關于習慣作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
“丫頭，過來！”媽媽沖我喊道。
天知道我又犯了什么事兒！但凡我那親愛的老媽叉著腰站在某一個位置……呃，這一次的位置有點奇怪，居然是在——衛生間的門口。
我已經做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒做的？
“這兒——”媽媽意味深長地說，指了指臺子上的毛巾。
這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺子上，它怎么就又讓我的'老媽覺得礙眼了呢？
“以后該你掛了。”媽媽說，“以前沒讓你掛，是因為你那時就那么高，毛巾架你夠不著。但是現在呢，你都快和我一樣高了，還用得著我來幫你掛嗎？記著，明天你就自己掛！”說完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。
“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺之前，我叮囑自己不下二十遍，才進入夢鄉。
可是習慣畢竟是習慣，昨晚的自我提醒不過是一陣風罷了。所以現在……
我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下，赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。
我決定供出我寶貴的腦細胞來解決這個問題。要說嘛，腦子靈就是好，不一會兒，我計上心頭。
是什么呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統統寫上“掛毛巾”，然后粘到衛生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結果嘛，自然是皆大歡喜嘍！
N天后的一個早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著走到我面前，對我說：“不錯啊，乖女兒，沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了。”
嗯？我停下筷子，愣愣地盯著老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎！
“那那些紙條呢？”
“前些天家里不是來客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們全揭下來扔了。”
耶！成功！我終于養成了一個好習慣。
習慣作文 篇2
我不知道你會怎樣來看待我這個壞習慣，我也不知道自 己該如何來下決心改掉這個壞習慣，囡為我害怕又一次的失 敗。從小到大，我的生菇就被“附和”這個詞深深打擾;，隨著歲 只的流逝，我便與它越篛越迓，于是煩惱也便紛至沓來，甚至 有時被壓得喘不過氣來。一種莫名其妙的厭世之情使我下決 心甩開這個“包袱”。真的，這個包袱我背得太久,我累了……
在學校里，我有許多好伙伴，我愛他們，因為在我傷心、失 望的日子里他們給了我至髙充上的友情，所以在我的心目中 他們就像是偉大的神。當他們說：“X X歌星演唱最槔'我,& 跟著說是啊!她的一曲《千千闞歌〉〉簡直把我醉倒了。”當他 們說…學校里的活動太無味，以后苒也不上當參加了4 ”我也 插上一句,還不如&已去看場電影。”當他們說這些夫X X 老師整日板著臉，準是家里出了事。”我就附和上一句“百分之 兩百! ”附和上一句兩句，或者十旬二十句這都是蘋常的每，人 的一生中總會有這樣的'時候，然而我附和了太多太多，我說了 太多我并不想說的話。
我多次地背叛自己，我不想這樣，可是 我密怡，怡他們會說我思想不合薛，說我假正經，說我膽小怕 招惹是非，甚至說我是老師的馬屁精。我更害怕，更怕他們因 此而琉遠我，冷落我，我從心底里舍不得離開他們。于是，我就 不得不一次又一次地違心，一次又一次地附和。當我們在一起 談天論地時，我總是在我并不想笑的時候跟著他們一起笑，這 究竟是為什么?難道我是在討好他們?當他們在議論某一位 同學的時候，我總是很不倩愿地也說上兩旬，因為我知道我的 緘默一定會遭到“打擊”，可這又是為什么?莫非我已無法抗拒 我那“本能”的附和?我實實在在地感到了自己的無能!我不 能勇牧地站起來說我并不喜歡流行音樂。”我不能善意地告 訴他們廣最好還是別議論X X的短處：我不能，因為我不敢， 于是我只能附和。
這樣的附和使我瘙恨0己。在我每做一伴搴時總會神不 由己地想到我的朋友們會如何評價我的這一跋法，他們是否 因此感到不滿，是否因此責怪我，是否因此遠離我?許多次，都 由于這太多的“是荇因此”，使我平添了重重頤慮，然后一而 再、再而三地更改我的計劃。甚至當我在實施這一計劃時，我 還要準備好去冷靜地接受朋友們的“質問”，因為我實在難以 使巋己那還未成熟的胸袋里容下這么多的人，這么多人的性 格。漸漸地，我發現自己思想上的附和與行為上的附和在“久 經考驗”之后居然已根深蒂固了。
我想，我無法形容我此刻的心情，我想起自己就在走人這 考場之前還在附和著朋友們違心地說過一句我也爭取早些 寫完就回家。”有一種強烈的痛恨之情，我真想徹底地把自己 斥責、番，淋滴地大罵一場，然后痛痛快快地做一個我愿意做 的我,不再去飾演任何角色，這樣心中才會感到舒坦踏實。我 要對朋友們說我將盡我最大的努力寫好這篇文章：我還要 告訴他們，我正在爭取改善我自己，填補我生活中的空缺^我 有勇氣嗎?我有信心嗎?我會勝利嗎?我不知道，但我應該明 白：一味地跗和就是可怕的欺騙。
請給我時間，我會用心去改正;請給我幫助，我會堅持到 勝利;請給我鼓勵，我白佶我的成功就在明天!
