精選同桌作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我有一個(gè)“畫家”同桌，她愛(ài)畫畫，每當(dāng)我看見(jiàn)她那忙碌畫畫的身影，我真覺(jué)得像個(gè)“小畫家”，她就是—鄧茜妮。
鄧茜妮長(zhǎng)著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺(jué)得很水靈。大眼睛下面是一個(gè)秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛(ài)說(shuō)話的嘴。哦，差點(diǎn)忘說(shuō)了，她那秀氣的瓜子臉上總會(huì)架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時(shí)，畫畫的時(shí)候她就會(huì)戴上眼鏡，專心致志地去練她的畫功。據(jù)我所知，她基本上，所有業(yè)余的時(shí)間都用來(lái)畫畫，可見(jiàn)她是多么癡迷畫畫啊！有時(shí)候，她連上課時(shí)也會(huì)悄悄地畫畫呢。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)她的.“畫”例吧！
那是一個(gè)愜意的下午，陽(yáng)光籠照著大地，萬(wàn)物都散發(fā)著生機(jī)。我們正坐在音樂(lè)教室里上課，不過(guò)，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒(méi)有辦法令我們精神。不過(guò)，這時(shí)你總會(huì)看到一位有著“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。
別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來(lái)，用來(lái)研究她的“畫”功。不過(guò)，老師是不以為然，竟開(kāi)始表?yè)P(yáng)起這位“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)了。只見(jiàn)老師說(shuō)：“你們看，只有鄧茜妮同學(xué)一直在和‘睡魔’抵抗著，堅(jiān)持在這么令人愜意的課上精神起來(lái)，你們一定要向她學(xué)習(xí)。”只見(jiàn)“刷刷刷”全班七十幾只眼睛的目光全部朝鄧茜妮聚集過(guò)來(lái)，而鄧茜妮還沉浸在她的畫世界里，一邊畫，一邊念著：“嗯，這邊加點(diǎn)花，這邊添點(diǎn)裝飾，好看多了。”說(shuō)完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發(fā)現(xiàn)，老師也望了過(guò)來(lái)，不過(guò)老師的眼睛里射出來(lái)的不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。后果可想而知，老師把她的畫本沒(méi)收了，并還要她寫檢討。這下，她又得重頭開(kāi)始畫了。不過(guò)，這可阻擋不了她對(duì)畫畫執(zhí)著、癡迷的那顆心，反而讓她更加堅(jiān)定。這不，第二天，她又開(kāi)始朝她“畫家”的目標(biāo)奮斗了。
你們看，這就是我的“畫家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過(guò)總是不能磨滅她對(duì)畫畫的癡迷。你們說(shuō)，她是個(gè)“畫畫迷”嗎？
同桌作文 篇2
感謝你，同學(xué)
在我的小學(xué)生活中，有很多讓我難忘的同學(xué)。比如說(shuō)李承澤，曾靖皓，張育碩等。他們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，也陪著我。他們都是我的好朋友，今天我就挑一個(gè)來(lái)寫。
我最要感謝的是李承澤，就寫他了。我跟他離得最近，我們?cè)趯W(xué)校一起玩，我還經(jīng)常去他家玩。他很熱情的招待我，我都有點(diǎn)不好意思了。呵呵呵。還有，一旦有新游戲，我都和他一起玩，最近我們一起玩魔法卡。還有他寫字特別快，有一次李承澤坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。不過(guò)他學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，他有不會(huì)的`題也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。我也很熱心的幫他解答，經(jīng)典的互利互助的方式。牛吧？我學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的，經(jīng)常有很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我答案。他通常睡的很晚，有一次上課他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。他是我最好的朋友，在這我要對(duì)他說(shuō)謝謝！哈哈哈……
同桌作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我坐在干凈整潔的教室里，幻想著：我會(huì)和誰(shuí)同桌了？過(guò)了十分鐘，幾乎全部教室坐滿了，我的同桌還沒(méi)來(lái)，正在我苦想之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)說(shuō)：“他”會(huì)不會(huì)來(lái)了”突然一個(gè)光頭，全身藍(lán)色，櫻桃鼻子，肥胖的身軀——哆啦A夢(mèng)走過(guò)來(lái)坐在我同桌的位置上，我心里久久不能平靜：我竟然和哆啦A夢(mèng)同桌了，全班同學(xué)都羨慕不已，我和哆啦A夢(mèng)同桌.
