【熱門】愛秋天作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛秋天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛秋天作文 篇1
炎熱的夏天已過去，涼爽的秋天已到來，正在這個金秋時節(jié)我們?nèi)昙壟e辦了一次秋游。
一路上，我看見田野像金色的海洋，一片片黃葉落下來，有的落在花朵上，像正在采花粉的蝴蝶。一排排大雁飛向藍天，一會兒排成個“人”字，一會排成一個“一”字。
到了果園，我們歡呼起來，我看見紅紅的蘋果像燈籠，黃黃的雪梨像葫蘆，還有柿子、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在果園里呢！一個大哥哥踮起腳尖輕而一舉的摘到了一個蘋果，個子小的踮起腳尖都摘不到，他們很有辦法先蹲下來，再往上猛地一跳，摘到了一個蘋果，他看著蘋果這么紅,嘴邊不時流出口水,忍不住的吃了一口說:"啊!真好吃呀!"逗的同學(xué)們哈哈大笑,大樹旁的'野菊花吸引了幾位女同學(xué),她們圍著菊花欣賞著,啊!菊花太美了,紅的像火，黃的像金，粉的像霞，紫的像寶石，白的像雪，美麗的菊花在風(fēng)中頻頻點頭，一陣風(fēng)刮來，好多葉子都掉了下來，紅的，黃的，綠的，漂亮極了，突然我想到了一個好主意，我們來做書簽吧！我撿起一片樹葉高興的笑了。校車來了，我們問老師：“我們才玩多久呀！這么快就要走了嗎？”老師說：“你們都玩了半天了。”哈哈哈，時間過的可真快呀！
在回校的路上，我們一直想在果園里是多么快樂，多么高興啊！
秋天真美啊！我們愛秋天。
愛秋天作文 篇2
早上，有個小女孩帶著祝福的花朵走進了老師的辦公室。
她拿著美麗的野菊花悄悄地走進去，好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個意外的驚喜了。她看見給他們批改過無數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水，和一個發(fā)黃的地球儀，還有那副每節(jié)課老師都會戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開始驚慌了，她開始自責(zé)，責(zé)怪自己沒準(zhǔn)備什么禮物，還把這個重要的節(jié)日給忘了。突然，她自己覺得：“我對老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話里面了嗎？“于是，她平靜了心情，把花一朵一朵地插到那個筆筒里，就悄悄地離開了。在離開的時候她仿佛有什么遺憾，誰也不知道她還遺憾什么。她離開時那眼神是第一次？希望也是最后一次。看見每個同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里，她心里難過得不得了。她的眼神又改變了，變得憤怒了，也許是因為氣自己沒什么禮物送給老師還忘了這個重要的日子。變得悲傷了，也許是因為別的同學(xué)都有禮物送給老師，就是自己送了老師一束隨處可見的野菊花。
有一天，老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們來說說誰送給老師的`禮物最好。“頓時教師沸騰了起來，大家你說我，我說你。只有那個小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時刻終于來臨了。可老師居然是拿著那束隨處可見的野菊花對他的學(xué)生說：“這是我見過最好的禮物。“同學(xué)們頓時啞口無言，老師接著說：“這對你們來說很平常甚至一文不值，但是，對我來說卻很重要。“老師的話音剛落，教師里響起一片熱烈的掌聲。
小女孩的眼神又改變了——自豪。然后，用那雙泛著陽光的眼睛，看著那束對老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。
愛秋天作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)ネ饷媪恕?/p>
一出樓門，我立即感覺到一束陽光照在身上，暖暖地。我把手伸出去，手上灑滿了一束束金色的陽光，這陽光不象夏天那么毒烈，也不象冬天那么微弱，是介于它們兩個之間，不熱，不冷。
秋天的風(fēng)是溫暖的。它里面似乎夾雜著陽光的成份，也那么暖。
秋天的風(fēng)是柔和的，它吹來的時候你只感覺到象一塊輕紗，輕輕拂過你的臉龐，柔柔的。
秋天的風(fēng)永遠是那么柔，那么暖，每個秋天你都能感覺到它。
秋天的風(fēng)，吹紅了楓葉；吹黃了銀杏那扇子似的葉子；也吹開了只有在秋天綻放的美麗菊花；還象一位母親叫醒沉睡中的`孩子那樣，輕輕喚醒了木棉花的花苞，讓它們從含苞欲放變成了現(xiàn)在的一樹燦爛。
秋天的風(fēng)象一雙大手一樣，還對大樹母親依依不舍的黃葉輕輕托送到地上，讓大樹落英繽紛。
我愛秋風(fēng)，同時我也愛秋天。
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