習慣作文 篇3
唉，我有一個壞習慣，那就是好動，控制能力太差。我知道如果再這樣下去的話會嚴重影響學習成績的。新學期開始時，我對媽媽說過，一定會下決心改掉這個壞毛病。開學的.前幾天我做到了，但 是后來又控制不住了。我心里暗暗地想：要改壞習慣一天兩天能做到，但是要徹底地改確實有點難。我也很想改，可是自己為什么就是做不到。上課聽著聽著就自由起來了，自己想做什么就做什么了， 就是控制不了自己的行為。不管媽媽每天怎么叮囑我，我就是做不到。我要好好反省一下了，必須盡快改掉這個壞習慣，學習才會有進步。
習慣作文 篇4
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時，我寫作業時，總是把小時候的'那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。
習慣作文 篇5
一個習慣多么么重要，一個好的習慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養成一個好習慣，一個習慣并非一時三刻就能養成，得到并非易事，只有靠我們日積月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行為都認真仔細的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結出了道理還要去執行，這樣才能慢慢的養成習慣。有的人說習慣成自然。并非如此，習慣是要認真對待的`，哪能隨便對待的呢。養成好的習慣還得在一言一行中認真做起。
記得我讀小學的時候，我有懶惰的習慣，比如在學校，老師布置的作業，我總是完不成，因為我嘗嘗偷懶，下課了就和同學玩。明知作業沒有完成也不做，還有學校搞勞動，同學們都積極的搞，可是我卻經常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因為我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業，在學校老師看著，在家里他也把我管的可嚴了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進不了，我養成了這個好習慣并非很容易，其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。
好習慣伴成長，在人生中。一個好習慣非常重要，讓我們一起來養成好習慣吧！
習慣作文 篇6
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我帶了幫助，而壞習慣則給我帶來麻煩。
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪里，書都跟著我走到哪里。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫作業寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的寶貴的.時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來后感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
習慣作文 篇7
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣是自理能力強。這個習慣是上小學后漸漸養成的。我家離學校很遠，每次上學要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會了我整理床鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學著做，漸漸的我能獨立的完成許多事情。周末回家以后，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的'書擺擺好，連媽媽都對我刮目相看，覺得我真的長大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我的自理能力更強了。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績總是不好，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧！有許多的題目我都會做，但由于自己的馬虎和粗心，不是把小數點的位置點錯，就是數字抄錯，有的題目則是馬馬虎虎的寫上兩三個字，沒有寫完整，最終結果可想而知，成績不是上升反而下降了。難怪爸爸經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！把壞習慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來！