開(kāi)學(xué)第一天，老師在語(yǔ)文課，因?yàn)樽蛲砦宜暮芡砥鸬脑纾译p眼都打起仗來(lái)了一掙一開(kāi)，很想睡覺(jué)，哆啦A夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象，說(shuō)：“小祥，你好像睡覺(jué)了，給止疲丸”，我一吃，精神百倍真不愧是多啦A夢(mèng)啊！在下課時(shí)，哆啦A夢(mèng)請(qǐng)我去一個(gè)地方，我馬上答應(yīng)了，我和多啦A夢(mèng)用任意門來(lái)到了一座宮殿前，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“這是復(fù)古的.”，一走進(jìn)去古色古香，金龍盤柱，雕工精細(xì)十分宏偉壯麗，我走過(guò)曲橋，有座樓閣，琉璃金頂，門窗用堅(jiān)硬的木材細(xì)雕而成，周圍奇花異草，絢麗多彩，真是美不勝收。我問(wèn)多啦A夢(mèng)花了幾十年做的啊？他說(shuō)：“半天”我不敢相信怎么威風(fēng)凜凜的宮殿半天就能完成，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“歷史課上課了，馬上走”。老師沒(méi)想到考我關(guān)于宮殿的題，我一口氣全部說(shuō)了出來(lái)，老師驚嘆不已，這還要感想多啦A夢(mèng)了，原來(lái)多啦A夢(mèng)早知道要上歷史課就想我在看的時(shí)候不知不覺(jué)中學(xué)到東西。
多啦A夢(mèng)真是一個(gè)天下最好的同桌啊！
同桌作文 篇4
又一次的周四！
政治課上那個(gè)筆記真的超級(jí)多，書都擠不下了，這時(shí)候政治老師就說(shuō)：“你看看只有男生才往書上擠呢，女生們不都是拿便利簽記得。”
政治老師說(shuō)完，我同桌和我就一愣，雖然我們用著便利簽，但是我的便利簽是他提醒讓我用的，足足過(guò)了兩秒鐘，我才笑著對(duì)他說(shuō)：“楊珺，以后我就要叫你珺姐姐了！哈哈”他也不甘示弱，說(shuō)：“好啊，九哥哥！”這幾個(gè)字好像是他咬著牙說(shuō)出來(lái)的.，邊說(shuō)還邊瞪我！結(jié)果……
“楊珺，佟筱九，你們兩個(gè)請(qǐng)起立，把剛才記得筆記讀一遍！”
完了，完了，剛才光顧著和楊珺打趣了，居然忘了記筆記！完了，政治老師這只母老虎，要吃人咯！
看我倆說(shuō)不出來(lái)，這只母老虎果然大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個(gè)也太不像話！上了不好好聽(tīng)講，還開(kāi)小差，學(xué)校是你家來(lái)的嗎？下課到我辦公室一趟，坐下吧。”
坐下后后我就給他瞪了一個(gè)大大的白眼。
下課后我們一起去了辦公室，不知道怎么了，政治老師的氣好像消了一大半，讓我們寫了檢討就沒(méi)事了。
從辦公室出來(lái)他就嘻嘻哈哈的，也不知道搭錯(cuò)了哪根神經(jīng)。我就推了他一把，結(jié)果他今天居然破天荒的也推了我一把，還好他推完以后，又伸出手把我穩(wěn)住，要不然他這一推，我還真沒(méi)有防備，就被他推倒了。
可周四偏偏是倒霉日，這一動(dòng)作還被班主任看見(jiàn)了，還以為我和他早戀可能，幸好班主任脾氣好，就跟我們談?wù)劊m然沒(méi)說(shuō)早戀的事，但是還是聽(tīng)出來(lái)了。
哎呀，誰(shuí)叫是周日呢！
同桌作文 篇5
我和同桌是好朋友。
有一天，我背著書包來(lái)上學(xué)，老師說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)考試要用尺子。”啊呀！我忘帶尺子了，急死我了。怎么辦呢？我就向同學(xué)們?nèi)ソ璩咦樱麄兌颊f(shuō)沒(méi)有多余。我的同桌就拿出一元錢給我，我拿著她的錢去買了一根尺子，后來(lái)我把錢還給她時(shí)，她說(shuō)不用了。我說(shuō)：“謝謝你！
你們看，我們倆多好啊！
同桌作文 篇6
有一天在上課的時(shí)候，不知道誰(shuí)用黑墨水灑在了我的衣服上。那時(shí)，我火冒三丈，可是我又不知道是誰(shuí)做的“壞事”。
當(dāng)我灑好朋友陽(yáng)陽(yáng)告訴我時(shí)，我很生氣，可是又不知道該向何人撒氣。
在下課的時(shí)候，我問(wèn)的同桌小金：“小金，在上課的時(shí)候，你知道是誰(shuí)灑墨水在我的衣服上嗎？”小金回答說(shuō)：怎么會(huì)不知道呢！在上課的`時(shí)候，我親眼看見(jiàn)你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上。“我知道這個(gè)消息后，馬上找到我的同桌，然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時(shí)候，小明居然說(shuō)：”這件壞事并不是我做的。“小明剛說(shuō)完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。
