精選神奇的想象作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
現在是20xx年，我雖然是一個普通的小女孩，可我從小就熱愛科學。這不，來自于高爾基的《錯誤》中的一句名言：“創造吧，因為你是人。”還深深的印在我的腦海中呢！
一次，我在玩的過程中，發現了這樣的一件趣事：鳥的翅膀不就是肉外面長了一層羽毛嗎？難道我們就不能用別的材料來做一對翅膀嗎？難道人類就不能飛上藍藍的天空嗎？
今天，我就發明了一種和羽毛翅膀差不多的環保翅膀。它是用一種和羽毛翅膀差不多的環保翅膀。它是由無色無味的環保機器制成的！于是，我給它起名叫做“神奇的`翅膀”。
早晨，天氣真不錯，我站在臥室里，喜滋滋的用一只手將一只翅膀拿起，向背上用力一插，只覺得一陣劇痛后，一只翅膀就伸了出來。來到屋外，我笑著，心想：它可以飛了。可以手動操作，手往翅膀上輕輕一放，一個鐵環將我的手鎖住。我兩只手用力的一擺，苦笑了一下。就穩穩地飛上了天空。我來到了游樂園，玩了一個上午，可高興了。心想：幸虧我有神奇翅膀，不然，走路更累了。
你不知道吧？飛的時候還有微風，吹起來可舒服了。如果你不想飛了，就將手擺一擺，將頭搖一搖：“我不想用手飛了，你飛吧，自己飛吧。”這是，它就會收回鐵環。當你告訴它你要去哪里的時候，你就可以閉上眼睛，舒服的休息一下啦。當到達目的地的時候，它就會提醒你：“主人，快醒了，當心睡過頭哦！”
這時，我從睡夢中清醒了過來，原來現在是下午六點了，神奇翅膀感覺天要黑了，便帶我飛了回來。我微笑著：“謝謝你，神奇翅膀”我東倒西歪的走進去，這時，神奇翅膀一下子就不見了，我這撞一下，那撞一下，暈頭轉向地來到臥室，倒頭就睡了。
可是，突然“鈴鈴鈴鈴鈴”咦，怎么回事呀？
神奇的想象作文 篇2
“哎！又要重畫了！”拿著美術老師給我的畫紙，我有氣無力地嘆著氣。
我很喜歡畫畫，可我畫出來的東西一點都不好看。回到家，我便開始認真地重畫，可畫筆卻總是不聽話，畫的也不像個樣。
“你為什么連這么簡單的東西都畫不好呢？！”美術老師嚴厲的話語回蕩在我的腦海里，在無聊又無趣中，我慢慢地睡著了。突然，有一位自稱“畫神”的白胡子老爺爺出現在面前，笑瞇瞇地對我說：“孩子，我這里有一盒神奇的畫筆，就送給你吧！要努力把畫畫好，千萬不要亂用。”
我驚喜地睜開眼，呀！桌子上真的有一盒嶄新的畫筆！一支支畫筆色彩各異，閃著金燦燦的光芒。拿起畫筆畫了起來，我頓時被神奇的畫面驚呆了：畫個小鳥，眼睛水靈靈的，翅膀像真的一樣；畫棵樹，葉子脆生生的，仿佛真的在風中搖曳一般……與以前的畫真是有天壤之別呀！
第二天，我興奮地將作品傳給同學們看，大家都驚嘆不已。“你的畫畫的真好！”“你真是位小畫家！”“你的畫可以賣不少錢了！”……當然少不了老師的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜。
自從有了這些神奇的畫筆，我的佳作層出不窮。于是我有了新的想法：既然畫筆如此神奇，不如像同學說的那樣，多畫些來賣錢，這樣我就可以有很多錢來買自己喜歡的東西了……
說干就干，放學一回家，我便開始勞作起來。可畫筆一下子卻失靈了：畫出來的小鳥眼睛再也不水靈靈的了，像個死魚眼；畫出來的樹葉子再也不搖曳了，像霜打過的一樣……
唉！看來貪心是要不得的！
神奇的想象作文 篇3
在我生日的時候，爸媽送給了我一間房。最令人高興的是爸爸告訴我：我房間的干部可以變化，叫多變墻。
放學回家，我一點也不想寫作業，學習了一天，好累啊!這時，媽媽走過來把多變墻調成了綠色。哇!這就像轉身于大自然，腦中還幻想有很多小動物們和我一起玩耍呢!這下作業一會兒就寫好了。
吃完晚飯，看一會兒書就該睡覺了。不知是因為睡的太早了，還是想書上后面的情節，我翻來覆去，怎么也睡不著，可真難受。突然我想到了多變墻，我立刻將多變墻調成“夜晚”，墻面立刻變成了深藍色，天花板上還出現了一個大的月亮和幾顆小星星，看著這美好的夜景，我很快進入了夢鄉，還做了個好夢呢!
早上，太陽都曬屁股了，我還不舍得離開被窩，媽媽把墻面調成了“早晨”，墻面上出現了一個大太陽，太陽射出金光，還有一股風吹著我的被子，現在，我不得不起床了。
多變墻的功能還有很多：當你心情不好時，把多變墻調到“音樂”，優美的曲子就會從四面八方飄入你的耳中......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，睜開眼，一切還是睡前的場景，原來這一切都是一場夢。如果現實中真有這樣的一面多變墻該有多好啊!我堅信，隨著科學的發展，未來的一天一定會有的!
神奇的想象作文 篇4
在遙遠的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個盒子，國王知道了，就叫他的衛士給打開，結果是是一個的笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的家，就像那場海嘯沒發生一樣。
后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場洪水，淹沒了農田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個人去吹那個笛子，于是，那個人曲子還是吹得一樣優美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。
這個笛子可真神奇啊，我希望我也有一個這樣的笛子，如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災難了。
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