野百合也有春天作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的野百合也有春天作文，歡迎大家分享。
野百合也有春天作文1
今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽(tīng)完以后，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬(wàn)千。
這篇文章講述了在一個(gè)被遺忘的山谷里，生長(zhǎng)著一株野百合，因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)花，所以與周?chē)囊安輿](méi)有什么兩樣。它希望得到羨慕的目光，所以它就拼命地扎根，拼命地生長(zhǎng)，只有這樣，才能讓人們從單調(diào)的草地里發(fā)現(xiàn)美麗的花朵。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，野百合終于開(kāi)出了第一顆花，燦爛的陽(yáng)光照在它盛開(kāi)笑臉上。不知過(guò)了多少年，這個(gè)山谷里長(zhǎng)出了遍地的野百合，人們都欣賞著它們的美麗。
我們也要像野百合學(xué)習(xí)，它那堅(jiān)毅的'品格就是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因?yàn)橛赀^(guò)的天空才會(huì)更燦爛。
美麗的春天搖曳著我們心中的向往，美好的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，幸福的追求，都需要我們?nèi)I(yíng)造、去努力、去擁有！
野百合也有春天作文2
它是一株平凡的小草，從小就生長(zhǎng)在這無(wú)人問(wèn)津[注: 問(wèn)津：詢(xún)問(wèn)渡口。比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)。]的公園最偏僻的角落。但是它從不放棄，一直堅(jiān)持著自己心中偉大的理想。所謂理想，不過(guò)只是想能夠像公園中心的玫瑰、茉莉般綻放最美的笑容贈(zèng)給每一個(gè)前來(lái)公園的游人，希望自己是朵美麗的花。
也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，身邊有了另一棵比自己還要矮小許多的草，或許是同伴吧！它這樣想著，但沒(méi)有開(kāi)口。終于，在某一天，另一棵小草突然說(shuō)了句話(huà)，這讓它既興奮，又驚訝：“你說(shuō)，我們?cè)趯?lái)會(huì)不會(huì)變成一朵花？像玫瑰、水仙、百合它們一樣？”它很高興，也很激動(dòng)，只好語(yǔ)無(wú)倫次[注: 倫次：條理。話(huà)講得亂七八糟，毫無(wú)次序。]地說(shuō)：“當(dāng)、當(dāng)然會(huì)啊！你、你和我真、真是有同感啊，我相信，只要我們堅(jiān)持地活下去，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的.夢(mèng)想的！”“蒽！我們一起加油吧！”另一棵草也頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。
又是晴朗的一天，它靜靜地看著來(lái)來(lái)往往的游人們。這時(shí)，一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了它：“你可知道我愛(ài)你想你戀你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天……”它想，這首歌真好聽(tīng)，它順著歌聲望去，原來(lái)是老師正帶著一群小朋友在唱歌。老師教導(dǎo)這孩子們，說(shuō)：“小朋友們，你們知道嗎？百合是一種很漂亮的花，它非常頑強(qiáng)哦，剛開(kāi)始它長(zhǎng)得像一棵草，可是，它始終不放棄，默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]，一個(gè)人獨(dú)自開(kāi)放，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神。”
是嗎？百合剛開(kāi)始長(zhǎng)得像一棵草？是像我這樣的嗎？它多想問(wèn)問(wèn)那位老師，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。野百合也有春天啊，我也要好好尋找自己的春天。它這樣想著，又努力挺直了自己的身子。
一天天過(guò)去了，它發(fā)現(xiàn)自己在不斷地變化、生長(zhǎng)，不斷的在長(zhǎng)高，直至有一天，竟長(zhǎng)出了花骨朵兒。于是，它又奮力地向上長(zhǎng)，并且對(duì)自己的理想更加有信心，而且即使在風(fēng)吹雨打[注: 原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]的日子里也頑強(qiáng)地面對(duì)一切，毫不退縮。
成功總是給有準(zhǔn)備、不放棄的人的，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]的它，已是一朵美麗的百合了，而它身旁那株草，如今也亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]了。它們都是百合，但很早以前，它們都是草，可那又怎么樣？野百合也有春天。
野百合也有春天作文3
“不行！不行！你看看你這是練了什么？跟你說(shuō)了多少次，這是錯(cuò)的，你依舊不改，是嗎？你那七八年的舞蹈功都白練了，你要是再不改，就相當(dāng)于徹底廢了。”我的耳朵里又傳入了曹老師河?xùn)|獅吼的聲音。
那是去年暑假過(guò)后，我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)舞蹈，在這里我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式，這似乎和我那七八年的舞蹈功底毫無(wú)關(guān)聯(lián)。我有三位舞蹈老師，兩位是大學(xué)舞蹈系的優(yōu)秀生，一位是舞蹈系專(zhuān)業(yè)老師，在這里我開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練，每一次上舞蹈課都度日如年。
記得有一次，我把腿放在椅子上，曹老師一下子把我的胯踩到地上，那疼痛如萬(wàn)箭穿心，我咬著牙，不讓自己哭出來(lái)，這時(shí)劉老師進(jìn)來(lái)，曹老師忙問(wèn)老師好。劉老師看著地上的我，微微皺了一下眉說(shuō)：“別那么嚴(yán)厲，她又不走專(zhuān)業(yè)的。”聽(tīng)到這句話(huà)我的心像刀割一樣，我的腦海突然閃過(guò)一段歌詞“別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”對(duì)，我一定是那株野百合。
通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，老師對(duì)我的態(tài)度一百八十度的轉(zhuǎn)變。今年元旦，我們藝術(shù)學(xué)校在河大報(bào)告廳舉行了新年音樂(lè)會(huì)，我的'《驚鴻舞》一舞驚人，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
這一次的成功，是野百合的春天！也是我的春天！
野百合也有春天作文4
這是一朵野百合。
她沒(méi)有水仙的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，她只是一朵生長(zhǎng)在峽谷夾縫中的平凡的野百合。
她在峽谷里孤獨(dú)地活著，那里更多的有著叢生的荊棘，惡劣的'天氣。身邊只有荊棘，連一點(diǎn)點(diǎn)青草，也顯得那樣遙不可及。貧瘠的土地，惡劣的天氣，只有她在夾縫中頑強(qiáng)地活著。不管風(fēng)吹雨打還是雷轟電擊，她還是咬著牙承受著。她從不奢望可以像溫室里的花朵那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)樗皇且欢淦椒驳囊鞍俸稀?/p>
天上群雁飛過(guò)，一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
天寒地凍，大雪皚皚，寒風(fēng)凜冽地刮著，漫天風(fēng)雪中，只有她還在堅(jiān)持。她在無(wú)盡的孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，與其抱怨命運(yùn)還不如坦然面對(duì)，只有在無(wú)盡的磨練中，才可以使自己的生命綻放。
一次次磨難，一次次歷練，一次次眼淚，野百合，終于迎來(lái)了屬于自己的春天。
峽谷上，一朵野百合驕傲的綻放著，那是無(wú)數(shù)的磨難帶給她的美麗，還有永遠(yuǎn)不敗的春天。
她還是那朵平凡的野百合，但她的靈魂從此不凡。
【野百合也有春天作文】相關(guān)文章：
野百合也有春天作文08-31
野百合也有春天作文01-12
《野百合也有春天》歌詞03-28
野百合也有春天作文【精】10-25
【精】野百合也有春天作文10-26
【熱】野百合也有春天作文10-26
【薦】野百合也有春天作文10-26
野百合也有春天作文【熱門(mén)】03-26
野百合也有春天作文【熱】10-23
野百合也有春天作文【薦】10-26