放學(xué)了，我和小金走在放學(xué)的路上，我問(wèn)小金：”今天你說(shuō)的話是真的嗎？“小金從來(lái)都不會(huì)向別人低頭的，今天他卻低聲下氣的回答我：”對(duì)不起，小整，是我欺騙了你，請(qǐng)你原諒我，其實(shí)你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金說(shuō)完話，撒腿就往回家的方向跑了。我這時(shí)才明白，是我錯(cuò)怪了小明。頓時(shí)心里有幾分后悔。
第二天上學(xué)，我來(lái)得很早的，想對(duì)小明說(shuō)聲”對(duì)不起。“早讀課下了，第一節(jié)課下的鐘聲又響了，但是小明還沒(méi)有來(lái)。有位同學(xué)告代替小明轉(zhuǎn)告老師說(shuō)，”小明跟隨父母到廣州去了。“兩年過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有對(duì)他說(shuō)”對(duì)不起。“如今，我心里還埋藏著一句話——同桌，我想對(duì)你說(shuō)：”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，當(dāng)初是我錯(cuò)怪了你。“
同桌作文 篇7
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開(kāi)朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無(wú)理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒(méi)有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂(lè)。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見(jiàn)相合，就會(huì)越說(shuō)越有勁;但當(dāng)意見(jiàn)不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。
記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題，我所出的`結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說(shuō)我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒(méi)辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來(lái)了，王歡在我們面前說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)勸住。可當(dāng)天下午，我又和吳靜說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，好象上午什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
同桌作文 篇8
我的同桌不是一個(gè)普通的人，她善良、勇敢、默默無(wú)聞，來(lái)形容她用盡所有的好詞來(lái)形容那都算少了，在我學(xué)習(xí)方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得，你給我寫的日記……同桌的你……”每次聽(tīng)到《同桌的你》這首歌我就會(huì)想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船給你指引方向，在森林中迷路，是指南針給你指引方向，在學(xué)習(xí)上有一些困難。卻是同桌一步一步的來(lái)指導(dǎo)著我。
我的同桌是一名女生。長(zhǎng)的不高，矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著，黑黑的眼睛，鼻尖不高，櫻桃似的小嘴，說(shuō)話時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，自從跟她坐在一起，我變得很愛(ài)習(xí)，不知怎的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前變好了，以前我總是一到上課就做小動(dòng)作，現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習(xí)好的嗎？
