些可以吞咽，只有少數(shù)好書(shū)需要咀嚼，慢慢消化。閱讀好的書(shū)籍就是應(yīng)慢讀，細(xì)嚼慢咽，才能嘗出其中的味道。如果是囫圇吞棗般地讀一本好書(shū)，你又怎么會(huì)知道它是甜還是咸。
雨果曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍便是一種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，正是這種養(yǎng)料。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，是我們都需要的。為中華之復(fù)興而閱讀。
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