看來，好的習慣是由家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。
習慣作文 篇8
每個人都有自己的壞習慣，我也不例外，下面我就來給大家講講我是怎么改正我的壞習慣吧。
我有這樣的.壞習慣，比如：翹二郎腿、掰手指和掰手腕。我想改可是好難啊，為了改掉這些壞習慣我便想出了三個辦法，把這三個壞習慣統統改掉了。
我改掉翹二郎腿的辦法是：如果翹二郎腿就在腿上重重的打上三下，并告訴自己翹二郎腿會影響坐姿還會影響肩部平衡。為了幫忙改正這個壞慣， 爸爸媽媽決定和我一同改正一同進步，我們還一起制定了《家庭公約》，在《家庭公約》的第八條就是不許翹二郎腿。《家庭公約》做的很精致，精致地讓我終生難忘。
我改掉掰手指的辦法是：我通常掰手指都會掰三四根，掰完第一根我總會告訴自己：掰手指關節會變粗，手指就不好看了。我可不想讓手變丑。
我改掉掰手腕的辦法是：我通常一掰手腕就會兩只手一起掰，我只要一掰就對自己說，掰手腕容易造成手腕脫臼，我可不想讓手腕脫臼，脫臼了就不能跳舞了，不單單是不能跳舞了，很多事情都不能做了，比如：寫字、畫畫、玩游戲等等。如果這些都不能做了，就失去了人生的意義了。
通過這三個辦法，最后我把這三個壞習慣都改正過來了，我跟壞習慣說bye-bye了。改掉了壞習慣我心里美滋滋地，真開心啊！
習慣作文 篇9
最愜意的事：躺在媽媽的懷里，回憶那些年我們一起做過的事情。
——題記
冬日的午后，太陽懶懶地探著他的頭，來照看他最心愛的孩子們。而此時的我正躺在媽媽的懷里，懶洋洋地曬著太陽，享受這樣寧靜安詳的時刻。
偶然發現媽媽經常穿著的`一雙拖鞋有點怪怪的，方向似乎一致。仔細一瞧，原來是一順邊的，而且好像媽媽這樣穿著了很久。
帶著疑問，我好奇地問媽媽為什么她的鞋子是一順邊的。 她摸了摸我的頭笑著說：“那還不是你給我買的啊！”“啊！我買的？怎么可能？我怎么一點都不記得呢？”我很疑惑。
媽媽刮了刮我的鼻子說：“買這鞋時，你才只有七歲呢！想起來了嗎？”
記憶的閘門打開，可是還是沒有什么印象。
看著我茫然的樣子，媽媽悠悠地說：“那年冬天，雪下得特別大。貪玩的你在雪地里晚了許多時間，也許是我照顧不周，你的身體太弱，到了晚上你就發起了高燒。我想盡了辦法也沒能使你的體溫降下來。不巧的是你爸爸又不在家，無奈之下，我只好抱著你去醫院，雪地難走，走到半路，鞋子就掉了。因為著急，我就沒有顧得上撿。可是不知怎地，迷迷糊糊的你快到醫院時看見了我光著一只腳，死活也不肯進醫院的大門。非說要給我買鞋，我拗不過你，只好找家商店買雙鞋子。燒得小臉通紅的你搶過兩只鞋就要給我穿上，似乎又想起什么似的還往鞋里哈了口氣，說鞋熱了，媽媽穿上就不會冷了。多孩子氣啊！后來才發現拿了雙一順邊的！”
我抬頭望了望媽媽，竟發現媽媽的眼睛是潮濕的。我盯著媽媽說：“這么多年過去了，您為什么不換啊？這樣穿著多不舒服啊！”媽媽微微一笑，只說了句“習慣了！”
是啊，習慣了！眼前浮現出一幕幕：清晨，天再冷，媽媽也不敢貪睡一分鐘，總是早早地起床忙著張羅早飯；來不及喝上一口趕往菜場爭取買最新鮮的菜；接著，還要照顧一家老小的吃喝后匆匆地趕去上班……她無時無刻都在精心計算著我的吃穿，煞費苦心地配置菜肴，苦心經營著一個舒適體面的家。可是處在青春期的我總是習慣了對媽媽大呼小叫，在一次次傷害了媽媽之后還無動于衷，對媽媽的付出熟視無睹。難道我連孩童都不如嗎？
突然覺得，媽媽是習慣了拖鞋的不合腳呢，還是她已經包容了我的任性和缺點？是習慣了拖鞋的溫暖呢，還是她已然習慣了有我在身邊？
我沉默，我深思。
媽媽以為我已睡著，和往常一樣給我掖好被角，喃喃自語道：“這個傻孩子，拖鞋上有你對我的愛，我又怎么舍得換呢？”我轉過身，任憑眼淚潸然而下。
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