有一次，我們?cè)谝惶米粤?xí)課上，因?yàn)樽粤?xí)課上沒(méi)有老師，老師也不管我們，我們就像往常一樣沒(méi)有老師的課上就玩。我們就這樣開(kāi)始玩了起來(lái)，也不寫作業(yè)，說(shuō)話聲音很大，我還扭到后面跟后面的同學(xué)說(shuō)話，在我玩的.時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到我的同桌，還當(dāng)是她也在那里玩呢。過(guò)了一會(huì)兒。我扭頭一看她在認(rèn)真的寫作業(yè)，我問(wèn)：“同桌你咋不跟我們一起玩呢？”她說(shuō)：“我要寫作業(yè)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”她又接著說(shuō)了一句。：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。”她跟我講了一些道理，她說(shuō)的我臉都紅了，很失落的開(kāi)始去學(xué)習(xí)，就在這以后，我和我的同桌并肩作戰(zhàn)，相互幫助，不會(huì)的題，我會(huì)去主動(dòng)的問(wèn)她。她有什么不會(huì)的題，我們就會(huì)在一起思考，都不會(huì)的題就會(huì)一起去問(wèn)老師，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，自從有了我的同桌我感覺(jué)學(xué)習(xí)很有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。感到學(xué)習(xí)沒(méi)有那么的難。
是同桌的那一句話激勵(lì)著我，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫的日記，你是否想記同桌的你，”是你的學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我說(shuō)過(guò)的話。
同桌作文 篇9
這天，張老師在數(shù)學(xué)課上布置了一些課堂作業(yè)。下課鈴聲剛響，我和同桌蔡張胤就以迅雷不及耳之勢(shì)開(kāi)始做起了課堂作業(yè)。
終于做完了，我松了一口氣，轉(zhuǎn)了一下頭，發(fā)現(xiàn)蔡張胤似乎還在低著頭寫些什么。我覺(jué)得好奇，把頭努力伸了過(guò)去探個(gè)究竟……原來(lái)，他又從書包里拿出了一大疊卷子。一分鐘，兩分鐘……我見(jiàn)他還在那里一動(dòng)不動(dòng)地做著作業(yè)，忍不住問(wèn)道：“你怎么不出來(lái)玩？”誰(shuí)知他只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而拿起卷子問(wèn)我題目。要知道，這些題目可都是初一的奧數(shù)題，我五年級(jí)的題目還沒(méi)明白，竟然叫我做初一？還有沒(méi)有天理啊？我只好說(shuō)：“我也不會(huì)。”同桌隨后又自己慢慢去研究了。
還有一次，考完試后，老師讓我們出去玩。我們都在興致勃勃地討論著試卷的.答案，可蔡張胤卻不見(jiàn)了蹤影。我不禁感到納悶，抬頭往教室里一看，他還在忙著寫些什么。我暗自奇怪，心想不會(huì)沒(méi)做好吧，他可是明明比我早交的呀。禁不住好奇心，我偷偷走進(jìn)教室一看，不禁恍然大悟，原來(lái)這家伙又在做他的“寶貝”數(shù)學(xué)了！
我不禁感嘆道——我的同桌真是一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)狂”啊！
同桌作文 篇10
“一生朋友你會(huì)懂！一句話一輩子”起初我還不明白是什么意思，直到這個(gè)學(xué)期老師幫我調(diào)了位置，我才知道同桌對(duì)我有多大的幫助。
記得在上次語(yǔ)文考試時(shí)，教室里靜悄悄的，只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然，我做錯(cuò)了一道題，想找橡皮，一瞧橡皮盒里，鉛筆、尺子都躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過(guò)來(lái)，我連忙接過(guò)橡皮擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，我考得不錯(cuò)，回家還被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了。
我遇到不懂的.題目，我的同桌總是不厭其煩地講給我聽(tīng)，我不懂，我的同桌就一遍一遍地講，直到我點(diǎn)頭為止。經(jīng)過(guò)我同桌的努力，我的成績(jī)已有很大的提高。我很感激我的同桌。
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